人教版小学语文3年级上册课本

欢迎新同学（第2页）开学了，小朋友们来到新华路小学上学。学校的栏杆上挂着“欢

迎新同学”的牌子。校园里红旗飘扬，高年级的哥哥姐姐们在打扫校园卫生。小红的妈妈对小红说：“你会在新学校认识许多新朋友的。”小红很高兴。小明的爸爸对小明说：“在学校里要好好学习，认真听课。”小明对爸爸说：“知道了，爸爸，再见！”老师在校门口迎接新同学，小强对老师说：“老师好！”老师微笑着说：“你好！” 学习语文真好（第4页）上课了，同学们都在座位上坐好。这节是语文课。小红正在讲台上做题，给小动物们贴上名字。老师微笑着看着她。 一年级语文课本6、7页看图说话

这是一个美丽的小村庄，绿草如茵，小溪清澈。有一天，太阳公公还没爬上山坡，一个小姑娘就站在小溪边唱起了歌。大公鸡听到了歌声也跟着唱起来了，她们的歌声引来了大白鹅，伴随着优美的歌声，大白鹅在水中翩翩起舞。它跳着跳着，发现了自己在溪水中美丽的倒影，便不由自主地哼起歌来。几只刚学会游水的小鸭子听到歌声也都往这边赶过来，它们也来参加这场清晨音乐会呢？ 第8、9页看图说话

在一个美丽的小山村，有一所漂亮的小房子。房子里住着快乐的一家人。有一天，阿姨把洗好的衣服晾在屋前的衣架上。小弟弟在小河边玩耍，河里的小鱼高兴地游来游去，乌鸦在

人教版初中语文九年级上册

第一单元 1 沁园春雪 2 雨说

3 星星变奏曲 4 外国诗两首

写作.口语交际.综合性学习雨的诉说 第二单元

5 敬业与乐业

6 纪念伏尔泰逝世一百周年的演说 7 傅雷家书两则 8 致女儿的信

写作.口语交际.综合性学习演讲：微笑着面对生活 第三单元 9 故乡

10 孤独之旅 11 我的叔叔于勒 12 心声

综合性学习.写作.口语交际青春随想 第四单元

13 事物的正确答案不止一个 14 应有格物致知精神 15 短文两篇

16 中国人失掉自信力了吗

综合性学习.写作.口语交际好读书读好书 第五单元

17 智取生辰纲 18 杨修之死 19 范进中举 20 香菱学诗

写作.口语交际.综合性学习金钱，共同面对的话题 第六单元 21 陈涉世家 22 唐雎不辱使命 23 隆中对 24 出师表 25 词五首

写作.口语交际.综合性学习话说千古风流人物

课外古诗词背诵 名著导读 附录

第269页：后记

1《沁园春·雪》 毛泽东（1936年2月）

北国风光，千里冰封，万

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俎店镇中心初级中学语文组 第 八 周 课 时 教 案

2015 年 10 月28 日 第 3 节 总第32 课时 课 题 我的叔叔于勒 3 备课人 课型 新 课时 知识1、引导学生揣摩品味小说语言，把握人物形象。 与能2、深刻理解主题。 力 教 过程通过朗读体会人物形象的性格特征。 学 与方目 法 标 情感认识资本主义社会人与人之间赤裸裸的金钱关系。 态度价值 观 课标要求 重点 难点 教法 教学程序 诵读感悟 学习心理描写对于刻画人物性格所起的作用。 学习以小见大的写作手法。 诵读欣赏 教具 学具 白板 教师活动 一、研读品味 1.学生精读小说高潮部分，画出人物描写的句子。 2.师生对话，品评精段。 （1）品味下面的语句。 ①“你们要不要我请你们吃牡蛎？” ②母亲突然暴怒起来，说：“我就知道这个贼是不会有出息的，早晚会回来重新拖累我们的。” ③ “这是我的叔叔，父亲的弟弟，我的亲叔叔。” 学生思考后发言，教师明确： ①揭示了菲利普夫妇附庸风雅的庸俗心理，表

汉语拼音：

1. ɑ ü á ǎ à,o ō ? ǒ ?,e y ? t a. 2. i ? í ǐ ì,u ū ú ǔ ù,? ǖ ǘ ǚ ǜ.

