二次配电实训报告

建筑供配电与照明

建筑供配电与照明

课程设计报告

系 别： 专 业： 姓 名： 班 级： 学 号： 指导教师： 成员姓名： 成 绩：

建筑供配电与照明

目 录

实训项目一 阶段式过电流保护…………………………………2

实训项目二

实训项目三 反时限电流保护…………………………………….6 微机变压器纵差动保护…………………………11

建筑供配电与照明

实训项目一 阶段式过电流保护

一、实训目的

1．掌握阶段式电流保护的原理和整定计算方法。

2．熟悉阶段式电流保护的特点，理解各段保护间的配合关系。 3．通过实训观察、分析三段式电流保护各段的保护范围。 4．理解输电线路阶段式电流保护的原理图、展开图。

二、实训设备

THPWJZ-1电力系统微机保护综合 实训装置

三、实训内容

1．阶段式电流保护的构成

无时限电流速断只能保护线路的一部分，带

第5章

变、配电技术实训

第 5 章 变、配电技术实训5.1 5.2 变、配电技术基础 变、配电技术实训

实训1 配电所低压主回路的绘制 实训2 高、 低压配电线路的模拟操作

附: 深圳市职业技能鉴定《电工》中级应会评分表

第5章

变、配电技术实训

1.1 变、配电技术基础5.1.1 变、 配电站的电气主接线 1. 变、 配电站的电气主接线简述 电力系统按作用的不同可分为一次系统和二次系统。一次 系统是电力网中电能传输的通路,其中的所有电气设备称为一次 元件或一次设备;二次系统则是辅助电路,用来测量、控制、 保 护和自动调节一次设备的运行, 其中的所有设备称为二次元件

或二次设备。在变、配电站中, 相应地有主接线(又称一次接线或主电路)和二次接线(又称二次回路)。

第5章

变、配电技术实训

二次接线与一次接线之间是通过电压互感器和电流互感 器相连接的, 互感器一次侧接于主电路, 二次侧接于二次电

路, 互感器属一次设备。 变、配电站的电气主接线是由变压器、断路器、隔离开

关、互感器、母线和电缆等电气设备按一定的规律连接的,用以表示接收、汇集和分配电能的电路。 按照国家标准中规 定的电气系统图图形符号和文字符号来表示电气设备之间的 相互关系的工程图, 叫做变、

第5章

变、配电技术实训

第 5 章 变、配电技术实训5.1 5.2 变、配电技术基础 变、配电技术实训

实训1 配电所低压主回路的绘制 实训2 高、 低压配电线路的模拟操作

附: 深圳市职业技能鉴定《电工》中级应会评分表

第5章

变、配电技术实训

1.1 变、配电技术基础5.1.1 变、 配电站的电气主接线 1. 变、 配电站的电气主接线简述 电力系统按作用的不同可分为一次系统和二次系统。一次 系统是电力网中电能传输的通路,其中的所有电气设备称为一次 元件或一次设备;二次系统则是辅助电路,用来测量、控制、 保 护和自动调节一次设备的运行, 其中的所有设备称为二次元件

或二次设备。在变、配电站中, 相应地有主接线(又称一次接线或主电路)和二次接线(又称二次回路)。

第5章

变、配电技术实训

二次接线与一次接线之间是通过电压互感器和电流互感 器相连接的, 互感器一次侧接于主电路, 二次侧接于二次电

路, 互感器属一次设备。 变、配电站的电气主接线是由变压器、断路器、隔离开

关、互感器、母线和电缆等电气设备按一定的规律连接的,用以表示接收、汇集和分配电能的电路。 按照国家标准中规 定的电气系统图图形符号和文字符号来表示电气设备之间的 相互关系的工程图, 叫做变、

