数字电子技术基础第一版课后答案

本份策划导论 一、活动总体策划表格 二、活动背景 三、活动宗旨 四、活动主题 五、活动主办方 六、活动策划组及工作组 七、活动时间计划 八、活动地点选择 九、活动当晚流程 十、活动预算 十一、善后处理 十二、应急预案 十三、海报 十四、微信推送文案

时间 10月13号 10月14号 10月15号 10月16号 10月17号 10月18号 10月19号 10月20号 10月21号 10月22号 10月23-29号 10月25号 10月26号 10月27号 10月28号 10月29号 10月30号 10月31号 项目 上交作品，制作PPT，处理预算。 确定讲座当天活动流程 将活动上报校团委审查，申请海报张贴 印制线下宣传所需物品 人员分配 六人 全员 四人 三人 两人 四人 六人 三人 一人 九人 十二人轮换 三人 三人 四人 三人 七人 印制二维码贴并做好传单、海报分配数量。 向团委申请物资，与校会协商微信微博推送问题。 申请教室并检查设备，申请海报，横幅，摆摊等,筹借投影仪。 由联系小组联系到场嘉宾、部门负责人 第一波线上宣传 线下宣传：横幅and 传单 线下宣传：派发传单，贴海报，摆摊，晚上用投影仪宣传。 购买奖品 准备U盘

第3章 逻辑代数及逻辑门

【3-1】 填空

1、与模拟信号相比，数字信号的特点是它的 离散 性。一个数字信号只有两种取值分别表示为0 和1 。

2、布尔代数中有三种最基本运算： 与 、 或 和 非 ，在此基础上又派生出五种基本运算，分别为与非、或非、异或、同或和与或非。 3、与运算的法则可概述为：有“0”出 0 ，全“1”出 1；类似地或运算的法则为 有”1”出”1”，全”0”出”0” 。

4、摩根定理表示为：A?B=A?B ；A?B=A?B。

5、函数表达式Y=AB?C?D，则其对偶式为Y?=(A?B)C?D。 6、根据反演规则，若Y=AB?C?D?C，则Y?(AB?C?D)?C 。

7、指出下列各式中哪些是四变量A B C D的最小项和最大项。在最小项后的（ ）里填入mi，在最大项后的（ ）里填入Mi，其它填×（i为最小项或最大项的序号）。 (1) A+B+D (× ); (2) ABCD (m7 ); (3) ABC ( × ) (4)AB(C+D) (×); (5) A?B?C?D (M9 ) ; (6)

数字电子技术基础课后答案全解

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第3章 逻辑代数及逻辑门

【3-1】 填空

1、与模拟信号相比，数字信号的特点是它的 离散 性。一个数字信号只有两种取值分别表示为0 和1 。

2、布尔代数中有三种最基本运算： 与 、 或 和 非 ，在此基础上又派生出五种基本运算，分别为与非、或非、异或、同或和与或非。

3、与运算的法则可概述为：有“0”出 0 ，全“1”出 1；类似地或运算的法则为 有”1”出”1”，全”0”出”0” 。

4、摩根定理表示为：A B ?=A B + ；A B +=A B ?。

5、函数表达式Y=AB C D ++，则其对偶式为Y '=()A B C D +?。

6、根据反演规则，若Y=AB C D C +++，则Y =()AB C D C ++? 。

7、指出下列各式中哪些是四变量A B C D 的最小项和最大项。在最小项后的（ ）里填入m i ，在最大项后的（ ）里填入M i ，其它填×（i 为最小项或最大项的序号）。

(1) A +B +D (× ); (2)

ABCD (m 7 ); (3) ABC ( × )

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(4)AB (C +D ) (×

人员参与标准化一汽通用红塔公司GMS学习资料

不断改进

GMS基础知识

一汽通用红塔云南汽车制造有限公司

（第一版）

审核：钱瑞林 编制：赵锦

缩短制造周期制造质量

第1页，共 84页。

人员参与标准化一汽通用红塔公司GMS学习资料

不断改进序 言

缩短制造周期制造质量为提升公司制造系统整体能力，提高生产效率，降低制造成本，满足客户的需求，持续提升公司在市场中的竞争力，以实现“生产世界上最有价值的、用户最信赖的产品, 成为世界第一的轻型商用车制造商”愿景为目标。在一汽通用红塔公司GMS推进委员会的领导下，公司正按计划，有序、全力推进GMS。

以让员工方便、快捷地认识、了解、掌握和应用GMS知识为指导思想， GMS推进委员会工作人员通过各种渠道，收集、翻译、整理、编制了这本《GMS基础知识》小册子。其内容包含了GMS生产制造体系基础知识、GMS相关工具、五大原则的33个要素等。同时分别对部分要素的定义、目的、作用及用途进行了简要阐述，另外，还收集了一些常见的汽车英文术语、缩写的含义等，以供

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人员参与标准化一汽通用红塔公司GMS学习资料

不断改进员工在推进GM

电子技术基础数字部分第五版课后答案

【篇一：《电子技术基础》第五版(数字部分)高教版课

后答案】

t>1．1 数字电路与数字信号 1.1.2 图形代表的二进制数 010110100 msb 012 1112

lsb （ms）

解：因为图题所示为周期性数字波，所以两个相邻的上升沿之间持续的时间为周期，t=10ms 频率为周期的倒数，f=1/t=1/0.01s=100hz

占空比为高电平脉冲宽度与周期的百分比，q=1ms/10ms*100%=10% 1.2 数制 ??4

1.2.2 将下列十进制数转换为二进制数，八进制数和十六进制数（要求转换误差不大于 2 （2）127 （4）2.718

解：（2）（127）d=2-1=（10000000）b-1=（1111111）b=（177）o=（7f）h （4）（2.718）d=(10.1011)b=(2.54)o=(2.b)h 1.4 二进制代码

