我的未来我做主大学生作文2000字

篇一：我的未来式由我做主(900字)作文

精选作文:我的未来式由我做主(900字)作文 我的未来式由我做主 时光，是最快的，当你没认识到它的经过，它却已经悄然离去。 我的未来是由我做主，做自己的主宰，为自己定制目标，人生绝不能任意挥霍，在人生的道路上，每一个脚印都是要记录下来。 上初中的我们已经不再是当年的小孩子，我们懂得了自己的人生道路该怎样走下去，我们的未来都是由自己做主，该怎样面对未来，下面请看看以下的事例。。 一个初中的男生，为了所谓的‘大众化’就和同学一起染头发，去网吧，抽烟，喝酒，似乎每件事都可以找到一个‘像样的’理由，但是当问起他他的未来时，他却连半个字都说不出，他一定没有想过，自己如此贪婪，恶性从众的后过是什么，他一定甚至都没想过自己还有未来，他一定认为未来就是和当今一样的抽抽烟，喝喝酒，谈谈兄弟道义等等，心中没有一点宏图大志，，他一定不知道，自己的这十几年是怎么度过的，他不知道他父母为了让他有个更好的未来做过什么，他只是想着；未来还早着，等到了再说吧。 一个高中的男生，他已经明白了，什么叫做未来，什么叫做自己做决定自己的未来，他没天都是认真读书，上课认真听讲，每次下课就会做练习题巩固自己学到的知识，总怕知识自己长了

今天的语文课上，我们学习的文章是《只有一个地球》，在语文老师分享的资料和图片中，我知道了地球，是人类赖以生存的唯一家园，地球她就像一个慈祥的母亲，向我们慷慨的提供着我们需要的水资源、矿物资源、森林资源等，地球她无私地哺育我们成长，却屡屡遭到人类的侵害，人们滥采滥伐，人们浪费资源，人们损坏环境，人类给地球带来的是海啸、是地震、是泥石流、是沙尘暴、是冰川融化、是物种灭绝看到这里，我不禁深深震撼，作为地球的孩子，我们都做了些什么？

我想，每一个生活在地球上的人，大概都像我一样，期望一个美丽的世界，期望一份健康的生活，期望一个幸福的未来，那么，把希望寄托在谁的身上呢？当然是自己的身上，我觉得从我做起，人人有责，那才是真理。来看看我是怎么做的吧

小时候学锄禾日当午，汗滴禾下土”的时候，我根本没有节约和爱惜的意识，现在明白了，建设节约型社会其实就是从珍惜每一粒粮食开始的。所以学校这个学期推行餐厅光盘静音”活动，要求每个孩子进入餐作文厅以后按需取食，吃完后再添加，争取把所有的食物吃完才离开食堂，我很努力地做到了，每一顿我都把食物吃光了才放心的离开餐厅。

爸爸工作忙，妈妈也忙，所以有时候他们觉得家里一辆车子不够用，所以在商量着还去买一辆小轿

　　小时候，我常常伏在窗口那痴想

　　想象那未来会是什么样？

　　是否正如人们所说——

　　未来是美好的?

　　那时的我是多么的盼望自己能够快快长大！

　　但是我发现未来是要靠自己的

　　在上小学期间我是多么烦恼

　　未来不是美好的吗？为什么还要努力？

　　现在的我不想长大了

　　因为在走向未来的时候，还要在学校里“煎熬”

　　可是，当我上了初中我发现我错了

　　本以为在小学就是很累的啦

　　但是，当升入初中后

　　当长大一点点的时候，痛苦也就会随之加深一点点

　　我后悔，我害怕，我无法想象明天会怎样

　　我每天晚上都在深思：

　　人为了什么活着？人活着为什么会痛苦？

　　人为什么会不一样。。。。

　　太多的为什么让我疲倦不堪

　　未来！到底是怎样的？

　　我已不敢想象，现在我向往以前

　　但我同时又告诫自己忘掉过去

　　岁月已在我的身上刻下道道伤疤

　　我已不知所措，现在的我迷茫了

　　累了，我已经太累了。

　　也许未来会非常的残酷吧

　　但是，那又能怎样呢

　　想了想，还是那样，不如振作起来

　　无论未来会有多么残酷，多么美好

　　反正我们预知不了

　　那为什么就不能伸出我们的双手

　　让我们改变自己的未来

　　也许我们不能预知自己的未来会是怎样的酸甜苦辣

　　但是我们可以自己创造未来

　　创造一个只属于

篇一：我的暑假我做主

我的暑假我做主

永中二小

一（1）

陈非凡

篇二：小学生暑假记事作文500字作文大全

小学生暑假记事作文500字作文大全

(一)

