江苏大学实验室安全教育考试答案

重庆大学实验实验室安全教育考试系统操作说明

1. 登录网址 note.cqu.edu.cn

图1 测试站点登陆界面

用户名为统一身份认证号，不明确用户名的同学可点击“用户名查询”按钮，使用身份证号进行查询。登录密码为身份证后6位，若身份证号末位为X，则输入小写x。

2. 登录后进入考试系统主页。

图2 测试站点首页

申请进入实验室的学生需进入该考试站点培训课件页面，学习实验室安全相关知识，并进入测试中心完成测试。

注：若出现以下界面，请在地址栏重新输入note.cqu.edu.cn，然后重新登陆。

3. 点击培训课件按钮，进入图3。

图3 培训课件界面

在该界面上，平台为学生提供学习材料、学习视频和安全制度三类资料。

4. 在培训课件界面上，点击学习材料按钮进入图4。

图4学习材料界面

学习材料分为主要知识点和安全规范两类。其中，主要知识点涵盖了学生在实验室内可能遇到的化学、电气、生物等5大类内容。点击主要知识点按钮即可进入相应界面进行学习。安全规范使用方法同主要知识点。

5. 在培训课件界面上，点击培训视频按钮进入图5。

图5 培训视频界面

进入该界面后，学生可观看实验室安全概论、实验室电气安全等视频资料。

6. 在培训课件界面上，

实验室安全教育考试题库

知识点:用电安全 题型：单选题

题干：国际规定，电压在( )伏以下不必考虑防止电击的危险。 A 36伏 B 65伏 C 25伏 正确答案：C 题目解析：

知识点:用电安全 题型：单选题

题干：三线电缆中的红线代表的是（）。 A 零线 B 火线 C 地线 正确答案：B 题目解析：

知识点:消防安全 题型：单选题

题干：发生电气火灾后，首先应该采取的第一条措施是（）。 A 打电话报警 B 切断电源 C 扑灭明火 D 保护现场，分析火因，以便采取措施，杜绝隐患 正确答案：B 题目解析：

知识点:消防安全 题型：单选题

题干：使用灭火器扑救火灾时，要对准火焰（）喷射。 A 上部 B 中部 C 根部 正确答案：C 题目解析：

知识点:化学危险品 题型：单选题

题干：做加热易燃液体实验时，应该（）。 A 用电炉加热，要有人看管 B 用电热套加热，可不用人看管 C 用水浴加热，要有人看管 正确答案：C 题目解析：

知识点:实验室安全

题型：单选题

题干：实验室各种管理规章制度应该（）。 A 集中挂

实验室安全教育考试题库

知识点:用电安全 题型： 单选题

题干： 国际规定，电压在( )伏以下不必考虑防止电击的危险。 A 36伏 B 65伏 C 25伏 正确答案：C 题目解析：

知识点:用电安全 题型： 单选题

题干： 三线电缆中的红线代表的是（ ）。 A 零线 B 火线 C 地线 正确答案：B 题目解析：

知识点:消防安全 题型： 单选题

题干： 发生电气火灾后，首先应该采取的第一条措施是（ ）。 A 打电话报警 B 切断电源 C 扑灭明火

D 保护现场，分析火因，以便采取措施，杜绝隐患 正确答案：B 题目解析：

知识点:消防安全 题型： 单选题

题干： 使用灭火器扑救火灾时，要对准火焰（ ）喷射。 A 上部 B 中部 C 根部 正确答案：C 题目解析：

知识点:化学危险品 题型： 单选题

题干： 做加热易燃液体实验时，应该（ ）。 A 用电炉加热，要有人看管 B 用电热套加热，可不用人看管 C 用水浴加热，要有人看管 正确答案：C 题目解析：

知识点:实验室安全

资料

题型：

实验室安全教育考试题库

知识点:用电安全 题型：单选题

题干：国际规定，电压在( )伏以下不必考虑防止电击的危险。 A 36伏 B 65伏 C 25伏 正确答案：C 题目解析：

知识点:用电安全 题型：单选题

题干：三线电缆中的红线代表的是（）。 A 零线 B 火线 C 地线 正确答案：B 题目解析：

知识点:消防安全 题型：单选题

题干：发生电气火灾后，首先应该采取的第一条措施是（）。 A 打电话报警 B 切断电源 C 扑灭明火 D 保护现场，分析火因，以便采取措施，杜绝隐患 正确答案：B 题目解析：

