国际经济学重点知识

1.生产可能性边界：它表示在一定的技术条件下，一国的全部资源所能生产的各种物品或劳务的最优产量组合。

2、社会无差异曲线：指通过个体无差异曲线的加总，来构造一条可反映整个社会需求条件与福利的无差异曲线，即

社会无差异曲线。

3、要素禀赋：指一国所拥有的两种生产要素的相对比例，这是一个相对的概念，与其所拥有的生产要素的绝对数量

无关。

4、要素密集度：指生产某种产品所投入两种生产要素的比例，是个相对的概念，与生产要素的绝对投入量无关。

5、机会成本：指在一国的生产可能性边界上，为生产一单位的某一种产品所必须放弃的其他产品的生产数量。

6、要素价格均等化：指国际贸易通过商品价格的均等化，会导致要素价格的均等化，从而在世界范围实现资源的最佳配置，同时由于要素价格的变动，国际贸易会影响一国收入分配格局，即相对丰富要素的所有者会从国际贸易中获

利，而相对稀缺要素的所有者会因贸易而受损。

7、罗伯津斯基定理：在商品相对价格不变的前提下，某一要素的增加会导致密集使用该要素的部门的生产的增加，

而另一部门的生产则会下降。

8.出口补贴：一国政府为鼓励某种商品的出口，对该商品的出口所给予的直接补助或间接补助。

9.倾销：指在不同国家市场间进行的一种价格歧视行为，是指出口商以低于本国国

国际经济学重点整理

题型：名词解释（20）选择题（20）简答题（20）论述题（20）均考察基本的概念原理思想

第三章（两颗星）劳动生产率和比较优势：李嘉图模型 1． 名词解释：比较优势机会成本

2． 理解书P33 图3.3的相关理论知识（核心重点！） 3． 做课后习题1 P49

4． P41 了解多种产品模型中的比较优势（仅了解）

第四章（三颗星）资源、比较优势与收入分配（此章为核心重点） 1． 名词解释：要素密集度、丰裕度

2． 斯托尔珀-萨缪尔森效应图4.6 P56 P57

3． 生产偏向定理 P61 右下角雷布金斯基 P60 4.10 。。。的增加会造成 4． 里昂惕夫悖论 P72

5． 要素价格均等化定理 P64 P65

6． 资源、要素、供给、资源货币禀赋理论贸易对两国不同要素所有者的影响

充裕所有者受利稀缺要素者利益受损（可能会出单选不要只背两句话）

第五章标准贸易模型（重点放在理论的应用开放经济标准模型考的少） 1． 主要考贸易的影响收入转移对贸易的影响取决于边际支出倾向的不同 2． 关税的出口影响图5.8 相对价格1—2.

3． 关税和出口补贴对贸易影响（和第八章联系起来） 4． 基本概念：经济偏向增长出口/进口~ 5．

第二章 比较优势原理

1、重商主义：认为使国家富强的方法应该是尽量使出口大于进口。

2、绝对优势：如果一国相对于另一国在某种商品的生产上有绝对优势，但在另一种商品上有绝对劣势，那么两个国就可以就可以通过专门生产自己有绝对优势的产品并用其中一部分交换其有绝对劣势的产品。

3、比较优势原理：如果一国生产一种产品的机会成本低于其他国家生产该种产品的机会成本，这个国家在该种产品上拥有比较优势。如果每个国家都出口本国具有比较优势的商品，则两国间的贸易能使两国都受益。

4、劳动价值论：商品的价值和价格只取决于投入商品生产中的劳动量

5、生产可能性曲线：指一国采用其所能获得的最佳技术，充分利用其所有资源生产的两种商品的各种组合。

4、(1) 机会成本理论: 一种商品的成本就是为了有足够的资源多生产1 个单位该商品(?X)所必须放弃的另一种商品总量(?Y) 。

(2)根据机会成本理论对比较优势原理的理解：一国生产两种商品，机会成本较低的那种商品具有比较优势；而另一种商品具有比较劣势).→又称“比较成本原理”

