转眼间一切都已改变是什么歌

转眼间，已是树上长满绒毛，到处充满梦的深秋时节，抬头仰望星空，一轮圆月，亦或是如弦的弯月，不知是否是去年我赏过的那一轮。

闲暇时，漫步林中，你是与我擦肩而过的落叶；孤独时，仰望蓝天，你是离我远去的南飞雁；疲惫时，安然入睡，你是梦中最美的白烟缕缕。 小荷作文网 www.zww.cn

命运就像一个调皮的孩子，在一个人踌躇满志、意气风发之时，给他以致命的打击；却又在一个人意志消沉、碌碌无为之时，悄然而至，给他重生的希望，唤起他年轻而又美丽的梦。 小 荷 作文网 www.zww.cn

梦想是天才晋升的阶梯，雪海茫茫，你知道一棵小草的梦吗？寒冷孤寂中，他怀着一个信念取暖，待春归大地之时，以他仅有的绿色向春天问候，那细微的叶脉诉说着生存是何等的艰难。

梦想是不得志者重生的希望，带来春风缕缕；梦想是远航者拼搏的动力，带来彼岸之美；梦想是攀登者攀爬的天梯，带来向往无限。不记得曾有多少雨飘在胸前，风响在耳畔，你我默默的分手，正如当初默默的相遇，这不是所有人都必经的琐碎与坎坷。

终于有一天，你带着春风降临，吹绿了柳树，吹红了桃花，也吹醒了我沉睡的、麻木的、已然死去的心，一棵小草悄然钻出地面，打破田野的寂静。

师德师风学习体会

永川区三官殿小学杜伦芬

转眼间，踏上讲台身为人师已经有十四年了，一路走来，有

泪水， 也有欢笑；有迷茫，也有收获。每年暑期的师德集训都让我收获很多，曾经的困惑在培训中慢慢释然，找到了明确的答案。也让懵懂中的我知道了，师德是一种职业道德，它是教师和一切教育工作者在从事教育活动中必须遵守的道德规范和行为准则。教师的道德素质比教师的文化素质更为重要，教师的道德是教师的灵魂，师德是教师人格特征的直接体现。也是从培训中我知道了开展师德师风活动的重要性。

今年四月，区教委组织了师德集训讲师团来给我们做了精彩

的报告，几位教师图文并茂的给我展示了他们在各自岗位上的经历，虽然我无法身临其境，但是从他们的报告中我还是知道了自己和育才小学教师之间的差距，他们的自信、风采是我望尘莫及的，他们的敬业精神更是值得我们学习的。想到这里，我不仅得要自问，他们做到的，难道我就不能吗？是的，我一定能，只是在教育改革的浪潮中我感觉自己迷失了方向，今天我突然明白了，不要再觉得自己的工作太平凡，也不要抱怨自己的待遇有多差，只有我们自己的努力才能改变我们的形象、提升我们的价值。我认为要提高自身的师德师风要从以下几个方面下手，努力提高自身的综合素质。

1、爱岗敬业。

篇一：一切都会过去的

一切都会过去的 命，是失败者的借口；运，是成功者的谦词。失败者说，命不好，心里却后悔，当初没尽力；成功者说，是命好，心里却清楚，付出的代价。命运，不是什么神秘的力量，而是自我的花开出的果。你如何选择，命运就如何发生。想要知道费了多少心，只需看树上挂了多少果实。人生，越努力，越幸运。

生命的路上，总是离不开悲喜，因为经历，所以懂得，不是所有的梦，都有期待，有多少情，是合不拢的念；有多少人，成了隔水观望的花，百转千回后，渐渐学会了背对着人群哭，转过身微笑，学会了将心事，不动声色的尘封和隐藏，有些过往，要用坚强来支撑。日子，是在忙忙碌碌中平淡；生活，是在粗茶淡饭中生香；人生，是在坎坷挫折中历练；心情，是在百味杂陈中安暖。心若不悲，人就不寒；心若不离，爱就不远；心若不恨，世间有暖；心若无澜，碧海晴天。眼，不见为净，心，不冷为美。把该放下的放下，让心轻松。 人是要学会去欣赏平平淡淡，生活没有十全十美，简单就好；恋人没有十全十美，贴心就好；朋友没有十全十美，真诚就好；爱人没有十全十美，真心就好；亲人没有十全十美，和睦就好；人生没有十全十美，快乐就好。快乐没有十全十美，幸福就好；幸福没有十全十美，知足就好。没输过的人，常常会输得一塌糊涂；

