矫正人员三新教育心得体会

社区矫正人员心得体会范本参考【一】

　　1、?在社区矫正期间，通过司法工作人员，社区工作人员及我所在单位领导的教育，我一直在加强法律知识的学习，自己的思想、工作、学习等方面还存在着许多的不足：首先，在思想上，还需要进一步加强思想政治学习，深入领会，以更加饱满的工作热情，以更加积极的精神面貌，开展工作；还需要进一步加大对思想政治理论的学习，不断提高个人的思想理论水平。

　　不断加强对人生观、世界观、价值观的改造。其次，在业务知识上，与自己本职工作要求还存在有一定的差距，通过工作实践，使我深刻的认识到学习的重要性，业务知识的不熟悉，将会直接影响工作的开展，在今后的工作中还需要进一步加强对业务知识的学习。今后我要做得更加遵守法律、行政法规。服从管理、服从监督，增强自己的法制观念及组织纪律性。力争早日成为一名有利于单位，社会的有用人员。

　　2、?思想上，我牢固树立廉政意识、宗旨意识、服务意

精选范文:三新教育心得体会(共2篇)一、加强专业学习，适应本科教学需要 **同志曾经提出：”不论是谁，只要停顿下来，不学习新的东西，肯定是要落伍的。”可以说，知识就是力量，胸中有知识，说话办事才能有底气、有水平。对我们从事教育工作的人员来说，学习更是一个永恒的课题。虽然我的研究生阶段学习已经结束，但这对我来说更是一个新开始。我校成功升本，对我们是机遇，也是挑战。新的形势和新的任务对教育工作提出了更高的要求，我作为一名教师，面对新的形势，要不断的更新观念，改进教育方法；要勇于创新，努力做到思想更加解放，工作更加努力，学习更加主动，使我的思想和工作达到更高的境界。在理论学习的基础上，学习必须要全面。要学习法律、历史、经济、科学、社会、心理等多方面的知识，力求知识全面。以不懈的努力，使自已的专业素质、学识和教学工作实现一个新的跨跃，为学院的发展做出新的贡献。 二、深化学习，提高思想认识 学习是人生永恒的主题。只有不断学习，才能不断获得新知，适应新形势。要发扬”钉子”精神，努力挤时间学习党的基本路线、方针、政策，学习”三个代表”重要思想，学习本职业务，不断用新知识、新理念武装自己的头脑，增长自己的才干，提高驾驭工作的能力。要坚持理论联系

读《新教育》的心得体会

带着一份新奇，带着一份崇拜，带着一份激动，我细细品味了朱永新教授的《新教育》。看完这本书后，我心潮澎湃、思绪万千，我感受到了新教育所散发出的无穷魅力，仿佛回到了刚毕业使的心境，回到了当年对教育事业的执着，找回了当年立下的远大理想，找回了当年的自信和力量。对学生、对课堂、对自己的工作也有了新的认识。

一、让人感兴趣的课程。

新教育实验是迄今为止最为成熟的一个项目，从粉红到深蓝，从毛虫到蝴蝶，专家为我们清晰地呈现了一个和孩子同步成长的路径。无论是那些开启黎明的美丽诗歌，那些精彩有趣的绘本故事，还是那一本本被反复甄选出来的经典著作，都被孩子们、甚至我们老师深深的喜爱、着迷。让孩子们能在他们的童年和这些美好而永恒的经典相遇，让这些经典为孩子们铺展一个丰厚广阔的智力背景，这正是新教育课程的真正价值所在，也是我们学习感受最深的一点。

二、创优质教学，学理想课堂。

我认真学习新教育所阐明理想课堂的六个度（参与度、亲和度、自由度、整合度、联系的、延展度）使理想课堂达到三重境界即（第一种境界：落实有效教学框架。第二重境界：发掘知识这一伟大事物内在的魅力。第三种境界，体会师生生命的深刻共鸣。）同时，新教育还研究出《有效课堂的教学框架

《新教育》心得体会

新坝九年制学校 何金娟

本学期，在学校的提议和积极号召下，我认真读完了朱永新的《新教育》。以前对于新教育的理念和践行模式只是停留在了解的层面，通过本次静心阅读，使我对新教育有了更深刻的认识：新教育实验是一个以教师的事业发展为起点，以十大行动为途径，帮助教师和学生过一种幸福完整的教育生活为目的的教育实验。它的核心理念是：为了一切的人，为了人的一切。 它的价值取向是：“只要行动,就有收获”，“只有坚持才有奇迹”。了解了它的精神，知道了它的“学理基础”，学习了它的“四大改变”“十大行动”“九大定律”等，“新教育”的确是一种富有辩证法精神的教育，是一种动态的、面向未来的教育。下面谈谈我的几点感受。

