山东第一医科大学英语期末考试试卷

南方医科大学

教 案

2006 — 2007 学年 春 季学期

所在单位 中医药学院 系、教研室 药用植物鉴定学教研室 课程名称 中药鉴定学 授课对象 中药学本科2004年级 授课教师 马 骥 职 称 教 授 教材名称 中药鉴定学（李家实主编）

教案首页

授课题目 授课时间 下篇 第十一章 果实种子类中药 2007年03月29日 1、 掌握五味子、小茴香的来源和性状鉴别特征。 2、 掌握五味子、小茴香的显微鉴别特征。 3、 掌握五味子的主要成分及其作用。 4、 熟悉果实种子类中药的鉴定程序。 5、 了解八角茴香的来源和鉴别要点。 果实种子类中药概述 基本内容 五味子、小茴香、八角茴香的鉴定。 重 点 难 点 重点：五味子、小茴香的鉴别特征。 难点： 五味子的地方习用品鉴别 电子投影、板书、药材标本、图片 授课形式 授课学时 讲 授 2学时 教学目的 与 要 求 主要教学 媒 体 主 要 外 语 词 汇 Schisand

临床医学、口腔医学各专业均不接收跨专业报考考生；拟招人数仅供参考，最终招生计划以教育部下达的2013年招生计划为准

（二）学术型硕士研究生招生专业目录（拟招624人）

(最后的实际招生数要以教育部下达的2013年招生计划为准，所有专业均不招收同等学力考生)

专业代码、名称及研究方向 001 基础医学院 071003 生理学 01 癫痫疾病发生机制 02 脑功能修复机制 03 睡眠发生机制 04 心血管活动的中枢调控 05 睡眠呼吸暂停综合征机制 06 TRP离子通道生理功能 07 离子通道分子机制 071005 微生物学 01 微生物学 02 生物技术（工程） 03 呼吸道病毒感染所致炎症免疫反应的机制 04 临床非培养细菌的鉴定新技术 05 弓形虫致病机制 06 疱疹病毒致病机制 071006 神经生物学 01 嗅觉通路及精油功效 02 分子神经药理学 指导 教师 王烈成 王烈成 王烈成 钟明奎 钟明奎 沈 兵 沈 兵 王明丽 王明丽 黄升海 黄升海 余 莉 王林定 李光武 李光武 方圣云 秦宜德 汪 渊 朱华庆 宋礼华 鲁云霞 张胜权 薛绍礼 周海胜 都 建 韩 卉 黄学应 徐胜春 陈晓蓉 吕正梅 贾雪梅 陈

