超星尔雅数学的思维方式与创新答案

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尔雅数学思维方式与创新答案

标签:文库时间:2025-01-29
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在其他网友的基础上做了修改,后面部分基本上是正确的

集合的划分(一)已完成

1

数学的整数集合用什么字母表示?

A、N

B、M

C、Z

D、W

我的答案:C

2

时间长河中的所有日记组成的集合与数学整数集合中的数字是什么对应关系?

A、交叉对应

B、一一对应

C、二一对应

D、一二对应

我的答案:B

3

分析数学中的微积分是谁创立的?

A、柏拉图

B、康托

C、笛卡尔

D、牛顿-莱布尼茨

我的答案:D

4

黎曼几何属于费欧几里德几何,并且认为过直线外一点有多少条直线与已知直线平行?

A、没有直线

B、一条

C、至少2条

D、无数条

我的答案:A

5

最先将微积分发表出来的人是

A、牛顿

B、费马

C、笛卡尔

D、莱布尼茨

我的答案:D

6

最先得出微积分结论的人是

A、牛顿

B、费马

C、笛卡尔

D、莱布尼茨

我的答案:A

7

在其他网友的基础上做了修改,后面部分基本上是正确的

第一个被提出的非欧几何学是

A、欧氏几何

B、罗氏几何

C、黎曼几何

D、解析几何

我的答案:B

8

代数中五次方程及五次以上方程的解是可以用求根公式求得的。我的答案:³

9

数学思维方式的五个重要环节:观察-抽象-探索-猜测-论证。我的答案:√

10

在今天,牛顿和莱布尼茨被誉为发明微积分的两个独立作者。

我的答案:√

集合的划分(二)已完成

1

星期日用数学集合的方法表示是

超星尔雅军事理论-数学的思维方式与创新

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目录

集合的划分(一)已完成 ..................................................... 6 集合的划分(二)已完成 ..................................................... 6 集合的划分(三)已完成 ..................................................... 7 集合的划分(四)已完成 ..................................................... 7 等价关系(一)已完成 ......................................................... 8 等价关系(二)已完成 ......................................................... 9 模M同余关系(一)已完成 ................................................ 9 模M同余关系(二)已完成 ...................................

数学的思维方式与创新尔雅满分答案

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集合的划分(一)已完成 1

数学的整数集合用什么字母表示?

A、N B、M C、Z D、W

正确答案:C 2

时间长河中的所有日记组成的集合与数学整数集合中的数字是什么对应关系?

A、交叉对应 B、一一对应 C、二一对应 D、一二对应 正确答案:B 3

分析数学中的微积分是谁创立的?

A、柏拉图 B、康托 C、笛卡尔

D、牛顿-莱布尼茨 正确答案:D 4

黎曼几何属于费欧几里德几何,并且认为过直线外一点有多少条直线与已知直线平行?

A、没有直线 B、一条 C、至少2条 D、无数条 正确答案:A 5

最先将微积分发表出来的人是

A、牛顿 B、费马

1

C、笛卡尔 D、莱布尼茨 正确答案:D 6

最先得出微积分结论的人是

A、牛顿 B、费马 C、笛卡尔 D、莱布尼茨 正确答案:A 7

第一个被提出的非欧几何学是

A、欧氏几何 B、罗氏几何 C、黎曼几何 D、解析几何 正确答案:B 8

代数中五次方程及五次以上方程的解是可以用求根公式求得的。 正确答案:× 9

数学思维方式的五个重要环节:观察-抽象-探索-猜

尔雅数学思维方式与创新答案分解

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尔雅数学思维方式与创新答案分解

集合的划分(一)已完成

1

数学的整数集合用什么字母表示?

A、N

B、M

C、Z

D、W

我的答案:C

2

时间长河中的所有日记组成的集合与数学整数集合中的数字是什么对应关系?

A、交叉对应

B、一一对应

C、二一对应

D、一二对应

我的答案:B

3

分析数学中的微积分是谁创立的?

A、柏拉图

B、康托

C、笛卡尔

D、牛顿-莱布尼茨

我的答案:D

4

黎曼几何属于费欧几里德几何,并且认为过直线外一点有多少条直线与已知直线平行?