　　现在才明白，我自始至终都没有得到我想要的一切，小时候总是幻想长大了，我会什么样子。

　　摆脱了父母，自己可以做自己喜欢的事情，那该多么好i。

　　可是幻想总是很美好，现实总是很残酷。当我开始独立的在外面生活的时候，噩梦也就随着我的不懂事到来了。

　　小时候还天真的幻想着，自己的那个白马王子，如何和他相遇，如何和他相爱，如何和他在一起，至死不渝》给他孑然一身的自己。

　　我以为我可以轰轰烈烈有一段爱情，可是。我的命不好，爱情没有，只是我一厢情愿罢了。第一个男朋友有女朋友，还欺骗我，纯碎是为了玩弄我。

　　第二个更过分直接有老婆。欺骗我，伤害我，糟蹋我。

　　呵呵，好可笑，好可悲，小时候总是以为长大可以很幸福的去过自己想要的生活。却让我经历了这番痛苦。

　　不知道是不是那个爱我保护的白马王子遇到一些意外来晚了？所以我有这么一段不堪的回忆和痛苦、

　　既然这样，为什么我的白马王子还没有到来，如果到来了，知道我有这么不堪的过去，会弥补我或者更加的心疼我，怪他自己没有早点找到我吗？让我遇到这么不开心和痛苦的事情吗？

　　可是命运总是和自己唱反调，幻想总是好的，现实却是那么的不堪，我以为我遇到的那个保护的我白马王子，可是知道我的过去却退缩了。也许他不是我的白马王子吧？

一切都是瞬息，一切都会过去，而过去了的，将变成亲切的怀念！”也许，这是一句勉励我们的话。在遇到挫折时，这句话如同一缕缕幽芳，飘入脑海，清除惆怅

搜索记忆的匣子，一位位名人在脑海中浮现出来，似乎有些名人是在挫折后不卑不亢，重新做回自己，并获得赞扬声与伟大成就。台湾著名作家杏林子就是一位典型的范例。她的童年与我们相似，是快乐的。但在十二年后，得了一种罕见的怪病：头不能转，肩膀不能动，并且下半身完全瘫痪。在这样的情况之下，她仍然积极乐观，不被恶魔所吓倒，坚持每日自学，成为了台湾文坛上一颗璀璨的明珠，写出了多部优秀作品。记得有一次，杏林子身患重病，入院治疗。她的好友、著名女作家三毛前去探病，看见杏林子面色苍白，面容憔悴，不禁生起怜悯之心。探病后，三毛暗自祈祷：天啊！不要这般作文折磨杏林子了，快放了她吧！”恰巧，这话传入杏林子之耳，不禁大吃一惊，说：呀！怎么会这样！我怎么可能被死神所带走呢？”最终，她康复成功，继续创作，而三毛，最终却轻易结束了她年轻的一生。

一天傍晚，我出去散步。在路旁，看见几个残疾人带着灿烂的笑容在唱歌。拿着话筒，面前摆着个罐子。哦！是卖艺的。瞧他们那灿烂的微笑，穿戴很得体，看不出任何自卑的神情。看着

篇一：感谢阳光阅读答案

篇一：感谢阳光阅读答案

篇二：感谢阳光阅读答案

篇三：感谢阳光阅读答案

感谢阳光

总是喜欢在一个人的夜晚听一些伤感的歌，然后在台灯下随意地翻阅一些杂志，顺便调整一下自己的情绪。我一直都是这样。最欣赏这种放松的方式，很多时候我都宁愿选择一些伤感的东西去感受，只有那样自己会下意识地很安静，也会重新认识很多事情。

后来我喜欢在一个人的时候抬头仰望天空，发现它居然美的那么寂寞，大声地向天空喊出自己的名字，听着回声飘荡在耳畔，我就能感到它的孤独和我的孤独，一遍一遍地在心里回响着。

有一天我在无意中认识了一个和自己性格差不多的人，他告诉我他的名字叫冬天，忧郁内向。冬天，这个名字让我顿时觉得很熟悉，但最终还是没有回忆起什么，大概是错觉吧，我想。 冬天很不喜欢笑，但他快乐的时候眼睛里常常有难以掩饰的光芒，我看的出来，他并不完全属于那种忧郁的人，但他为什么不笑呢，人开心就应该笑出来啊，我心里不知多少次产生这个问题了，可始终都没有问他，我不愿打破我们之间的自然。有时候我会和冬天在空旷的土地上一前一后相互追逐地奔跑，我总会开心地朝他笑，笑声很爽朗，我也想看他对我笑，可是一次都没有，我总是失望。不过，我也很满足了，因为我看的出来，冬天应该很高兴和我在一起，

