拒绝冷漠

篇一：作文例文：拒绝冷漠

拒绝冷漠

翻卷的浪花，让大海不再冷漠，涛声传递着欢声笑语；沥沥的雨水，让大地不再冷漠，沉寂中盛开出绚烂的花朵。拒绝冷漠，让干渴的心灵得到滋润，让温暖与真情充满人间。

当人们还在为袖手旁观的十八名路人感到羞耻，当我们开始怀疑人类的道德有无底线，我们真的应该认真想一想，自己是否拒绝了冷漠，自己怎样才能不做一个冷漠的人。而在悠悠的历史长卷中，从来都不缺少心怀热忱、拒绝冷漠的先行者。

纵观古之贤人，没有谁会冷漠看待身边的人与事。拒绝冷漠，体现在“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的爱国情怀中，也体现在“安得广厦千万间，大庇天下寒士尽欢颜”的济世理想上。因为拒绝了对贤才的冷漠，才会有萧何月下追韩信的美谈，才会有大汉王朝的伟业。因为拒绝了对音乐的冷漠，江州司马的长诗得以流传，湓江下的琵琶声得以回响千年。拒绝冷漠，体现在生活的方方面面，它的力量足以成就丰功伟业。

一颗拒绝冷漠的心是温暖的，它能使大千世界变得更加多彩；而一颗冷漠的心是可怕的，它会让一个人的精神轰然崩塌。在京城保卫战时，袁崇焕“禁止伤害百姓”的命令如一股暖流激荡人心。而当今世界众多统治者却视百姓生命于不顾，连天的炮火摧残着无数的生命。战争的硝烟还未散尽，我们不禁战栗，如果一个人不

浪费在中国是一种不良习惯，我们不应该浪费，也不能浪费。

有些人总是喜欢浪费水。我们江南地区不缺水，但并不代表永远也用不完。有些人就是喜欢浪费，认为江南地区水多，就随意地浪费水。但是，他们总有一天会知道，地球上的最后一滴水，将会是人类的眼泪。

在缺水地区的人们，永远都会很珍惜水。因为那里水资源有限，他们不会浪费水。假如有一天给他们充足的水分，他们也还会像往日一样珍惜，因为他们已经习惯了要珍惜水。我相信，如果让那些浪费水的人到非洲呆上几天，他们一定会大吃一作文惊的！因为那儿的水资源并不充足，他们会发现没有多少岁可供他们浪费。大家一定要珍惜水，拒绝浪费。

食物也不能浪费。食物是农民们辛辛苦苦在农田里种出来的，他们付出了多少努力与汗水，才能种出这么多的粮食来呀！浪费粮食的人有很多很多，他们并不把粮食当回事！穷困地区的人从不会浪费粮食。他们珍惜粮食，爱惜粮食。我们应该向他们学习，他们穷困，却毫不浪费，拒绝浪费！

浪费的人们呀！你们不要再浪费了！珍惜是多么重要！再这样下去，地球会被毁灭！现在请大家珍惜吧！拒绝浪费！

11财管一班“拒绝冷漠，传递温暖”

心理班会总结

在这次心理班会中,我们了解了冷漠给一个集体，一个社会带来的巨大危害。同时，也让我们在对冷漠的反思与讨论中，深刻地体验到了爱心与温暖对于我们每一个人的重要性，尤其是对那些弱势群体。

从心理班会的策划，到举行，再到后期的总结，我们两位心委都十分高兴的看到，各个班委的积极配合与协调，还有很多同学的热情支持与鼓励。甚至，有些班委和同学为了活跃班会气氛，拉近同学们的距离，不惜牺牲小我，成就大我。对此，我表示由衷的钦佩与叹服。

在心理班会召开的过程中,同学的热情都很高涨,绝大多数同学都参与进来了.其中，有些同学不止一次的上台给同学们带来了精彩的表现，比如任旭龙，王颖等。大家在“讨论主题话题”的环节中主动发言，各抒己见，让大家了解更多关于主题的新颖的观点。加强了我们对心理健康的重视。在五毛与一块的游戏里，大家都参与到了游戏中来，抛开谈话节目的严肃氛围，大家玩在一起，乐在一起，奔入我们拒绝冷漠，

传递温暖的主题，从而增进了同学之间的了解，增加了同学之间的交流，增强了班级的凝聚力。

心理班会中，最让我感动的是，全班同学大声合唱《朋友》，所有的人都融入到了歌声的海洋之中。是的，我们难免会想起高中那段难以割舍的记忆，也

“拒接冷漠，温暖你我”演讲比赛

“拒接冷漠，温暖你我”。这是心的呼唤这是爱的奉献，这是人间的春风，当幸福之花处处开遍，这是生命的源泉，在没有心的沙漠，在没有爱的荒原，死神也望而却步，当冷漠之草处处开遍，只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。

