国内的企业大学

国内企业大学现状分析

曾有一位跨国公司的CEO对培训有这样的评价：“培训对于企业来讲确实投入很大，但是一个没有任何培训的企业无形中损失了更大的财富。”由此可见，培训不仅可以使企业避免由于人力资源素质低下而遭受的损失，作为人力资源发展重要的实现工具，培训更是创造学习型组织，从而孕育出一个实力型企业的有效孵化器。

正因为此，很多企业专门设立了类似于企业大学的专业培训机构。摩托罗拉公司早在1993年就在中国建立了摩托罗拉中国区大学，但国内企业创建企业大学热潮的掀起，还是在2000年前后。

企业大学之所以获得普遍的认可，主要是因为在实际工作中，通过自己培养起来的人才与“空降兵”比起来更具有责任感，对企业的业务和文化也更加熟悉和认同。很多企业的人力资源部门都在抱怨人手不够工作量大，努力了半天还是没法达到领导的要求。有些企业还不惜重金引进美国、日本等国家最先进的人才测评手段，但依然收效甚微，人力资源管理还是滞后于企业的发展。最根本的原因是缺少一种基于战略层面的人力资源支撑—人力资源培养和人才储备，这应当成为支撑公司战略发展的主要元素，而在这方面，企业大学将承担起更多的责任。

企业大学在我国发展的最初阶段，主要承担的是企业内部培训中心的职能；但随着企

国内企业大学现状分析

曾有一位跨国公司的CEO对培训有这样的评价：“培训对于企业来讲确实投入很大，但是一个没有任何培训的企业无形中损失了更大的财富。”由此可见，培训不仅可以使企业避免由于人力资源素质低下而遭受的损失，作为人力资源发展重要的实现工具，培训更是创造学习型组织，从而孕育出一个实力型企业的有效孵化器。

正因为此，很多企业专门设立了类似于企业大学的专业培训机构。摩托罗拉公司早在1993年就在中国建立了摩托罗拉中国区大学，但国内企业创建企业大学热潮的掀起，还是在2000年前后。

企业大学之所以获得普遍的认可，主要是因为在实际工作中，通过自己培养起来的人才与“空降兵”比起来更具有责任感，对企业的业务和文化也更加熟悉和认同。很多企业的人力资源部门都在抱怨人手不够工作量大，努力了半天还是没法达到领导的要求。有些企业还不惜重金引进美国、日本等国家最先进的人才测评手段，但依然收效甚微，人力资源管理还是滞后于企业的发展。最根本的原因是缺少一种基于战略层面的人力资源支撑—人力资源培养和人才储备，这应当成为支撑公司战略发展的主要元素，而在这方面，企业大学将承担起更多的责任。

企业大学在我国发展的最初阶段，主要承担的是企业内部培训中心的职能；但随着企

企业大学方案

北京城建设计研究总院企业职工大学规划提纲

企业大学的目的和宗旨

各个企业大学的名称、定位虽然有所不同，但是建设的目的一般不外乎三这样几种:

第一、梳理和传播企业文化。传播企业文化的对象包括对内和对外两个方面。对内针对公司员工，对外针对供应商、合作伙伴以及客户。通过企业大学传播文化理念以提高企业在员工中的形象，并让合作伙伴认同企业的文化。

第二、建设公司知识的平台。企业中有一些优秀的经理讲课非常好，但是没有形成标准的课程与固定的体系，当这个经理离开了公司，他的课程也留不下来。企业大学能为内部的学员建立起标准的课程体系，把散落在经理人手中的好课程和案例整理成管理经验，成为公司的文化财富。

第三、整合培训资源。在大规模的公司成立企业大学，对于课程开发、内部讲师的共享都有很多好处。

办好企业大学的五大关键点

要将企业大学运作成功，涉及到多方面的问题，必须要做好以下几项工作:

第一、内部培训师的管理。惠普商学院目前有50余位老师，配备专人负责老师的管理工作。商学院所有的老师都是惠普公司的在职经理人，这是惠普商学院的特点。中国惠普的总裁、副总裁、中高层的经理都是商学院的老师。在职经理担任老师的好处显而易见，不仅能带来最鲜活的经验与案例，还能帮助客户分析经营中

国内经济类专业大学排名

一、国民经济学专业排名排名校名

1中国人民大学 2北京大学 3中央财经大学 4浙江大学 5上海财经大学 6厦门大学 7中南财经政法大学 8辽宁大学 9复旦大学 10南开大学 11东北财经大学 12暨南大学 13山东大学 14 西北大学 15西南财经大学