一、改变教师的行走方式。新教育提出“教育生活应该是幸福的，教育要努力地促进每一个人过一种幸福完整的生活”，“学校管理最灵魂最核心的东西就是用教师的专业发展带动学校的发展，影响学生的成长。如果没有教师的成长，就永远不会有学生的成长，如果没有教师的快乐，那就永远不会有学生的快乐。”所以，我们首先要做一个快乐的教师，用自己快乐的情绪带动学生，帮他们建立自信，驱散学习中的烦恼、减轻学习中的压力。同时，也要提升自己的教学能力，用专业化的教

《新教育》读书心得体

会3篇

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《新教育》读书心得体会3篇

《新教育》是阐述新教育观念，帮助人们理解和追求新教育的一本书。以下是为大家的《新教育》读书心得体会，欢迎大家阅读！

在无意间发现了一本书——朱永新的《新教育》。一直以来，我总以工作忙、没时间为理由，没有看书的习惯了。又一次偶然间，我拿起了这本书。

我用心读完后，掩卷遐思，不禁心潮澎湃，真真切切地感受到了这位教育大师知识的渊博，对教育至真的感悟与至纯的挚爱，他对新教育理想追求的高瞻远瞩，令我油然而生敬意。我强烈的感觉到，这新教育之梦，并不遥远，就在我们广大教育工作者共同的对教育事业的执着追求中，这梦定能成真！

书中朱永新先生提到“新教育的最高境界就是让师生过一种幸福完整的教育生活。”作为一个普通的教师，一直在思索怎样做一位合格的教师。读完这本书，我领悟到了教师应该具备的以下几方面素质：

一、激情。

读朱永新先生的《新教育》时，无时你不感觉到愉悦与冲动，让你感觉到你不是在读书，而是在聆听一位充满激情富有诗意的大师在演讲，大师用他诗一般的语言和激情感染着每一位读者。作为教师，我们用肢体与语言向学生传递知识和文明，如果我们没有激情，我们就无法

新教育培训心得体会3篇

新教育，是为民族谋解放为人类谋福利的教育，是以实践为中心，理论与实践统一的实践性教育;新课程则是与实践相一致，理论与实践统一的实践课程。下面是新教育培训心得体会，希望大家喜欢。

篇一：新教育培训心得体会

新教育实验，是教育史上一场新的变革，在这之前，我根本不知道什么是新教育，即使去年校长带领我们一起去了宋店中心小学，学习人家学校的新教育开展情况，也是一知半解，这次的学习使我在理论方面对新教育有了新的认识。

新教育的核心理念：过一种幸福完整的教育生活。给我了很深的感触，新核心理念的提出，是想从根本上改变过去那样传统的教育方式和学习方式，让教育回归生活本身，是对当下畸形教育提出疗治的愿望与计划。在长期应试教育的主导下，素质教育举步维艰的今天，新教育的横空出世，使我们对未来的教育充满了希望。

现在的教育，使学生对学习失去了兴趣，学生在繁重的学习任务，在繁多的作业，在家长所灌输的成才论下，他们的学习更象是一场马拉松比赛，更象是一场旷日持久的战争，更多的人是在疲于奔命，更多的人成了牺牲品，也使孩子们失去了本该属于他们的那份童真与快乐。许多学生已经失去了凝望世界的明眸，失去了追求理想的冲

　　一、基本情况

　　我区社区矫正试点工作自今年4月17日正式启动以来，在区委、区政府和市司法局的直接领导下，在各成员单位和社会各界的有力配合和大力支持下，各级社区矫正组织克服困难、勇于探索、大胆实践，创造性地开展工作。截止7月9日，已完成交接工作，于7月10日起转入正常接收，步入常态化管理的轨道。目前，全区已经累计接收各类矫正对象92名，已经解矫8名，新接收26名。其间缓刑63人;刑满释放后继续被剥夺政治权利的19人;假释6人;暂予监外执行的2人;管制2人。我们的主要做法和体会是：

　　一、精心组织，规范运作，是做好社区矫正工作的前提

　　自社区矫正工作全面推行以来，区司法局作为牵头部门，按照"两办"转发的《社区矫正试点工作实施意见》的要求，全面组织开展工作。

　　(一)调查摸底、理清思路。今年3月，我们指导各街道、慈城镇，对各辖区内现有的五类矫正对象进行地深入细致排查，3月底进行了汇总。与此同时，局长亲自带队，多次走访宁波市社区矫正试点单位鄞州区司法局，咨询社区矫正工作难点和经验。在全区社区矫正工作动员大会召开前，我们通过走访街道、慈城镇，及相关部门进行交流听取意见，积极赢取各单位对社区矫正工作的支持。并在指

