学前教育专业推荐阅读书目

荐书：中外教育经典名著

《论语》 《理想国》 《孟子》 《劝学》 《学记》 《雄辩术原理》 《墨子》 《忏悔录》 《师说》 《大教学论》 《教育漫话》 《爱弥儿》

《葛笃德如何教育她的子女》 《普通教育学》 《新社会观》 《人的教育》 《德国教师培养指南》 《教育论》

《人是教育的对象》 《儿童的世纪》 《蒙台梭利方法》 《儿童学的新观念》 《教育心理学概论》 《民主主义与教育》 《国民教育和民主主义》 《教育原理》 《教育与社会学》 《家庭教育》 《教育与美好生活》 《教育的目的》 《新教育大纲》 《儿童的人格教育》 《思维和语言》 《教育诗》 《逃避自由》 《创造性思维》

《论共产主义教育和教学》 《沃尔登第二》

《课程与教学的基本原理》 《马克思恩格斯论教育》 《教育目标分类学》

《萨默希尔——激进的儿童教育方法》

《教育过程》 《趋向存在心理学》 《教育的经济价值》 《儿童心理学》 《全人教育论》 《终身教育引论》

《学会生存——教育世界的今天和明天》 《给教师的一百条建议》 《教学与发展》 《社会学习理论》 《什么是教育》 《心智的结构》 《论教学过程最优化》 《道德发展的心理学》

《超越IQ——人类智力的三元理论》 《世界教育危机

荐书：中外教育经典名著

《论语》 《理想国》 《孟子》 《劝学》 《学记》 《雄辩术原理》 《墨子》 《忏悔录》 《师说》 《大教学论》 《教育漫话》 《爱弥儿》

《葛笃德如何教育她的子女》 《普通教育学》 《新社会观》 《人的教育》 《德国教师培养指南》 《教育论》

《人是教育的对象》 《儿童的世纪》 《蒙台梭利方法》 《儿童学的新观念》 《教育心理学概论》 《民主主义与教育》 《国民教育和民主主义》 《教育原理》 《教育与社会学》 《家庭教育》 《教育与美好生活》 《教育的目的》 《新教育大纲》 《儿童的人格教育》 《思维和语言》 《教育诗》 《逃避自由》 《创造性思维》

《论共产主义教育和教学》 《沃尔登第二》

《课程与教学的基本原理》 《马克思恩格斯论教育》 《教育目标分类学》

《萨默希尔——激进的儿童教育方法》

《教育过程》 《趋向存在心理学》 《教育的经济价值》 《儿童心理学》 《全人教育论》 《终身教育引论》

《学会生存——教育世界的今天和明天》 《给教师的一百条建议》 《教学与发展》 《社会学习理论》 《什么是教育》 《心智的结构》 《论教学过程最优化》 《道德发展的心理学》

《超越IQ——人类智力的三元理论》 《世界教育危机

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推荐阅读书目

第一类:国学经典书目(包括但不限于以下书目) 《老子》《墨子》《孟子》《庄子》《荀子》《韩非子》《管子》《孙子兵法》《论语》《大学》《中庸》《尚书》《史记》《春秋》《诗经》《礼记》《周易》《资治通鉴》《晏子春秋》《吕氏春秋》《黄帝内经》《淮南子》《左传》《汉书》《贞观政要》《东坡乐府》《三国志》《后汉书》《文心雕龙》《古诗源》《论语诠解》《孔子家语通解》《唐宋八大家散文鉴赏大全集》《宋词选》

第二类:其它重要阅读书目(包括但不限于以下书目) (一)地方红色经典(包括但不限于以下书目) 《永远的旗帜--弘扬井冈山精神》,江西高校出版社 《美丽江西》 (红、绿、古,三册),江西高校出版社 《红色文化与社会主义核心价值观教育读本》,江西高校出版社;

《信仰的力量》,钟国华,中央文献出版社 (二)国内经典读物(包括但不限于以下书目)

