京剧老生唱词乌盆记:老丈

学习国粹、其乐无穷

【京剧老生唱词精选】

1.【搜孤救孤】

【二黄原板】

娘子不必太烈性，卑人言来你是听。 赵屠二家有仇恨，三百余口命赴幽冥。

我与那公孙杵臼把计定，他舍命来你我舍亲生。 舍子搭救忠良后，老天爷不绝我的后代根。 你今舍了亲生子，来年必定降麒麟。 千言万语她不肯，不舍娇儿难救孤身， 无奈何我只得双膝跪，哀求娘子舍亲生。

2.【四郎探母】

【西皮慢板】杨延辉坐宫院自思自叹，

想起了当年事好不惨然。 我好比笼中鸟有翅难展， 我好比虎离山受了孤单。 我好比南来雁失群飞散，

【西皮慢板】我好比浅水龙久困沙滩。 想当年沙滩会一场血战，

【西皮二六】只杀得血成河尸骨堆山；只杀得杨家将东逃西散；只杀得众儿郎滚下马鞍只杀得众儿郎滚下马鞍。

我被擒改名姓方脱此难， 将杨字拆木易匹配良缘。 萧天佐摆天门在两下会战， 我的娘领人马来到北番。 我有心回宋营见母一面， 怎奈我身在番远隔天边。 思老母不由我肝肠痛断， 想老娘泪珠儿洒在胸前。

【哭 头】眼睁睁高堂母难得见，儿的老娘啊！ 【西皮摇

学习国粹、其乐无穷

【京剧老生唱词精选】

1.【搜孤救孤】

【二黄原板】

娘子不必太烈性，卑人言来你是听。 赵屠二家有仇恨，三百余口命赴幽冥。

我与那公孙杵臼把计定，他舍命来你我舍亲生。 舍子搭救忠良后，老天爷不绝我的后代根。 你今舍了亲生子，来年必定降麒麟。 千言万语她不肯，不舍娇儿难救孤身， 无奈何我只得双膝跪，哀求娘子舍亲生。

2.【四郎探母】

【西皮慢板】杨延辉坐宫院自思自叹，

想起了当年事好不惨然。 我好比笼中鸟有翅难展， 我好比虎离山受了孤单。 我好比南来雁失群飞散，

【西皮慢板】我好比浅水龙久困沙滩。 想当年沙滩会一场血战，

【西皮二六】只杀得血成河尸骨堆山；只杀得杨家将东逃西散；只杀得众儿郎滚下马鞍只杀得众儿郎滚下马鞍。

我被擒改名姓方脱此难， 将杨字拆木易匹配良缘。 萧天佐摆天门在两下会战， 我的娘领人马来到北番。 我有心回宋营见母一面， 怎奈我身在番远隔天边。 思老母不由我肝肠痛断， 想老娘泪珠儿洒在胸前。

【哭 头】眼睁睁高堂母难得见，儿的老娘啊！ 【西皮摇

劝千岁杀字休出口 《甘露寺》乔玄唱段

老臣与主说从头~

刘备本是中山靖王的后~ 汉帝玄孙一脉流~

他有个二弟汉寿亭侯~ 青龙偃月神鬼斩愁~

白马坡前斩颜良~延津诛文丑~在古城曾斩过老蔡阳的头~

他三弟翼德威风有~丈八蛇矛惯取咽喉~当阳桥前一声吼~喝断了桥梁水倒流~ 他四弟子龙常山将~盖世英雄观九州~长坂坡救阿斗~杀得曹兵个个愁~ 这一班武将哪个有~还有诸葛用计谋~ 你杀刘备不要紧~他弟兄闻听是怎肯罢休~ 若是兴兵来争斗~曹操坐把渔利收~ 我扭转回身奏太后~将计就计结鸾俦~

识天书习兵法犹如反掌 《借东风》诸葛亮唱段

诸葛亮 （内二簧导板） 习天书学兵法犹如反掌， （大锣圆场。四童持八卦旗、四童持七星旗、四童持幡儿、掌旗丑童、诸葛亮同上。） 诸葛亮 （回龙） 设坛台借东风相助周郎。 （长锤。诸葛亮站台中。） 诸葛亮 （二簧原板） 曹孟德占天时兵多将广， 领人马下江南兵扎在长江。 孙仲谋无决策难以抵挡， 东吴的臣武将要战文官要降。 鲁子敬到江夏虚实探望， 搬请我诸葛亮过长江同心破曹共作商量。 那庞士元献连环俱已停当， 用火攻少东风急坏了周郎； 我料定了甲子日东风必降， 南屏山设坛台足踏魁罡。 我这里持法

京剧《双阳公主》剧本唱词

角色 双阳公主：旦 狄青：老生 波罗：老生 呼兰：旦 兆寿：旦 杨宗保：老生

剧情

宋将狄青，奉命征讨上乘、印唐二国；途中误入鄯善国，与双阳公主婚配，一同去印唐盗回珍珠烈火旗和日月骕骦马。归途中，狄青私自返回南朝。不料奸臣丁谓进谗，诬旗、马是假，宋王将狄青发配岭南。公主思念狄青，带兵去救；路上听说狄青折返延安，迎击进犯的上乘、印唐，于是赶至延安。夫妻合好，共破敌兵。

