语言学概论第五章语法课后题答案

*本章主要内容

第一节 语音和语音学 一、语音的生理特性 二、语音的物理特性 三、语音的心理特性 四、语音的社会特性 第二节 语言的声音 一、音素 二、音位 三、音节 语言学概论 2

第三节 言语的声音 一、语流及语流音变 二、语调

第四节 语音的历史演变 一、语音历史演变的现象

二、语音历史演变的规律、特点及条件 语言学概论 3

语言在本质上是人类发出的声音。这些声音是造成语言的材料——事实上语言就是有意义的声音。

——帕默尔

语言是音义结合的符号系统，无论是词汇意义，还是语法意义都是靠语音表达的，这是人类语言的共性。但人类不同的语言可采取不同的声音表达意义，这是语言符号任意性的表现。 言语是具体的人们运用不同的语言的过程与结果，同样离不开音与义。 本章我们主要学习句子以内的语言系统中切分出来的语音模式，如音素符号系统、音位系统、音节系统以及句子以上的语流、语调。 语言学概论 4

语音学及研究内容 什么是语音学?

语音学是以人类的语音为研究对象的科学. 语音学研究的内容:

研究说明语音的性质\\ 语音的单位\\和结构\\语音的分类\\语

P7 3. Discuss the relation of arbitrariness and rules?

Words are arbitrary in form, but they are not random in their use. Although the link between form and meaning is arbitrary, there existed certain relationship between them, which can be called rules. The individual does not have the power to change a sign in any way once it has become established in the linguistic community.

P12

3.Please explain the primacy of human language over animal

communication.

Human language is primary over animal communication in the follo

第五章 学前儿童的语言学习

所谓学前儿童语言学习，就是指个体通过有目的的教学活动而掌握某种语言的过程。

第一节 学前儿童语言学习的特点

一、语言学习是儿童语言主动建构的过程

在语言交际环境中，当儿童有交往的需要时，它们才会主动地搜寻记忆里的词汇和句子，尝试着进行表达。儿童只有在大量的语言交际实践中，才能逐渐掌握语言这个交际。

二、语言学习是儿童语言个性化的过程

不论是语言表达的内容，还是语言表达的方式，儿童都表现出较为明显的个体差异。总之，学前儿童语言学习的过程是极具个性特征的过程。不同的儿童在语言学习的速度、效果，运用语言进行交际的积极性等方面都表现出不同的特点。为此，学前儿童的语言教育必须在顾及同龄儿童群体需要的同时，还要照顾个别儿童独特发展的特征。

三、语言学习是儿童语言综合化的过程

儿童学习语言的过程往往和他们认识事物的过程相联系。可以说，这种科学探索活动为儿

童提供了很好的语言教育机会，使他们获得了多种语言经验。在此意义上，我们很难说这种活动究竟是科学教育，还是语言教育，他表现出极为明显的综合化的特点。

四、语言学习是儿童语言循序渐进、逐步积累的过程

教师要多给儿童提供语言范畴，多向儿童介绍各

第十章

一、选择题

1.某企业计划要求本月每万元产值能源消耗率指标比去年同期下降5%，实际降低了2.5%，则该项计划的计划完成百分比为（ D ）。

A. 50.0% B 97.4% C. 97.6% D. 102.6% 2.下列指标中属于强度相对指标的是（ A ）。 A.产值利润率 B.基尼系数 C.恩格尔系数 D.人均消费支出 3. 下列指标中属于狭义指数的是（ A ）。 A.某地区本月社会商品零售量为上月的110% B.某地区本月能源消耗总量为上月的110% C.某地区本月居民收入总额为上月的110% D.某地区本月居民生活用水价格为上月的110%

