冬天来了综合教案

活动目标：

1、 了解现在是冬季， 初步感知北方冬天和南方冬天的一些简单特征。

2、 在教师的鼓励下积极观察， 并根据已有经验大胆说出自己的想法。

3、 体验明显的季节特征。

4、 激发幼儿热爱大自然的美好情感， 培养幼儿初步的审美能力。

5、 激发幼儿在集体面前大胆表达、 交流的兴趣。

6、 能在集体面前大胆发言， 积极想象， 提高语言表达能力。

活动准备：

教学挂图

活动过程：

一、 谈话引起幼儿兴趣。

教师： 小朋友们知道现在是什么季节吗?你是怎么知道的?

二、 出示挂图， 引导幼儿观察挂图。

1、 教师(指着北方冬天的场景)： 这幅图上画的是什么季节的场景?为什么?

2、 教师： 北方冬天会下雪， 地上、 屋顶上都积了一层厚厚的雪， 叔叔正在铲雪呢。 小朋友们有的穿上厚厚的棉衣在堆雪人;有的在锻炼身体;河面上结冰了， 有的小朋友在河面上滑冰。 这是北方的冬天， 南方的冬天和我们这里一样吗?

3、 教师： 南方的冬天与北方的冬天不一样哦!南方的冬天是怎样的呢?小朋友一起来看看吧!(教师手指南方冬天的场景， 请个别幼儿说一说。 )

4、 教师小结： 南方的冬天很少下雪， 但是也很冷， 人们也要穿着厚厚的衣服。

三、 活动结束。

表扬上课认真的小朋友。

小百科： 冬天， 又称冬

中班冬天来了语言教案

活动目标

1.观看关于冬天的影片。

3.对学生讲解冬季来了，注意防寒的事项。

教学重点、难点

1.让孩子发挥自己的想像力，让孩子们最直观的感受通过画画表现出来。

2.通过了解冬天，让孩子懂得在冬季如何注意防寒。

活动过程

1、引导学生

引导学生知道现在已经进入冬季，冬季来了有什么变化，让他们去思考，然后踊跃的回答问题。

2、播放影片

通过播放关于冬天特征的影片让学生的更深入了解冬天是什么样子的，大地和身边的一些事物发生了什么变化。

让学生们通过自己的想像把属于自己喜欢的冬天在画纸上表现出来;

给学生讲解冬季来了，应该注意防寒的事项。

活动目标

用身体上的各个部位去感受冬天的风。

知道冬天的风吹在身上冷。

丰富字词：冷、寒冷。

活动准备

彩带数条、风车若干。

幼儿穿好保暖外套。

活动过程

1、教师带领幼儿到教室外，站在有风的操场上，感受冬天的风。

——小朋友们谁知道现在是什么季节?

——现在我们把双手伸出来，露出小脸和耳朵，风吹过来是什么感觉?

——冬天的风吹来是冷，在寒冷的冬天里，风吹过来都是冷的。(丰富字词：冷、寒冷。)

2、出示风车。

——小朋友们人手一个风车，看看风车是什么样的?

——风吹着风车，风车一直都在不停的转，证明冬天的风很大。

3、小结。

——冬天来到了，外面的风

篇1

冬天是令人难忘的，更是值得去体验的。我们通过带领孩子们观察、体验、探索和尝试，一方面让他们了解冬天的特征，人们在冬天的生活以及动植物在冬天的变化；另一方面，帮助他们养成良好的卫生习惯和生活习惯（能天天坚持育锻炼，天天早睡早起），学会一些自我保护的方法等。回顾整个活动，我有以下一些体会：

一、教师在选择教材、运用教材时，一定要根据本班孩子的实际情况和不同的发展水平以及孩子的兴趣点来选取、整合教材，创造性地运用教材。同时，教师还要充分利用孩子的喜好、欲望和愿望倾向，以各种游戏的形式开展体育活动的内容，才能逐步使孩子的运动兴趣向高层次、长久性和稳定性发展。在整个主题活动中，幼儿自然而然地感受到了气候的变冷，发现了人们的生活起居、穿戴打扮有了变化，会因为冰的出现而欣喜不已。

从对冬季生活的感受和体验，我们和幼儿一起拥抱了阳光的温暖，闻到了阳光的香味，参与了户外运动，探索了冰的形成和变化...... 在这些活动中，幼儿充满乐趣地、勇敢地面对环境，自觉地、主动地认识周围的变化，孩子们的认知在生活化的情景中得到发展，积极的情感态度也随之形成。

二、我们在和孩子一起进行活动时，能体验到与孩子共同学习，分享成果的乐趣。在这一过程中，我们能逐渐发现自身的差距，及时

篇1

冬天是令人难忘的，更是值得去体验的。我们通过带领孩子们观察、体验、探索和尝试，一方面让他们了解冬天的特征，人们在冬天的生活以及动植物在冬天的变化；另一方面，帮助他们养成良好的卫生习惯和生活习惯（能天天坚持育锻炼，天天早睡早起），学会一些自我保护的方法等。回顾整个活动，我有以下一些体会：

