接力出版社

接力出版社音乐二年级下册全册教案

《阿里里》

【教学目标】

1、知识目标：能用轻巧富有弹性的声音有表情地演唱歌曲《阿里里》。 2、能力目标：愿意参与音乐活动，大胆展现自己的艺术才华。

3、情感目标：感受少数民族的音乐并能随音乐律动。教学重点能用轻巧富有弹性的声音有表情地演唱歌曲《阿里里》。教学难点体会节拍的强弱，能用力度变化表现歌曲。 【教学准备】多媒体课件、打击乐器、（钢琴）。 【教学过程】

一、巧设疑问、激趣导入。

1、师：同学们，今天老师收到一封神秘的来信，信中有一位少数民族的小朋友邀请我们去作客，你们想不想去？可是这个小朋友有点粗心，他的地址没有写清楚，怎么办呢？还好，他给我们留下了一些照片，让我们一起来看这些照片，看完后说说他是哪个民族的小朋友呢？

2、看一看

请同学们观看一组图片，说一说我们要去谁家作客？通过多媒体的图片展示，让学生了解纳西族的民俗，从视觉上感受纳西族的风土民情，了解他们能歌善舞，热情好客的民族特色。

3、听一听师：同学们、你们听，纳西族的小朋友们用歌声迎接我们啦……初步感受歌曲，聆听范唱《阿里里》。师设问：纳西族小朋友唱得好不好听？你听出了哪些歌词？讲解歌词“阿里里、花花赛、撒小秧”的意思。

4、出示课题《阿里里

自2010年4月上任教育出版社副社长以来，已有8个多月的时间了。在集团公司领导，特别是社长的鼓励、支持、信任与帮助下，自己尽快地完成了角色转变，开始全身心地投入到工作之中。回顾2010年的工作，既有成就感，也有忐忑不安，原因在于我确确实实地做了一些自己应该做好的工作，但同时又害怕由于自己的能力'开心范文.库.整理~不逮，辜负了领导和职工们的重托。根据领导班子分工，我分管发行推广中心、出版科（含纸张采购业务）、对外合作编辑室、工会、纪检等工作。这些工作责任重大，稍有疏忽就可能带来麻烦。但凭着对事业的忠诚，本着与人为善的原则，较好地履行了自己的职责，顺利地完成了2010年的各项工作。具体来讲，主要做了如下几个方面工作： 一、注重学习，转变观念，培养作风 身份的转变，首先要做到的是思想和思维方式的转变。在这方面，要求自己思想先行，及时掌握行业的发展态势和未来发展趋势，站在全国看本社，找差距，借经验，虚心向兄弟出版社领导请教，借助各种机会了解兄弟出版社的动态、措施，先后走访接力出版社、广西师大出版社、三联书店、北京教育出版社、天津教育出版社、内蒙古教育出版社等，与出版界知名人士白冰、黄集伟、刘瑞琳、樊希安等座谈，获取宝贵经验，得到很多启发。 在工作中

接力出版社音乐二年级下册全册教案

《阿里里》

【教学目标】

1、知识目标：能用轻巧富有弹性的声音有表情地演唱歌曲《阿里里》。

2、能力目标：愿意参与音乐活动，大胆展现自己的艺术才华。

3、情感目标：感受少数民族的音乐并能随音乐律动。教学重点能用轻巧富有弹性的声音有表情地演唱歌曲《阿里里》。教学难点体会节拍的强弱，能用力度变化表现歌曲。【教学准备】多媒体课件、打击乐器、（钢琴）。

【教学过程】

一、巧设疑问、激趣导入。

1、师：同学们，今天老师收到一封神秘的来信，信中有一位少数民族的小朋友邀请我们去作客，你们想不想去？可是这个小朋友有点粗心，他的地址没有写清楚，怎么办呢？还好，他给我们留下了一些照片，让我们一起来看这些照片，看完后说说他是哪个民族

的小朋友呢？

2

、看一看请同学们观看一组图片，说一说我们要去谁家作客？通过多媒体的图片展示，让学生了解纳西族的民俗，从视觉

上感受纳西族的风土民情，了解他们能歌善舞，热情好客的民族特色。

3、听一听师：同学们、你们听，纳西族的小朋友们用歌声迎接我们啦……初步感受歌曲，聆听范唱《阿里里》。师设问：纳西族小朋友唱得好不好听？你听出了哪些歌词？讲解歌词“阿里里、花花赛、撒小秧”的意思。