1.4.1 将下列十进制数转换为 8421bcd 码： （1）43（3）254.25 解：（43）d=

（01000011）bcd

1.4.3 试用十六进制写书下列字符繁荣 ascⅡ码的表示：p28 （1）+ （2）@ （

第六章 脉冲波形的产生和整形

[题6.1] 用施密特触发器能否寄存1位二值数据，说明理由。 [解] 不能，因为施密特触发器不具备记忆功能。

[题6.2] 在图P6.2（a）所示的施密特触发器电路中，已知R1?10k?，R2?30k?。G1和G2为CMOS反相器，VDD=15Ｖ。

（1）试计算电路的正向阈值电压ＶＴ＋、负向阈值电压ＶＴ－和回差电压△VT。

（2）若将图P6.2（b）给出的电压信号加到P6.2（a）电路的输入端，试画出输出电压的波形。

［解］

?R1??10?15?VT???1?V??R?TH?1?30??2V?10V??2??(1)

?R1??10?15?VT???1?V??R?TH?1?30??2V?5V??2??

?VT?VT??VT??5V

(2)

见图A6.2。

［题6.3］ 图P6.3是用ＣMOS反相器接成的压控施密特触发器电路，试分析它的转换电平ＶT+、VT- 以及回差电压△ＶT与控制电压ＶCO的关系。

?,则根据叠加定理得到 [解] 设反相器G1输入端电压为?IR2//R3R1//R3R1//R2?VCO??0R1?R2//R3R3?R1//R2R2?R1//R3

??V

数字电子技术基础 第一章

一、单选题(每题1分)

1. 逻辑函数Y = A⊕B 与 Y = A⊙B满足 关系。 A 互非 B 对偶 C 相等 D 无任何关系 2. 标准与或式是由 构成的逻辑表达式。 A 最大项之积 B 最小项之积 C 最大项之和 D 最小项之和 3. 在下列各图中，或非逻辑对应的逻辑图是 。

& ≥1 ≥1 =1 A B C D 4. 逻辑函数 F=AB+C+DE 的反函数为 。

A

???A+BC?D+E B ?A+BC?DE C ?A+BC?D+E D ?A+BC?DE

5. 求一个逻辑函数F的对偶式，下列哪种说法不正确： A “.”换成“+”，“+”换成“.” B 原变量换成反变量，反变量换成原变量 C 变量不变 D 常数中的“0”换成“1”，“1”换成“0”。 6. n变量可以构成 个最小项。

A

n B 2×n C 2 D

n

2- 1

1.1.1 一数字信号的波形如图1.1.1所示，试问该波形所代表的二进制数是什么？

IOH(max)?0.4mA

NOH?N=5

IIH(max)?0.04mA

解：0101 1010

1.2.1 试按表1.2.1所列的数字集成电路的分类依据，指出下列器件属于何种集成度器件：(1) 微处理器；(2) IC计算器；(3) IC加法器；(4) 逻辑门；(5) 4兆位存储器IC。

解：(1) 微处理器属于超大规模；(2) IC计算器属于大规模；(3) IC加法器属于中规模；(4) 逻辑门属于小规模；(5) 4兆位存储器IC属于甚大规模。

1.3.1 将下列十进制数转换为二进制数、八进制数、十六进制数和8421BCD码（要求转换误差不大于2-4）： (1) 43 (2) 127

(3) 254.25

(4) 2.718

0.4mA?10

0.04mA2.4.5 解：

__________________解：(1) 43D=101011B=53O=2BH； 43的BCD编码为0100

0011BCD。

(2) 127D=1111111B=177O=7FH； 127的BCD编码为0001

0010 0111BCD。

《数字电子技术基础教程》

习题与参考答案

（2010．1）

1

第1章 习题与参考答案

【题1-1】 将下列十进制数转换为二进制数、八进制数、十六进制数。 （1）25；（2）43；（3）56；（4）78

解：（1）25=（11001）2=（31）8=（19）16 （2）43=（101011）2=（53）8=（2B）16 （3）56=（111000）2=（70）8=（38）16 （4）（1001110）2、（116）8、（4E）16

【题1-2】 将下列二进制数转换为十进制数。

（1）10110001；（2）10101010；（3）11110001；（4）10001000

解：（1）10110001=177

（2）10101010=170 （3）11110001=241 （4）10001000=136

【题1-3】 将下列十六进制数转换为十进制数。 （1）FF；（2）3FF；（3）AB；（4）13FF

解：（1）（FF）16=255

（2）（3FF）16=1023 （3）（AB）16=171 （4）（13FF）16=5119

数字电子技术 课后习题

《数字电子技术基础教程》习题与参考答案

（2010．1）

1

数字电子技术 课后习题

第1章习题与参考答案

【题1-1】将下列十进制数转换为二进制数、八进制数、十六进制数。（1）25；（2）43；（3）56；（4）78

解：（1）25=（11001）2=（31）8=（19）16

（2）43=（101011）2=（53）8=（2B）16

（3）56=（111000）2=（70）8=（38）16

（4）（1001110）2、（116）8、（4E）16

【题1-2】将下列二进制数转换为十进制数。

（1）10110001；（2）10101010；（3）11110001；（4）10001000 解：（1）10110001=177

（2）10101010=170

（3）11110001=241

（4）10001000=136

【题1-3】将下列十六进制数转换为十进制数。

（1）FF；（2）3FF；（3）AB；（4）13FF

解：（1）（FF）16=255

（2）（3FF）16=1023

（3）（AB）16=171

（4）（13FF）16=5119

【题1-4】将下列十六进制数转换为二进制数。

（1）11；（2）9C；（3）B1；（4）AF

解：（1）（11）16=（000100