抓螃蟹

暑假期间学校组织我们去北戴河旅游。到那的第一天，已是下午两点。人马安顿好了以后，第一个景点就是海滨浴场，这时我才知道北戴河是一个沿海城市。

知道是沿海城市，所以我一大早就起来赶海了。我们一家人一直沿着海岸线走，拣了许多贝壳，走了很长时间我无意中发现一个平均长四厘米、宽两厘米、高五毫米螃蟹的居住地。我一看有螃蟹喜出望外，心想：太好了，本来我只是出来捡捡贝壳，谁知还可以抓螃蟹，真是天助我也!后来我一看，它们全夹在岩石缝，没有工具挑不出来所以只好兴高采烈的来，没精打采的回去。

过了几天，要去鸽子窝公园专门挖螃蟹，可我怕下雨就挖不成螃蟹了。所以一大早起来拿了几根长木棍就又去螃蟹地挖螃蟹了。到了那爸爸妈妈轻轻的夹，

而我使劲的挑，虽然这样快可挑出来的螃蟹大半是残废。时间到了，我们一共抓了十只螃蟹，这可把我乐坏了。

半小时后我们来到了鸽子窝公园。我们先逛了明湖、鸽子石、毛泽东像和鹰角亭。然后我们来到了海边可是海边只有一些袖珍的小螃蟹。虽说鸽子窝公园紧邻大潮坪，可工作人员不让近。这时一个小朋友钻过了防护网，那个人竟然不让他进

叮铃铃，叮铃铃”社团活动的铃声打响了，我们飞快地涌进教室，等待老师的到来。

这时，一个奇怪的人走了进来。只见他身穿黑色礼服，头上戴着一个高帽子，手里拿着拐杖，八”子胡优雅地展开，大步大步向前走，看上去有点搞笑。

教室里立刻炸开了锅，有的在议论，有的在发呆，有的

这时那位神秘人笑了笑，说：你们知道我是谁吗？”

同学们像约定好了似的，异口同声地大喊道：卓别林！”随后响起热烈的掌声。

卓别林老师自我介绍说：Hello，大家好！我就是卓别林，从今天起，我就是你们的社团老师了。现在，我们学习一个小品，不怎么难，我来教你们。”

说完，他把剧本发了下来，来到讲台前，给大家示范了一遍。

只见他一会儿探头探脑，踮起脚尖装出小偷的模样，一会儿挺着大肚子，还没走多远，就趴在了地上；一会儿又金鸡独立，一个脚不停作文地跳来跳去逗得我们哈哈大笑，前仰后翻。

接下来到我们表演了，卓别林老师走下讲台，观察我们的动作、神情。有的人忘了词，支支吾吾说了半天，有的表情不到位，该哭的时候笑，该笑的时候哭

卓别林老师走上讲台，手把手、一对一地教我们。

这时，他的手指向了我，说：这位小朋友，你还没有表演，不要怕，上来吧。”

我走上台，紧

五一劳动节可是个举家出行的好时候，这不，我和我的爸爸妈妈来到了在瑞安享有盛名的外滩。

虽然正值劳动节，可观光的人并不是很多。站在上边往下俯瞰，小到行人，大到建筑，所有的一切都尽收眼底。犹如置身于一个包容森罗万象的万花筒。我把目光转向飞云江，呈现给我的是一幅更为豪迈的情景：飞云江静静的，江水泛着涟漪向远方流去。江水用力地拍打着岸边的石头，使飞云江焕发出生机勃勃的活力。

我享受着习习海风带给我的凉爽的惬意，以及海浪的阵阵悦耳歌声。忽然，一阵汽笛声打破了早晨的安静，作文哦，有一辆轮船开动了。尖尖的船头划过江面，只留下一道优美的水线

我扭过头，问：妈妈，飞云江会通向哪儿呢？”也许会通向大海吧。”妈妈回答。如果真是那样的话，岂不是可以游泳到大海，再也不用买船票喽？”那你就试试看吧！”你觉得有谁会拿生命开玩笑呢？”我反问道。随后，我俩不约而同地发出一阵大笑。大海仿佛听见了我们的对话，也在那里发出一串银铃般的笑声。那笑声，不管谁听了都会觉得悦耳

尽管在劳动节里我只是游览了外滩，但是，对我来说，这一天过得意义非凡

爸妈并没有给我报那么多的补习班，我的时间还算得上是充裕的，可是。

嘎吱”门被人推开了，外公手中拿着已经批改好了的作业走了进来。他轻轻地将作业放在我的桌子上，接着扫了一眼我桌上摊着的速写本，道：整天画画啊！现在画的还不如小时候画的好咯。”当然，没有以前画得好是玩笑话，整天画画倒是真的。

无论是爸妈，还是外公，都没有对我用这些空余的时间干一点自己想干的事持反对意见。但是爸妈和外公就不一样了，他们的意思是：只要你把应该做的事做好了，其他时间你自己安排；外公呢，虽然不会制止，但语言却充分表达了自己的不满意。

我平时喜欢画画，看看《盗墓笔记》和《鬼吹灯》这一类的书。这其实是没什么的，但外作文公总是持反对意见，他认为，你得先百分百地确定自己能够考进一所好学校，你才能够去干其他那些不相干的事。我觉得我自己做的已经够可以的了：语文第一单元99。5，全班第二；数学第一单元100加10，全班第一；科学第一单元100，全班第一我的作文也经常被班主任拿来当范文，可他还是不满意。