4.若为了纯粹反映价格变化而不受销售量结构变动的影响，计算价格总指数时应该选择的计算公式是（ A ）。

A.拉氏指数 B.帕氏指数 C.马埃指数 D.理想指数

5. 与帕氏质量指标综合指数之间存在变形关系的调和平均指数的权数应是（ B ）。 A. q0p0B. q1p1 C. q1p0 D. q0p1

6. 为了说明两个地区居民消费水平之间的差异程度，有关指数的计算最好采用（ C

《语言学概论》第五章习题 厦门大学人文学院中文系语言教研室

【练习与思考】

一、填空题

1、就语法单位而言，（ ）是最小的语言单位，是语法研究的下限；而（ ）是最大的语言单位，是语法研究的上限。

2、根据形位的活动情况可以将形位分为（ ）和（ ）；根据组成形位的音位是否连在一起，可以把形位分为（ ）和（ ）。

3、由两个或两个以上形位组合而成的词叫（ ），根据构词特点，它又可分为（ ）和（ ）两类。

4、附加形位根据它们在词中出现的位置又可分为（ ）（ ）（ ）和（ ）。 5、一个词位除去只表示语法意义的附加形位即（ ），剩下的部分是词干。如英语discoverers一词的词干是（ ），其中，词干部分包含词根（ ），前缀（ ），后缀（ ）。

6、根据词组的整体功能和成分功能之间的关系，可将词组分为（ ）、（ ）两种。 7、通过改变词的重音位置来构成不同的语法形式的方法叫（ ），这种语法手段属于（ ）。

8、从语法结构角度分类，一般把世界上的语言分为（ ）（ ）（ ）（ ）四种类型，

《语言学概论》第五章习题 厦门大学人文学院中文系语言教研室

【练习与思考】

一、填空题

1、就语法单位而言，（ ）是最小的语言单位，是语法研究的下限；而（ ）是最大的语言单位，是语法研究的上限。

2、根据形位的活动情况可以将形位分为（ ）和（ ）；根据组成形位的音位是否连在一起，可以把形位分为（ ）和（ ）。

3、由两个或两个以上形位组合而成的词叫（ ），根据构词特点，它又可分为（ ）和（ ）两类。

4、附加形位根据它们在词中出现的位置又可分为（ ）（ ）（ ）和（ ）。 5、一个词位除去只表示语法意义的附加形位即（ ），剩下的部分是词干。如英语discoverers一词的词干是（ ），其中，词干部分包含词根（ ），前缀（ ），后缀（ ）。

6、根据词组的整体功能和成分功能之间的关系，可将词组分为（ ）、（ ）两种。 7、通过改变词的重音位置来构成不同的语法形式的方法叫（ ），这种语法手段属于（ ）。

8、从语法结构角度分类，一般把世界上的语言分为（ ）（ ）（ ）（ ）四种类型，

第一章

第一节

1.为什么说语言科学是以语言作为研究对象的科学？

答：语言学是以语言作为研究对象的科学，自从有了人类，人们开始了对语言现象的关注。然而古代人类并没有把语言现象从人类其他文化现象中分离出来加以研究。此外对雨燕采用科学的方法加以研究，也是语言学建立的一个很重要的条件。它是教人理性的认识语言现象，有效把握语言规律，全面的分析语言事实，正确地揭示语言与人的关系，从而有效的指导人们运用语言的科学。

2．开设《语言学概论》这门课程有什么价值与意义？ 答：首先，它是属于普通语言学或一般语言学的范畴，它所研究和关注的是人类语言共有的现象和共同规律。人们通过这门课可以学习和了解有关语言的性质、功能和特点等方面的理性知识。

其次，在人们有了基础认识之后，可以进一步研究语言的内部结构，从语音、语法和语义三个方面分析和认识语言现象，储备专门知识。

再者，人们将学习和了解有关语言发展变化的情况。还可以通过语言学来了解与人类社会关系密切的其他学问。 3.语学是从哪些角度研究人类语言现象的？

答：语言学首先可以分为本体语言学（理论语言学）与边沿语言学（应用语言学）。应用语言学有许多分支，如：数理语言学、心理语言学??..所以语言学可以从人类、社会、心理等