A、没有直线

B、一条

C、至少2条

D、无数条

我的答案:A

5

最先将微积分发表出来的人是

A、牛顿

B、费马

C、笛卡尔

D、莱布尼茨

我的答案:D

6

最先得出微积分结论的人是

A、牛顿

B、费马

C、笛卡尔

D、莱布尼茨

我的答案:A

7

尔雅数学思维方式与创新答案分解

第一个被提出的非欧几何学是

A、欧氏几何

B、罗氏几何

C、黎曼几何

D、解析几何

我的答案:B

8

代数中五次方程及五次以上方程的解是可以用求根公式求得的。我的答案:×

9

数学思维方式的五个重要环节:观察-抽象-探索-猜测-论证。我的答案:√

10

在今天,牛顿和莱布尼茨被誉为发明微积分的两个独立作者。

我的答案:√

集合的划分(二)已完成

1

星期日用数学集合的方法表示是什么?

A、{6R|R∈Z}

B、{7R|R

2016超星泛雅数学的思维方式与创新考试答案

标签:文库时间:2025-01-29
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一、单选题

1

6813模13和哪个数同余?

? A、

68.0

? B、

13.0

? C、

136.0

? D、

55.0

我的答案:A

2

在Z7中,模1-模2=

? A、

模1

? B、

模2

? C、

模4

? D、

模6

我的答案:D

3

对于任意f(x)∈F[x],f(x)都可以整除哪个多项式?

? A、

f(x+c)c为任意常数

? B、

0.0

? C、

任意g(x)∈F{x]

? D、

不存在这个多项式

我的答案:B

4

如果a与b模m同余,c与d模m同余,那么可以得到什么结论?

? A、

a+c与b+d模m同余

? B、

a*c与b*d模m同余

? C、

a/c与b/d模m同余

? D、

a+c与b-d模m同余

我的答案:A

5

在F[x]中,当k为多少时,不可约多项式p(x)是f(x)的重因式?

? A、

k>1

? B、

k<1

? C、

k<2

? D、

k≥2

我的答案:D

6

对于a,b∈Z,如果有a=qb+r,d满足什么条件时候是a与b的一个最大公因数?

? A、

d是a与r的一个最大公因数

? B、

d是q与r的一个最大公因数

? C、

d是b与q的一个最大公因数

? D、

d是b与r的一个最大公因数

我的答案:D

2018数学的思维方式与创新 我的尔雅课程答案

标签:文库时间:2025-01-29
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《数学的思维方式与创新》期末考试(20)

一、 单选题(题数:50,共 50.0 分)

1Z的模m剩余类具有的性质不包括(1.0分)1.0 分 A、 结合律 B、 分配律 C、 封闭律 D、 有零元

我的答案:C

2在数域F上x^2-3x+2可以分解成几个不可约多项式(1.0分)1.0 分 A、 1.0 B、 2.0 C、 3.0 D、 4.0

我的答案:B

3f(x)和0多项式的一个最大公因式是什么?(1.0分)1.0 分 A、 0.0 B、

任意b,b为常数 C、 f(x) D、 不存在

我的答案:C

4在Q[x]中,次数为多少的多项式是不可约多项式?(1.0分)1.0 分 A、 任意次 B、 一次 C、

一次和二次 D、

三次以下

我的答案:A

5密钥序列1010101可以用十进制表示成(1.0分)1.0 分 A、 83.0 B、 84.0 C、 85.0 D、 86.0

我的答案:C

6在Z2上周期为7的序列0110100…的旁瓣值有哪些?(1.0分)1.0 分 A、

1、-1、0 B、 都是1 C、 都是0 D、 都是-1

我的答案:D

7第一个提出极限定义的人是(1.0分)1.0 分 A、 牛顿 B、 柯西 C、

莱布尼茨

尔雅通识课 数学的思维方式与创新 考试答案

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尔雅通识课 数学的思维方式与创新 考试答案 一、 单选题(题数:25,共 50.0 分)

1在复平面上解析且有界的函数一定是0.0 分

A、0.0 B、常值函数 C、一次函数 D、二次函数

正确答案: B 我的答案:A

2最先将微积分发表出来的人是2.0 分

A、牛顿 B、费马 C、笛卡尔 D、莱布尼茨

正确答案: D 我的答案:D

3在有理数域Q中,属于可约多项式的是2.0 分

A、x^2-5 B、x^2-3 C、x^2-1

D、x^2+1

正确答案: C 我的答案:C

4两个本原多项式的乘积一定是什么多项式?2.0 分

A、可约多项式 B、本原多项式 C、不可约多项式 D、没有实根的多项式

正确答案: B 我的答案:B

5由b|ac及gac(a,b)=1有0.0 分

A、a|b B、a|c C、b|c D、b|a

正确答案: C 我的答案:B

6生成矩阵A的任意非负整数指数幂都属于Ω{b1An-1+…bnI|bi∈Z2},那么Ω中元素个数

有多少?