（左边是美国，右边是英国）

第三章 国际贸易标准理论

1、 机会成本递增 ：一国多生产一种商品必须放弃越来越多的另一种商品以释放刚好足够

的资源。机会成

国际经济学重点整理

题型：名词解释（20）选择题（20）简答题（20）论述题（20）均考察基本的概念原理思想

第三章（两颗星）劳动生产率和比较优势：李嘉图模型 1． 名词解释：比较优势机会成本

2． 理解书P33 图3.3的相关理论知识（核心重点！） 3． 做课后习题1 P49

4． P41 了解多种产品模型中的比较优势（仅了解）

第四章（三颗星）资源、比较优势与收入分配（此章为核心重点） 1． 名词解释：要素密集度、丰裕度

2． 斯托尔珀-萨缪尔森效应图4.6 P56 P57

3． 生产偏向定理 P61 右下角雷布金斯基 P60 4.10 。。。的增加会造成 4． 里昂惕夫悖论 P72

5． 要素价格均等化定理 P64 P65

6． 资源、要素、供给、资源货币禀赋理论贸易对两国不同要素所有者的影响

充裕所有者受利稀缺要素者利益受损（可能会出单选不要只背两句话）

第五章标准贸易模型（重点放在理论的应用开放经济标准模型考的少） 1． 主要考贸易的影响收入转移对贸易的影响取决于边际支出倾向的不同 2． 关税的出口影响图5.8 相对价格1—2.

3． 关税和出口补贴对贸易影响（和第八章联系起来） 4． 基本概念：经济偏向增长出口/进口~ 5．

第二章 古典贸易理论

机会成本(opportunity cost)：一种资源投入某一特定用途之后，所放弃的在其他用途中所能得到的最大利益，这里专指在一国资源达到充分利用时，要增加某一产品的生产，必须放弃另一种产品生产的数量。

比较优势(comparative advantage)：如果一国生产某种产品的机会成本（用另一种商品表示）低于另一国生产这种产品的机会成本，就说该国在这种产品的生产上具有比较优势。

提供曲线(offer curve)：又称相互需求曲线，表示在一系列的国际价格或贸易条件下，一国为了进口其需要的某一数量的商品而愿意出口的商品。 1.简述绝对优势理论的评价。

意义：①主张自由经济，为自由贸易奠定了基础 ②解释了贸易产生的部分原因 ③首次论证了贸易双方都可获利 缺陷：不具有普遍性

2.比较优势模型下，均衡的相对价格是如何确定的？

3.如何分析比较优势下自由贸易的贸易利得？9

4.对比较优势理论有哪些误解？ (1) 劳动生产率和竞争优势(productivity and competitiveness)

只有当一个国家的劳动生产率到达足以在国际竞争中

1、生产可能性边界：表示在一定的技术条件下，一国的全部资源所能生产的各种物品或劳务的最优产量组合 2、机会成本：在一国的生产可能性边界，为生产一单位的某种产品所必须放弃的其他产品的生产数量

3、罗伯津斯定理：指在商品相对价格不变的前提下，某一要素的增加会导致密集使用该要素部门的生产增加，而另一 部门的生产则下降 4、幼稚产业：是指某种产业由于技术不足，劳动生产率低下，产品成本高于世界市场价格，因而无法与国外产业竞争， 但在关税补贴保护措施下继续生产，经过一段时间能够在自由贸易条件下获利，达到其他国家水平而自 立，形成良性发展，这样的产业就是幼稚产业

5、贸易三角形：表明了其出口、进口和贸易条件，在一个两个国家、两种产品的世界中，一个国家的贸易三角形和另 一个国家的相同，一个国家的出口等于另一个国家的进口，并且有相同的贸易条件 6、提供曲线：表明一个国家为了进口偶一定量的商品，必须向其他国家出口一定量商品的情况

7、相互需求理论：两国间商品的交换比例的上下限是由两国国内的商品交换比例决定的，其国内交换比例是由等量的

第二章 古典贸易理论

机会成本(opportunity cost)：一种资源投入某一特定用途之后，所放弃的在其他用途中所能得到的最大利益，这里专指在一国资源达到充分利用时，要增加某一产品的生产，必须放弃另一种产品生产的数量。