武汉交通职业学院

仓储实训报告

系 部： 物流与运输系

专业年级： 10物流管理（2）班 组 别： 物流二班一组 姓 名： 陈礼萍、李文芳、郭玲丽、刘艳娥、

邓梅芳、范鹏丽、王筱、王洋、 张天佑、程燃

为了方便操作，我们先做出了ABC分析表（见图一）和货物的组托图（见图二），并根据ABC分析表可以知道，农夫山泉是A类货物，百事可乐是B类货物，冰红茶是C类货物，考虑到进出库方便的原因，所以我们做出了货位指派的方案，即货位指派图（见图三） 首先我们要进行的就是入库的操作：

1. 我们的组员上场后，首先看到我们的客服人员范鹏丽收到送货通知（见图四）后给 仓管员李文芳打电话通知货物的到来，让她准备着带人开始对这批货物进行入库的操作。

2. 接完电话后，主管李文芳开始分配工作，陈礼萍去做诺思系统打印单据；邓梅芳打印条码，此时只需要打印一张托盘码，一张仓位码，一张百事可乐码，一张农夫山泉码，一张冰红茶码，由王筱去贴；郭玲丽和刘艳娥去验货；王洋，张天佑和程燃去借器材，按照我们

武汉交通职业学院

仓储实训报告

系 部： 物流与运输系

专业年级： 10物流管理（2）班 组 别： 物流二班一组 姓 名： 陈礼萍、李文芳、郭玲丽、刘艳娥、

邓梅芳、范鹏丽、王筱、王洋、 张天佑、程燃

为了方便操作，我们先做出了ABC分析表（见图一）和货物的组托图（见图二），并根据ABC分析表可以知道，农夫山泉是A类货物，百事可乐是B类货物，冰红茶是C类货物，考虑到进出库方便的原因，所以我们做出了货位指派的方案，即货位指派图（见图三） 首先我们要进行的就是入库的操作：

1. 我们的组员上场后，首先看到我们的客服人员范鹏丽收到送货通知（见图四）后给 仓管员李文芳打电话通知货物的到来，让她准备着带人开始对这批货物进行入库的操作。

2. 接完电话后，主管李文芳开始分配工作，陈礼萍去做诺思系统打印单据；邓梅芳打印条码，此时只需要打印一张托盘码，一张仓位码，一张百事可乐码，一张农夫山泉码，一张冰红茶码，由王筱去贴；郭玲丽和刘艳娥去验货；王洋，张天佑和程燃去借器材，按照我们

《变频调速实训》

学 院：班 级：姓 名：学 号：

工作任务书

《变频调速实训》专业能力考核配分评分标准

序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 合计 教师 评语 项目 制定工作计划 主电路安装调试 变频器参数设置 整体系统运行调试 规定时间内未 完成工作任务 技能操作 展示交流 整理技术文件 环境保护意识 出勤纪律 配分 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 评分标准 扣分 制定工作计划格式不正确，项目不齐 全，安排不合理，每处扣1分。 电路设计不正确，每处扣 2 分，设 计不优化，每处扣1分。 控制电路设计不正确，每处扣 2 分， 设计不优化，每处扣1分。 整体系统运行调试中，每出现一次问 题扣2分。 若在规定时间内未完成工作任务，则 依据未完10 规定时间内未完成工作任务 若在规定时间内未完成工作技能操作不正确、不规范，每次扣1 分。 依展示、讲解、交流状况酌情扣分。 依技术文件正确、规范程度酌情扣 分。 环境保护意识不到位，不注意卫生扣 2分。工作 台整理不规范，扣2分。 迟到扣4分；不遵守工作纪律，每次 扣 2分。 任务1 变频器的面板操作与运行