注释

本剧系根据同州梆子、秦腔、京剧三种本子改编的。从托印起到合好止，共十二场。

此本是1958至1959年间创作改编排练时期，几易其稿的中间稿，与1959年的首演和后来的实际演出相差较大。

京剧《双阳公主》剧本唱词

【第一场：托印】

（波罗、哈什、乐集璞、沙都同上。）

波罗 （念） 调和西凉为宰相， 哈什 （念） 统兵三军镇封疆。 乐集璞 （念） 忠心秉正山河固， 沙都 （念） 文武齐班保家邦。 波罗 （白） 辅国大丞相波罗。 哈什 （白） 统兵大司马哈什。 乐集璞 （白） 上大夫乐集璞。 沙都 （白） 下大夫沙都。 波罗 （白） 列公请了。 哈什

《乌丢丢奇遇记读书汇报课》

于晓丽

一、走进作者

甲：同学们，知道中国获得诺贝尔文学奖 得主是谁吗?(莫言)， 是的，他是咱中国人 ，我们为他而骄傲! 2012年12月7日，莫言在瑞典学院演讲时说“我是一个讲故事的人。因为讲故事获得了诺贝尔文学奖。”

乙：同学们，听故事是一种享受，读故事更是一种乐趣。就在前些日子，我们共读了乌丢丢的故事，今天我们就一起来分享精彩的《乌丢丢的奇遇》。出示幻灯片1《乌丢丢的奇遇》

甲：同学们，《乌丢丢的奇遇》的作者是谁?(金波)(出示幻灯片2金波照片)

是的， 照片上的这位，就是金波爷爷，从他的笑容中，我们仿佛也感受到了他的快乐。那谁来介绍一下金波爷爷? (点击幻灯片 简介)

乙： 是的，金波爷爷就是这样一位有着不老童心的儿童文学作家，带着这颗不老童心，金波爷爷创作出了好多经典的儿童文学作品。 他的作品有(出示幻灯片) 我找一名学生读一读

甲：《乌丢丢的奇遇》就是其中的一本代表作。现在，让我们静静地坐在这里，让童话开始在我们心中飞翔，让诗歌在我们的眼睛里闪烁，让我们一步一步走进乌丢丢的精神世界。因为那里，梦一样美丽，阳光一样纯净。

二、走进童话（音乐）

乙： 读完《乌丢丢的奇遇》这本书后，谁能用自

一．十支香...... 二．香山还愿...... 三．访朋...... 四．五福堂...... 五．冯爷娶小...... 六．周翁送女...... 七．杏元和番...... 八．下四川...... 九．全家福...... 十．双官诰...... 十一．亚仙刺目...... 十二．麒麟送子...... 十三．秋莲捡柴...... 十四．百戏图......

一. 十支香

月调：烧香弟子各用功，各庙里烧香去拨灯。 众仙家一个一个坐在宫中。 西京: 一支香烧与玉皇当殿，左金童右玉女站在两边。 二支香烧于关州二郎，他凭的嚎天犬程过威风。 三支香烧于三星娘娘，他设起蟠桃宴众仙来朝。 四支香烧于四海龙君，花红袍，红银伞摆步上任。 东调：五支香烧于五方五地，合六学算八卦扭转乾坤。 六支香烧于南斗六郎，六弟兄在世上游游浪浪。 七支香烧于七星北斗，七姊妹在天堂大闹天宫。 八支香烧于八大金刚，八元帅一个个站在两旁。 九支香烧于九天仙女，把仙女一个个配成凡人。 十支香烧于十殿阎君，十支香一支一支插在佛爷面前。

二. 香山还愿

月调：为王当年做

老生代表发言稿

尊敬的各位领导，敬爱的老师，亲爱的同学们： 大家好!

今天，我们欢聚一堂，在这里隆重举行2016级新生开学典礼。借此机会,我代表全体同学向参加开学典礼的各位领导、各位老师深情地道一声：您们辛苦了！

在这充满收获的美好金秋时节，我们又迎来了新的学年,在此,我非常荣幸能够代表全体老生向2016级新生的到来表示热烈的欢迎！你们的到来给学校注入了更活泼、更新鲜的血液，带来了新的活力和激情，学校会因你们的到来而更加精彩。

一年前，我和很多学弟学妹们一样，怀揣自己的梦想与憧憬，来到了**学校。一年来，我都对自己的选择感到骄傲，因为这是一个充满激情、共进、爱心的校园。这里充满着机遇与挑战，孕育着发展与成功，只要努力，命运就会改变，明天就会更加灿烂。

