中小学校后勤管理制度汇编

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中小学校冬季取暖安全管理制度

标签:文库时间:2024-10-03
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为了加强学校冬季取暖工作,做到管理规范,责任到人,确保学校财产不受损失,确保师生的生命安全,保证师生有一个安全的学习环境,坚决杜绝冬季取暖工作的安全隐患,特制定学校冬季取暖工作规定。

一、建立组织。学校成立冬季取暖工作小组,负责学校冬季取暖工作的监督、检查、指导。各班级要成立冬季取暖工作监督员,并设立专人负责班级里炉子管理。

二、落实责任。校长是学校冬季取暖工作的第一责任人,对学校的冬季取暖工作负全责,班主任是班级里冬季取暖工作的直接责任人,生炉子的同学是炉子管理的责任人,如果发生重大的安全事故将追究相关人员的责任。

三、学校和班主任要加强对学生冬季取暖安全工作的宣传教育,利用板报和墙报宣传防火工作的重要性,树立预防为主,防措结合的思想,确保广大师生安全度过取暖期。

四、用火炉取暖,在安装炉子之前要检查炉筒是否有锈坏的地方,节与节之间是否插紧,炉筒是否畅通,炉子周围是否有损坏,炉盖是否冒烟等,同时还要准备齐全生炉子用的炉钩、炉铲和撮子。

五、在安装炉子的时候,要组织有经验的男教师参加,炉筒的安装要坚固,炉子要垫实稳固,拉炉筒的铁线要结实,炉筒插入墙体部分要适当,确定都安装好后方可使用。

六、班级炉子的管理要设专人,非管理学生不得随意摆弄炉子,不准往炉子里

中小学校内留守儿童之家各项管理制度汇编

标签:文库时间:2024-10-03
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焦寨小学

留守儿童之家制度汇编

目 录

(一)留守儿童组织领导制度(3) (二)留守儿童基本情况登记制度(3)

(三)留守儿童家长(监护人)培训与管理制度(4) (四)留守儿童监护人联系制度(4) (五)留守儿童之家活动制度(5) (六)留守儿童结对帮扶制度(6) (七)留守儿童档案管理制度(7) (八)留守儿童安全生活公约(8) (九)留守儿童学习制度(9) (十)留守儿童心理咨询制度(10) (十一)留守儿童之家志愿者工作制度(11)

(十二)留守儿童“爱心妈妈”(代理家长)职责任务(11)(十三)留守儿童之家工作信息报送制度(12) (十四)“留守儿童之家”管理制度(14) (十五)留守儿童之家工作督查制度(15) (十六)留守儿童联席会议制度(16) (十七)留守儿童会议制度统筹协调机制(17) (十八)留守儿童档案管理制度(19)

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(十九)留守儿童工作考核制度(20) (二十)建立留守儿童信息卡制度(22) (二十一)建立谈心交心制度(22) (二十二)心理咨询制度(23) (二十三)定期开展活动制度(24) (二十四)家校互动制度(24)

(二十五)建立留守儿童体能测试制度(25)

(二十六)开展法制、安全

学校后勤管理制度文本

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学校后勤管理制度

学校后勤管理是学校工作的重要组成部分,后勤工作的好坏直接影响着学校教育教学工作的顺利进行,也直接影响着学校的健康发展,为此,我校在抓好教育教学管理的同时,狠抓了后勤的管理工作。近年来我校在完善后勤工作方面取得很大进步。我们以“师生至上,服务第一”为后勤服务的宗旨,以“学生满意,教师满意,领导满意,员工满意,家长满意”为后勤工作的目标,以“热情服务、严格管理、价廉物美、安全卫生”为后勤工作要求,以“诚信、敬业、务实、创新”为后勤团队精神,以提供良好的物质条件和优质的教育教学环境为后勤工作重点。在此理念的指导下,学校后勤的各项工作卓有成效,具体说来,我校后勤工作有如下几个方面:

一、饮食卫生管理制度

1、学校食堂必须向区卫生行政部门领取卫生许可证。

2、学校食堂的环境、卫生设施好,生产用水、个人卫生、生产用具、贮存、消毒等必须符合《中华人民共和国食品卫生法》。

3、食堂的生产经营人员按规定经体检合格取得健康证后方可上岗。

4、师生用餐采用新鲜洁净原料制作,严禁使用《中华人民共和国食品卫生法》第九条规定禁用的食品供师生用餐。食品、包装材料和容器必须符合卫生标准和规定。师生集体用餐不得直接供应未经加热的食品,制售凉拌食品菜肴必须保证卫生质量。

