学校安全工作亮点

佟韦学校安全工作亮点

近期，佟韦学校充分结合自身实际，在创建“平安校园”进程

中始终坚持“德育为首、教学为主、安全第一、健康至上”的办学思路。创造性地落实“全、严、活、恒、狠、实”六字方针，开展了丰富多彩的安全活动，学校安全工作取得了成效，形成了自己的特色。

一、加强组织机构，围绕一个“全”字

佟韦学校本着“教育在先，预防在前”的原则，高度重视并坚持不懈地全面抓好学校安全教育工作。为切实加强对学校安全专项整治工作，学校成立创建安全型学校工作领导小组，由校长李友龙任组长，专职法制副校长、徐德生为副组长，其他中层领导及相关人员为成员，小组具体负责对本项工作的组织领导、责任落实及工作实施。形成了人人参与，学校和社会共同配合，警校共建的良好格局。领导小组成立以来，在防水、防电、防火、防疾病和处理交通安全等突发事件中起到了良好的组织作用，健全的组织机构确保了对学校安全工作形势的总体把握，安全措施的全面落实，做到了有的放矢、万无一失。

二、完善制度建设，强调一个“严”字

为使学校安全工作能够正常有序的开展，根据安全领导小组的统一安排，安全办公室进一步完善了学校安全工作的各项制度，共分成六大类：第一类是安全保卫制度，如门卫制度、值班制度、重点部位保卫制度。第

“为教学平安勿以其小而不为，管教学安全勿以其小而不管。”彭泽四中在胡光胜校长的带领下，坚持以“抓教学安全细节管理，促学校和谐发展”的管理宗旨，将学校的教学安全稳定和师生的人身安全摆在首位。本年度，我校教学安全管理工作扎实开展，亮点纷呈。首先在安全方面存在很多亮点： 一、领导高度重视，责任落实到人

学校不失时机地召开安全工作专题会和每两周一次的班主任安全工作会，会议侧重分析当前的安全形势，回眸过去的安全工作情况，部署今后的安全工作，提出具体的工作要求，做到了警钟长鸣进行了各种专项督查，签订了各项安全责任状，明确责任范围，强化责任意识，激发全体教师对安全工作的重视，形成人人参与安全管理的长效机制。

二、“无间隙”安全管理制度让安全事故无缝可钻

学校实施“无间隙”安全管理制度，即坚持每天上下午上课前的行政值日的安全“四道岗”，班主任“三点”制度：执行严格的学生请假制度、学生点名制度、加强学生在教室和上下楼道管理制度，学校每天派专人在课间和课后巡视楼道和厕所，在天气炎热时期派专人巡视江边（以防我校学生和社会未成年人玩水），校长做到每天早上7点前到校，学生每天走完后才走，以便及时督查安全及各项工作，这样做到让学生安全放学、安全回家。自此制度实施以来，学

市九小安全工作材料

朔州九小学

加强学校的安全工作，就必须给学校的每一个人灌输好安全意识。对每个人都进行安全教育，坚持预防为主，防治结合的原则，使学校的安全工作更加制度化，详细化，规范化。安全工作做好了，才能更好地促进教育事业的健康发展。结合实际情况，将我校安全工作总结如下：

一、重建网络，明确职责

建立有效的工作网络，明确各自的职责是学校安全教育工作正常运转的有效保证。学校安全教育工作是学校安全工作的重心。它的职能不能因为人员变动而出现空档。进一步落实安全工作领导责任制和目标管理责任制，进一步明确行政正职对学校的安全教育负总责，增强“第一责任人的责任意识和责任感，自觉参与安全工作的部署、检查、考核、调研等工作。形成主要领导亲自抓，分管领导具体抓，其他领导配合抓的领导工作机制，切实落实保一方平安的政治责任。将安全工作列入责任人的年终考核，并与荣誉、晋级、晋升、经济利益挂钩。为加强行政正职对学校安全工作的领导，在对年度学校安全教育工作考核中，强调行政人员定期分析学校安全工作形势，及时研究解决学校安全教育工作中的重大问题，并深入开展安全工作检查。

二、加强教育 增强素质

1、加强学校心理健康教育，提高学生的身心健康水平。一个心理不健康的人

传承忠孝、武术文化，创建传统文化特色校 中国是一个讲究忠孝的国度，宗圣曾子有“忠孝合一”的观点，他说如果一个人能够孝敬父母，并且认为是天经地义的，那么他对国家、对朋友也会这样，这就是忠孝合一。“仁以孝为先”这不仅符合人的认知规律，也找到了人道意识培养的起点，试想，一个连自己父母都不孝的人，怎么可能要求他(她)去博爱他人呢。中华武术源远流长、博大精深。不仅能强身健体，而且还能培养人自强不息的意志品质。作为介子推的故里，又临近海龙武术学校，我校将这两项传统文化引进校园可谓是天时地利人和。

