领导干部的创新思维和创新方法

创新方法与创新思维课期末论文

论述创造性思维方式和创造个性

摘要：随着经济的迅速发展，社会生产力的不断提高，对创新意识和创造性能力的要求也越来越高。作为新时代的青年人，我们有必要更有责任去充分了解创新思维，学习创新方法，以此来培养自己的创新意识和提高自己的创新能力，为迎接新的挑战打下坚实的基础，更为承担新时代新任务做好充分准备。在此，这篇文章讲主要从定义，方法及培养创新意识的途径和提高创新思维能力的方法几个方面来论述创新方法与创新思维，并重点介绍创造性思维方式和创造个性。 关键字：创新、方法、思维、途径，创造性思维、创造个性 正文：

一、从理论上理解创新方法、创造性思维和创造个性 （一)何为创新

创新是以新思维、新发明和新描述为特征的一种概念化过程。起源于拉丁语，它原意有三层含义，第一，更新；第二，创造新的东西；第三，改变。创新是人类特有的认识能力和实践能力，是人类主观能动性的高级表现形式，是推动民族进步和社会发展的不竭动力。一个民族要想走在时代前列，就一刻也不能没有理论思维，一刻也不能停止理论创新。“创新不是科学或技术，而是价值。创新不只是发生于组织之间的某种事，而是组织以外的一种变革。创新应以它对环境的影响来衡量。创新在经济，商业

领导干部的创新思维

大家好，很荣幸今天能和大家一起度过40分钟的时间，我们今天要交流的课题是《领导干部的创新思维》。

在正式进入今天的课题之前，我有两个问题想让大家先思考一下。第一个问题，你有时间思考吗？我们在坐的都是领导干部，每天都非常忙碌，除了有大量的事务要处理、大量的问题要拍板之外，甚至还要在人际关系上投入很多时间。在这么忙碌的情况下，你有时间思考吗？忙就是“心在逃亡”，心都不在了，如何能思考呢？可能有些同志会说：我们是领导干部，领导干部很重要的一个职能就是做决策，做决策就是要思考的，我们当然有时间思考了。如果是这种情况，当然是非常好的，带着思考工作和生活是一个很好的习惯。那么紧接着我的第二个问题就是，你是怎么思考的，思维的方式是什么？大家都知道，人的思维方式大体可以分为两种：一般性思维和创新思维。但是真是要说出自己的思维方式，一时还真是不太好说。下面我们就从一个简单的情景分析入手，大家感觉一下自己的思维方式。现在我们都不再是机关里的领导干部了，我们是一个蛋糕店的老板，今天来了一位刁钻的顾客，只要我们能让他满意，就可以得到一笔大的订单。这个顾客提出了什么要求呢？他说：我要买8个蛋糕装进3个盒子里，并且每个盒子至少要有3个蛋糕。怎么办呢？

领导干部的创新思维

大家好，很荣幸今天能和大家一起度过40分钟的时间，我们今天要交流的课题是《领导干部的创新思维》。

在正式进入今天的课题之前，我有两个问题想让大家先思考一下。第一个问题，你有时间思考吗？我们在坐的都是领导干部，每天都非常忙碌，除了有大量的事务要处理、大量的问题要拍板之外，甚至还要在人际关系上投入很多时间。在这么忙碌的情况下，你有时间思考吗？忙就是“心在逃亡”，心都不在了，如何能思考呢？可能有些同志会说：我们是领导干部，领导干部很重要的一个职能就是做决策，做决策就是要思考的，我们当然有时间思考了。如果是这种情况，当然是非常好的，带着思考工作和生活是一个很好的习惯。那么紧接着我的第二个问题就是，你是怎么思考的，思维的方式是什么？大家都知道，人的思维方式大体可以分为两种：一般性思维和创新思维。但是真是要说出自己的思维方式，一时还真是不太好说。下面我们就从一个简单的情景分析入手，大家感觉一下自己的思维方式。现在我们都不再是机关里的领导干部了，我们是一个蛋糕店的老板，今天来了一位刁钻的顾客，只要我们能让他满意，就可以得到一笔大的订单。这个顾客提出了什么要求呢？他说：我要买8个蛋糕装进3个盒子里，并且每个盒子至少要有3个蛋糕。怎么办呢？

