我喜欢的食物教案

我是一个吃货，在我心中，最美味的食物就是每条街上都在卖的鸡蛋饼了。鸡蛋饼是金黄的，没有固定的味道，因为鸡蛋饼中可以加上许多的配料，如土豆丝、榨菜、甜酱我最喜欢的是榨菜加甜酱和油条，那味道，香到不能在香

那天，我来到了街上的一家店面旁，做鸡蛋饼的奶奶看见我，说：又见面了，小伙子，今天还是老样子吗？”

嗯。”我点了点头，坐在摆在桌子旁的小凳子上，静静地等待着鸡蛋饼的到来。小伙子，你的鸡蛋饼。”奶奶说，我迅速拿起鸡蛋饼，作文咔”，我咬了一口，脆脆的，鸡蛋有点咸，甜酱十分的甜，所以，那感觉便是咸中带甜的，那触碰味蕾的感觉，实在是美味不过。再咬第二口，感觉会完全不同，不脆了，取代而之的是酥酥的油条，油条上夹杂着榨菜，使得鸡蛋饼更咸了，就像咸鸭蛋。不过，我喜欢这味儿！

鸡蛋饼这么好吃，我觉得跟它的配料又关系，鸡蛋、榨菜、油条、甜酱这些我通通爱吃，组成的鸡蛋饼，当然我也爱吃了！

虽说它有弊处就是十分油腻，不能多吃，但我还是喜欢吃鸡蛋饼，一天不吃，就想得慌。

篇一：我喜欢吃东西作文150字

我喜欢吃汉堡包，薯条，鸡翅，我什么都爱吃&&除了猪肉。为什么呢？没为什么。我就是不喜欢吃肥猪肉，可能是我妈妈的关系吧。哈哈！我妈妈也不喜欢吃。我最喜欢吃得东西是鸡翅！！因为很香！！！哈哈！叫做我要一年级:你好

篇二：我最喜欢的食物

我最喜欢的食物

在各种各样的食物中，我尤其喜欢吃草莓。到了草莓

上市的季节，每当走到草莓摊前，看到那些红彤彤的草莓，闻到那一股甜滋滋的香味，我就会像只馋嘴的小猫，忍不住垂涎欲滴。

草莓的外观十分可爱，红艳艳的衣服下戴着绿油油的

草帽，身上长满白色的芝麻，形状就像一颗爱心。它浑身长满了又细又软的小刺，摸上去毛茸茸的。

草莓也非常好吃。取一颗熟透了的草莓闻一闻，那沁

人心脾的香气立即飘散起来。放在嘴里轻轻一咬，那又酸又甜的汁溢得满口，凉丝丝的、甜蜜蜜的。

草莓不仅好吃，而且营养价值也很高，含有丰富的维

生素C、胡萝卜素、葡萄糖、铁等，所以人们又称作“美容果；”它还可以入药，对许多疾病有预防作用。

草莓还是许多食品的原料。草莓果酱、草莓蛋糕、草

莓汁、草莓酸奶等都是我们爱吃的食物。

草莓不仅味道鲜美、柔软多汁，而且营养价值高，怪

不得被誉为“水果皇后”。

20 × 25

篇三：我喜欢吃的一种食物

我喜欢吃的一

篇一：我喜欢吃东西作文150字

我喜欢吃汉堡包，薯条，鸡翅，我什么都爱吃&&除了猪肉。为什么呢？没为什么。我就是不喜欢吃肥猪肉，可能是我妈妈的关系吧。哈哈！我妈妈也不喜欢吃。我最喜欢吃得东西是鸡翅！！因为很香！！！哈哈！叫做我要一年级:你好

