人教版九年级上册英语第一单元知识点

人教版九年级英语第一单元知识点总结

教学目标：

1.学会运用how来询问做事方式

2.学会运用by+doing的结构表达做事方式

3.掌握specific; memorize; grammar; differently frustrate; frustrating; quickly; add; not at all; excited; end up，pronounce; spoken; slowly; mistake; make mistakes; comma; challenge; solution; native; speaker; make up.等词汇或短语，later on, it doesn’t matter, be afraid of, laugh at, take notes,realize, matter, afraid, complete, secret, term, trouble, fast, learner, impress。

4.学会运用why don't you……?和should来表示建议。

授课内容：

一．重点词汇：

1. differently adv. different adj.

2. quick adj.

九年级英语上册第一单元知识点汇总（二）

mas.

我不知道怎样使用逗号。

▲此句的宾语是由疑问词how加不定式tousecommas构成的，这是个简单句，它可以改为一个复合句。例如： Idon’tknowhowIshouldusecommas.

Idon’tknowwhattodo.=Idon’LknowwhatIshoulddo. 我不知道该做什么。

Canyoutellmcwhentostart?=CanyoutellmewhenIshouldstart? 你能告诉我何时出发吗?

21.Whydon’tyoujoinanEnglishlanguageclubtopracticespeakingEnglish? 你为什么不加入一个英语俱乐郝来练习说英语昵?

▲Whydon’tyoudo…?=Whynotdo…?表示建议，意为“为什么不……?”，又如：

Whydon’tyou/Whynotgotoschoolbybikewhenthere’sheavytraffic? 当交通很拥堵时，你为什么不骑白行车上学呢?

▲join加入某组织成为其中的成员，takepartin参加某种活动，attend参加会议，报告，演讲等。例如： Hisfather

九年级英语上册第一单元知识点汇总（二）

mas.

我不知道怎样使用逗号。

▲此句的宾语是由疑问词how加不定式tousecommas构成的，这是个简单句，它可以改为一个复合句。例如： Idon’tknowhowIshouldusecommas.

Idon’tknowwhattodo.=Idon’LknowwhatIshoulddo. 我不知道该做什么。

Canyoutellmcwhentostart?=CanyoutellmewhenIshouldstart? 你能告诉我何时出发吗?

21.Whydon’tyoujoinanEnglishlanguageclubtopracticespeakingEnglish? 你为什么不加入一个英语俱乐郝来练习说英语昵?

▲Whydon’tyoudo…?=Whynotdo…?表示建议，意为“为什么不……?”，又如：

Whydon’tyou/Whynotgotoschoolbybikewhenthere’sheavytraffic? 当交通很拥堵时，你为什么不骑白行车上学呢?

▲join加入某组织成为其中的成员，takepartin参加某种活动，attend参加会议，报告，演讲等。例如： Hisfather

第一单元知识点

1. 70页单词。（文具类）

2.问好：Hello! /Hi! /Hey!----你好！

3.自我介绍：

○

1I’m…我叫×××。

○

2My name’s…我是×××。

4.问别人的名字：

问：What’s your name?你叫什么名字？

答：→○

1I’m…我叫×××。

I’m Miss White.我是怀特小姐。

I’m Wu Yifan.我是xx。

I’m Mike.我叫迈克。

I’m Sarah.我是萨拉。

I’m Liu Xin.我是xx。

I’m Zip.我是Zip.

○

2My name’s…我是×××。

My name’s Lily.我叫莉莉。

1/ 4

My name’s John.我叫约翰。

My name’s Zoom.我叫Zoom

5.告别：Goodbye! /Bye! /Bye-bye!/ See you!再见！

6.重点句型的问答：

●Hello, I’m Miss White.你好，我是怀特小姐。

→Hi, I’m John.你好，我叫约翰。

●I have a ruler.→Me too!

我有一把尺子。我也有！

●I have

第一单元知识点

1. 70页单词。（文具类）

2.问好：Hello! /Hi! /Hey!----你好！

3.自我介绍：

○

1I’m…我叫×××。

○

2My name’s…我是×××。

4.问别人的名字：

问：What’s your name?你叫什么名字？

答：→○

1I’m…我叫×××。

I’m Miss White.我是怀特小姐。

I’m Wu Yifan.我是xx。

I’m Mike.我叫迈克。

I’m Sarah.我是萨拉。

I’m Liu Xin.我是xx。

I’m Zip.我是Zip.