任务目的：

1. 熟

《变频调速实训》

学 院：班 级：姓 名：学 号：

工作任务书

《变频调速实训》专业能力考核配分评分标准

序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 合计 教师 评语 项目 制定工作计划 主电路安装调试 变频器参数设置 整体系统运行调试 规定时间内未 完成工作任务 技能操作 展示交流 整理技术文件 环境保护意识 出勤纪律 配分 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 评分标准 扣分 制定工作计划格式不正确，项目不齐 全，安排不合理，每处扣1分。 电路设计不正确，每处扣 2 分，设 计不优化，每处扣1分。 控制电路设计不正确，每处扣 2 分， 设计不优化，每处扣1分。 整体系统运行调试中，每出现一次问 题扣2分。 若在规定时间内未完成工作任务，则 依据未完10 规定时间内未完成工作任务 若在规定时间内未完成工作技能操作不正确、不规范，每次扣1 分。 依展示、讲解、交流状况酌情扣分。 依技术文件正确、规范程度酌情扣 分。 环境保护意识不到位，不注意卫生扣 2分。工作 台整理不规范，扣2分。 迟到扣4分；不遵守工作纪律，每次 扣 2分。 任务1 变频器的面板操作与运行

任务目的：

1. 熟

实训5 组装微机实训报告

实训内容 按要求进行主板部件组装、主机各部件组装及连接、整机连接。 实训要求 通过微机的实际组装，熟悉微机的组装顺序，掌握微机组装技术和方法。在组装过程中，逐步填写微机组装进程表，并记录实训中遇到的问题和解决的办法。 实 训 数 据 记 录 一、部件情况记录 名称 机箱 主板 CPU CPU风扇 内存 硬盘 是否配备 有 有 有有 有 有 有 数量 1 1 1 1 1 1 名称 光驱 显示器 鼠标 键盘 是否配备 有 有 有 有 数量 1 1 1 1 二、数据线及电源线情况记录 名称 硬盘数据线 光驱数据线 显示信号线 是否配备 有 有 有 数量 1 1 1 名称 显示器 电源线 主机电源线 是否配备 有 有 数量 1 1 三、组装进程记录 步骤 完成情况 准备好尖嘴嵌、散热器，十字螺丝。平口螺丝等工具 1、打开固定CPU的盒子，露出CPU插座。用适当胡方向下微压固定CPU的压杆，同时往外压杆，使其脱离固定卡扣 2、插入并固定CPU。对准方向。将CPU凹槽对准插座凸起位置。把CPU放进插座 1、现在CPU表面均匀地涂上一层

VB程序实训报告

信息工程系 《VB程序设计》实训报告 班 级 姓 名 实训地点： __ 指导教师： __ 2010 年 12 月 28 日 1

VB程序实训报告

目录

第一部分：实训目的 ................................................................................ 3 第二部分：实训准备 ................................................................................ 3 第三部分：实训要求 ................................................................................ 4 第四部分：实训内容(步骤及程序) ................................................

篇一：急救实训报告

急救实训报告

实训一 电动洗胃机洗胃术

一、实训目的

1、掌握急性中毒病情的判断和电动洗胃操作技术。

2、熟悉电动洗胃使用目的，注意事项。

3、操作中工作认真、严谨，爱伤观念强。

二、实训内容

1、自动洗胃机洗胃操作技术。

三、实训用物

1、电动洗胃机、洗胃溶液、水桶、水温计、橡胶单、胃管等

2、护理训练模拟人。

3、临床案例、监护记录单和笔。

四、实训方法

1、复习相关理论（结合临床案例，讲述自动洗胃机洗胃操作技术使用的目的及注意事项）。

2、展示实训用物。

3、教师讲解并同步示教（在模拟患者身上进行自动洗胃机洗胃操作技术。）

4、学生6～8人为一组进行练习，教师巡回指导。

5、师生共同评价练习情况。

6、教师小结。

7、布置写出实训报告。

五、操作流程

1、准备工作：备物→检查洗胃机功能→核对、解释→摆体位→连电源。

2、插胃管：铺巾、置盘→量管、润管→插管→验证是否在胃内。

3、洗胃：连洗胃机→按手吸→按自动。

4、洗胃观察：→ 观察患者及洗胃液→更换洗胃液

5、洗胃完毕：关机→留置胃管→撤连接管。

6、记录。

7、安置病人。

8、整理用物：清洗洗胃机及连接管→连接管用消毒液浸泡。

六、分析讨论

简述电动洗胃机注意事项。

实训二 中暑、淹溺、触电现场救护技术

一、实训目的

1、掌握中