一、教师在选择教材、运用教材时，一定要根据本班孩子的实际情况和不同的发展水平以及孩子的兴趣点来选取、整合教材，创造性地运用教材。同时，教师还要充分利用孩子的喜好、欲望和愿望倾向，以各种游戏的形式开展体育活动的内容，才能逐步使孩子的运动兴趣向高层次、长久性和稳定性发展。在整个主题活动中，幼儿自然而然地感受到了气候的变冷，发现了人们的生活起居、穿戴打扮有了变化，会因为冰的出现而欣喜不已。

从对冬季生活的感受和体验，我们和幼儿一起拥抱了阳光的温暖，闻到了阳光的香味，参与了户外运动，探索了冰的形成和变化...... 在这些活动中，幼儿充满乐趣地、勇敢地面对环境，自觉地、主动地认识周围的变化，孩子们的认知在生活化的情景中得到发展，积极的情感态度也随之形成。

二、我们在和孩子一起进行活动时，能体验到与孩子共同学习，分享成果的乐趣。在这一过程中，我们能逐渐发现自身的差距，及时

几场秋雨过后，冬天就像一个严厉的白胡子老婆婆，来到了人间。小朋友们穿上了棉袄、羽绒服还要跑出门外，因为飘起了雪花，小朋友们可以打雪仗、堆雪人玩得可高兴了。

冬天来了，行路的人都穿着厚厚的衣服。冬婆婆的严寒，人们就感觉不到了。窗子上开满”了小花”，小河也停止了奔跑，它睡着了。

我想，这时候，小松鼠作文也许正望着大雪，欣赏雪景呢。因为在秋天，它收了很多松果，不怕挨饿了。大黑熊已经在树洞里睡大觉了，做着香甜的梦。它要一直睡到春天。

冬天，小草也盖上了厚厚的白白的大被子。大树抖了抖身子一片片落叶都落到了树妈妈脚下，为大树脚上盖起了一张厚厚的毛毯。

冬天来了，虽然没有秋天五彩缤纷，但也是美丽无穷的。我爱冬天！

篇一：冬天来了(1000字)作文

精选作文:冬天来了(1000字)作文

冬天来了 冬天来了，万物虽然没有了春天的生机、夏天的活力与秋天的丰硕，

却别有一番风景。 你瞧，蚂蚁们正在封锁家门，家门外面万籁俱寂，白雪皑皑，大地伯

伯穿上了洁白的棉衣；家门里面大不相同：蚂蚁们热情高涨秋天忙来忙去，就是为了现在！

你说它们能不高兴吗？蚂蚁们高举酒杯，喝下了通过劳动换来的幸福、温暖之酒，整个蚂蚁

家族内喜气洋洋。高兴过后，他们开始放松了，忙活了一个季节，这下可轻松了。蚂蚁们都

从内心呼喊出：万岁！！！ 冬天的精灵欢快的，在天空中笑着，跳着，风与她嬉戏，不一

会儿，地上已经出现一层白霜，她便从天而降，把地上应得分外白，分外亮，把灰白色的天

空映得越发惨白。她就是雪。 雪花大部分是像五角星一样的形状，还有一些像星枝状，

小珍珠状的&&他们一般都是从天上慢慢飘落下来的，但有些是横飞过来的，这时候张开嘴一

尝，嘿！说它去像糖却不甜，如盐却不咸！它们只管下呀下呀，给房子穿上了白棉衣，给干

枯的大树上缀上了白梨花给大地铺上了白地毯&&整个世界一片诗情画意，令人感觉仿佛置身

仙境当中。 自古以来，雪就被人们赞扬。从谢道韫的未若柳絮因风起，到岑参的忽如一

篇一：冬天来了(1000字)作文

精选作文:冬天来了(1000字)作文

冬天来了 冬天来了，万物虽然没有了春天的生机、夏天的活力与秋天的丰硕，

却别有一番风景。 你瞧，蚂蚁们正在封锁家门，家门外面万籁俱寂，白雪皑皑，大地伯

伯穿上了洁白的棉衣；家门里面大不相同：蚂蚁们热情高涨秋天忙来忙去，就是为了现在！

你说它们能不高兴吗？蚂蚁们高举酒杯，喝下了通过劳动换来的幸福、温暖之酒，整个蚂蚁

家族内喜气洋洋。高兴过后，他们开始放松了，忙活了一个季节，这下可轻松了。蚂蚁们都

从内心呼喊出：万岁！！！ 冬天的精灵欢快的，在天空中笑着，跳着，风与她嬉戏，不一

会儿，地上已经出现一层白霜，她便从天而降，把地上应得分外白，分外亮，把灰白色的天

空映得越发惨白。她就是雪。 雪花大部分是像五角星一样的形状，还有一些像星枝状，