更多中文考研精品笔记和真题请访问华语天下 http://www.dwhy123.cn 一、名词解释（每词2分，共10分） 1.语言 2.音位

3.语法规则 4.基本词汇 5.借词

二、填空题（每空1分，共20分）

1． 每个人说话时选择什么样的材料，遵循什么样的规则是不自由的，必须服从____ 。 2． 符号是社会成员共同约定用来表示某种意义的标记包含____ 和 ____两个方面。

3． 语言系统的单位是从小到大组合起来的，具有____ 特点。 4． ____是由发音体振动的快慢决定的。 5． 口腔中最为灵活的发音器官是____ 。

6．语流音变有多种情况，例如普通话\纸老虎\，前两个音节要念成阳平，这是____ 。

7．语素的主要作用是构词，根据其构词作用可分____ 、____ 、____ 三部分。 8．动词\是\在英语中有be、is、am、are、was、were、____ 、____ 八种形式。 9．文字是在 的基础上产生的，其发展经历了表意、____ 、表音三个阶段。 10．促进语言发展的最根本原因是____ 。 11．语言的融合有____ 和____ 两种情况。 12．词义的发展可分____ 、____ 、____ 三种情况。

导言及第一章 语言的功能

作业题：

1、语言学的研究对象是什么？

所谓语言,是一种特殊的社会现象,是人类最重要的交际工具和必不可少的思维工具,是音义结合的符号系统.所谓语言学,则是指研究语言的科学,它以语言为研究对象.语言是人人都会而且随时要运用的东西,但不是人人都通晓语言学. 2、语言的功能有哪些？

语言的功能主要有两个。第一，语言是人类社会最重要的交际工具。每个社会，无论它是经济发达的社会，还是经济十分落后的社会，都必须有属于自己的语言，都离不开语言这个交际工具，语言是组成社会必不可少的一个因素，是人类与动物相区别的重要特征之一。语言是联系社会成员的桥梁和纽带，没有语言，人类无法交际，人与人之间的联系就会中断，社会就会崩溃，不复存在。第二，语言又是人类的思维工具，没有语言，人类无法思维，也无法把思维成果表达出来。

第二章 语言是符号系统

作业题：

1、如何理解语言的符号性质？ 是构成语言符号的三个要素。在现时的传播活动中，只要一定的语言符号标记或指代了某种事物或思想，它就可以被分解为语音形式、文字形式和语义内容。即①所有的语言符号都可以用声音的形式来标记它或指代它；②凡是语言符号都有一定的可代刻写、描绘和识别的形态，而且不应是自然物

第一批次

[单选题]1、汉语拼音方案中21个声母之间的关系是（ ）。 A：聚合关系

B：组合关系

C：语法关系

D：语义关系

参考答案：A

[单选题]2、按照语言间的亲属关系对语言进行分类，称之为语言的 ( )。 A：形态分类

B：结构分类

C：功能分类

D：谱系分类

参考答案：D

[单选题]3、英语foot的复数变为feet，所采用的语法手段是 ( )。 A：加词尾

B：加词缀

C：变换重音的位置

D：内部曲折

参考答案：D [单选题]4、“笔”“钢笔”在词义上的关系是 （ ）。 A：同义关系

B：反义关系

C：上下义关系

D：组成关系

参考答案：C

[单选题]5、下列各组中全属于复合词的一组是（ ）。 A：大学、人民、（英）reader

B：劳动、阿姨、（英）railway

C：瓶子、老虎、（英）unhappy

D：道路、材料、（英）classroom

参考答案：D

[多选题]6、汉语“紧张”和“松弛”的词义（ ） A：是对立关系

B：是重叠关系

C：有时对立，有时重叠

D：既有反义又有同义的因素

E：无同义的因素

参考答案：AD

[多选题]7、元音音质的不同取决于