河 北 医 科 大 学

获2017年河北省科学技术奖励名单

一、获河北省科技进步奖项目

一等奖（5项）

1、（2017JB1015）高发区上消化道恶性肿瘤精准早期诊疗分子机制研究及推广应用

完成单位： 河北医科大学第四医院 单保恩 主要完成人：

杨兴肖

贺宇彤 赵连梅 许 茜 苏景伟

田子强 马 鸣 李幼梅 李曙光

2、（2017JB1017）髌骨不稳发病机制、生物力学平衡和临床治疗体系的系列研究

完成单位： 河北医科大学第三医院

北京积水潭医院 山东省千佛山医院

王 飞 主要完成人：

策略研究

完成单位： 河北医科大学第三医院

解放军第三O二医院

无锡海斯凯尔医学技术有限公司

南月敏 主要完成人：

杜静华

赵景民 王荣琦 赵素贤 张玉果 邵金华 徐东平 孔令波 任伟光

冯 华

张英泽 张广英 纪 刚 康慧君 马 雷 王晓猛 丁红宇 陈百成

3、（2017JB1018）慢性肝病肝纤维化发病机制、新型诊断及治疗

4、（2017JB1021）多模态影像技术在消化系统肿瘤诊断及疗效评估中的应用研究

完成单位： 河北医科大学第四医院 时高峰 主要完成人：

史学莲

王 琦 杨 丽 李月考 王亚宁 李如迅 许 茜

解剖期末复习

一、

名词解释：

1. 解剖学姿势:为学习和叙述人体各结构的位置关系所采取的一种标准姿势。身体直立，面向前，两眼平视前方，两足并拢，足尖向前，双上肢下垂于躯干两侧，掌心向前。

2. 翼点：颞窝内，额骨、顶骨、颞骨和蝶骨大翼四骨相交成的H形区域，是颅骨的薄弱部位，其内部有脑膜中动、静脉通过，骨折时易损伤血管，导致颅内出血，危及生命。

3. 胸骨角:为胸骨体与胸骨柄连接处，稍向前突的角，可在体表扪及，两侧平对第二肋骨，是临床计数肋及肋间隙序数的重要体表标志。

4. 椎间盘: 连接相邻两个椎体的纤维软骨盘，由外周的纤维环和中央的髓核构成，可承受压力、缓冲震荡，保护脑，并可增加脊柱的灵活性。临床腰椎间盘突出常见。

5. 肝门：位于肝脏面 “H”形的横沟部，肝左右管、肝固有动脉、肝门静脉左右支、肝的神经和淋巴管等由此出入，故称为肝门。

6. 肝蒂：位于肝门下方，肝十二指肠韧带内，由出入肝门的肝固有动脉、肝门静脉左右支、肝的神经和淋巴管组成，这些结构被结缔组织所包裹，合称肝蒂。

7. 肺门：位于肺的内侧面中央有一椭圆形的凹陷称为肺门，是主支气管、肺动脉、肺静脉以及支气管动脉、静脉、淋巴管和神经进出的地方。

8. 肺根：是与肺门相连的结构，出入肺门的主支气管、肺

解剖期末复习

一、

名词解释：

1. 解剖学姿势:为学习和叙述人体各结构的位置关系所采取的一种标准姿势。身体直立，面向前，两眼平视前方，两足并拢，足尖向前，双上肢下垂于躯干两侧，掌心向前。

2. 翼点：颞窝内，额骨、顶骨、颞骨和蝶骨大翼四骨相交成的H形区域，是颅骨的薄弱部位，其内部有脑膜中动、静脉通过，骨折时易损伤血管，导致颅内出血，危及生命。

3. 胸骨角:为胸骨体与胸骨柄连接处，稍向前突的角，可在体表扪及，两侧平对第二肋骨，是临床计数肋及肋间隙序数的重要体表标志。

4. 椎间盘: 连接相邻两个椎体的纤维软骨盘，由外周的纤维环和中央的髓核构成，可承受压力、缓冲震荡，保护脑，并可增加脊柱的灵活性。临床腰椎间盘突出常见。

5. 肝门：位于肝脏面 “H”形的横沟部，肝左右管、肝固有动脉、肝门静脉左右支、肝的神经和淋巴管等由此出入，故称为肝门。

6. 肝蒂：位于肝门下方，肝十二指肠韧带内，由出入肝门的肝固有动脉、肝门静脉左右支、肝的神经和淋巴管组成，这些结构被结缔组织所包裹，合称肝蒂。

7. 肺门：位于肺的内侧面中央有一椭圆形的凹陷称为肺门，是主支气管、肺动脉、肺静脉以及支气管动脉、静脉、淋巴管和神经进出的地方。

8. 肺根：是与肺门相连的结构，出入肺门的主支气管、肺

重庆医科大学

2013年青年学生创先争优表彰大会

1

资 料 汇 编

重庆医科大学学生工作部（处） 共青团重庆医科大学委员会 二〇一三年五月二十一日

目 录

1.重庆医科大学团学系统全国、重庆市先进集体和优秀个人名单（2012.06—2013.05）

2.重庆医科大学关于表彰2011－2012学年度学生“创先争优”活动先进集体、先进个人的决定（重医大?2013?40号）

3.重庆医科大学关于表彰2011－2012学年度“联邦医学教育奖学金”、“迈瑞奖学金”、“豪森奖学金”获奖学生的决定（重医大?2013?41号）

4.重庆医科大学关于表彰2012年度大学生社会实践优秀团队和先进个人的决定（重医大?2013?52号）

5.共青团重庆医科大学委员会关于表彰2012年度共青团先进集体和优秀个人的决定（重医大团?2013?9号）

1

材料1：

重庆医科大学团学系统

全国、重庆市先进集体和优秀个人名单

（2012.06—2013.05）

第一部分 全国先进集体和优秀个人名单

一、2011-2012年度全国卫生系统青年文明号（表彰单位：卫生部、共青团中央）

重庆医科大学附属第一医院检验科

二、第八届“挑战杯”中国大学生创业计划竞

哈尔滨医科大学1998级五年制本科神经期末考试试题

试题部分

一．选择题（1分*50）

1．下列对感觉障碍的判断哪项不正确：

A。周围神经末梢性损害可出现四肢远端对称性手套袜子型深浅感觉障碍 B。脊髓半侧损害可出现病变平面以下同侧深感觉障碍，对侧痛温觉障碍 C。延髓背外侧病损可出现同侧面部及对侧躯体的交叉性感觉障碍 D。丘脑病损可引起同侧偏身感觉减退或缺失，深感觉障碍重于浅感觉 E。皮层性感觉障碍主要表现为实体觉、两点辨别觉等复合感觉障碍 2．当C5～T2脊髓前连合受损时可出现： A。双上肢深浅感觉均减退或缺失