篇二：我最喜欢的食物

我最喜欢的食物

在各种各样的食物中，我尤其喜欢吃草莓。到了草莓

上市的季节，每当走到草莓摊前，看到那些红彤彤的草莓，闻到那一股甜滋滋的香味，我就会像只馋嘴的小猫，忍不住垂涎欲滴。

草莓的外观十分可爱，红艳艳的衣服下戴着绿油油的

草帽，身上长满白色的芝麻，形状就像一颗爱心。它浑身长满了又细又软的小刺，摸上去毛茸茸的。

草莓也非常好吃。取一颗熟透了的草莓闻一闻，那沁

人心脾的香气立即飘散起来。放在嘴里轻轻一咬，那又酸又甜的汁溢得满口，凉丝丝的、甜蜜蜜的。

草莓不仅好吃，而且营养价值也很高，含有丰富的维

生素C、胡萝卜素、葡萄糖、铁等，所以人们又称作“美容果；”它还可以入药，对许多疾病有预防作用。

草莓还是许多食品的原料。草莓果酱、草莓蛋糕、草

莓汁、草莓酸奶等都是我们爱吃的食物。

草莓不仅味道鲜美、柔软多汁，而且营养价值高，怪

不得被誉为“水果皇后”。

20 × 25

篇三：我喜欢吃的一种食物

我喜欢吃的一

篇一：我喜欢吃东西作文150字

我喜欢吃汉堡包，薯条，鸡翅，我什么都爱吃&&除了猪肉。为什么呢？没为什么。我就是不喜欢吃肥猪肉，可能是我妈妈的关系吧。哈哈！我妈妈也不喜欢吃。我最喜欢吃得东西是鸡翅！！因为很香！！！哈哈！叫做我要一年级:你好

篇二：我最喜欢的食物

我最喜欢的食物

在各种各样的食物中，我尤其喜欢吃草莓。到了草莓

上市的季节，每当走到草莓摊前，看到那些红彤彤的草莓，闻到那一股甜滋滋的香味，我就会像只馋嘴的小猫，忍不住垂涎欲滴。

草莓的外观十分可爱，红艳艳的衣服下戴着绿油油的

草帽，身上长满白色的芝麻，形状就像一颗爱心。它浑身长满了又细又软的小刺，摸上去毛茸茸的。

草莓也非常好吃。取一颗熟透了的草莓闻一闻，那沁

人心脾的香气立即飘散起来。放在嘴里轻轻一咬，那又酸又甜的汁溢得满口，凉丝丝的、甜蜜蜜的。

草莓不仅好吃，而且营养价值也很高，含有丰富的维

生素C、胡萝卜素、葡萄糖、铁等，所以人们又称作“美容果；”它还可以入药，对许多疾病有预防作用。

草莓还是许多食品的原料。草莓果酱、草莓蛋糕、草

莓汁、草莓酸奶等都是我们爱吃的食物。

草莓不仅味道鲜美、柔软多汁，而且营养价值高，怪

不得被誉为“水果皇后”。

20 × 25

篇三：我喜欢吃的一种食物

我喜欢吃的一

一、 课前积累

上课前，我们先做一个游戏好吗？ 师：请你像我这样坐。（规范坐姿）生：我就像你这样坐。 师：请你像我这样说。 生：我就像你这样说。 1、师：（随手拿一根彩色粉笔）粉笔，黄色的粉笔 （指着某个孩子的上衣） 这怎么说呢？