我真的不明白，为什么，为什么就不能让我自己去安排自己的时间呢？没错，他确实是为了我好，可是，我觉得我简直有点快要喘不过气来，有点要窒息了

平时，我就像是一个在水里憋着气的人，憋

我的身上发生过许许多多令我开心的事，大多数都随着时间的流逝，开始渐渐模糊。然而有一件事却像长了根一样，牢牢扎在我心底。

餐厅内的空调很凉爽，头顶的吊灯放射出金色的光线，几经墙纸的反射，让周遭的气氛变得甜美起来。

我左右翻动着菜单，在妈妈的指引下，悠哉悠哉。这场景，这心情，可与我前两天考试审题的时候完全不同：

那时候，我们坐在教室里，面对着眼前试卷，抓耳挠腮。卷子中的题，白纸黑字，分外醒目。我瞪着卷子，聚精会神，恨不能瞪出眼珠子，然而，随即灵光一闪，我找到了题目的突破口，大笔一挥，一道道难题迎刃而解。

点完菜，服务员轻声一句请稍候”，我和妈妈便听着餐厅的轻音乐，手抚手中的茶杯，缓缓闲聊起来。这场景，这心情，可与我前两天等待考试成绩的时候完全不同：

那时候，我的心中有一艘小船，任何风声都会让它倾斜。我时而经过老师的办公室，总会忍不住停下来，通过门缝，往里面瞄一眼，看看老师是否还在批改试卷。这作文种期盼，如同一株旱田里的禾苗，期待着甘露的降临。

一盘盘、一碗碗精美的菜肴放上餐桌，如珍珠，如翡翠，个个都是我爱吃。这场景，这心情，可与我收到试卷时候的场景完全不同：

那时候，试卷如蝴蝶一般，一张张、一份份从老师的手中缓缓飞出，落到我们各自的手中。身边的同学

陪妹妹的寒假

开始放寒假的时候，爷爷奶奶就回安徽老家了，只有爸爸或妈妈在家照顾妹妹，我成了他们的小帮手。

妹妹九个多月大了，长得很可爱！乌黑的短头发、粉嫩的小圆脸，眉毛浅浅的，眼睛乌黑发亮，肉肉的小鼻子、翘翘的小嘴巴。她笑起来很萌，还经常咿咿呀呀地说话，就是听不懂她在说什么。妹妹每次睡醒时，看到我都会笑，她是想让我逗她玩呢，有时候她被我逗得呵呵地大笑。

妹妹渴的时候，我会倒水给她喝；妹妹饿的时候，我会冲牛奶给她吃；妹妹拉大便的时候，我就去倒一盆水，妈妈会给她洗屁股。作文当妹妹不开心的时候，我会做鬼脸逗她笑爸爸妈妈都夸我像个哥哥的样子，会照顾妹妹啦！

有一天，妹妹发高烧了，感觉她很难受。爸爸妈妈和我带着她去医院。医生要求给妹妹抽血化验，这样可以诊断发烧的原因。当护士姐姐用针扎妹妹的小指头取血时，她哇哇”大哭，因为怕她疼，我也难过地流下了眼泪。还好，妹妹没哭一会儿就停了。爸爸安慰我说，在妹妹的成长过程中，感冒发烧是难免的，她会健健康康地长大的。也就几天后，妹妹就康复了

这个寒假因为要照顾妹妹，所以没有时间出去游玩，但是我过得很快乐！

从小我就有一个梦想长大后能成为一名教师。每当看到老师在讲台前为同学们孜孜不倦地授课时，我是多么的向往啊！期待自己快快长大！

可就在今天，班主任苏老师突发奇想：明天的语文课我想和同学互换角色，请同学来当小老师，我来当学生，来一次不一样的挑战。”一听到这个消息，我特别的高兴，立马举手！心想：这不就是锻炼自己的机会吗？我一定要珍惜这次机会。最后，苏老师把这次机会给了我和男同学王皓宇，还说了一句：男女搭配，干活不累！”就这样，我俩接受了这次挑战。

放学后，苏老师为我们做了简单的培训，让我们试着回想老师平时是怎样上课的，并且试着模仿。没想到，我俩学得挺快的，苏老师还不忘夸我俩悟性高作文。

第二天，我和王皓宇早早地来到了学校，悄悄地进行着课前彩排训练。虽然我们不是很轻松，但是配合得却很默契。上课前，我怀着激动且紧张的心情，暗暗为自己加油：相信我能行的！正式上课了，我真的像小老师一样站在讲台前授课，我和王皓宇分工合作，搭配到位。当然，也有冷场的环节，这时，既是学生的老师，又是助教的苏老师及时给予了我们帮助，让课堂顺利地进行下去。

通过这节课，我体会到了做老师的辛苦：一个人40分钟站着，还要时刻关注班上同学的学习状态，一节课下来，我嗓子也不太