领导干部创新思维能力的开发

创新思维是一把钥匙人类文明史就是一部人类自我超越、不断创新的历史。创

新是一个民族的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，是一个政党永葆生机的源泉。创新已成为当今时代的主旋律，无论是企业家、专家学者、政府官员，还是普通老百姓都在讲创新。各级领导干部作为社会主义事业的组织者、实践者，科学发展的带领者，更是创新的关键。而创新的首要方面是思维的创新。恩格斯说，人类思维是“地球上最美丽的花朵”，而创新思维是其中最璀璨的一枝。胡锦涛总书记在党的十七届四中全会上对领导干部提出了\三个思维能力\，即战略思维能力、创新思维能力、辩证思维能力。对于领导干部来说，提高创新思维能力是最重要的，因为人类历史上的所有新东西都是从思维创新开始的。领导干部的思维新了，思路广了，才能更好的提高执政能力和执政水平。思路决定出路，创新思维能力决定事业的成败。当前的常德正处于大发展的黄金期，面临着“3+5”城市群发展战略的良好机遇，我们要建设现代常德，幸福家园，领导干部必须高举科学发展旗帜，解放思想，创新思维。今天我们围绕领导干部的创新思维探讨3个问题。

一、领导干部创新思维概述

1.内涵：首先谈一谈创新，创新有三层内涵：更新、改变、创造新的东西。创新有三

如何提高领导干部的创新思维能力

一个人、一个地方、一个团队的思维，久而久之会形成一种贯性的、固定的、自己的思维模式。如果不积极主动的创新，这种思维就可能形成死角。河北人讲求“守土有责”与四川“辣妹子”闯天下的精神相比，与江浙人挑着担子走千家串万户卖眼镜、卖茶叶的精神相比，非常欠缺一种创新精神。

之所以创新，是因为原有的固定思维、固定模式已经不新了。江泽民讲“创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力”；马克思讲“否定之否定规律是三大定律之一”。毛主席在延安时搞解放思想运动，反对本本主义，教条主义，摆脱了斯大林对中国共产党的家长式的管理；邓小平、胡耀邦进行解放思想的活动，打破了“两个凡是”，将国家管理政治意识形态化转到以经济建设为中心上来，从而带来了中国发展的历史性转折。所以，一个人、一个地方、一个团队、一个国家要想前进和发展，就必须解放思想，大力创新。作为一个领导干部不仅要做学习型干部，更应是思考型干部、创新型干部。“学而不思则罔”。如果只懂学习，不知创新，不知思考，就不能升华自己，就不能形成自己的思想，即使会背唐诗万首，也不会达到“求真、求实、求自我”的境界。

一个人创新难，难在对自我的认知和否定。民间有一个哲理

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2016-2017学年下学期 智慧树《创造性思维与创新方法》答案

（准确率90%以上）

第一章单元测试

1【单选题】(2分)

依照赫曼全脑模型划分，沙和尚属于（A）

A.纪律型 B.逻辑型 C.空想型 D.表现型 2【单选题】(2分)

以下哪一项不是创新型人才的特点？ B

A.个性灵活、开放 B.力求稳妥，拒绝冒险 C.精力充沛、坚持不懈 D.具有创新精神和创新能力 3【单选题】(2分)

创造是指人们首创或改进某种思想、理论、方法、技术和产品的活动。我们可以将人类的创造分为第一创造性和第二创造性，下列属于第二创造性的是（C）。

A.爱因斯坦的相对论 B.四大发明 C.LED显示屏 D.勾股定理 4【单选题】(2分)

人类社会在我们的不断创造中快速发展，那么我们不断实现各种突破性的创造的根本动因是（ A ）。

A.创造性需求 B.创造性目标 C.创造性动机 D.创造性行为 5【单选题】(2分)

创新方法的三阶段不包括（ D ）。

A.试错法 B.头脑风暴法 C.尝试法 D.疑问法

如何提高领导干部的创新思维能力

一个人、一个地方、一个团队的思维，久而久之会形成一种贯性的、固定的、自己的思维模式。如果不积极主动的创新，这种思维就可能形成死角。河北人讲求“守土有责”与四川“辣妹子”闯天下的精神相比，与江浙人挑着担子走千家串万户卖眼镜、卖茶叶的精神相比，非常欠缺一种创新精神。

