水泵选型应该遵循的原则

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水泵选型的原则与步骤 - 图文

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水泵选型的原则与步骤

第一节 选用原则

泵是一种面大量广的通用型机械设备,它广泛地应用于石油、化工、电力冶金、矿山、选船、轻工、农业、民用和国防各部门,在国民经济中占有重要的地位。据79 年统计,我国泵产量达125.6万台。泵的电能消耗占全国电能消耗的21%以上。因此大力降低泵有能源消耗,对节约能源具用十分重大的意义。 近年来,我们泵行业设计研制了许多高效节能产品,如 IHF、CQB、FSB、UHB等型号的泵类产品,对降低泵的能源消耗起了积极作用。但是目前在国民经济各个领域中,由于选型 不合理,许多的泵处于不合理运行状况,运行效率低,浪费了大量能源。还有的泵由于选型不合理,根本不能使用,或者使用维修成本增加,经济效益低。由此可见,合理选泵对节约能源同样具有重要意义。 所谓合理选泵,就是要综合考虑泵机组和泵站的投资和运行费用等综合性的技术经济指标,使之符合经济、安全、适用的原则。具体来说,有以下几个方面: 1. 必须满足使用流量和扬程的要求,即要求泵的运行工次点(装置特性曲线

与泵的性能曲线的交点)经常保持在高效区间运行,这样既省动力又不易损坏机件。

2. 所选择的水泵既要体积小、重量轻、造价便宜,又要具有良

水泵的选型

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泵的选型

泵的选型要点:

泵的选型就是根据泵的工作环境、条件,泵正常运行必需的性能参数,以及被输送介质的物理、化学性能全面地考虑泵装置系统中泵的技术性能指标、泵材质选用、电动机的匹配、密封的可靠性及节能、使用维护等综合经济指标的要求,在定型的泵产品中选择出最合适的泵类型与型号规格。 泵选型的原则

(1)满足工艺参数原则

1、流量:工艺要求给出泵的额定、最小、最大三种流量,则选泵时应以最大流量为依据;在没有给出最大流量时,通常应以额定流量的1.1 倍作为依据。

2、扬程:选泵用的扬程值应注意到最低吸入液面和最高送液高度,同时留有余量;一般选泵的额定扬程为装置所需扬程的1.05~1.1倍。

3、温度:在给出工艺过程中泵进口介质的额定、最低和最高温度时,应以最高温度为依据。 4、压力:指进、出口压力即泵进出接管法兰处的压力,进出口压力的大小影响到壳体的耐压、轴封和冷却装置的选择。

5、装置汽蚀余量:根据工艺特点及装置设备布置要求,提出泵必需汽蚀余量初值。再根据选定泵的汽蚀曲线确定其必需汽蚀余量值及设备安装高度,再计算出装置汽蚀余量。 注:如果输送的是黏性液体或带颗粒的污水等,工艺参数要换算成清水条件下的参数来选用泵。

(2)满足被输送液体

小学生心理健康教育应该遵循哪些原则?

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中国心理应用行业引导者 www.jsbr.org.cn

小学生心理健康教育应该遵循哪些原则?

小学生心理健康教育是一项科学性、实践性很强的教育工作,开展小学心理健康教育,要立足教育,重在指导,遵循小学生身心发展规律,保证心理健康教育的实践性与实效性。教育部制定和颁发《決于加强中小学心理健康教育的若干意见》,提出中小学心理健康教育应遵循以下四方面的基本原则:一是根据学生心理发展特点和身心发展的规律,有针对性地实施教育;二是面向全体学生,通过普遍开展教育活动,使学生对心理健康教育有积极的认识,使心理素质逐步得到提高;三是关注个别差异,根据不同学生的不同需要开展多种形式的教育和辅导,提高他们的心理健康水平;四是以学生为主体,充分启发和调动学生的积极性。要把教师在心理健康教育中的科学辅导与学生对心理健康教育的主动参与有机结合起来。

在不同专家、学者的视角,在不同的文件、文章中的表述不尽相同,基本上可认为,小学生心理健康教育应遵循以下原则:

一、全体性原则

小学教育属于基础教育,是以提高全体国民的素质为宗旨的教育,它是着眼于受教育者及社会长远发展的要求,以面向全体学生,全面提高其基本素质为根本目的。小学生心理健康教育是根据小学生身心