成交的一切都是为了爱

请问我们的某某老师帅不帅，优秀不优秀，建议大家把热烈的掌声送给我们的某某老师好不好？

首先我们来一个简单地互动游戏好不好，2个月没见了，首先请你仔细看看你左边的那位同学，有没有觉得他越来越有魅力了，拍拍他的肩膀，好跟我一起念，你怎么越来越帅了，你怎么越来越漂亮了。好使劲的拍，用力的拍。好现在报仇的时机到了，在看看你右边的同学，重重的拍着他的肩膀对他说，你是最棒的，你是最优秀的，全世界除了我，你最棒，谁让你说最胖的了。最后在看看我们自己，觉得自己此时此刻心情状态还比较好的话，举起你的双手，加双脚掌声欢呼声通过一下。

请问大家暑假玩的开心不开心啊？暑假有没有继续学习呢？那么我做个简单地英文自我介绍，跟大家分享暑假发生在我身上的几件事情好还是不好？我会讲的比较慢，大家用心听。

Good afternoon, ladies and gentlemen !

My name is Lydia from business school majoring in electronic commerce. It is really a great honour to stand here to share my

主题活动：一切都在变 主题由来：

“一切事物都处在变化之中”，身边事物的变化，总能引起孩子的好奇心，我们经常能听到很多“为什么??”。教育家杜威提出“教育即生长”、“教育即生活”，儿童的本能生长总是在生活过程中展开的，或者说生活就是生长的社会性表现。最好的学习就是“从生活中学习”，学校教育应该利用儿童现有的生活作为其学习的主要内容。因此，我根据大班主题活动制导纲要与儿童生活环境制定了本次活主题“一切都在变”。本活动主要“我会变”、“自然界的变化”、“食物变变变”和“变变乐园”三大内容。 主题网络：

我会变 大自然的变化 一切都在变 变变乐园 食物变变变

主题活动（一）我会变 活动一：我长大了 活动目标：

1、学习按从小到大顺序排列物品。 2、发现自己在成长的变化。 3、体验长大的快乐。 活动准备：

1、每人一带一张自己小时候的照片。

2、请家长帮组幼儿收集小时候穿戴过的衣服、鞋、帽等物品。 3、请幼儿向

《一切都在运动中》教学设计及反思

鲅鱼圈区盐场小学

刘兰英

2013.3

《一切都在运动中》教学设计

【教学目标】

过程与方法：

能够依据不同参照物描述物体的相对运动状态或静止状态。 科学知识：

1、知道物体的运动是这一物体相对于参照物的位置的变化。

2、知道选择不同的参照物，判断物体是否运动的结论也不相同。 情感态度与价值观：

意识到事物之间的相对性，能运用辨证的眼光看问题。

【教学重点、难点】

理解“参照物”，会利用参照物判断物体的运动状态或静止状态。

【教学过程】

一、故事导入

1、同学们听说过《刻舟求剑》的故事吧。同学们听过刻舟求剑的故事么？为什么楚国人下船后，在标记了位置的地方却没有找到剑呢？（剑没动，船动了）今天我们就一起来学习关于运动的知识。

2、对，在我们的生活中还有很多很多物体像它一样做着各种运动，同学们能不能举些例子呢？

3、引出话题：可以看出在我们生活的周围充满着各种各样的运动现象，我们今天就一起来研究一下运动。（板书课题：“一切都在运动中”）

二、如何判断物体是否运动？引出参照物。

1、一个物体是否运动你是怎么知道的呢？比如有一位同学，你说它是运动的还是没有运动呢？ 为什么？

2、学生交流，师逐步追问，学生阐述理由。

3、那我们如何去判断一个物体是否在运动呢？

一切都在变

一、我长大了 1.我长大了 2.变脸娃娃 3.身体的秘密 4.百变人体造型 5.我变能干了 6.未来的我 二、大自然的变化

7．变化的天气 8.会变的天气 9.云彩和风儿 10.春夏秋冬 11.花儿几时开 12.白天和黑夜 三、食物变变变

13.会变的面粉 14.面包生病了 15.香喷喷的米饭 16.好喝的豆浆 17.自制的饮料 18.蔬菜变变变 19.食物旅行 四、变变乐园

20.颜色的变化 21.图形变变变 22.大变小 小变大

23.小小魔术师 24.瓶盖大变身 25.会变魔法稻草 26.绳结真好玩 27.变废为宝

1.我长六了

活动目标：

1.发现自己在成长变化。 2.乐于与同伴分享成长乐趣。 3.体验成长的快乐。 活动准备

（1）经验准备：请幼儿向妈妈了解自己刚出生时的样子和成长过程中的趣事。 （2）物质准备：教师、幼儿每人带—张小时候的照片（或—系列的成长照片）。 （3）资源利用：请家长帮助幼儿收集小时候穿戴过的衣服鞋、帽等物品。 活动过程 1.猜猜照片。

（1）教师出示自己小时候（或幼儿小时候）的照片：看一看、猜一猜照片上的小婴儿是谁。

（2）启发幼儿思考：为什么猜不出来？现