**学校赋予我们的是与中学时代截然不同的学习模式和生活方式，我们拥有了更多自主选择的机会，拥有更大的空间与自由，也肩负了更大的责任和更高的期望。让我们保持正确的心态、确定明确的目标，把新学年视为一个新的起点，以崭新的面孔投入到学习和生活中去。遵守学校规章制度，尊敬老师，团结同学，刻苦学习，热爱劳动，关心他人，善于合作，以优异的成绩报答父母，报效社会。

当我们面对学习压力、社会挑战的时候，有人失落

篇一：浅析“国粹”京剧之价值

浅析“国粹”京剧之价值

摘要：2010年11月16日，京剧被联合国教科文组织列入“人类非物质文化遗产代表作名录”，使京剧进一步受到了全世界范围的关注。一直以来，京剧被冠以“国粹”之名，承担着传播和继承中国优秀传统文化的使命。随着时代的发展，京剧也被时代赋予了越来越多的东西，无论是从题材上，还是在表演方式上，京剧也都在与时俱进，似乎从未与时代脱节。本文旨在通过对京剧审美、历史和文化等方面的阐述，探究京剧在历史发展和当今社会中的价值所在。

关键词：京剧，非物质文化遗产 ，价值 ，文化，艺术，历史

提起京剧，无论喜欢不喜欢，也无论了解不了解，不约而同都会说出一个词：国粹。喜欢京剧的人或许因为自己喜好的高雅而自豪，不喜欢京剧的人则可以用国粹说明京剧的难懂和小众作为自己不喜欢的理由。总之，京剧从很早时候起就因为这个词而与偌大的一个国家联系在了一起，显示出了在一个国家或民族文化当中的重要地位，尤其是在2010年11月16日，京剧被联合国教科文组织列入“人类非物质文化遗产代表作名录”后，京剧更是成为了中国文化或汉文化的代名词。其实，只要对京剧发展有一点了解的人都知道，京剧最早起源于民间，前身是在南方民间流行的徽剧，从清代乾隆五十五年（

实用精品文献资料分享

走近京剧-

走近京剧

――浙江桐乡市濮院镇中心小学王晓娟

一、教学目标：

通过欣赏使学生初步了解国粹京剧的基础知识，并通过对唱念做打的模仿充分体验京剧艺术的魅力，激发学生对京剧传统戏曲艺术的自豪之感和热爱之情，宏扬中国传统艺术。 二、教学内容：

本课教学内容以浙江省编教材四年级下册第二课《都有一颗红亮的心》为基点，加入创新，将更多的京剧知识，如京剧的形成、京剧的行当、京剧的表演形式、京剧的艺术魅力等溶入其中。 三、教材分析：

京剧是一门博大精深的艺术，在一节课中根本无法把它全部讲完，因此，本课选取了最为重要的京剧的形式和发展，京剧的行当，京剧的表演形式为切口做浅近的介绍，让学生对京剧有一个较全面的了解，目的在于激发对中国传统戏曲的兴趣和自豪之情。 四、课时安排：一课时。 五、教学对象：六年级。

六、教具准备：1、四套代表生、旦、净、丑的京剧服饰及简单道具 2、电脑多媒体课件。 3、京剧脸谱。 4、京锣。

七、主要教学方法：

1、谈话法：用于京剧历史，行当的介绍等。

2、情境教学法：整个教室营造京剧氛围，并充分用媒体让学生直观地感受到京剧的表演过程，让课堂变戏台，使学生变成演员，身临其境。

3、体验教学法：让学生模仿京剧

　　我是最不善于养花的。娇嫩的花，到我家里就象到了后妈手里，准好不了。可由于喜欢， 几年下来，我家的花也有几盆了，但都很好养活，不怎么用管的，哪怕叶子干了，给点水还能缓过来。今年春天又买了十多棵花，兴致勃勃地栽上了，品种记不得了，只记得一棵，卖花的说是梅花，很是喜欢，便小心地格外关照着。

　　人们都爱以貌取人，可我呢，以花选盆，好盆栽好花。总觉得，盆里有了绿色，这铜墙铁壁显得也有些生机了，还别说，这些花们，盆们的，往阳台上一摆，站成一排，高的矮的，胖的瘦的，倒还象那么回事。有的因为盆子好看，还得到了特别待遇，放到了客厅最显眼的位置，有两个居然跃上了音箱，花枝垂下来，婀娜多姿的，又养眼，又怡心。

　　只有一盆，在墙角放了好多天，都没管，原因是，那花盆太破旧了，也不知盆龄多大了，边沿都掉了渣，好象一碰就要碎了似的，和别的花盆相比，那可真是一个丑小鸭一个白天鹅了，因为仍了可惜，我把那些从别的盆里剪下来的难看的吊兰茎，剪成了几段，随意插在了那里，活不活的，倒没在意，就象一块庄稼地，荒着还不如长些草，倒有些绿意。可不知为什么，精心管理的花，总是不见起色，有的虽然长的挺旺盛，可连个花骨朵都看不到，有的还死了，只剩下那个美丽的花盆在那孤孤单单，形影相吊着，成了