教学评价应遵循的原则

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教学评价应遵循的原则

教学评价的原则是指教学评价必须遵循的基本要求,主要有科学性原则、发展性原则、指导性原则、主体性原则和民主性原则。

正确评价一节课的标准

我认为正确评价一堂课,必须了解一节好课的基本特征:一节好的课,它应该具备以下几个基本特征,只要具备了这些特征,他就是一节好课:一是是否根据学生的实际情况,充分考虑现实教学条件,确定恰当的内容范围和难度要求。不考虑学生实际,不分析和利用现有的条件进行课堂教学设计,不会有好的教学效果。二是是否注重学生学习过程的情感体验,让学生有体验数学的机会。三是否为学生创设宽松和谐的学习环境。四是否尊重学生的需要,保护学生的自尊心和自信心。五是否运用灵活的方法,适应学生的实际和内容的要求。六是否为学生留下思考的时间。好的课堂教学应当是富于思考的,学生应当有更多的思考的余地。

评价一节课作为一门艺术,自然也有一定的规律可循。一节课,可以从以下几个方面进行评价: 一、教学目的(体现目标意识)

1、教学目标全面、具体、明确、符合大纲、教材和学生实际。 2、重点和难点的提出与处理得当,抓住了关键,能以简驾繁,所教知识准确

3、教学目标达成意识强,贯穿教学过程始终

二、教学程序(体现主体意识)

1、

水泵选型计算

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50108采区泵房选型

一、50108水泵选型基本参数

正常涌水量:Qz=105m3/h 正常涌水期Rz=320天 最大涌水量:Qmax=300m3/h 最大涌水期Rman=45天 排水高度: 从+270水平至+310水平总计40米 二、水泵选型 1、水泵选型依据:

《煤矿安全规程》第二百七十八条规定,主要排水设备应符合下列要求: 水泵:必须有工作、备用和检修水泵。工作水泵的能力,应能在20h内排水矿井24h的正常涌水量,(包括充填水及其他用水)。备用水泵的能力应不小于工作水泵能力的70%,工作和备用水泵的总能力,应能在20h内排出矿井24h的最大涌水量。检修水泵的能力应不小于工作水泵能力的25%。

配电设备:应同工作、备用以及检修水泵相适应,并能同时开动工作和备用水泵。

2、水泵的选型计算

①正常涌水期,水泵必须的排水能力

QB≥Qz=1.2×105=126 m

3

/h

②又工作面最大涌水量时,工作水泵和备用水泵的总能力应满足20h排出采区24h最大涌水量

最大涌水期,水泵必须的排水能力

Qmax≥Qmax=1.2×300=360 m3/h ③水泵必须的扬程 HB=(40+4)/0.9=49m ④初选水泵

根据涌水量

各级团组织要遵循的工作原则

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各级团组织要遵循的工作原则

第一,坚持面向基层、狠抓基层。团的基层组织和基层工作处在共青团与广大青年的边界上,是共青团联系广大普通青年最重要、最普遍的路径和载体。同时,团的工作和建设的主要问题和薄弱环节也在基层。因此,全团要把加强团的基层组织建设和基层工作作为关系共青团履行根本职责、实现各项职能、保持自身活力的“生命力工程”,从做好党的青年群众工作的战略高度、从巩固人民政权所需要的群众工作的战略高度来重视和加强团的基层组织建设和基层工作,特别是团的各级领导机关要把工作注意力放到基层,尽最大努力加强对基层的工作指导和支持,把工作资源向基层倾斜,把工作力量向基层集中,把工作载体向基层转移,着力解决基层团组织网络对广大青年的覆盖和基层工作的活力问题。

第二,注重工作的普遍性。共青团的组织功能、组织活力的根本标志,集中体现在团组织与广大普通青年的关系上,集中体现在对广大普通青年的吸引力、凝聚力和影响力上。现在团内有两种错误思想倾向:一是把青年在经济社会生活中发挥作用简单地等同于通过共青团组织带领青年发挥作用;二是把同少数青年或部分青年之间的关系等同于同广大普通青年的关系,出现团的工作“高端化、高龄化”的倾向。因此,全团必须始终坚持工作的普遍性原则,把

赢在路上-人员流动遵循的原则

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赢在路上-人员流动遵循的原则

2010年10月高等教育自学考试 人力资源开发与管理试题

课程代码:06093

一、单项选择题(本大题共5小题,每小题1分,共5分)

均无分。

1.人员调配的原则包括因事设人、用人所长、协商一致和( ) A.照顾差异 C.因事择人

B.平等竞争 D.调节岗位

2.( ) A.德才兼备 C.民主监督

B. 3.关键事件法是基于____A.员工特征 C.员工工作结果

B.