4、出示课题《阿里里》。

二、实践体验、学唱歌曲

Bentham Science出版社电子期刊列表

1. Anti Cancer Agents in Medicinal Chemistry（ISSN：1871-5206） 《医药化学中抗癌药剂》涵盖与

药物化学及开发抗癌药物合理药物设计有关的最新和最重要的进展。每期包括一系列由本领域权威撰写的深入全面的前沿性综述，涉及与抗癌药物的药物化学有关的各个当今课题。

2. Anti Infective Agents in Medicinal Chemistry（ISSN：1568-0126）涵盖与药物化学及开发新抗感染

药物的合理药物设计有关的最新和最重要的进展，涉及与抗感染药物化学有关的各个当前课题。

3. Anti Inflammatory & Anti allergy Agents in Medicinal Chemistry（ISSN：1871-5230）《医药化学中

的抗炎与抗过敏药剂》介绍抗炎和抗过敏药物研制方面的最新进展。

4. Cardiovascular & Hematological Disorders- Drug Targets（ISSN：1871-529X）《心血管和血液系

统疾病－药物靶体》涵盖与心血管和血液系统疾病有关的最新

附件2

一级出版社目录

社 科 类 安徽人民出版社 党建读物出版社 江苏人民出版社 九州出版社 上海人民出版社 知识产权出版社 中国劳动社会保障出版社 中国时代经济出版社 电子工业出版社 江苏科学技术出版社 人民卫生出版社 中国电力出版社 中国人口出版社 北京出版社 法律出版社 江西人民出版社 青岛出版社 生活.读书.新知三联书店 中国财政经济出版社 中国民主法制出版社 中信出版社 长春出版社 湖南人民出版社 解放军出版社 山东人民出版社 外文出版社 中国大百科全书出版社 中国青年出版社 中央编译出版社 科 技 类 湖南科学技术出版社 科学出版社 人民邮电出版社 中国纺织出版社 中国中医药出版社 大 学 类 北京大学出版社 重庆大学出版社 华东师范大学出版社 西安交通大学出版社 中国矿业大学出版社 高等教育出版社 人民教育出版社 北京大学医学出版社 东北财经大学出版社 清华大学出版社 西南师范大学出版社 中国人民大学出版社 北京师范大学出版社 复旦大学出版社 上海外语教育出版社 厦门大学出版社 中国人民公安大学出版社 江苏教育出版社 北京语言大学出版社 湖南师范大学出版社 外语教学与研究出版社 浙江大学出版社 中国政法大学出版社 化学工业出

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社 科 类 安徽人民出版社 党建读物出版社 江苏人民出版社 九州出版社 上海人民出版社 知识产权出版社 中国劳动社会保障出版社 中国时代经济出版社 电子工业出版社 江苏科学技术出版社 人民卫生出版社 中国电力出版社 中国人口出版社 北京出版社 法律出版社 江西人民出版社 青岛出版社 生活.读书.新知三联书店 中国财政经济出版社 中国民主法制出版社 中信出版社 长春出版社 湖南人民出版社 解放军出版社 山东人民出版社 外文出版社 中国大百科全书出版社 中国青年出版社 中央编译出版社 科 技 类 湖南科学技术出版社 科学出版社 人民邮电出版社 中国纺织出版社 中国中医药出版社 大 学 类 北京大学出版社 重庆大学出版社 华东师范大学出版社 西安交通大学出版社 中国矿业大学出版社 高等教育出版社 人民教育出版社 北京大学医学出版社 东北财经大学出版社 清华大学出版社 西南师范大学出版社 中国人民大学出版社 北京师范大学出版社 复旦大学出版社 上海外语教育出版社 厦门大学出版社 中国人民公安大学出版社 江苏教育出版社 北京语言大学出版社 湖南师范大学出版社 外语教学与研究出版社 浙江大学出版社 中国政法大学出版社 化学工业出

关于转发中国农业出版社

《关于申报高等院校“十一五”规划教材的通知》、《关于申报农业部高等农林院校“十一五”

规划教材的通知》的通知

教通[2008]8号

各相关学院：

为促进我校教材编写工作,使我校教材编写工作上一个新的台阶，根据校政发?2007?122号《云南农业大学教材编写管理办法》文件要求，现将中国农业出版社《关于申报高等院校“十一五”规划教材的通知》、《关于申报农业部高等农林院校“十一五”规划教材的通知” 》转发给你们，请你们高度重视此项工作，积极组织学院有条件的教师申报，并将申报情况于2008年2月1日前报我处综合科。