　　一、社区矫正工作的起源与意义

　　社区矫正起源于西方国家，其产生与发展深受早期启蒙思想家和近代新派教育刑理论的影响。20世纪七八十年代以来，各国都在不断进行刑罚制度的创新，尝试用最有益的方式处理犯罪和犯罪人，社区矫正就是这样一种刑罚方式的探索和实践。从国际社会的发展趋势来看，刑罚制度已经从以监禁刑为主的阶段进入了以非监禁刑为主的阶段。社区矫正是与监禁刑罚执行相对应的一种非监禁刑罚执行方式，是指将符合法定条件的罪犯置于社区内，由专门的国家机关在有关部门、社会组织和志愿者的协助下，在判决、裁定或决定确定的期限内，不脱离社会，矫正其犯罪心理和行为恶习的非监禁刑罚执行活动。

　　在我国，于2002年司法部成立了社区矫正制度研究课题组，对发达国家和地区进行社区矫正的有关经验进行了大量研究，形成了《关于改进和完善我国是社区矫正制度的研究报告》，对建立和完善我国社区矫正制度提出了初步设想。2002年8月，上海、北京在全国率先进行社区矫正试点工作。

　　2003年7月，人民法院、人民检察院、公安部、司法部联合印发了《关于开展社区矫正试点工作的通知》，确定在北京、上海、天津、江苏、浙江和山东六个省(市)先行开展社区矫正试点工作，拉开了新世纪我国

新世纪、 新任务、 新要求， 我处各族党员 干部团结奋进， 为进一步地做好各项民族团结的工作， 开展了 丰富多彩的具有特殊意义的活动， 努力开创我乡 、 我处民族团结进步事业的新篇章。

一、 进一步提高民族团结教育水平， 创造良好团结稳定的社会政治环境国家统一， 民族团结， 则国富人和， 百业兴旺； 国家分裂， 民族纷争， 则丧权辱国， 人民遭殃。 新疆地处祖国西北边疆， 多民族聚居， 多种宗教并存， 战略地位十分重要， 加强新疆经济社会的顺利发展， 也关系到整个西北地区的顺利发展， 关系全国改革开放和现代化建设。 我们必须加强各民族之间的团结， 促进民族共同繁荣， 推动社会的全面进步。 为了 不断增强党员 群众的民族团结思想， 我处全体党员 同志学习安排部署， 传达了 自 治区、 学校有关文件精神和领导重要讲话， 学习了 自 治区党委宣传部编写的民族团结教育的宣传提纲和报刊上的有关文章。 在党员 群众中广泛开展群众性的民族团结教育活动， 高举邓小平理论的伟大旗帜， 深入贯彻“三个代表” 重要思想，对各族党员 干部进行爱国主义、 集体主义、 社会主义方面的教育， 在全民族中牢固树立建设有中国特色社会主义的共同世界观、 人生观、价值观， 深入开展

　　作为一名乡镇司法员，社区矫正是我日常工作的一项重要内容。在这几个月的工作实践中，我不断学习、实践、改进，循序渐进、周而复始地不断摸索、提高和完善，使自己的社区矫正工作业务水平得到了一定提高。通过这些宝贵的工作经验，我对目前洞坪乡司法所社区矫正工作存在的主要问题和如何开展好此项工作有了自己的一些浅显认识。

　　存在问题一：矫正对象对社区矫正缺乏正确理解，产生主观上的错误认知。我所在的乡就有这样一名矫正对象，他现年37岁，离异，因犯故意伤害罪被判处有期徒刑一年零两个月，缓刑两年。他第一次来司法所报到时，说了一句话让我至今记忆犹新，他说：“这每个月来报到学习都只是形式而已，笔记、资料那些你帮我写就是，我不一定有时间来。”他的这种认知态度，给刚开始接触这项工作的我当头一棒，我才认识到社区矫正工作远不像我以为的那般可以从容应对。

　　存在问题二：民众对社区矫正工作不了解，群众评议工作开展困难。今年3月底司法所开展了第一季度的社区矫正人员群众评议活动，当我拿着评议表到矫正人员所居住的村组时，很多人一听是关于给某人进行评价打分就直接拒绝了，有些人会听你说完这项活动的主要目的，但要他们签字打分时就犹豫了，似乎觉得这是