B。双上肢痛温觉减退或缺失，但触觉及深感觉保留 C。双上肢及上胸部深浅感觉均减退或缺失

D。双上肢及上胸部痛温觉减退或缺失，但触觉及深感觉保留 E。双上肢痛温觉及触觉障碍，但深感觉保留

3．脊髓病所致音叉振动觉及位置觉缺失的病变部位在： A。前庭脊髓束 B。红核脊髓束 C。脊髓小脑束 D。脊髓丘脑束 E。薄束与楔束

4．一侧节段性分离感觉障碍，即痛温觉障碍而触觉及深感觉保

第一章 儿科基础

复 习 要 点 第一节 绪 论

一、儿科学特点 （一） 基础医学方面

1.解剖 小儿从生命开始到长大成人，整个阶段都处在不断生长发育的过程中。在外观上不断变化，如体格发育指标的增长，身体各部位比例的改变，骨骼发育等均有一定的规律；内脏器官的大小、位置，以及皮肤、肌肉、神经、淋巴系统等均随年龄增长而变化。这些变化，年龄愈小，与成年人的差异愈大。

2.生理生化 随着小儿的生长发育，各系统器官功能渐趋成熟，当其功能尚未成熟时容易罹患某些疾病。不同年龄的小儿有着区别于成年人的不同生理生化状态。

3.营养代谢 小儿年龄越小，生长发育越快，代谢越旺盛，因而各种营养物质特别是蛋白质、水和能量的需要量相对地都比成年人要大，但胃肠消化功能又不成熟，故极易造成消化功能紊乱和营养缺乏。一些先天性代谢缺陷病也大多在婴幼儿期发病。

4.免疫 人类免疫系统的发生发育始于胚胎早期，到出生时尚未完善。小儿皮肤粘膜娇嫩，淋巴系统发育亦未成熟，体液免疫和细胞免疫都不如成年人健全，防御能力差，特别是婴幼儿，处于生理性免疫低下状态，易受各种病原微生物的侵袭。

5.病理 小儿发育不够成熟，对致病因素的反应也与成年人有差异。

首都医科大学文件

首都医科大学文件



首医大校字〔2007〕156号


首都医科大学关于印发
研究生学籍管理规定等三个文件的通知

各学院、机关部处及直属单位，各附属医院、临床医学院：
　　《首都医科大学研究生学籍管理规定》（修订稿）、《首都医科大学关于研究生出国（境）的有关规定（试行）》（修订稿）、《首都医科大学研究生在学期间婚育问题的说明（试行）》（修订稿）三个文件已经2007年7月13日校长办公会讨论通过，现印发，请认真遵照执行。



二○○七年七月十三日

首都医科大学研究生学籍管理规定
（2007年7月13日修订）

第一章 入学与注册
　
　　第一条 按国家招生规定录取的新生，持录取通知书，按学校有关要求和规定的期限到校办理入学手续。因故不能按期报到者，应当事先书面向学校研究生院招生办公室请假，并附有原单位或所在街道、乡镇证明，经校研究生院招生办公室批准后，方为有效，假期一般不能超过两周。未请假或请假逾期者，除因不可抗力等正当事由以外，均视为自动放弃入学资格。
　　第二条 新生入学后三个月内，学校按照招生规定对其进行政治、业务、健康复查。经复查合格者予以注册，取得学籍。复查不合格者，学校将根据不同情况，予以处理，直至取消入学资格。
　　第三条 凡属弄虚作假、徇私舞

上海第二医科大学

上海第二医科大学 基础医学院 生物化学&分子生物学教研室2005 11月 2005年11月

上海第二医科大学

教师学历结构学年龄结构

历 硕 人数 5

结 士 % 27.8

构 学士及 人数 2 2 以下 % 11.1 11.1 10 3 2 1 5 5.6 5.6 3 18 合计

博 人数

士 % 16.7 5.6 5.6

≤35岁 岁 36-45岁 36-45岁 46-55岁 -55岁 ≥56岁 6 合计

3 1 1

2 1

13.3 5.6 5.6

5

8

注：目前在读博士2人、在读硕士2人。 目前在读博士2 在读硕士2 2006年博士可达到33.3% 年博士可达到33.3%, 到2006年博士可达到33.3%, 具有研究生学历人数可达88%。 具有研究生学历人数可达88%。

上海第二医科大学

根据学校要求到2006年教师队伍中研究 根据学校要求到2006年教师队伍中研究 2006 生学历达到80% 其中博士学位达到30% 80%, 30%, 生学历达到80%,其中博士学位达到30%, 采取的措施: 采取的措施:1. 采取积极引进国外和国内的具有博士学历的且 国内外有一定影响的教学和科研人员 2. 采取积极招聘国内外新毕业的博士生和相关学 科毕