知识点:消防安全 题型：单选题

题干：使用灭火器扑救火灾时，要对准火焰（）喷射。 A 上部 B 中部 C 根部 正确答案：C 题目解析：

知识点:化学危险品 题型：单选题

题干：做加热易燃液体实验时，应该（）。 A 用电炉加热，要有人看管 B 用电热套加热，可不用人看管 C 用水浴加热，要有人看管 正确答案：C 题目解析：

知识点:实验室安全

题型：单选题

题干：实验室各种管理规章制度应该（）。 A 集中挂

、 电源插座、接线板、电线的容量应满足电器功率的需要。 (答案：True)

2、 初次进入实验室的操作人员应了解实验室具体的潜在危险，认真阅读、理解安全手册和操作手册。 (答案：True)

3、 实验室内严禁吸烟、饮食，或把食具带进实验室。实验完毕，必须洗净双手。 (答案：True) 4、 使用手提灭火器时，拨掉保险销，对准着火点根部用力压下压把，灭火剂喷出，就可灭火。 (答案：True)

5、 高校实验室发生安全事故的主要原因有：操作不慎、粗心大意、设施老化、缺少防护设施等。 (答案：True)

6、 发生意外后先对伤员进行必要的止血、包扎、固定等处理，然后尽可能用担架搬运，搬运时病人始终处脚朝前，头朝后，以便于随时观察伤者情况变化，及时实施急救处理。 (答案：True) 7、 实验室安全与卫生工作应坚持“安全第一，预防为主”的原则。 (答案：True)

8、 大型仪器使用中，应注意仪器设备的接地、电磁辐射、网络等安全事项，避免事故发生。 (答案：True)

9、 可以用潮湿的手碰开关、电线和电器。 (答案：False)

10、 负载处于工作状态时，可

同济大学实验室安全教育考试题库

知识点:用电安全 题型： 单选题

题干： 国际规定，电压在( )伏以下不必考虑防止电击的危险。 A 36伏 B 65伏 C 25伏 正确答案：C 题目解析：

知识点:用电安全 题型： 单选题

题干： 三线电缆中的红线代表的是（ ）。 A 零线 B 火线 C 地线 正确答案：B 题目解析：

知识点:消防安全 题型： 单选题

题干： 发生电气火灾后，首先应该采取的第一条措施是（ ）。 A 打电话报警 B 切断电源 C 扑灭明火 D 保护现场，分析火因，以便采取措施，杜绝隐患 正确答案：B 题目解析：

知识点:消防安全 题型： 单选题

题干： 使用灭火器扑救火灾时，要对准火焰（ ）喷射。 A 上部 B 中部 C 根部 正确答案：C 题目解析：

知识点:化学危险品 题型： 单选题

题干： 做加热易燃液体实验时，应该（ ）。 A 用电炉加热，要有人看管 B 用电热套加热，可不用人看管 C 用水浴加热，要有人看管 正确答案：C 题目解析：

知识点:实验室安全

题型： 单选题

题干： 实验室各种管

实验室安全教育心得体会

2017年12月26日，港科大的老师为我们开展了一次实验室安全教育讲座。老师以高校发生的实验室爆炸为切入点，着重讲明了实验室安全在保障人身生命安全和社会经济效益具有重要的意义，安全是实验室工作的首要要素。通过半天的培训，老师以其丰富的理论和实践安全知识为我们今后实验室安全管理及实践方面提出了许多重要的改进措施，使我们在此次学习中受益匪浅。以下是我在本次培训实验室安全学习的体会： （1）建立健全安全管理制度

实验室的运行离不开制度的管理，实验室安全制度是一件自实验室建立将一直贯彻执行的制度，因此建立健全的安全管理制度是有效预防安全事故发生的重要举措。根据实验室的特殊性，应当制定一般安全守则，消防安全，水电安全，化学品安全，生物安全，辐射安全，特种设备安全，一般设备安全，常用安全标识等一套实验室安全手册，以上手册要与实验室实际相结合，制定具有实验室特色的安全手册。 （2）树立安全意识