二、区域经济学专业排名排名

1南开大学 2中国人民大学 3兰州大学 4上海财经大学 5东北师范大学 6厦门大学 7北京大学 8复旦大学 9暨南大学 10中南财经政法大学 11吉林大学 12东北财经大学 13河南大学 14中央财经大学 15西南财经大学

三、财政学专业排名排名

1 厦门大学 2上海财经大学 3中国人民大学 4中南财经政法大学 5东北财经大学 6中央财经大学 7西南财经大学 8武汉大学 9北京大学 10复旦大学 11南开大学

四、统计学

基于场论的企业大学模型【企业

大学】

基于场论的企业大学模型

□吴

峰

摘要：企业大学是以为企业战略服务为宗旨，以员工、客户、供应商、合作伙伴等为服务对象，以学习为

主要内容，以提升学习者知识能力及提高企业绩效为目的的新型大学。企业大学不同于一般意义上的培训中心，具有更深层次的理念与内涵。目前关于企业大学的理论与模型都处于探索的过程中。场论作为人力资源开发的一种基础理论，关注人在周围环境中的行为，对于以学习为核心内容、注重为员工创建学习环境的企业大学来说具有适切性。基于场论的企业大学模型由静态学习场和系统动态场构成，描述了企业学习、工作场所、绩效之间的关系。这一模型能够清晰地划分企业大学的逻辑结构，能够从战略性、经济性和绩效三个方面合理阐释企业大学的目标、方向和保障，指引企业大学的建设。

关键词：企业大学；场论模型；评价标准；企业绩效

中图分类号：G726文献标识码：A文章编号：1009-5195（2012）03-0075-06doi10.3969/j.issn.1009-5195.2012.03.010

作者简介：吴峰，博士，副教授，北京大学企业与教育研究中心主任（北京100871）。

目前，我国上海、福建等地纷纷出台了地方终

身教育条例，对企业教育提出了明确的

《基于企业大学的培训体系建设》

课程介绍:

企业大学的建设已成为各知名企业共同关注的焦点！作为一家快速的持续发展型企业，即使还没有实力去建设一座企业大学，但我们可以借鉴知名企业大学的方式，打造一套高效的企业培训体系！培训的最终目的是为了公司的人才发展，培训的手段结合人才发展的方法和工具，将会使培训的目标和需求更清晰，也会使培训的效果倍增！

课程收益:

? 通过培训学员可了解国内外著名企业大学先进的培训体系构建及运营管理模式； ? 掌握融合多种培训体系搭建模式及操作，打造一套符合自身企业发展的高效培训体

系；

? 掌握如何保证培训成功的组织，企业培训体系设计，提供配套的培训制度、培训组

织架构设计、培训效果评估落地操作版本，可获得拿来就可以用的参考实操资料； ? 获得多家著名企业大学、培训商学院管理E-learning及信息化建设案例；

? 帮助学员打造企业培训品牌——培训与企业文化建设，培训工作项目化，项目工作

品牌化，培训即是企业文化品牌。

课程特色

1、实战问题：搭建培训体系不能回避的问题；

2、成功案例：让员工7天上手、1个月胜任的成功案例；

3、心得分享：不同企业、行业的培训体系建立的过程与分享。

授课方法

讲授、启发式

标杆 | 探秘华为企业大学的成功之路

华为大学助力华为晋级为2013世界财富500强第315名。华为企业的成立内部培训开始于1997年，最初建立时以培训新员工与客户管理为导向，当时的培训体制管理能力较弱，专业性不强，缺乏对培训行业的整体认识。直达2000年，各业务部门设立了干部中心，管理能力逐渐提高，培训体系执行逐步专业化，但是，各部门的独自管理政策使得，企业上下管理的难度加剧，资源共享不稳定，使得企业培训体系要深化改革。

2003年初，华为成立了华为培训中心，课程、师资统一规划建设，总体规划了企业培训目标，培训管理的能力到了国内顶尖行列。2005年，正式注册成立华为企业大学，配合集团的发展战略，提供对内、对外的培训，加上与国际知名管理学校联合办学，成为了一流的企业大学。今天，南哥将带您深入了解华为企业大学的三个方面：第一是华为企业大学的运作模式；第二是华为大学的培训与人力资源体系；第三是华为企业大学的师资建设体系。