附件：1、《关于关于申报高等院校“十一五”规划教材的通知》

2、《关于申报农业部高等农林院校“十一五”规划教材的通知》 3、申报目录、申报表

以上附件请在校园网教务管理中“教材建设”栏目查询、下载）

教 务 处 二ＯＯ八年一月二十三日

关于申报高等院校“十一五”规划教材的通知

各有关高等院校教务处：

为了贯彻教育部“质量工程”文件精神，推进高校课程、教学改革的进行，加强高校精品课程

篇一：《只怕不抵抗》 音乐

《只怕不抵抗》是冼星海所作的一首反映抗日战争时期的革命儿童歌曲。歌曲以进行曲的节奏、平稳级进和跳进交替出现的旋律，描绘了儿童团员们不畏强暴，英勇杀敌的战斗精神。歌曲为三段体结构，第三乐段是第一乐段的变化重复。最后两句“只怕不抵抗”的歌词，扩充了乐句、突出了主题，更加深了歌曲的感染力。

教学目标：

1、学唱歌曲《只怕不抵抗》，能用饱满有力的歌声演唱。感受队列行进的音乐特征并进行表演.

2、努力表现抗日战争时期广大儿童的爱国热情和年纪虽小志气高的精神面貌，并进一步激发孩子们的爱国热情。

3、在歌曲中渗透合唱教学，将第二乐段用轮唱的方式演唱。

教学重点：学唱并表演歌曲。

教学难点：1.“只怕不抵抗”歌词处的2种不同唱法。 2.合唱轮唱教学的渗透

教学准备：课件、钢琴

教学过程：

1、图片与谈话导入：

播放图片，聆听歌曲伴奏。

师：同学们，你们知道吗？70多年前，日本帝国主义侵占了我们中国的领土，他们轰炸了我们的房屋，杀害了我们的人民，我们的祖国母亲面目全非，饱受痛苦煎熬！但我们并没有低下头来，全国上下都在进行着激烈的抗日战斗，就连和我们同样年龄的孩子们也不例外。 师：假如你也是生活在那个年代，你会怎么做呢？是坐等敌人来欺负？还是努力顽强地与敌

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纺锤形年 级： 一年级

第 一 学期教学计划进度表 周 次 教 学 内 容 课时数 1—3 第1课 上学：歌曲《我今天上学喽》；《雄鸡喔喔》；4课时 《跳踢踏》。 4 第2课 去同学家：认识三角铁、木鱼、双响筒；小2课时 音乐剧《去同学家》。 5—6 第3课 爱我的家：歌曲《温暖的家》；歌曲《爷爷4课时 过生日》；歌曲《雁群飞》。 7 第4课 国旗飘飘：歌曲《中华人民共和国国歌》；2课时 《国旗国旗真美丽》；《小列兵》。 8—9 第5课 动物世界：歌曲《在农场里》；《青蛙合唱》；4课时 欣赏音乐；《小白兔乖乖》。 10—11 第6课我是好孩子：《好孩子要诚实》《是谁在敲》4课时 《小鼓响咚咚》《司马光砸缸》。 12 13 第7课 读读、唱唱：歌曲《汉语拼音歌》、歌曲《画》。 2课时 第8课 唱唱、算算：歌曲《还有几只金凤凰》；歌2课时 曲《十只小猪过河》； 14－15 第9课 冬天的节日：音乐《平安夜》《祝你圣诞快4课时 乐》《新年好》《铃儿响丁当》。 16－17 第10课 迎春的节日：欣赏《春节序曲》《东北秧4课时 1 歌舞曲》；歌曲《行花街》。 课 时 教 案

课

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薪酬管理制度

目录

第一章总则 (2)

第二章薪酬管理的组织及职责 (2)

第三章薪酬模式及适用范围 (3)

第四章岗位工资制 (3)

第五章复合工资制 (5)

第六章计件工资制 (7)

第七章协议工资制 (7)

第八章福利 (8)

第九章特别奖励 (8)

第十章工资支付 (8)

第十一章薪酬管理 (9)

第十二章附则 (9)

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;.

第一章总则

第一条目的

为适应xx电子音像出版社（以下简称“本社”）战略发展和市场竞争需要，进一

步激发和调动员工工作的积极性和创造性，充分发挥薪酬的保障和激励作用，依据相关法律法规要求，结合本社实际，制订本制度。

第二条适用范围

本制度适用于本社所有员工。社领导和财务总监的薪酬管理在本制度基础上参照湖北长江出版传媒集团有限公司有关规定执行。

第三条本社薪酬管理遵循以下原则：

（一）公平性原则：以岗位价值和实际贡献作为付酬依据，体现内部公平性；

（二）竞争性原则：结合本地区同行业薪酬水平确定本社各岗位薪酬水平，使本社薪酬水平对外具有一定的竞争力，发挥薪酬在引才、留才方面的作用；

（三）激励性原则：个人所得薪酬与本社经营业绩、所在部门绩效、个人绩效挂钩；充分发挥薪酬的激励作用，调动和激发全社员工工作的积极性和主动性，促进本社整体绩效的全面提升；

（四）合法