比较优势(comparative advantage)：如果一国生产某种产品的机会成本（用另一种商品表示）低于另一国生产这种产品的机会成本，就说该国在这种产品的生产上具有比较优势。

提供曲线(offer curve)：又称相互需求曲线，表示在一系列的国际价格或贸易条件下，一国为了进口其需要的某一数量的商品而愿意出口的商品。 1.简述绝对优势理论的评价。

意义：①主张自由经济，为自由贸易奠定了基础 ②解释了贸易产生的部分原因 ③首次论证了贸易双方都可获利 缺陷：不具有普遍性

2.比较优势模型下，均衡的相对价格是如何确定的？

3.如何分析比较优势下自由贸易的贸易利得？9

4.对比较优势理论有哪些误解？ (1) 劳动生产率和竞争优势(productivity and competitiveness)

只有当一个国家的劳动生产率到达足以在国际竞争中

第2章 劳动生产率和比较优势：李嘉图模型

1、本国共有1200单位的劳动，能生产两种产品：苹果和香蕉。苹果的单位产品投入是3，香蕉的单位产品投入是2。 a. 画出本国的生产可能性边界。 生产苹果量：12003=400 生产香蕉量：12002=600

b. 用香蕉衡量的苹果的机会成本是多少？

400

香600 蕉 苹果

==1.5

c. 贸易前，苹果对香蕉的相对价格是多少？为什么？

在没有贸易前，苹果对香蕉的相对价格为它们的相对单位产品的劳动投入：

PA/PB=aA/aB=3/2=1.5

劳动的流动性可以使得各个部门的工资相同，竞争可以使商品的价格等于它们的生产成本，这样，相对价格等于相对成本。相对成本等于工资*商品的单位产品劳动投入。因为各部门工资相等，价格比等于单位产品的劳动投入。

在没有贸易的情况下，在完全竞争中，劳动是个体厂商为达到利润最大化而决定生产及供应量的唯一要素，因此当PA/PB=aA/aB时，本国生产两种产品。

2、本国的情况与第1题相同。外国拥有800单位的劳动。外国苹果的单位产品投入是5，香蕉的单位产品劳动投入是1。

1

a. 画出外国的生产可能性边界。 生产苹果量：800/5=160 生产香蕉量：800/1=

Quiz for Ch5

1) In the 2-factor, 2-good Heckscher-Ohlin model, an influx of workers from across the border would

A) move the point of production along the production possibility curve.

B) shift the production possibility curve outward, and increase the production of both goods. C) shift the production possibility curve outward and decrease the production of the labor-intensive product.

D) shift the production possibility curve outward and decrease the production of the capital-intensive product.

E) shift the poss

第2章 劳动生产率和比较优势：李嘉图模型

1、本国共有1200单位的劳动，能生产两种产品：苹果和香蕉。苹果的单位产品投入是3，香蕉的单位产品投入是2。 a. 画出本国的生产可能性边界。 生产苹果量：12003=400 生产香蕉量：12002=600

b. 用香蕉衡量的苹果的机会成本是多少？

400

香600 蕉 苹果

==1.5

c. 贸易前，苹果对香蕉的相对价格是多少？为什么？

在没有贸易前，苹果对香蕉的相对价格为它们的相对单位产品的劳动投入：

PA/PB=aA/aB=3/2=1.5

劳动的流动性可以使得各个部门的工资相同，竞争可以使商品的价格等于它们的生产成本，这样，相对价格等于相对成本。相对成本等于工资*商品的单位产品劳动投入。因为各部门工资相等，价格比等于单位产品的劳动投入。

在没有贸易的情况下，在完全竞争中，劳动是个体厂商为达到利润最大化而决定生产及供应量的唯一要素，因此当PA/PB=aA/aB时，本国生产两种产品。

2、本国的情况与第1题相同。外国拥有800单位的劳动。外国苹果的单位产品投入是5，香蕉的单位产品劳动投入是1。

1

a. 画出外国的生产可能性边界。 生产苹果量：800/5=160 生产香蕉量：800/1=