○

2My name’s…我是×××。

My name’s Lily.我叫莉莉。

1/ 4

My name’s John.我叫约翰。

My name’s Zoom.我叫Zoom

5.告别：Goodbye! /Bye! /Bye-bye!/ See you!再见！

6.重点句型的问答：

●Hello, I’m Miss White.你好，我是怀特小姐。

→Hi, I’m John.你好，我叫约翰。

●I have a ruler.→Me too!

我有一把尺子。我也有！

●I have

Unit 8 I’ll help clean up the city park?

第一课时 单元分析与提示

教学目标

语言目标：

1、掌握一定量的动词短语的用法； 2、学会提供帮助的基本句型： I’d like to work outside. I’ll hope clean the city park.

I volunteer to visit the sick children in the hospital. You could give out food at a food bank. 认知目标

掌握“would like to” “hope do sth”句型，通过练习和运用加以巩固

情感目标

1、通过本单元学习使学生更加能够用所学的知识做事情和解决问题；

2、通过对本单元的学习，增强实际交际能力，培养学生为他人着想，热爱公益事业，乐于助人的优良品质。

教学重、难点

1) Would like to do sth. = would love to do sth.

I’d like to go somewhere relaxing = I’d love to go somewhere relaxing.

2) will

第二单元复习、练习题

班级 姓名 1、第一个对空气组成进行探究的化学家： 得出 的结论。 2、空气的成分和组成

体积分数 21% 氮气 稀有气体 CO2占 其它气体杂质0.03% （1）空气中氧气含量的测定

a、可燃物要求：足量且产物是固体：选择 。 b、装置要求： 良好。 c、现象：有大量 产生，广口瓶内液面上升约 体积

d、结论：空气是混合物； 约占1/5，可支持燃烧 ；剩余气体主要是 约占 ，不 ，也不 ， 溶于水

e、探究： ①液面上升小于1/5原因：装置漏气， ， 。 ②能否用铁、铝代替红磷？不能 原因：铁、铝不能

Unit1 Section A

1.By asking the teacher for help.通过向老师请教。 By: ①通过…..方式（途径）。后跟名词，代词，或者动名词。He won the game by a lot of practice. 他通过大量的练习赢得比赛。Tom understand the meaning of the word by looking it up in the dictionary . T om 通过查字典明白了这个单词的含义。

对by提问用how,

---How do you study for a test? ---By listening to tapes.你是怎样为考试而学习的？通过听磁带。 ②在…..旁边。例：by the window/the door ③乘坐交通工具 例：by bus/car

④在……之前，到……为止。例：by October在10月前 ⑤被 例：English is spoken by many people. by 还可以表示：“在…旁”、“靠近”、

2. talk about 谈论，议论，讨论 如：The stu

1

九年级英语知识点汇总

Unitl

1. by + doing 通过 .... 方式

女口： by studying with a group by 还可以表示：“在…旁”、“靠近”、“在…期间”、“用、” “经过”、“乘车”等

女口： I live by the river. I have to go back by ten o 'clock. The thief en tered the room by the win dow.

The stude nt went to park by bus.

2. talk about 谈论，议论，讨论

女口： The students often talk about movie after class.学生 们常常在课后讨论电影。 talk to sb. === talk with sb.

与某人说话 3. 提建议的句子：

* ① What/ how about +doing sth.?

女口： What/ How about going shopping?

5. too …to 太… 而不能 常用的句型 too+adi./adv. + to do sth 女口： I h too tired to say an

　　★重点单词

　　1.textbook n.教科书;课本

　　2.conversation n.交谈;谈话

　　3.aloud adv.大声地;出声地

　　4.pronunciation n.发音;读音

　　5.sentence n.句子

　　6.patient adj.有耐心的 n.病人

　　7.expression n.表达(方式);表示

　　8.discover v. 发现;发觉

　　9.secret n.秘密;adj.秘密的

　　10.overnight adv.一夜之间;在夜间

　　11.grammar n.语法

　　12.repeat v.重复;重做

　　13.note n.笔记;记录 v.注意;指出

　　14.partner n.朋友;伙伴

　　15.pattern n.模式;方式

　　16.physics n.物理;物理学

　　17.chemistry n.化学

　　18.partner n.搭档;同伴

　　19.pronounce v.发音

　　20.increase v.增加;增长

　　21.speed n.速度 v.加速

　　22.ability n.能力;才能

　　23.brain n.大脑

　　24.active adj.