一、活动时间：2011年11月14日——2011年12月6日 二、报名时间：2011年11月14日—2011年11月18日 三、报名地点：容园食堂下

联系人：肖举（18716447713）

四、比赛时间：

1、 初赛：2011年11月21日 地点：多媒体教室

2、复赛：2011年11月29日 地点：多媒体教室

3、决赛：2011年12月6日 地点:C组团2楼

五、初赛要求： a.演讲稿自备

b.演讲时间不超过2分钟。

六、复赛要求： a.演讲稿自备，并要求脱稿演讲 b.演讲时间不超过4分钟。

c.ppt、背景音乐自备

七、决赛要求： a、脱稿演讲 b、着装大方得体

c、演讲时间不超过6分钟

d、比赛选手提前5天将决赛稿子发送到指定邮箱 e、ppt、背景音乐自备 f、要求带上10个以上亲友团

八、奖项设置 一等奖：1名（荣誉证书+奖品） 二等奖：2名（荣誉证书+奖品） 三等奖：3名（荣誉证书+奖品）

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冷漠与温情

作者：吕研

来源：《现代交际》2013年第04期

[摘要]新闻内容的特点一是新鲜，二是客观不容许掺杂作者的个人情感，但是在20世纪50年代，罗森塔尔却打破了这一规则，本篇就是以罗森塔尔的《奥斯维辛没有什么新闻》为例，研究印象性新闻客观与情感融合的适度点，寻求新闻的本真。我从《奥斯维辛没有什么新闻》这篇新闻稿的以下几个方面加以分析，分析的还不够深入，请读者加以批评与指导。首先，这篇新闻稿摆脱了传统新闻的“零度写作”，加入了作者的个人情感；其次，这篇报道构建了一个文学写作与新闻之间的桥梁；第三，这篇报道是人类心灵的诗意之舞。我从这三个方面入手进行分析。

[关键词]奥斯维辛 罗森塔尔 新闻

[中图分类号]G210 [文献标识码]A [文章编号]1009-5349（2013）04-0099-01

20世纪50年代一篇震惊世界的新闻出现了——《奥斯维辛没有什么新闻》。《奥斯维辛没有什么新闻》为人们展现了二战期间在奥斯维辛集中营里最真实的景象，在这里，作者把所见所闻都真实地融入了客观再现与个人情感，也是这篇报道使得罗森塔

学生处十一月份“拒绝冷漠，传递温暖”主题教育活动实施方案

最近发生的“小悦悦事件”，在社会上引起了强烈的反响，10月20日广东省委常委会研究贯彻十七届六中全会精神时，省委书记汪洋呼吁，要认真反思出现“小悦悦事件”悲剧的根源，要用“良知的尖刀”来解剖自身的丑陋，要忍着揭开疮疤刮骨疗伤的疼痛，唤起全社会的警醒和行动，在公众参与下创造一种扬善惩恶的制度条件和社会环境，努力减少和避免类似悲剧在广东再次发生。

汪洋说，小悦悦两次被车碾压，而18个路人无人出手相救的悲剧，让人痛彻肝胆，心灵受到巨大冲击。我们不否认这个社会有道德、有良知的人是绝大多数，但这次事件中是18个人而不是一两个人所表现出的冷漠，折射出的问题带有一定的普遍性。我们在消除贫穷追求财富增长的过程中“一手硬”、“一手软”，是导致这种社会冷漠现象的重要原因之一，对此我们有着不可推卸的责任。要根据党的十七届六中全会精神，深入开展社会主义荣辱观的宣传教育，更加注重加强思想政治建设、文化建设和社会建设，努力促进经济持续发展、人民安居乐业、社会蓬勃向上。

根据我校的情况，十一月特在全校开展“拒绝冷漠，传递温暖”为主题的教育活动。 一、指导思想

江苏省泰州市大浦中心小学迎来了建校100周年，中共领导

　　曾经喜欢在夜空下，望着星空，拿着手机，听着音乐，一个人静静的和你网上聊QQ.可现在一切已陌生了，变了，在也不会回到曾经了……是自己的狠心伤害了，现在只独星空望忧愁……