实验室安全关系到每个人的人身安全，良好的安全意识对预防实验室安全事故具有重要的意义，培养大家的主动学习知识以及注意安全行为。实验室作为一个特殊的行业，产生的不安全安全因素主要有不安全的环境和不安全的行为，其中实验室的安全包括防火、防爆

同济大学实验室安全教育考试题库

知识点:用电安全 题型： 单选题

题干： 国际规定，电压在( )伏以下不必考虑防止电击的危险。 A 36伏 B 65伏 C 25伏 正确答案：C 题目解析：

知识点:用电安全 题型： 单选题

题干： 三线电缆中的红线代表的是（ ）。 A 零线 B 火线 C 地线 正确答案：B 题目解析：

知识点:消防安全 题型： 单选题

题干： 发生电气火灾后，首先应该采取的第一条措施是（ ）。 A 打电话报警 B 切断电源 C 扑灭明火 D 保护现场，分析火因，以便采取措施，杜绝隐患 正确答案：B 题目解析：

知识点:消防安全 题型： 单选题

题干： 使用灭火器扑救火灾时，要对准火焰（ ）喷射。 A 上部 B 中部 C 根部 正确答案：C 题目解析：

知识点:化学危险品 题型： 单选题

题干： 做加热易燃液体实验时，应该（ ）。 A 用电炉加热，要有人看管 B 用电热套加热，可不用人看管 C 用水浴加热，要有人看管 正确答案：C 题目解析：

知识点:实验室安全

题型： 单选题

题干： 实验室各种管

实验室安全教育心得体会

2017年12月26日，港科大的老师为我们开展了一次实验室安全教育讲座。老师以高校发生的实验室爆炸为切入点，着重讲明了实验室安全在保障人身生命安全和社会经济效益具有重要的意义，安全是实验室工作的首要要素。通过半天的培训，老师以其丰富的理论和实践安全知识为我们今后实验室安全管理及实践方面提出了许多重要的改进措施，使我们在此次学习中受益匪浅。以下是我在本次培训实验室安全学习的体会： （1）建立健全安全管理制度

实验室的运行离不开制度的管理，实验室安全制度是一件自实验室建立将一直贯彻执行的制度，因此建立健全的安全管理制度是有效预防安全事故发生的重要举措。根据实验室的特殊性，应当制定一般安全守则，消防安全，水电安全，化学品安全，生物安全，辐射安全，特种设备安全，一般设备安全，常用安全标识等一套实验室安全手册，以上手册要与实验室实际相结合，制定具有实验室特色的安全手册。 （2）树立安全意识

实验室安全关系到每个人的人身安全，良好的安全意识对预防实验室安全事故具有重要的意义，培养大家的主动学习知识以及注意安全行为。实验室作为一个特殊的行业，产生的不安全安全因素主要有不安全的环境和不安全的行为，其中实验室的安全包括防火、防爆

实验室安全教育心得体会

2017年12月26日，港科大的老师为我们开展了一次实验室安全教育讲座。老师以高校发生的实验室爆炸为切入点，着重讲明了实验室安全在保障人身生命安全和社会经济效益具有重要的意义，安全是实验室工作的首要要素。通过半天的培训，老师以其丰富的理论和实践安全知识为我们今后实验室安全管理及实践方面提出了许多重要的改进措施，使我们在此次学习中受益匪浅。以下是我在本次培训实验室安全学习的体会： （1）建立健全安全管理制度

实验室的运行离不开制度的管理，实验室安全制度是一件自实验室建立将一直贯彻执行的制度，因此建立健全的安全管理制度是有效预防安全事故发生的重要举措。根据实验室的特殊性，应当制定一般安全守则，消防安全，水电安全，化学品安全，生物安全，辐射安全，特种设备安全，一般设备安全，常用安全标识等一套实验室安全手册，以上手册要与实验室实际相结合，制定具有实验室特色的安全手册。 （2）树立安全意识

实验室安全关系到每个人的人身安全，良好的安全意识对预防实验室安全事故具有重要的意义，培养大家的主动学习知识以及注意安全行为。实验室作为一个特殊的行业，产生的不安全安全因素主要有不安全的环境和不安全的行为，其中实验室的安全包括防火、防爆