猫钩端螺旋体病症状

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犬钩端螺旋体病的症状表现

导语：可能有一些朋友会听说过犬钩端螺旋体病这样的症状，但是真

正了解犬钩端螺旋体病的人肯定是不多的，犬钩端螺旋体病容易发生在狗狗的身上，所

可能有一些朋友会听说过犬钩端螺旋体病这样的症状，但是真正了解犬钩端螺旋体病的人肯定是不多的，犬钩端螺旋体病容易发生在狗狗的身上，所以有养狗的朋友不妨多了解一些关于犬钩端螺旋体病的知识，那么到底什么是犬钩端螺旋体病，犬钩端螺旋体病的症状表现到底是如何的呢？一起看看下文的详细介绍。

本病是由致病性的钩端螺旋体引起的一种人畜共患病。犬主要表现为出血性黄疸、高热、出血性素质、流产、皮肤坏死、水肿等症状。该病多发生于热带及亚热带地区。随着犬跨地交易，在我国北方地区亦时有发生。

各种年龄的犬均可感染。发病率雄犬高于雌犬。潜伏期5-15天。

急性病例可突然发生，机体衰弱，不食、呕吐、体温升高(39.5-40℃)、精神沉郁、后躯肌肉僵硬和疼痛、不愿起立走动、呼吸困难、可视粘膜出现不同程度的黄疸或出血。一般2天内机体衰竭，体温下降死亡。

亚急性症状以发热、呕吐、厌食、脱水黄疸及粘膜坏死为特征，病犬口粘膜可见有不规则的出血斑和黄疸;眼部可见有结膜炎症状。眼角可见有粘液性分泌物。同时

一、名词解释

1.钩体病 2.赫氏反应

二、填空题

1. 和 是钩体病的主要传染病。

2.钩体病的流行类型主要是 、 和 三种。

三、选择题

1.钩端曼旋体病的主要传染源是（ ）A

A、鼠、猪 B、鼠、牛 C、猪、牛 D、猪、羊 E、以上都不是

2.钩端螺旋体病的主要流行季节是（ ）C

A、1~3月 B、3~6月 C、6~10月 D、10~12月 E、2~5月

3.钩端螺旋体可自病人的（ ）B

A、粪便排出 B、尿液排出 C、飞沫排出 D、鼻咽部分泌物排出 E、呕吐物排出

4.钩端螺旋体病的病理变化基础是（ ）E

A、肺毛细血管出血 B、急性肝功能不全 C、急性肾功能不全

重庆医科大学第二临床学院教案

2006年8月26日

授课题目：钩端螺旋体病 授课教师：石小枫(教授) 授课对象：2003级临床医学系 学 时：2学时 目的要求：掌握早期中毒症候群、各型的临床特点、后发症表现、治疗 重 点：流行特征、临床表现、诊断及治疗 难 点：临床各型的鉴别诊断 采用教具及电化器材：多媒体 教学内容、方法及时间分配： 一、概念：（3分钟） 钩端螺旋体病（leptospirosis）简称钩体病，是由致病性钩端螺旋体引起的动物源性传染病。鼠类及猪是主要传染源，世界范围内流行。在我国多发生在夏秋季水稻收割期及暴雨、洪水泛滥后，俗称\打谷黄\、\稻温病\。典型临床特点：早期呈钩体败血症症表现；中期是各器官损害和功能紊乱；晚期多数病人恢复，少数出现后发症。轻症象感冒；重症可发生肝肾功能衰竭和肺弥漫性出血，危及生命。 二、病原学：（6分钟） 菌体纤细，有12-18个螺旋，两端有钩，C或S型，由外膜、鞭毛、菌体组成，成旋转运动，穿透力强，需氧、革兰氏染色阴性，着色难。在水和湿土中可活1-3月，干燥及寒冷易死亡，对一般消毒剂敏感。钩体抗原结

重庆医科大学第二临床学院教案

2006年8月26日

授课题目：钩端螺旋体病 授课教师：石小枫(教授) 授课对象：2003级临床医学系 学 时：2学时 目的要求：掌握早期中毒症候群、各型的临床特点、后发症表现、治疗 重 点：流行特征、临床表现、诊断及治疗 难 点：临床各型的鉴别诊断 采用教具及电化器材：多媒体 教学内容、方法及时间分配： 一、概念：（3分钟） 钩端螺旋体病（leptospirosis）简称钩体病，是由致病性钩端螺旋体引起的动物源性传染病。鼠类及猪是主要传染源，世界范围内流行。在我国多发生在夏秋季水稻收割期及暴雨、洪水泛滥后，俗称\打谷黄\、\稻温病\。典型临床特点：早期呈钩体败血症症表现；中期是各器官损害和功能紊乱；晚期多数病人恢复，少数出现后发症。轻症象感冒；重症可发生肝肾功能衰竭和肺弥漫性出血，危及生命。 二、病原学：（6分钟） 菌体纤细，有12-18个螺旋，两端有钩，C或S型，由外膜、鞭毛、菌体组成，成旋转运动，穿透力强，需氧、革兰氏染色阴性，着色难。在水和湿土中可活1-3月，干燥及寒冷易死亡，对一般消毒剂敏感。钩体抗原结