华为企业大学组织架构

企业大学培训定位：依托于华为技术雄厚的技术实力，引领培训业务的潮头浪尖，是推动企业经营战略迈向成功的有效途径。华为培训注重于培养新型技术人才和国际化管理人才，主要以客户和企业内部员工为培训对象，所以华为大学制定

基于场论的企业大学模型【企业

大学】

基于场论的企业大学模型

□吴

峰

摘要：企业大学是以为企业战略服务为宗旨，以员工、客户、供应商、合作伙伴等为服务对象，以学习为

主要内容，以提升学习者知识能力及提高企业绩效为目的的新型大学。企业大学不同于一般意义上的培训中心，具有更深层次的理念与内涵。目前关于企业大学的理论与模型都处于探索的过程中。场论作为人力资源开发的一种基础理论，关注人在周围环境中的行为，对于以学习为核心内容、注重为员工创建学习环境的企业大学来说具有适切性。基于场论的企业大学模型由静态学习场和系统动态场构成，描述了企业学习、工作场所、绩效之间的关系。这一模型能够清晰地划分企业大学的逻辑结构，能够从战略性、经济性和绩效三个方面合理阐释企业大学的目标、方向和保障，指引企业大学的建设。

关键词：企业大学；场论模型；评价标准；企业绩效

中图分类号：G726文献标识码：A文章编号：1009-5195（2012）03-0075-06doi10.3969/j.issn.1009-5195.2012.03.010

作者简介：吴峰，博士，副教授，北京大学企业与教育研究中心主任（北京100871）。

目前，我国上海、福建等地纷纷出台了地方终

身教育条例，对企业教育提出了明确的

国内知名农业大学EMBA台湾游学活动报道

——捷鹏国际企业管理顾问（深圳）有限公司

历经8天的“游、观、学、思、谈、悟”之后，【国内知名农业大学EMBA考察团】的团员们结束了令他们难忘的台湾考察之旅，此行的团员到底有些什么收获？

为什么大家都说：“世界看中国，中国看农业，农业学台湾 ”？

中国以农立国，地大物博，台湾地区面积只有3.6万平方公里，那么小，凭什么农业要去学台湾？台湾农业到底牛逼在哪 ? 就跟随咱一起揭密吧！

2015年4月11日至4月18日，来自中国知名农业大学EMBA中心的18名学员展开了为期8天的宝岛台湾游学考察之旅。4月11日，台湾第一站,台北故宫博物院，来看看国宝,这里珍藏着多少宝贝，知道吗？65万多件，每月都会更换宝贝品项，来前有人问我，这里跟北京故宫最大不同是什么?我的答案:拿得走的都在台北故宫，其他拿不走的在北京......不知说的是否对，大家看过了就知真晓。

4月11抵达台北当晚，一个简单而又热烈的欢迎晚宴在等待着大家。

4月12日 台大课程

4月12日，在台大课程，分上午下午两堂课，上午在台大教授赵飞鹏教授分享的<<佛法与创新思维>>中感受颇多，课后大家似乎都已经进入佛门，说话用语变化都很大，一句"缘起是空，反之，空就是缘起"

对日资入股国内企业的分析

在这里署名

近期由于钓鱼岛争议问题逐渐升温，有消费者向我司反应多处销售终端出现不当宣传状况，甚至出现“康师傅日资控股企业”、“抵制日资，抵制康师傅”等混肴视听的针对性言辞，对我司进行商业诋毁。

这段文字 节选自“康师傅”控股有限公司官方网站上。今年9月11日，日本野田政府，不顾中国政府和国民反对，签署所谓的购岛条约，宣称“钓鱼岛”为日本国有。由此引发了国人的反日情绪，纷纷抵制日货，甚至打砸日企业在华零售门店。在这次反日风波中，康师傅也受到波及。有消息称康师傅自1999年以来，逐渐被日本朝日啤酒等日资企业收购控股，由台资企业变为“日企”。在这个敏感时期，这着实为一枚深水炸弹，引发了一系列后果，康师傅销售额下降，股价大幅下跌。这才有了文章开头的康师傅公关声明。

上世纪九十年代，台湾籍魏应州、魏应交、魏应充和魏应行四兄弟四兄弟在天津注册了顶益食品公司。这就是“康师傅”控股有限公司的前身，推出主打产品康师傅红烧牛肉面，市场反应强烈。随着公司不断地发展壮大，后来在香港证券上市，最大股东仍为魏氏兄弟。九十年代末，受亚洲金融危机的影响，魏氏兄弟不得已出售“顶益”公司的股权来化解危

机。1999年，“日本三洋”收购了33.14%“的股