2.0 分

A、|Ω|≤5n B、|Ω|≤4n

C、|Ω|≤2n D、|Ω|≤3n

正确答案: C 我的答案:C

7能被3整除的数是2.0 分

A、92.0 B、102.0 C、112.0 D、1

2016尔雅数学思维方式与创新期末考试答案

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一、 单选题(题数:50,共 50.0 分)

1

0与{0}的关系是

1.0 分

?

A、

二元关系

? ?

B、

等价关系

? ?

C、

包含关系

? ?

D、

属于关系

?

正确答案: D 我的答案:D

2

有矩阵Ai和Aj,那么它们的乘积等于多少?

1.0 分

?

Aij

A、

?

?

Ai-j

B、

? ?

Ai+j

C、

? ?

Ai/j

D、

?

正确答案: C 我的答案:C

3

什么决定了公开密钥的保密性?

1.0 分

?

A、

素数不可分

? ?

B、

大数分解的困难性

? ?

C、

通信设备的发展

? ?

D、

代数系统的完善

?

正确答案: B 我的答案:B

4

密钥序列1010101可以用十进制表示成

1.0 分

?

83.0

A、

? ?

84.0

B、

? ?

85.0

C、

? ?

86.0

D、

?

正确答案: C 我的答案:C

5

若A是生成矩阵,则f(A)=

1.0 分

?

-1.0

A、

? ?

0.0

B、

? ?

1.0

C、

? ?

2.0

D、

?

正确答案: B 我的答案:B

6

不属于无零因子环的是

1.0 分

?

整数环

A、

? ?

偶数环

B、

2016尔雅数学思维方式与创新期末考试答案

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一、 单选题(题数:50,共 50.0 分)

1

0与{0}的关系是

1.0 分

?

A、

二元关系

? ?

B、

等价关系

? ?

C、

包含关系

? ?

D、

属于关系

?

正确答案: D 我的答案:D

2

有矩阵Ai和Aj,那么它们的乘积等于多少?

1.0 分

?

Aij

A、

?

?

Ai-j

B、

? ?

Ai+j

C、

? ?

Ai/j

D、

?

正确答案: C 我的答案:C

3

什么决定了公开密钥的保密性?

1.0 分

?

A、

素数不可分

? ?

B、

大数分解的困难性

? ?

C、

通信设备的发展

? ?

D、

代数系统的完善

?

正确答案: B 我的答案:B

4

密钥序列1010101可以用十进制表示成

1.0 分

?

83.0

A、

? ?

84.0

B、

? ?

85.0

C、

? ?

86.0

D、

?

正确答案: C 我的答案:C

5

若A是生成矩阵,则f(A)=

1.0 分

?

-1.0

A、

? ?

0.0

B、

? ?

1.0

C、

? ?

2.0

D、

?

正确答案: B 我的答案:B

6

不属于无零因子环的是

1.0 分

?

整数环

A、

? ?

偶数环

B、

超星尔雅创新思维训练作业答案

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1. 下面关于创新的描述中,哪一个是正确的?

a) 创新就是发明一个全新的事物

b) 创新必须在拥有丰富知识的基础上才能进行 c) 将两件平常的事物进行重组也可能是一种创新 d) 创造出了的东西必须有实用价值才算真正的创新

2. 人人都有创造力,只不过有些人没有表现出了,有些表现出来了而已。(对) 3. 创新思维知识少数尖端人才有需要,对大多数普通人来说并不需要(错)

4. 中小学生主要是学习基础知识,无需培养创新思维,只有大学生甚至是研究生才需要进

行创新思维训练。(错)

5. 未来属于拥有与众不同思维的人。(错) 6. 阻碍我们创新的根本原因

a) 知识储备不足 b) 心智模式 c) 客观环境 d) 定式思维

7. 要想成为有创造力的人,最关键的

a) 打好知识基础

b) 发现自己的不足加以弥补 c) 提高逻辑思维能力 d) 突破定式思维

8. 内行的创造力一定强于外行(错) 9. 创造力的高低取决于知识的多少(错) 10. 心智枷锁往往不容易被发现(对) 11. 有人说学校扼杀创造力,是指学校教育

a) 强调统一化培养目标和标准化评价体系,压缩学生个性化发展空间 b) 教学内容紧紧围绕教材和大纲,让学生思维和眼界受限,容易产生权威型心智模