2015年4月22日，马和乡政协会议上，乡党委、政府听取了中心校关于弘扬中华传统文化，壮大马和文化产业的提案，作为马和教育的最高学府，我们在中心校吴校长思路的带动下，抢抓机遇，充分挖掘当地“介子推”这一独特的忠孝文化资源，精心打造让师生在马和中学任何地方都能感受到的浓厚忠孝文化氛围，打造置身于中华上下五千年琳琅满目的忠孝文化教育熏陶环境。比如设置了忠孝壁、古代历史忠孝长廊、当代道德楷模长廊、最美乡村教师长廊、新二十四孝长廊、忠孝诗词古语板块等六大主题的忠孝板块。 下一阶段工作重点，将介子推生日或者清明节确定为“忠孝文化节”，举行大型参观介庙活动。开展<夸夸我村某某

一、 领导责任压实

在完善党政领导干部安全生产“一岗双责” 的基础上， 又按照“管行业、 管安全”、“管生产、 管安全”、“管经营、 管安全”的原则， 镇党委、 政府印发了《XX 镇安全监管范围职责及要求》和《XX 镇分区域安全监管第一、第二责任人一览表》 （XX〕41 号），对我镇的建筑领域、 机动车载人、 道路隐患、 易燃爆危化物品、河道水域、 食药品餐饮、 校园及学生、 消防、 滑坡体、 企业生产、人员密集场所、 房屋、 供水、 供电等 14 个领域进行了 第一、 第二责任人包保。

二、 道路交通安全

充分发挥镇、 村两级道路交通劝导员的作用， 并将道路交通违法行为劝导案例纳入工资绩效考核， 规定各村级路长每月 上报违法行为不少于 3 起， 镇级路长每月 劝导不少于 10 起， 少一起扣 100 元， 确保交通劝导员真正发挥作用。

三、 烟花爆竹安全

镇安办对全镇烟花爆竹零售点“下店上宅”、“前店后宅” 的现象坚决予以取缔， 累计取缔了 19 家， 目 前现存烟花爆竹经营店 14 家， 均购置了 烟花爆竹存储安全仓， 我镇顺利完成烟花爆竹“两关闭” 任务。

四、 非煤矿山整顿工作

针对 XX 村、XX 村两个石料加工厂， 长期非法石料加工行为，镇安办

篇一：临沂册山中学学校安全工作亮点汇报 强化安全理念，打造健康校园 ——册山中学安全工作亮点介绍 一年来，我校在以孙永来校长为核心的领导班子关心下，积极探索新形式下学校安全管理的新办法，思想重视，措施得力，突出了安全工作的严肃、细致、实效、持续性，极大地提高了广大师生的安全意识，现就近来我校安全工作向各位领导做一汇报：

一、学校安全工作指导思想：思想不重视是安全工作最大的隐患，检查不落实是安全工作最大的失职。

二、学校安全办公室工作准则：用如履薄冰的心态对待学校安全工作；用一丝不苟的态度对待学校安全工作。

三、加强学校安全硬件建设。投入大笔资金，安装了先进、高清的视频监控系统，并及时与公安系统联网，实时监控校园25处场所，同时同地安装了超灵敏的红外无线语音报警系统，做到眼睛看的见，耳朵听的见，校园内外，到处是警惕的眼睛，做到了防患于未然，事件发生早发现、及时处理。学校又安装了校讯通信息平台，依靠现代电子化设备，实现学校与家庭、老师与家长、老师与学生间的全方位沟通互动。做到安全隐患早通知，事件发生早报告，消除师生、家长们因不明真相可能造成的不良影响。学校为安全办购买了高清照相机、录音笔，为安全事件的发生与处理提供了技术与物质保障。

食品安全亮点工作汇报

（一）深入调查摸清底数。摸清食品经营户底数，是确保我局食品安全监管工作有效开展的基础性工作，也是我们制定工作思路的重要依据，为此，我局要求各派出机构对辖区食品经营户进行深入调查，实时掌握经营户最新动态，截至12月初，呈贡辖区内共有食品经营户1320户，其中企业85户，个体工商户1235户，经营范围主要为预包装食品销售。从事食品添加剂销售经营户10户，主要集中在农贸市场干菜调料摊。

（二）严格食品添加剂销售渠道管理。在食品添加剂专项整治管理中，我局推进了食品添加剂经营户“实名制”备案登记管理，即在销售过程中，要求购买单位及个人提供真实有效的身份证明，实施备案登记，确保食品添加剂流向清晰，处置突发事件时，可有效进行追根溯源。