　　也不知道什么时候，与寂寞深深的染上了……

　　也不知道从什么时候，再也没有和你好好聊天过了，即使聊也是冷漠的语言，也不知道从什么时候，再也没有打电话听到你的声音，在电话里嘻笑了……

　　现在自己好伤感，只知道，为什么活得那么累… 现在，身边的人，身边的事，也不知道怎么面对了……

　　每天过着同样的生活，也开始了一个人来来往往了……

　　也不知道什么时候，习惯了一个人，喜欢一个人了… 也不知道，什么时候喜欢上了安静，爱上了沉默…发现原来自己真的变了…

　　是时间变了，也改变了我，我一直认为自己是个很坚强的人，可却还是没有想象中的坚强……

　　却把泪，放在夜深人静的，悲伤的音乐中，偷偷的哭泣…

　　不让别人看到，却用微笑去面对人生的每个细节…

　　夜晚，有时候很想睡着，可又胡思乱想…迟迟不能安眠……

　　却又有时，莫名其妙从梦中醒来，好想哭，好想哭 好像一切都是莫名其妙的……

　　现在身边的人来来来往往，而我却低着头…去感受，他们身上淡淡的味道，为何都带着忧愁!……

　　希望生活过得简单，讨厌复杂

　深秋，李克俭和师傅来到一处果园。果园里有许多苹果树，在风的吹拂下，发出“哗哗”的声响。李克俭问师傅：“如何能很快地就判断出哪棵苹果树最粗壮呢？”

师傅说：“这很简单，你问下果园管理人哪棵结的果实最多即可，那棵结的果实最多的就是最粗壮的。”

李克俭跑去询问了果园管理人，又拿着皮尺到果园里逐一测量比较了一番，发现师傅说得对。

果园管理人告诉他：果树结果的初期，有些果树长得又粗又壮，但因结果少，几年后就被结果多的果树超过了。

李克俭问师傅：“为什么会这样呢？”

师傅说：“因为地球上的生命是个相互连通的整体。从某种意义上讲，每个个体包括每个人都是地球能量存的载体和流通的管道。只有自己的能量输送出去了，才会有更多的能量补充进来。所以，拒绝付出就是拒绝成长；奉献得越多，存在就越强大，生命就越丰富。”

文明的标志

一个考古学家举办讲座，台下听众提问：“发掘出原始部落的遗址后，怎么判断这部落是否已进入文明阶段了？”大家听后议论纷纷，有人说，看遗址中有没有陶罐，有人说，看遗址中有没有鱼钩。而考古学家的回答是：&ldqu

　　父亲是个硬汉，他15岁时爷爷就去世了，剩下他和奶奶孤儿寡母。虽然他顶了爷爷的职去厂里当了工人，但家里家外大事小情都落在他单薄的肩上。他变得沉默寡言，一张脸总是冷冰冰的，但他很能干，从最基层的车间做起，一步步往上升当了厂长，后来又调到经贸局当了副局长。他给人的印象总是很冷峻，几乎不近人情。

　　我不知道他在官场、在单位对人如何，但他对我，冷得就像我不是他的亲生儿子，尤其是他当了厂长后，架子端得可大了，好像我也是他的下属。他从小缺少父爱，那是因为爷爷死了，可是他还活得好好的，却没让我感受到父爱的温暖。

　　上初中那年，我和同学攀比，想买一块手表，让母亲跟他要钱，他却一言不发。我非常生气。那些天我总转商场，发现一款最便宜的手表，只要35元钱。我想，不要他的钱，我照样可以买到。周末，我就去工厂墙外的垃圾堆捡废铁。放学路上，我总是低头用脚踢来踢去，哪怕从土里踢出一个铁螺丝，或者一块破塑料布，也要拾起来，攒多了就去收购站卖。一块两块、几角几分地攒，足有一个学期，才攒足了一块表钱。

　　戴上了新表，我故意炫耀，示威似地把袖子撸得老高，母亲惊讶地问：“你哪来的表?”我没回答，却偷看父亲的表情，我早就想好了，如果他敢审问我，怀疑我的钱来路不明的话，我就马上像

摘 要： 道德冷漠的类型包括个体冷漠、群体冷漠及社会冷漠，是从个体冷漠到群体冷漠再到社会冷漠蔓延范围不断扩大的过程。分析道德冷漠的不同类型，明确道德冷漠不同类型在心理及道德层面的不同表现，将有利于遏制道德冷漠的蔓延。

关键词：道德冷漠 类型 分析

中图分类号：b82 - 054 文献标识码：a 文章编号：1003-9082（2015）12-0373-01 一、道德冷漠类型中的个体冷漠

个体是构成社会存在的生命实体，社会是所有个体以群体方式存在的抽象实存体。研究道德冷漠的类型首先不能忽视作为现实存在的个体的冷漠，道德冷漠先于个体冷漠开始。所谓个体冷漠是指生活于一定社会中的个体行为者作为主体在特定的道德情境中，当遇到他人或社会公共生活领域出现的困难或危机的时候，在具备一定的道德认知和行为能力的前提下，表现为无动于衷、袖手旁观，并未采取积极行动。个体冷漠的具体表现如下： 1.个体视他人为陌生人，对他人缺乏应有的道德关怀

“陌生人充斥在我们所生活的世界之中，这个世界是一个普遍的陌生世界。”[1]陌生人社会削弱道德他律的作用，人与人之间常处于一种陌生状态，因此很难建立起彼此的信任，对他人缺乏应有的道德