《长征》《苦难辉煌》《平凡的世界》《老舍全集》《呐喊》《彷徨》《故事新编》《贾大山小说精选集》《创业史》《活着》

《毛泽东的读书生活》

《何谓文化》,余秋雨,长江文艺出版社 《笑话中的心理学》, 电子工业出版社 《生活禅》,宁夏人民出版社,

《发现海昏侯》,江西晨报,江西教育出版社

《千古悲摧帝王

教师阅读书目推荐

2015.3

作 者 克莱因 王薇华 雷夫?艾斯奎斯 陈 萍 方 明 马克斯·范梅南 朱永新 郑 杰 魏书生 王晓春 彭 钢 周 勇 阿莫纳什维利 吴 非 薛瑞萍 李镇西 菲利普·杰克森 江本胜 佐藤学 黄武雄 书 名 《幸福之源》 《幸福力》 《第56号教室》 《教师专业发展之道：我的教育叙事与生命感悟》 《陶行知教育名篇》 《教学机智——教育智慧的意蕴》 《教育的奇迹》 《给教师的一百条新建议》 《班主任工作漫谈》 《教育智慧从哪里来(点评100个教育案例小学)》 《新课程教学现场与教学细节》 《新课程说课、听课与评课》 《学校无分数教育三部曲:孩子们,你们好!》 《不跪着教书》 《心平气和的一年级》 《做最好的老师》 《什么是教育》 《水知道答案》 《静悄悄的革命》 《学校在窗外》

1

1．《幸福之源》（德）克莱因 著

斯特凡·克莱因，1965年出生于德国慕尼黑,拥有生物物理学博士学位。1996-1999年间在德国知名的《明镜周刊》担任科学编辑。1999-2000年在《国家地理杂志》担任编辑。1998年获得乔治-治-霍尔茨帕林克科学新闻奖。2000年出版了《宇宙创造的日记》。目前为自由作家，居于柏

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2015.3

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1

1．《幸福之源》（德）克莱因 著

斯特凡·克莱因，1965年出生于德国慕尼黑,拥有生物物理学博士学位。1996-1999年间在德国知名的《明镜周刊》担任科学编辑。1999-2000年在《国家地理杂志》担任编辑。1998年获得乔治-治-霍尔茨帕林克科学新闻奖。2000年出版了《宇宙创造的日记》。目前为自由作家，居于柏

教师一生必读的十本书

1．孔子：《论语》

2．卢梭：《爱弥尔》

3．杜威：《民本主义与教育》

4．苏霍姆林斯基：《给教师的建议》

5．苏霍姆林斯基：《学生的精神世界》

6．亚米契斯：《爱的教育》

7．联合国教科文组织：《学会生存》

8．联合国教科文组织：《教育—--财富蕴藏其中》

9．坎贝尔：《多元智能教学策略----发现每个孩子的天赋》

10．马克斯·范梅南：《教学机智----教育智慧的意蕴》

适合教师阅读的十本书

1.薛涌：《美国人是如何培养精英的》（包括作者相关的书，如《精英的阶梯》）

2.杜威：《学校与社会·明日之学校》

3.李泽厚著：《论语今读》（相关的图书包括《道德经》）

4.[日]黑柳彻子著：《窗边的小豆豆》

5.王小波：《沉默的大多数》（相关图书包括“周国平散文”、“余秋雨散文”等相关“文章”）

6.张民生、于漪：《教师人文读本》

7.谢泳编：《胡适还是鲁迅》（相关的图书包括《鲁迅全集》、《胡适全集》）

8.张文质著：《唇舌的授权》（以及作者相关的《幻想之眼》、《保卫童年》等等）

9.肖川著：《教育的理想与信念》（作者相关的书包括《教育的真情与智慧》）

10.[美]亨特著：《心理学的故事》

推荐阅读书目（一）

王荣生 编

语文学科基础

（一）语言学

1.[英]戴维·克里斯特尔,编.现代语言学词典[M].沈家煊,译.北京:商务印书馆2007

2.申小龙.汉语与中国文化[M].上海:复旦大学出版社2003

3.刘世生,朱瑞青.编著.文体学概论[M].北京:北京大学出版社2010 4.王荣生,韩雪屏.编著.语言知识新视点[M].上海:华东师范大学出版社2004 5.章熊等.中学生言语技能训练[M].北京:人民教育出版社2005 （二）文学理论

1.M·H·艾布拉姆斯.文学术语词典（第7版）[M].吴松江,等,译.北京:北京大学出版社,2009．

2.雷·韦勒克,奥·沃伦.文学理论[M].北京:北京三联出版社,1984． 3.南帆.文学理论·新读本[M].杭州:浙江文艺出版社,2001． 4.童庆炳.文学理论教程[M].北京:高等教育版社,2007． 5.杨义.中国叙事学[M].北京:人民出版社,2009． （三）文章学

1.张寿康,等.古代文章学概论 [M].武汉:武汉大学出版社,1983.