选择题

（一）A型题 1.感知的定义为

A.缺乏相应的客观刺激时的感知体验 B.客观刺激作用于感觉器官而被意识到的过程 C.对客观事物的错误感受 D.客观刺激作用于人脑的过程 E.对客观事物个别属性的反映

2.引起错觉的常见因素为

A.感觉条件差 B.焦虑、紧张等情绪因素 C.疲劳 D.谵妄状态 E.以上都对 3.关于幻觉的定义为

A.对客观事物的错误感受 B.对客观事物的胡思乱想

C.缺乏相应客观刺激时的感知体验 D.客观刺激作用于感觉器官的感知体验 E.缺乏客观刺激时的思维过程 4.不一定有诊断意义的听幻觉为

A.争论性幻听 B.评论性幻听 C.命令性幻听 D.原始性幻听 E.内容为指责、辱骂的听幻觉

5.听幻觉最常见于

A.躁狂症 B.抑郁症 C.精神分裂症 D.癔症 E.强迫症 6.病人对幻觉的反应有

A.恐惧、愤怒及敌对 B.否认、隐瞒 C.无所谓 D.愉快 E.以上都对 7.正常思维一般都具有

A.目的性 B.连贯性 C.逻辑性 D.实践性 E.以上都对. 8.下列哪项不属于思维形式障碍

番茄根霉果腐病症状与防治方法

症状 主要为害果实。近成熟或成熟后没有及时采收的近地面果实易染病。果实染病后迅速出现大面积软化，湿度大时，病部长出较密的白色霉层，经过一段时间后在白色霉层上 [1]生出黑蓝色球状的菌丝体，即病菌孢子囊梗和孢子囊，病果迅速腐烂。

病原

匍枝根霉（黑根霉），（Rhizopus stolonifer(Ehrenb．)Lind，异名R．Nigricans Ehrenb．）属接合菌亚门真菌。病部密生的蓝黑色丝状物，即病菌的孢子囊梗和孢子囊。孢子囊梗丛生在匍匐茵丝上，无分枝，直立，与假根成反方向生长，顶生球状孢子囊，褐色至黑色，大小65～350微米，囊轴球形至椭圆形或不规则形；孢子近球形至卵形或多角形，褐色至蓝灰色，表面具线纹，呈蜜枣状，大小5.5～13.5×7.5～8微米；接合孢子球形或卵形，黑色，具瘤状突起，大小160～220微米。有拟接合孢子，未见厚垣孢子。

发病条件

该菌寄生性弱，但分布十分普遍，可在多种多汁的蔬菜、水果的残体上营腐生生活。孢囊孢子可附着在棚室墙壁、门窗及塑料棚骨架、架杆等处越冬，遇有适宜的条件，病菌从伤口或生活力衰弱的部位侵入。分泌大量果胶酶，分解细胞间质，致病部软化腐败，破坏力很大。病菌产孢量大，

幼儿园常见传染病症状及预防、治疗方法

1、麻疹

麻疹病毒致病，属于呼吸道传染病，具有高度传染性，主要发生在学龄前。特点：发热、皮疹、明显卡他症状。

皮疹特点：发热3-4天后出疹，3天出齐暗红色斑丘疹大小不均匀，皮疹、皮粘膜斑，疹间皮肤正常顺向性发疹——从头到脚卡他症状：流泪、流涕、刺激性咳嗽；发热：高热，症状重，病后终身免疫

传染源及隔离期：病人为传染源，发病前2天至出疹后5天有传染，病人隔离至出疹后5天，接触者隔离3周，病人居住过的屋子开窗通风1小时。

2、风疹

风疹是一种症状较轻的急性病毒性呼吸道传染病。

传染源：病人是唯一的传染源。出疹前5天到出疹后2天的病人均有传染性。患者口、鼻、咽部份泌物，血及大小便中均有病毒存在。出疹前后的病人传染性最强。风疹流行起，人群中的人多为轻型或隐性感染，同样具有传染性。