之所以创新，是因为原有的固定思维、固定模式已经不新了。江泽民讲“创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力”；马克思讲“否定之否定规律是三大定律之一”。毛主席在延安时搞解放思想运动，反对本本主义，教条主义，摆脱了斯大林对中国共产党的家长式的管理；邓小平、胡耀邦进行解放思想的活动，打破了“两个凡是”，将国家管理政治意识形态化转到以经济建设为中心上来，从而带来了中国发展的历史性转折。所以，一个人、一个地方、一个团队、一个国家要想前进和发展，就必须解放思想，大力创新。作为一个领导干部不仅要做学习型干部，更应是思考型干部、创新型干部。“学而不思则罔”。如果只懂学习，不知创新，不知思考，就不能升华自己，就不能形成自己的思想，即使会背唐诗万首，也不会达到“求真、求实、求自我”的境界。

一个人创新难，难在对自我的认知和否定。民间有一个哲理

专业资料

智慧树 创造性思维与创新方法 期末考试答案

（试卷不唯一）

1【单选题】(2.5分)

创新能力的公式是：创新能力=K×( 创新人格+（ ）+批判性思维+创新方法 )×知识量2

A.发明能力 B.创造动机 C.创新思维 D.创新智力 2【判断题】(2.5分)

思维定式是妨碍我们创意思考的拦路虎，而突破思维定式的好办法就是转换思维视角。

A.错 B.对

3【单选题】(2.5分)盲人摸象，指的是（ ）。

A.书本式 B.经验式 C.习惯性 D.局限性 4【单选题】(2.5分)

人们希望拥有顺风耳、千里眼，进而发明了电话，使用了（ ）。

A.属性列举法 B.希望点列举法 C.成对列举法 D.缺点列举法 5【单选题】(2.5分)

爱迪生确定鱼雷形状时，既未作任何调查也未经任何计算，当即提出一种别人意想不到的办法，这突出体现了创造性思维的（）特征。

A.对传统的突破性 B.程序上的非逻辑性

精心整理

浅谈提升领导干部创新思维能力的重要意义

摘要：创新思维作为一种能力，是领导干部应具备的三大能力之一，是开拓认识新领域，解决现实新问题的一种思维定势，是提高领导干部推动科学发展的能力，是加强当前领导干部队伍建设的一项根本任务。在全球化和大时空背景下，领导干部注重在工作实践中培养和提升创新思维能力具有极为重要的现实意义和战略意义。

关键词：创新思维提升领导干部能力 一、提升领导干部创新思维能力是提高领导能力、应对复杂局面确保企业科学发展的基本要求

辽河油田作为资源性企业，已经开发了四十多年，资源的有限性要求我们必须用创新的思维来开展工作，以较强的领导能力、卓越的领导艺术，科学的领导方法，审时度势、驾驭全局，开创崭新的工作局面，推动企业科学发展。

1、从大的环境看，提升创新思维能力是领导干部从容应对复杂局面应具备的基本素质。新世纪新阶段，我们面临的发展机遇前所未有，面对的挑战也前所未有。从国际形势看，世界多极化和经济全球化的趋势深入发展，科技进步日新月异，国际环境复杂多变，综合国力竞争日趋激烈。从国内情况看，经济体制的深刻变革、社会结构的深刻变动、利益格局的深刻调整、思想观念的深刻变化，给我国发展进步带来巨大活力，同时也带来了这样那样的矛盾和

课 程 报 告

课程名称______《创新方法》 __ 题目名称__ 自行车防盗系统分析 学生学院________机电工程 _ 专业班级 学 号 学生姓名 指导教师

2015年 10 月 30 日

摘 要

在科技高速发展的今天，人们对交通工具的追求已不再是越快越好，而是追求一个更加环保更加便捷的交通方式。因此，自行车成为人们出行的不二选择，但是，自行车的设计越来越高端，价值越来越高，小偷对自行车的觊觎程度也越来越大。本文运用triz设计理论方法，通过triz的解决问题方式分析目前传统自行车的防盗系统，设计出几种新的防盗效果更好的锁。

关键词：自行车 防盗 锁

Abstract

With the rapid development of technology, people are no longer pursuing the vehicle is the sooner the better, but the pursuit of a more environmentally friendly mode of transportation more convenient. Therefore, bicycles become