（三）规范日常监管程序。根据日常监管重点及存在问题，我局制定了可操作性的食品安全监管巡查规范，对基层流通许可证颁发、市场巡查等工作环节提出具体指导，并制定了一个监管流程规范，使食品安全监管工作从行政许可、市场监管等方面均形成规范的流程。

（四）制定监管人员风险防范机制。食品安全形势对我一线监管人员提出了更高要求，也使一线监管人员面临极大风险，我们认为作为监管部门履职到位就是降低监管风险最

有效的手段。为此我局提出

食品安全亮点工作汇报

（一）深入调查摸清底数。摸清食品经营户底数，是确保我局食品安全监管工作有效开展的基础性工作，也是我们制定工作思路的重要依据，为此，我局要求各派出机构对辖区食品经营户进行深入调查，实时掌握经营户最新动态，截至12月初，呈贡辖区内共有食品经营户1320户，其中企业85户，个体工商户1235户，经营范围主要为预包装食品销售。从事食品添加剂销售经营户10户，主要集中在农贸市场干菜调料摊。

（二）严格食品添加剂销售渠道管理。在食品添加剂专项整治管理中，我局推进了食品添加剂经营户“实名制”备案登记管理，即在销售过程中，要求购买单位及个人提供真实有效的身份证明，实施备案登记，确保食品添加剂流向清晰，处置突发事件时，可有效进行追根溯源。

（三）规范日常监管程序。根据日常监管重点及存在问题，我局制定了可操作性的食品安全监管巡查规范，对基层流通许可证颁发、市场巡查等工作环节提出具体指导，并制定了一个监管流程规范，使食品安全监管工作从行政许可、市场监管等方面均形成规范的流程。

（四）制定监管人员风险防范机制。食品安全形势对我一线监管人员提出了更高要求，也使一线监管人员面临极大风险，我们认为作为监管部门履职到位就是降低监管风险最

有效的手段。为此我局提出

学校发展的亮点——特色教育

正阳小学是长春市一类一级学校，现有23个教学班，1200多名学生，84名教职工。多年来学校把“学校有特色、教师有特点、学生有特长”作为学校发展的突破口，以“名师扬校、质量立校、特色强校”为办学宗旨，在积极推进素质教育的实践中，在树品牌、创名校，求发展的过程中，始终把科技教育、环境教育，陶艺教育作为突出的办学特色,不断加以彰显和拓展，已形成自已的办学特色。特色教育是学校改革的突破口，带动了学校各项工作的全面发展，促进了学生素质的全面提高。结合实施素质教育，我校扎扎实实地开展了系列特色教育活动。

一、领导重视，强化管理

学校对特色教育活动的开展非常重视，一是在经费投入上，只要需要都给予保证，建设多媒体计算机网络教室，多次派教师外出培训学习等；二是强化管理，在这方面，我们做到了六抓：一抓机构的建立。学校建立了由校长任组长的特色教育活动领导小组，小组成员由主任、各年级组组长、科技教师、环境教师、美术老师等人组成。使这项工作形成校长负责抓，主任亲自抓，学科教师具体抓，这为开展特色教育活动在组织上得到了保证。二抓制度的建立。为了规范特色活动的管理，我们把特色教育活动纳入学校工作重要

学校发展的亮点——特色教育

正阳小学是长春市一类一级学校，现有23个教学班，1200多名学生，84名教职工。多年来学校把“学校有特色、教师有特点、学生有特长”作为学校发展的突破口，以“名师扬校、质量立校、特色强校”为办学宗旨，在积极推进素质教育的实践中，在树品牌、创名校，求发展的过程中，始终把科技教育、环境教育，陶艺教育作为突出的办学特色,不断加以彰显和拓展，已形成自已的办学特色。特色教育是学校改革的突破口，带动了学校各项工作的全面发展，促进了学生素质的全面提高。结合实施素质教育，我校扎扎实实地开展了系列特色教育活动。

一、领导重视，强化管理

学校对特色教育活动的开展非常重视，一是在经费投入上，只要需要都给予保证，建设多媒体计算机网络教室，多次派教师外出培训学习等；二是强化管理，在这方面，我们做到了六抓：一抓机构的建立。学校建立了由校长任组长的特色教育活动领导小组，小组成员由主任、各年级组组长、科技教师、环境教师、美术老师等人组成。使这项工作形成校长负责抓，主任亲自抓，学科教师具体抓，这为开展特色教育活动在组织上得到了保证。二抓制度的建立。为了规范特色活动的管理，我们把特色教育活动纳入学校工作重要