传播途径：直接经空气飞沫传播是主要传播方式。婴儿患者排毒时间较长，5～6个月内于唾液、尿、粪便中仍有病毒派出，护理人员与患儿密切接触可间接传染。

易感人群：多见于1～5岁儿童，成人也可发病。在托幼机构易感人群较集中、环境较拥挤的场所，可出现爆发流行，病后又较持久的免疫力。

临床表现：潜伏期12～19天，常以低热、全身不适及皮疹起病，可伴有咽痛、清咳和流涕。

螺旋体

1、 形体细长，单细胞，螺旋运动活泼的原核细胞型微生物，大小介于细菌核原虫之间，以

而分裂方式繁殖，对抗生素敏感。【致病性螺旋体：钩端螺旋体属，（钩体病）】【密螺旋体属：8~14个细密规则的螺纹，梅毒和雅司病】【包柔螺旋体属：5~10个不规则螺纹：回归热和莱姆病】

2、 钩端螺旋体和苍白密螺旋体的对比：

生物学性状 分类 形态 染色 运动器官 培养特性 钩端螺旋体 钩端螺旋体属 苍白密螺旋体 密螺旋体属 密螺纹，一端或两端呈钩状 螺旋致密，细长，两端尖细 Fontada镀银染色 内鞭毛（轴丝） Korthof培养基 同前 同前 体外培养，兔睾丸接种可保持其繁殖和毒力 抵抗力 在水中或湿土中能存活数月 极弱，对冷、热、干燥敏感 3、 钩体病：是人畜共患病。鼠类和家猪是传染源，多呈带菌状态（消灭传染源）→动物尿

液污染水源和土壤（切断传播途径）→人接触疫水和疫土，钩体经皮肤或者粘膜钻入人体致病（对易感人群接种死疫苗→流感伤寒型、黄疸出血型、肺出血型（青霉素治疗病人）→对同型钩体有较持久的免疫力。

4、 梅毒密螺旋体（treponema pallidum）:◆引起梅毒（是人类性传播疾病（STD）之一,危

害较严重）◆人是唯一的传染源，在人与人之间

精神活动是人脑的正常机能,异常的精神活动是人脑机能障碍的表现。异常的精神活动通过人的外显行为表现出来,如异常的语言、书写、动作等,这些异常的心理\精神活动通过人的外显行为,如：言谈、书写、表情、动作等表达或表现出来,就称之为精神症状。如临床上常见的幻听、幻视、妄想等。我们把研究精神症状及其这些症状产生机制的科学,称为精神障碍症状学,又称精神病理学。

精神疾病的基础知识忻州市精神卫生中心 张改英

精神活动是人脑的正常机能,异常的精神活动是人脑机能障碍的表现。异常的精神活动通过人的外显行为表现出来,如异常的语言、书写、动作等,这些异常的心理\精神活动通过人的外显行为,如：言谈、书写、表情、动作等表达或表现出来,就称之为精神症状。如临床上常见的幻听、幻视、妄想等。我们把研究精神症状及其这些症状产生机制的科学,称为精神障碍症状学,又称精神病理学。

第三章 精神障碍症状学 第一节 概述 精神活动是人脑的正常机能，异常的精神 活动是人脑机能障碍的表现。异常的精神 活动通过人的外显行为表现出来，如异常 的语言、书写、动作等，这就是我们下面 要讲到的。 一、有关概念 精神障碍：是人脑受到各种不良因素的影 响。发生病理、生理变化或功能损害，出 现认识、情感意志和

精神活动是人脑的正常机能,异常的精神活动是人脑机能障碍的表现。异常的精神活动通过人的外显行为表现出来,如异常的语言、书写、动作等,这些异常的心理\精神活动通过人的外显行为,如：言谈、书写、表情、动作等表达或表现出来,就称之为精神症状。如临床上常见的幻听、幻视、妄想等。我们把研究精神症状及其这些症状产生机制的科学,称为精神障碍症状学,又称精神病理学。

精神疾病的基础知识忻州市精神卫生中心 张改英

精神活动是人脑的正常机能,异常的精神活动是人脑机能障碍的表现。异常的精神活动通过人的外显行为表现出来,如异常的语言、书写、动作等,这些异常的心理\精神活动通过人的外显行为,如：言谈、书写、表情、动作等表达或表现出来,就称之为精神症状。如临床上常见的幻听、幻视、妄想等。我们把研究精神症状及其这些症状产生机制的科学,称为精神障碍症状学,又称精神病理学。

第三章 精神障碍症状学 第一节 概述 精神活动是人脑的正常机能，异常的精神 活动是人脑机能障碍的表现。异常的精神 活动通过人的外显行为表现出来，如异常 的语言、书写、动作等，这就是我们下面 要讲到的。 一、有关概念 精神障碍：是人脑受到各种不良因素的影 响。发生病理、生理变化或功能损害，出 现认识、情感意志和