Y W V 3. b p m f :b-ɑ-bɑ

b-ɑ b-o b-i b-u

p-ɑ p-o p-i p-u m-ɑ m-o m-I m-u f-ɑ f-o f-u

b-ü-bü b-á-bá b-ǎ-bǎ b-à-bà bà bɑ mü mɑ wǒ 4．d: d-e-de dɑ di du

t: t-e-te tɑ tit u

n: n?-u-nu n-?-n? nɑ ne ni l: l-u-lu l-?-l? lɑ le li —————

儿歌： 作者郑春华 —————

qn?ɡ q?nɡ de 轻 轻 地

xiǎo tù xiǎo tù q?nɡ q?nɡ tiào

2016人教版九年级上册语文课本目录

第一单元 活动·探究

任务一 自主欣赏

1 沁园春?雪/毛泽东

2 我爱这土地/艾青 3 乡愁/余光中

第二单元

第三单元 4 你是人间的四月天

—— 一句爱的赞颂/林薇因 5 我看/穆旦

任务二 自由朗诵 任务三 尝试创作 名著导读

《艾青诗选》 如何读诗

阅读 6 敬业与乐业/梁启超

7 就英法联军远征中国致布特勒上尉的信/ 雨果 8* 论教养/利哈乔夫

9* 精神的三间小屋/毕淑敏

写作 观点要明确 综合性学习 君子自强不息

阅读 10 岳阳楼记/范仲淹

11 醉翁亭记/欧阳修 12* 湖心亭看雪/张岱 13 诗词三首

行路难（其一）/李白

酬乐天扬州初逢席上见赠/刘禹锡 水调歌头（明月几时有）/苏轼

写作 议论要言之有据

课外古诗词诵读

月夜忆舍弟/杜甫 长沙过贾谊宅/刘长卿

左迁至蓝关示侄孙湘 /韩愈 商山早行/温庭筠

第四单元 阅读 14 故乡/鲁迅

15 我的叔叔于勒/莫泊桑 16* 孤独之旅/曹文轩

第五单元

第六单元 写作 学习缩写

综合性学习 走

2016人教版九年级上册语文课本目录

第一单元 活动·探究

任务一 自主欣赏

1 沁园春?雪/毛泽东

2 我爱这土地/艾青 3 乡愁/余光中

第二单元

第三单元 4 你是人间的四月天

—— 一句爱的赞颂/林薇因 5 我看/穆旦

任务二 自由朗诵 任务三 尝试创作 名著导读

《艾青诗选》 如何读诗

阅读 6 敬业与乐业/梁启超

7 就英法联军远征中国致布特勒上尉的信/ 雨果 8* 论教养/利哈乔夫

9* 精神的三间小屋/毕淑敏

写作 观点要明确 综合性学习 君子自强不息

阅读 10 岳阳楼记/范仲淹

11 醉翁亭记/欧阳修 12* 湖心亭看雪/张岱 13 诗词三首

行路难（其一）/李白

酬乐天扬州初逢席上见赠/刘禹锡 水调歌头（明月几时有）/苏轼

写作 议论要言之有据

课外古诗词诵读

月夜忆舍弟/杜甫 长沙过贾谊宅/刘长卿

左迁至蓝关示侄孙湘 /韩愈 商山早行/温庭筠

第四单元 阅读 14 故乡/鲁迅

15 我的叔叔于勒/莫泊桑 16* 孤独之旅/曹文轩

第五单元

第六单元 写作 学习缩写

综合性学习 走

1 观潮

【课标要求】

1. 理解课文内容，体会钱塘江大潮的雄伟景象，感受大自然的神奇。 2. 理解重点词句。

3. 学会本课生字新词。朗读课文，背诵第三、四自然段。

4.理解本课作者听其声、观其形、察其变、思其序的观察方法。了解钱塘江大潮的雄伟景象。 【泛读课文】

这是一篇讲读课文。通过“我”的耳闻目睹，介绍了被称为“天下奇观”的钱塘江大潮壮丽、奇特的自然景观。 【 背景链接】

本文作者赵宗成、朱明元。文章节选自《喜看今日钱塘江潮》。 钱塘潮：是浙江省杭州湾钱塘江口的涌潮，也叫“海宁潮”。每年农历8月18日在海宁市所见到的大潮最为壮观。因钱塘江口呈喇叭形，外宽内窄，外深内浅，潮波传播时受到约束而形成。涌潮袭来时，潮头壁立，波涛汹涌，十分壮观。 【生字全解】 生字 音序查字法 音序 潮 C 音节 cháo 部首查字法 字义 部首 笔画 氵 15 ①潮汐；②比喻大规模的社会变动或潮水 潮气 运动发展的起伏形势；③潮湿。（文潮流 潮湿 中字义为①） ①叫，叫做；②名称；③说；④赞扬。称呼 俗称 （文中字义为①） 自称 称号 ①食盐的通称；②由金属离子和酸根盐巴 盐霜 离子组成的化合物。（文中字义是地盐分 盐田 名） ①笼