小珍珠状的&&他们一般都是从天上慢慢飘落下来的，但有些是横飞过来的，这时候张开嘴一

尝，嘿！说它去像糖却不甜，如盐却不咸！它们只管下呀下呀，给房子穿上了白棉衣，给干

枯的大树上缀上了白梨花给大地铺上了白地毯&&整个世界一片诗情画意，令人感觉仿佛置身

仙境当中。 自古以来，雪就被人们赞扬。从谢道韫的未若柳絮因风起，到岑参的忽如一

一年四季最不喜欢冬天，但是该来都是要来的，不管你愿不愿。

冬天最直观的感受就是冷，就像夏天热一样。其次天气干燥，容易上火生病。三是色彩单调，万物萧条，死气沉沉的非常闷的慌。总之冬天种种不好。但并不是一无是处，我喜欢是冬天的雪，尽管不经常下雪。在我是孩子的时候，冬天之后就是要过年了，过年一直都是我们的期盼，但是后来大了，过不过年无所谓了。第三是冬天开的梅花，我是一次也没有见过，但是它所蕴含的意义和精神是向往和追求的。

现在就是过着冬天的日子，今天是阳历的12月1日，农历的十月份，现在已经是冬天了，我期待能够下一场雪，那纷纷扬扬的，漫天飞舞的样子在我的脑海浮现，这样可以惬意的猫着，煮这小酒，喝上一口，踏雪寻梅，真是快哉。 (范文网 www.2388mu.com)

　　【第一篇】:

　　冬天到了，到处都是白茫茫的，抬头望，天非常白，同学们一看，就知道这里非常冷了。

　　远处一看，地和天合为一体。树上的树叶都掉光了，咦?有一棵树是绿色的!哦，原来是松树。同学们，你们应该知道松树四季叶子是绿色的。小河被冻成冰了，她冻得“咯咯咯”的发出响声，好像是在说：“哦，我被冻成冰不能动，唉，如果春天早些到来就太好了!”小草被冻黄了，雪把小草压弯了腰，风一吹，“哗哗哗”好像在说：“小河呀，你比我好多了，虽然你是不能动，但是春天你又可以快乐的流呀!再看我，我被雪压弯了腰，春天又要被埋在土里呀!”

　　冬天人们穿得多多的，出去晨练回到家里，五官冻得红通通的，脸像熟透的西红柿，鼻子像胡萝卜。他们把大衣裹得紧紧地，嘴不时的冒出白色的哈气，手相互摩擦着想马上得到一些热气。

　　北风爷爷呼呼的吹着，脾气暴躁。虽然有一些脾气暴躁，他还喜欢和孩子开玩笑，摸一摸鼻子，鼻子红了，摸摸小脸，小脸也红了。

　　看行人打着哆嗦，跑回了家。

　　我想，今天爸爸去加班，你一定要快一些回家吧!

　　我喜欢冬天!

　　【第二篇】：

　　秋姐姐静悄悄地离开了，冬哥哥穿着一身雪白的中山装走来了。

　　冬哥哥先来到了小溪，一向淘气的小溪看见冬哥哥就立刻乖乖的坐在那里不动了，他好像

冬天来了，雪花如嫦娥打翻了粉盒，不管不顾地飘飘洒洒来到了人间，美极了。

漂亮的雪花一会儿飘落在大地上，给大地盖了一层白色的毛毯；一会儿飘落在大树上，给大树戴了个毛绒绒的帽子；一会儿飘落在房子上，一座座房子就像梦中的童话；一会儿飘落在行人的身上，把一个个年轻的姑娘小伙全都变成了圣诞老人，好玩儿极了！

冬天一到，大部分的树木都只剩下了枯干的树枝在寒风中瑟瑟发抖，只有那松树还在傲然挺立。它们站在雪中，像穿着绿色军装披着白色披风的战士，勇敢地守卫在那里，岿然不动。

慢慢的，雪越积越厚，小朋友们穿上厚厚的棉衣冲出了家门，跑到广场上作文打起了雪仗，堆起了雪人。只见他们先堆起了一个圆圆的大雪球，又堆了一个小雪球放在大雪球上边，然后把胡萝卜插在小雪球上当鼻子，再用衣扣做了两个眼睛，还把树枝插在两边做耳朵。哈哈，一个漂亮的雪人就诞生了。小朋友们手牵着手，围着小雪人载歌载舞，小雪人也高兴的露出了笑脸。

贪玩儿的小动物们也跑出来了，欢快地在雪地上撒着花。它们在雪地上留下的脚印也是那么的奇特，有的像松针，有的像枫叶，还有的像梅花看，那边又跑来一只小狗，它好奇地望着雪人，还冲着雪人汪汪叫，仿佛在问雪人你从哪里来？

哈哈，总之，冬天来了，寒冷来了，但美丽和快乐也来了！