学校后勤工作管理制度

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隔 川 中 心 小 学

章 制 度 汇 编 (三)

二0一三年九月

目 录

1、教研制度 ……………………………………… 1 2、教学常规管理实施意见 ……………………………… 2 3、教学常规管理检查方案 ……………………………………… 6 4、健全学籍管理制度的有关规定 ………………………………8 5、毕业班教学质量管理方案…………………………………………11 6、教学卫生制度………………………………………………………12 7、学校后勤工作管理制度 ………………………………………… 13 8、财产管理制度 …………………………………………… 14 9、财产损坏赔偿制度 ……………………………………15 10、教学楼管理规定 …………………………………………… 16 11、图书室、阅览室管理制度…………………………………………17 12、档案借阅移交制度 ………………………………………… 17 13、阅览室管理员岗位职责……………………………………… … 17 14、图书管理员职责 ………………………………………17 15、电教设施管理制

在全县中小学校后勤工作会议上的讲话

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在全县中小学校后勤工作会议上的讲话

颜晓阳副局长

各位总务主任、同志们:

今天,召开学校后勤工作会议,其目的是总结一年来的成绩,点出存在的问题,部署后段及来年工作。等下谭局长将作重要讲话,请同志们认真贯彻落实,我先讲三点意见。

一、前段工作回顾

一年来,全县学校后勤工作按照“全面育人、服务教学、服务学校”的工作思路,以监管和规范为主要手段,狠抓学校食品安全,规范物资采购,改善后勤基础设施,健全后勤管理机制,全县学校后勤管理水平和服务质量得到提升。

(一)在监管学校食堂卫生和食品安全上富有成效。食品安全事关师生身心健康,学校食堂管理水平直接决定学校后勤工作成败。今年我们采取各种手段着重抓了学校食堂卫生和食品安全工作。积极联合食安局、工商局、公安局、电视台等职能部门对城区学校及部分幼儿园食品安全进行执法检查,规范城区学校和部分幼儿园食堂管理,前几天,食安局发布公告:一中、二中、世纪星实验学校等学校、幼儿园获得满意食堂的称号;同时,教育局分月有计划有重点的对农村中小学校食堂卫生、食品留样、食品从业人员健康情况进行督查,以此促进各校饮食卫生工作的健康发展。大部分学校能按照教育局要求,注重学校食堂食品卫生安全的管理和服务水平的提高。下东中学、马江中学、

吴台镇中心校中小学校后勤管理活动实施方案20153

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吴台镇中心校中小学校后勤管理活动实施方案 为进一步加快学校校园环境建设,为广大师生创造优美的学习和生活环境,提高学校管理水平和办学水平,根据《郸城县教育局中小学校后勤管理活动实施方案.文件要求,决定在全镇广泛开展中小学校后勤管理活动。为使活动有序开展,特制定本方案。 一、指导思想

坚持以人为本,科学规划,结合实际,精心实施的原则, 从整治校园环境入手,以“保净、保洁、保美”为重点,以绿化美化为关键,以养成教育为目标,进一步绿化美化校园环境,优化净化学校育人环境,全面构建和谐、平安校园。 二、工作目标

利用两个月左右时间努力把全镇各类学校建设成为“四季有绿、三季有花;室内整洁,室外干净;摆序整齐,管理有序;文字规范,文化浓厚”的育人场所,使学校绿化覆盖率40%以上,并形成能够充分展示学校个性魅力和办学特色的校园文化,营造优美健康向上的育人氛围,办好人民满意的学校。

三、实施步骤(活动分三个阶段进行)

第一阶段:2015年3月15日至3月29日,规划与实施阶段。各学校成立领导小组,结合自身实际,制定切实可行的规划,在校内开展宣传动员,落实人员、责任和经费,分级分班负责,精心组织实施,学校环境明显变化。

第二阶段:2015年4月1日至4月30日,巩

吴台镇中心校中小学校后勤管理活动实施方案20153

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吴台镇中心校中小学校后勤管理活动实施方案 为进一步加快学校校园环境建设,为广大师生创造优美的学习和生活环境,提高学校管理水平和办学水平,根据《郸城县教育局中小学校后勤管理活动实施方案.文件要求,决定在全镇广泛开展中小学校后勤管理活动。为使活动有序开展,特制定本方案。 一、指导思想

坚持以人为本,科学规划,结合实际,精心实施的原则, 从整治校园环境入手,以“保净、保洁、保美”为重点,以绿化美化为关键,以养成教育为目标,进一步绿化美化校园环境,优化净化学校育人环境,全面构建和谐、平安校园。 二、工作目标