1 观潮

【课标要求】

1. 理解课文内容，体会钱塘江大潮的雄伟景象，感受大自然的神奇。 2. 理解重点词句。

3. 学会本课生字新词。朗读课文，背诵第三、四自然段。

4.理解本课作者听其声、观其形、察其变、思其序的观察方法。了解钱塘江大潮的雄伟景象。 【泛读课文】

这是一篇讲读课文。通过“我”的耳闻目睹，介绍了被称为“天下奇观”的钱塘江大潮壮丽、奇特的自然景观。 【 背景链接】

本文作者赵宗成、朱明元。文章节选自《喜看今日钱塘江潮》。 钱塘潮：是浙江省杭州湾钱塘江口的涌潮，也叫“海宁潮”。每年农历8月18日在海宁市所见到的大潮最为壮观。因钱塘江口呈喇叭形，外宽内窄，外深内浅，潮波传播时受到约束而形成。涌潮袭来时，潮头壁立，波涛汹涌，十分壮观。 【生字全解】 生字 音序查字法 音序 潮 C 音节 cháo 部首查字法 字义 部首 笔画 氵 15 ①潮汐；②比喻大规模的社会变动或潮水 潮气 运动发展的起伏形势；③潮湿。（文潮流 潮湿 中字义为①） ①叫，叫做；②名称；③说；④赞扬。称呼 俗称 （文中字义为①） 自称 称号 ①食盐的通称；②由金属离子和酸根盐巴 盐霜 离子组成的化合物。（文中字义是地盐分 盐田 名） ①笼

目 录

第一讲 差倍问题

第二讲 第三讲 第四讲 第五讲 第六讲 和差倍中隐藏的条件 蜗牛爬行 日期问题 还原问题 最不利原则

第一讲 差倍问题

小热身

画出线段图并求出

(1)小高和墨莫一共挖了60个土豆，且小高是墨莫挖的3倍，那么墨莫挖了多少个土豆?

(2)小高和墨莫跳绳，一共跳了40个，且小高比墨莫多跳10个，那么墨莫跳了多少个?

知识精讲

我们已经学过和倍与和差问题，解决此类问题最常用的方法是画线段图。画图时一般选取较少的数量画成一段，再根据倍数关系画出其他量的长度，然后求出一段所代表的量。

这一讲中，我们主要学习差倍问题，也就是条件中给出了数量间的倍数及差的问题。

例题1：学校合唱团成员中，女生人数是男生人数的3倍，而且女生比

男生多80人，合唱团里男生和女生各有多少人?

练习1：阿呆和阿瓜两人买了一些西瓜，阿呆买的瓜的重量是阿瓜的2

倍，而且阿呆比阿瓜多买了9斤，他们两人一共买了多少斤西瓜?

在和倍问题中，当一个量是另一个量的“几倍多几”或者“几倍少几”时，可以先把“多”的去掉，把“少”的补上，把问题变成整倍数来解决。那么在差倍问题中，这种方法还适用吗？

例题2：羊村里住了一些羊和狼，羊的数量比狼的5

第一章三至四年级体育教学概述 ................................................................................................... 4

一、教学目标 ........................................................................................................................... 4 二、教学要求 ........................................................................................................................... 5 三、三至四年级体育教学内容 ............................................................................................... 8

基本体操 .............................