生：上衣，绿色的上衣

师：对了！你说得很准确，谁再来试试？ 生：橡皮，粉色的橡皮

师：真聪明！这个呢？（手拿生字本） 生：生字本，蓝色的生字本 2、师：云朵 生：雪白的云朵

师：像雪一样白的云朵，比说白色的云朵听上去可美多了。小草呢？ 生：绿绿的小草、浅绿的小草、嫩绿的小草

师：多美的小草呀！绿得那么新鲜，绿得那么可爱！ 3、：我们一起看看，这是我们学过的一些词语 浅黄 淡绿 深蓝 碧绿 鲜红 绿油油 红艳艳 黄澄澄 白花花

师：读词后，你有什么发现？（他们表示颜色的）

4、师：再来看看，这些应该怎么说呢？（出示图片：圆圆的皮球，方方的盒子，弯弯的小路，尖尖的针头，请学生照样子说一说） 二、 观察图画，引入话题 1、认水果：

师：刚才，你们通过观察说出了那么多不同颜色、不同形状的事物，今天老师

还给你们带来一些水果，咱们快来看看吧！（出示水果图）

第一章 合理膳食 平衡营养

第一节 食物

一、食物中含有多种营养成分

教材分析

人生活在生物圈中，并从中摄取食物，以满足自身对物质与能量的需求。怎样健康饮食呢？第一课时“食物中含有多种营养成分”是本册的开篇章节。考虑到在小学自然课和生活中，学生对淀粉、蛋白质、维生素等概念有一些初步的了解，在此基础上探究食物中的营养成分，学生比较容易理解。所以，本节课安排了淀粉的探究实验、蛋白质和维生素C的实验，最后归纳总结食物中含有多种营养成分。这样处理教材比原来直接讲述食物中的营养成分更符合课标的要求。此外这些营养物质的吸收也正是新陈代谢过程的起始部分，为下面课程的讲解做了准备。这节课的重点是探究食物中是否含有淀粉、验证食物中是否含蛋白质和维生素C。难点是“食物中是否含有淀粉”这一探究活动。

学生分析

学生在七年级上册书中已掌握了科学探究的基本方法并做过探究活动。学生对淀粉、蛋白质、维生素等概念也有一些初步的了解。学生动手能力较强，表达能力也较好。

设计理念

本节课设计面向全体学生，提倡探究性学习与合作学习，引导学

生主动参与、勤于动手，逐步培养学生分析问题、解决问题的能力，突出创新精神和实践能力的培养，

普通话测试说话作文 我喜欢的明星

我喜欢的明星

我没有特别喜欢的影视明星，最近喜欢上了体坛明星李娜。

其实对李娜的认识还是在今年春天。一天中午我在家吃饭，偶尔在电视上看见一位体育明星在赢得对手后接受外国记者采访时，一口流利的英语和她爽朗自信的笑容让我眼前一亮，这女孩不错啊。因为国内大多数体坛人物只专注于自己的专业进步，很少去涉及外语方面的东西，有的甚至连国语也掌握的很一般。于是她的名字映入了我的脑海，那就是李娜 ----- 一位网球明星。说喜欢更是一种偶然。一次在书馆看到一张报纸，上面有一副大大的黑白照片映入我的眼帘。这不是李娜吗？还是那张熟悉而爽朗的笑脸，左手握着拳头，右手拿着球拍。那是一种胜利的表情，一种征服的表情，这种表情里透射出的是一种对对手的傲视，是一种坚韧，一种洒脱，一种狂热，不卑不亢。

喜欢一个人就要对她有深刻的了解，于是我在电脑上查询她所有的资料，尽可能地去了解这位为中国体育树立新标杆的网球才女-----李娜。

6岁开始练习网球，1999年转为职业选手，曾经在2002年退役两年。2004年复出重返国家队。2009年初，李娜单飞，各种费用都自己支付，网球事业也一路飞进，成绩上不断取得突破。成为了中国体育界的代表人物。2011年6月4日，李

篇一：我喜欢的一则格言

我喜欢的一则格言 523

格言，是一对隐形的翅膀，带着你在天空中飞翔；在黑暗的道路，给你照亮的是格言；格言是你的助手，让你最早到终点。“坚持就是胜利”是我喜欢的一则格言，它在我的成长道路上闪闪发亮。