利用两个月左右时间努力把全镇各类学校建设成为“四季有绿、三季有花;室内整洁,室外干净;摆序整齐,管理有序;文字规范,文化浓厚”的育人场所,使学校绿化覆盖率40%以上,并形成能够充分展示学校个性魅力和办学特色的校园文化,营造优美健康向上的育人氛围,办好人民满意的学校。

三、实施步骤(活动分三个阶段进行)

第一阶段:2015年3月15日至3月29日,规划与实施阶段。各学校成立领导小组,结合自身实际,制定切实可行的规划,在校内开展宣传动员,落实人员、责任和经费,分级分班负责,精心组织实施,学校环境明显变化。

第二阶段:2015年4月1日至4月30日,巩

学校后勤及其他安全管理制度

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三、学校后勤及其他安全管理制度

1、食堂安全管理制度……………………………… 17 2、蓝天超市安全管理制度………………………… 18 3、学校食堂消防安全管理制度…………………… 19 4、安全保卫工作经费保障制度…………………… 20 5、华舍实验学校车辆管理制度…………………… 21 6、华舍实验学校交通安全管理制度……………… 22 7、教学安全消(教学区、重点部位等)制度…… 23 8、学校教师安全管理制度………………………… 26 9、学校教学安全管理制度………………………… 28 10、学校重点部位安全管理制度……………………31

食堂安全管理制度

1、学校食堂要依照《食品卫生法》要求到县卫生防疫站申领《食品卫生许可证》,并每年年审一次。

2、食堂要制定卫生、管理制度,有相应的防蝇、防鼠、防尘、清毒、更衣、盥洗、污水排放、存放垃圾和废弃物的设施。保证学生的膳食安全和食品安全。

3食堂从业人员应每年一次到当地卫生防疫部门进行健康体检,领取合格的《健康证》后方可上岗工作,发现患传染病人员应立即换岗。平时应保持个人卫生,穿戴清洁的工作衣帽,销售直接入口食品时,必须使用售货工具。

4、食堂工作间要与餐厅隔开,非工作人员不得入内,以防万一

中小学校本研修主题

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电子白板特点与使用介绍 中小学校本研修主题

小学语文

1、低年级段“快乐教语文轻松学拼音”。 2、低年级识字教学方法要多样化

3、低年级阅读教学中,找准教材训练点,培养写话能力。4、如何让学生在语文课堂上愿说、能说、会说。 5、如何进行语文阅读教学中“对话”。 6、如何进行有效的课堂评价

7、语文教学中如何引导学生体会人物的思想 8、如何进行略读教学

9、小学语文阅读教学中要抓住主线,以读促悟。 10、阅读教学中如何让小组讨论更具有实效性 11、如何指导学生进行朗读

12、小学中、高年级段关注语言表达,进行读写训练。 13、如何进行古诗词教学

14、阅读教学中如何让学生“感悟”文本。 15、如何培养学生质疑能力

16、小学语文阅读教学中要注重词语的积累、运用。 17、如何进行说明文教学

18、小学语文阅读教学要关注课堂细节,美化教学语言。19、如何将课堂还给学生,让学生真正成为课堂的主人。20、小学阅读教学如何实现“轻负高效”。

小学数学

一年级上册

激发学生兴趣与目标有效实现的关系(1—2单元)

如何在“数的认识”教学中体现学生的主体作用(3、6、7单元)如何使学生的认知基础更好地促进学习目标的实现(4单元) 如何使学生的生活经验更好地促进

中小学校长管理办法

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铺川学区校长管理办法

第一章 总 则

第一条 为进一步加强全县中小学校长队伍建设,科学规范我县中小学校长管理工作,提高中小学管理水平,全面提高教育教学质量,推进教育科学发展,努力创办人民满意的教育,依据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》、《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》、《人事部、教育部印发<关于深化中小学人事制度改革的实施意见>的通知》及《积石山县中小学校长管理办法现结合我学区教育实际,特制定本办法。

第二条 学校是法人单位,校长是学校的法人代表。校长依法享有国家法律、法规和上级主管部门赋予的民事权利,承担民事责任,对办学、学校资产和师生安全负有法律责任。 第三条 中小学实行校长负责制。校长在上级教育行政部门领导下承担管理学校的责任,对学校教育教学和行政管理工作全面负责。副校长协助校长工作,具体分管教育(德育)、教学(教研)、后勤(行政)等工作。

第四条 本办法适用于全县各级各类中小学、独立初中、幼儿园、职教中心。

第二章 校长的任职条件

第五条 校长任职的基本条件:

(一)忠诚党的教育事业,具有良好的师德修养; (二)具有相应类别的教师资格;

(三)具有较好的政治、