4.( ) A.产量 C.行为观察

5.( ) A.权力定位于群体 C.放弃权力

B.权力定位于领导 D.家长式作风 B.工作量 D.销售额

二、多项选择题(本大题共10小题,每小题2分,共20分)

在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少

赢在路上-人员流动遵循的原则

1.人力资源的能动性主要表现在( ) A.自我强化 C.积极劳动 E.繁荣经济

2.人事矛盾的三个方面包括( ) A.事总量与人总量的矛盾 C.职务与个人素质的矛盾 E.职位与人的总量的矛盾

3.人力资源开发与管理的基本职能是( ) A.探索人与事对立统一的规律 C

谈数学讲评课应遵循的几个原则

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谈数学讲评课应遵循的几个原则

作者:刘金花

来源:《新校园·理论版》2009年第04期

数学讲评课是数学教学的重要环节,其目的是反馈测试评价的结果,让学生了解自己知识,能力水平,弥补缺陷,纠正错误,完善知识系统和思维系统,提高分析和解决问题的能力。下面笔者提出数学讲评课应遵循的五项原则与同行切磋。

一、准确及时原则

准确及时是上好讲评课的基础。“时过然后学,则勤苦而难成。”及时评讲、及时反馈,效率显著。讲评的好坏依赖于反馈信息的准确。讲评之前,教师应统计好试卷的难易比例,对试卷的各知识点归类,分析各知识点的得分率,对有创见的解法及相应的学生,对典型的错误教师应心中有数。总之,试卷分析越翔实准确,讲评效果越好。

二、针对性原则

针对性要求针对试卷和学生实际水平,忌讳面面俱到,由于考查的知识点和数学思想方法分散于各题中,逐题依次讲评,学生思维时此时彼,难以专一,效果不佳。因此,教师应按试卷考查的知识点和数学思想方法,根据学生的“常见病”“多发病”适当归类评价,查缺补漏,对症

潜水泵选型 - 图文

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伽利略Galileo泵-欧洲品质

潜水泵选型

本潜水泵选型内有性能图谱、型号规格、流量扬程功率、性能参数等供用户或设计院潜水泵选型设计

【QW(WQ)系列无堵塞潜水排污泵】性能参数:

口径 mm 25 25 32 32 40 40 50 50 50 50 50 50 50 50 流量 (m3/h) 7 8 8 12 15 15 20 10 20 15 18 40 25 50 扬程 (M) 8 22 12 15 15 30 7 10 15 25 30 15 32 20 转速 (r/min) 2900 2900 2900 2900 2900 2900 2900 2900 2900 2900 2900 2900 2900 2900 功率 (kw) 0.55 1.1 0.75 1.1 1.5 2.2 0.75 0.75 1.5 2.2 3 4 5.5 7.5 效率 (%) 45 45 48 45 48 54 51 52 53 54 55 55 55 58 型号 25-7-8-0.55 25-8-22-1.1 32-8-12-0.75 32-12-15-1.1 40-15-15-1.5 40-15-30-2.2 50-20-7-0.75 50-10-

单片机控制板的设计原则需要遵循的原则

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单片机控制板的设计原则需要遵循的原则

(1) 在元器件的布局方面,应该把相互有关的元件尽量放得*近一些,例如,时钟发生器、晶振、CPU的时钟输入端都易产生噪声,在放置的时候应把它们近些。对于 那些易产生噪声的器件、小电流电路、大电流电路开关电路等,应尽量使其远离单片机的逻辑控制电路和存储电路(ROM、RAM),如果可能的话,可以将这些电路另外制成电路板,这样有利于抗干扰,提高电路工作的可靠性。

(2) 尽量在关键元件,如ROM、RAM等芯片旁边安装去耦电容。实际上,印制电路板走线、引脚连线和接线等都可能含有较大的电感效应。大的电感可能会在Vcc 走线上引起严重的开关噪声尖峰。防止Vcc走线上开关噪声尖峰的唯一方法,是在VCC与电源地之间安放一个0.1uF的电子去耦电容。如果电路板上使用的 是表面贴装元件,可以用片状电容直接紧*着元件,在 Vcc引脚上固定。最好是使用瓷片电容,这是因为这种电容具有较低的静电损耗(ESL)和高频阻抗,另外这种电容温度和时间上的介质稳定性也很不错。尽量 不要使用钽电容,因为在高频下它的阻抗较高。在安放去耦电容时需要注意以下几点:

在 印制电路板的电源输入端跨接100uF左右的电解电容,如果体积允许的话,电容量大一些