记得有一次，爸爸给我买了一辆自行车，那时我对自行车一窍不通，就不定决心把它学会。一个风和日丽的星期天，我到了屋外学自行车。我刚学的时候，那自行车好像和我有仇似的，总是摇来晃去，而我不知跌倒了多少次，手和脚几乎全是伤痕累累。妈妈见了心痛地说：“算了，别学了，看你摔成这个样子！”但爸爸2却鼓励我说：“别听妈妈的，做任何事都不要放弃，坚持就是胜利！”本来有点灰心的我，听了爸爸的话，像充足气的气球，信心十足。经过多次的练习，这个困难的家伙终于被我克服了。

三年级的时候，老师布置了几道难题让我们回家思考，我坐在桌子前，毫无头绪，脑海一片空白，我想出去玩玩，但一走，一句“坚持就是胜利”在我耳边响起，我又去了思考中。一分.两分.三分.......慢慢过去，我用坚持把这几题完成了，我又爬过了一座山。

我学会自行车之后，我对“坚持就是胜利”有了更深的理解，无论多困难，只要坚持，最后你一定会成功的。“坚持就是胜利”这对隐形翅膀将永远长在我身上，陪伴着我

篇一：我喜欢的明星

我喜欢的明星

现代人都喜欢追星，各人都有自己喜欢的明星。有人喜欢体育明星，有人喜欢电影明星，有人喜欢歌唱明星。我自己也有喜欢的明星，我最喜欢的明星是著名节目主持人杨澜。

杨澜是现代职业女性的典范。她美丽、智慧、优雅、知性，她是一位敢于挑战自我的成功女强人。她毕业于北京外国语大学英文系，曾担任中央电视台《正大综艺》节目的主持人。她以出色的口才和充满魅力的人格形象赢得了全国观众的一致喜爱，并因此获得了中国首届广播电视节目主持人“金话筒奖”。她为了实现自身的价值，勇于挑战自我，毅然放弃了红极一时的《正大综艺》节目主持人身份，赴哥伦比亚大学主修国际传媒，并以全优的成绩获得硕士学位。后来，她的事业做得很成功，在很多方面都取得了不小的成就。她出版过散文集《凭海临风》、随笔集《天下女人》、个人传纪《一问一世界》；推出过访谈节目《杨澜工作室》；主持了《杨澜访谈录》；创办了“阳光卫视”。她展现给公众的是一个多角度的形象。我很欣赏她的励志语录，如“辛辛苦苦过舒服日子，舒舒服服过辛苦日子”。再如，“你可以不成功，但你不能不成长。也许有人会阻碍你成功，但没有人会阻挡你成长”。

杨澜是一个方方面面都很成功的女人，我很喜欢她，也很崇拜她，我将继续关注她，学习

《一天的食物》教学设计

教学目标

1．积极参与讨论，初步掌握调查记录食物的方法

2．能通过简单的统计分析，发现我们一天所吃食物的问题和规律 3．能用多种方法对食物进行分类。

4．发展学生的科学观念：用不同的分类标准可以把食物分成不同的类以及科学分类的观念

教学重点：通过记录、统计，发现我们一天所吃食物的规律和问题 教学难点：食物的科学分类

教学准备：一天的食物记录纸、实物投影仪。 一、导入新课：

谈话导入：今天很高兴能给同学们上课，我们这儿有个习惯，碰到熟人都会问：“吃过了吗？”来打招呼，老师也想和同学们打个招呼：“你们早饭吃过了吗？“那你们早饭吃了几种食物啊？” 你们早饭就吃的很丰富，相信昨天一天吃的就更加丰富了，愿意和大家一起交流一下吗？ 今天我们就来一起研究我们一天的食物（出示课题） 二、探究活动： 活动一：记录一天的食物

1、师：那么我们一天要吃多少种食物呢，要研究这个问题 我们首先要把昨天一天吃的食物记录下来，想一想应该怎样记？ 2、提示记录要求：记录要实事求事，不要遗漏。

按早餐、中餐、晚餐、其他来记录，小组分工每人记一个。像肉包子

这种食物记作肉和面粉2种食物。不会写的可以用拼音。统计出小组内一天共吃了几种食物。 （学生记录、