2.仇小屏.吕祖谦《古文关键》文章论研究[M].台北:

在上海交大MBA开学前讲演时推荐的阅读书目： 孟宪忠

我的尊敬的MBA、EMBA、DBA、EDP同学们，非常感谢大家信任上海交大来交大读书。我深深的知道，您们到交大读书是要花去货币、时间、精力成本的。怎样才能不负着众多的成本？我希望您们首先要清楚，您们不是到交大课堂来读老师们写的教科书，不是为了在考试时获得分数来读课本的。我们国内许多抄来抄去的教科书、许多炒来炒去热门书、许多让您快速发财致富的工具书都滞后于这个变革的时代，都误解了这个复杂时代，都狭隘了这个丰富的时代，都功利了这个伟大的时代。您们首先要清楚，文凭不是教育。您们要看到商课教育一个失误是不像文学、哲学、历史学科学生那样必须读经典原著，商科的学生多是读课本，那些课本多是肤浅的误解的功利的二手货。我斗胆说一句，如果您们在学习期间只是读了教科书，只是完成了老师的作业题，那是您们最大的败笔。您们首先要读的是这个时代的前沿理论，您们首先要读的是全球化的视野，您们首先要读的是突破功利主义赚钱技巧的的人文修养，有了前瞻的时间取向，有了全球化的

空间取向，有了人文修养取向，我们才能跟上这个时代、创造这个时代。

所以我推荐三类书籍供您们参考：前沿的管理学研究著作；世界一流企业家、企业的传记；

高中生推荐阅读书目

中国古典文学名著： 1、《诗经》 2、《论语》 3、《唐诗三百首》（清）蘅塘退士编选 4、四大名著：《西游记》、《水浒传》、《三国演义》、《红楼梦》 5、《宋词选》胡云翼选注 6、《乐府诗集》（宋）郭茂倩编 7、《古文观止》（推荐） 8、《史记》（西汉）司马迁 9、《资治通鉴》（北宋）司马光 10、《礼记》 11、《西厢记》（元）王实甫 12、《牡丹亭》（明）汤显祖 13、《儒林外史》（清）吴敬梓 14、《唐诗鉴赏辞典》《宋词鉴赏辞典》《元曲鉴赏辞典》（力荐）

中国近代、现代、当代文学名著： 1、《朝花夕拾》《呐喊》鲁迅 2、《骆驼祥子》老舍 3、《繁星·春水》冰心 4、、《女神》郭沫若 5、《子夜》茅盾 6、《随想录》《家》巴金 7、《雷雨》曹禺 8、《围城》钱钟书（力荐） 9、《青春之歌》杨沫 10、《目送》《野火集》龙应台（力荐） 11、《我们仨》《干校六记》杨绛（力荐） 12、《倾城之恋》张爱玲 13、《活着》《许三观卖血记》余华（力荐） 14、《文化苦旅》余秋雨 15、《边城》沈从文 16、《一只特立独行的猪》王小波（力荐） 17、《妞妞：一个父亲的札记》、《各自的朝圣路》周国平（哲学家、散文家） 18、《朦胧

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（一）语言学

1.[英]戴维·克里斯特尔,编.现代语言学词典[M].沈家煊,译.北京:商务印书馆2007

2.申小龙.汉语与中国文化[M].上海:复旦大学出版社2003

3.刘世生,朱瑞青.编著.文体学概论[M].北京:北京大学出版社2010 4.王荣生,韩雪屏.编著.语言知识新视点[M].上海:华东师范大学出版社2004 5.章熊等.中学生言语技能训练[M].北京:人民教育出版社2005 （二）文学理论

1.M·H·艾布拉姆斯.文学术语词典（第7版）[M].吴松江,等,译.北京:北京大学出版社,2009．

2.雷·韦勒克,奥·沃伦.文学理论[M].北京:北京三联出版社,1984． 3.南帆.文学理论·新读本[M].杭州:浙江文艺出版社,2001． 4.童庆炳.文学理论教程[M].北京:高等教育版社,2007． 5.杨义.中国叙事学[M].北京:人民出版社,2009． （三）文章学

1.张寿康,等.古代文章学概论 [M].武汉:武汉大学出版社,1983.

2.仇小屏.吕祖谦《古文关键》文章论研究[M].台北: