采矿学课程设计答辩提问

采矿工程系

课程名称：煤矿开采学姓 名：学 号：班 级：指导教师：

课程设计说明书

《煤矿开采学》

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序 论········································2 第一章．采区巷道布置·······························4

第一节． 采区储量与服务年限···························4 第二节．采区内的再划分·····························5 第三节．确定采区内准备巷道布置及生产系统····················7 第四节．采区中部甩车场线路设计·························11

第二章．采煤工艺设计·······························18

第一节． 采煤工艺方式的确定···························18 第二节．工作面合理长度的确定··························22 第三节．采煤工作面循环作业图表的编制······················23

小 结······························

目录

序 论 ……………………………………………………………2 第一章 带区巷道布置 …………………………………………4 第一节 带区储量与服务年限 ………………………4 第二节 带区内的再划分 ……………………………7 第三节 确定带区内准备巷道布置及生产系统 ……8 第四节 带区下部车场线路设计 …………………12

第二章 采煤工艺设计 ………………………………………19 第一节 采煤工艺方式的确定 ……………………19 第二节 工作面合理长度的验证 …………………22 第三节 采煤工作面循环作业图表的编制 ………23

课程设计总结 ………………………………………………………… 25

序论

一、设计目的

1、 初步应用《采矿学》课程所学的知识，通过课程设计加深对《采矿学》课程的理解。

2、 培养采矿工程专业学生的动手能力，对编写采矿技术文件，包括编写设计说明书及绘制设计图纸进行初步锻炼。

3、 为毕业设计中编写毕业设计说明书及绘制毕业设计图纸打基础。

二、设计题目

采矿学课程设计

“采矿学课程设计”教学大纲

英文名称：Mining Curriculum Design 课程编号：72101402 设计周数：4 学分数：4

第一篇 露天开采

一、课程设计目的和任务

课程设计是在学生学完了教学计划规定的全部课程之后进行的一次实践生教学环节，也是学生毕业设计之前进行的一次露天开采方面的基本训练。其目的是使学生通过课程设计能系统全面地总结已学的基础理论和专业知识，熟悉初步设计的基本方法和技能，培养分析问题和解决问题的能力。其任务：

1、熟悉露天矿开采工艺、开拓运输设计的主要内容、方法和步骤。 2、初步具备综合运用已学的理论知识去解决矿床露天开采中某些问题的能力；

3、学会查阅参考勤文献和分析运用有关技术经济资料； 4、训练绘图和编写说明书的基本方法和技能。

二、课程设计的内容要求

设计应以“采”为主。其内容主要包括：圈定露天矿开采境界；规划总平面布置；进行穿、爆、采、运、排土工艺设计及计算等。

课程设计的成果由说明书和图纸两部分组成。说明书份量为16开纸20～30页，图纸包括：

（1）矿区总平面布置图； 比例尺为1:2000或1:5000； （2）露天矿开采终了平面图； 比例尺为1:1000或1:2000；

河南理工大学

课 程 设 计 报 告

课程名称： 姓 名： 学 号： 班 级：

摘 要

1、煤层地质概况：单一煤层，倾角20°，煤层厚4m，相对瓦斯涌出量为11 m3/t，二氧化碳涌出量很小，煤尘有爆炸危险，涌水量不大。

2、井田范围：设计第一水平深度540m，走向长度5110m，双翼对开，每翼长1555m，倾向长度2000m。

3、矿井生产能力：设计年产量为120万/t，矿井第一水平服务年限为29年。

4、矿井开拓与开采：用立井主要石门开拓，全矿井共划分4个采区，共40个工作面，上山部分24个，下山部分16个。上山部分服务年限29年，下山部分服务年限20年，在底板开围岩平巷。拟采用采区式通风，在两采区中央上部开回风井。在采区巷道布置中，全矿井有一个采区生产，工作面机采，分上、下山开采，共有一个采煤工作面和一个备用工作面，为准备采煤有2条煤巷掘进，采用2台11Kw局部通风机通风，不与采煤工作面串联。有大型火药库一个，独立回风。

5、井下同时最多人数为200人，回采工作面的最多人数为30人，温度t=18℃；掘进工作面最多人数为15人，掘进工作面绝对瓦斯涌出量为：0.9 m3/min，一次爆破最大炸药量为

《采矿学》课程设计

说明书

(准备方式：采区布置 煤层倾角：16°生产能力：150万t /a)

班级： 08采矿-2班 姓名： 张 翔 学号： 21080059 班级序号： 27 指导老师： 陆菜平

完成时间：2010年12月31日

《采矿学》课程设计 张翔21080059

目 录

序 论22222222222222222222222222222222222222222 第一章．采区巷道布置22222222222222222222222222222224

第一节． 采区储量与服务年限2222222222222222222222222224 第二节．采区内的再划分222222222222222222222222222225 第三节．确定采区内准备巷道布置及生产系统222222222222222222227 第四节．采区中部甩车场线路设计222222222222222222222222211

第二章．采煤工艺设计222222222222222222222222222222218

第一节． 采煤工艺方式的确定22222222222222222222222222218

《采矿学》课程设计

题目 寿王坟铜矿采矿方法设计

学生姓名 学 号 专 业 采 矿 工 程 班 级 指导教师

2013年7月1日～7月19日

1

目录

第一章 课程设计目的与要求.................................. 1.1课程设计目的 .................... ........................... 1.2课程设计任务与要求.......................................... 第二章 采矿方法的选择...................................... 2.1 矿体的开采技术条件...................................... 2.2 采矿方法的选择......................................... 2.3 矿块构成要素.........

武汉理工大学 资环学院 采矿工程 金属矿床地下开采课程设计

目录

1．总论............................................................. 1

1．1课程设计概述................................................ 1

1．1．1课程设计题目 ......................................... 1 1．1．2设计初始条件 ......................................... 1 1．1．3要求完成的主要任务 ................................... 1 1．2设计依据和技术经济原则...................................... 1

1．2．1设计依据 ............................................. 1 1．2．2技术经济原则 ......................................... 2 1．3设计方案和设计内容简述............

1、传动装置总体设计方案是怎样确定的？

2、电动机的选择依据?

3、皮带传动是靠什么方式来传递运动和动力？

4、试列举齿轮传动的优缺点。

5、根据承受载荷的不同，轴可以分为哪三种？

6、说明设计过程中轴承的选择。

7、带传动中，带每转一周受哪三种力，最大应力发生在哪里？

8、带传动中弹性滑动和打滑的概念，并说明两者的区别？

9、说出齿轮的失效形式。

10、说明联轴器和离合器的作用及区别。

11、齿轮设计齿数的选择。

12、齿轮设计模数的确定。

13、平行轴斜齿圆柱齿轮机构的正确啮合条件是什么？

14、说明.轴的设计过程？

15、润滑密封是怎样考虑的？

16、联轴器是怎样设计的？

17、齿轮是怎样校核的？

18、轴是怎样校核的？

图

1.毛毡的作用是什么？

数据库课程设计

医院门诊管理系统2012013324 软件工程121班 张桐

背景分析 随着社会的进步和人类生产生活水平的提高，国内

现有的医院不论从规模上还是服务质量上都实现了 显著增长。显然，如果医院门诊仍采用人工管理的 方式显然无法应对庞大的病患需求。如今，科学与 发展已成为时代的主题。在中国软件行业日益进步 的今天，我们可以利用这些资源来帮助减轻医生和 病人的负担，让病人能够尽快就医。一个高质量的 医院门诊管理系统，能提高医院的社会效益与经济 效益。本文采用结构化分析和设计方法，运用数据 流程图和E-R图等工具对小型医院门诊管理系统数 据库进行分析和设计，实现登记挂号、诊断治疗、 收费挂号等医院门诊的基本业务。

需求分析

需求分析阶段，主要确定 医院门诊系统管理的业务 流程、数据流程，以及要 实现的功能、目标，还要 用来判定设计结果是否符 合实际和实用，达到最初 的设计目标，从而进一步 完善医院门诊管理系统的 功能，使销售服务更加方 便，也能在很大程度上减 轻工作者的负担。图1-1 顶层数据流程图

概念结构设计

概念结构设计是将需求分析得到的用户需求抽象为信 息结构(概念模型)的过程。E-R模型是描述概念模型 的有力工具。逐一设计分E-R图，

机械设计课程设计综合答辩题

1#题：

● 电动机的类型如何选择？其功率和转速如何确定？

电动机的选择主要有两个因素。第一是电机容量，主要是额定功率的选择。首先要确定长期运转载荷稳定的带动工作机的功率值以及估算整个传动系统的功率，以此计算出电机所需的功率，然后按照额定功率大于实际功率的原则选择相应的电机。第二是个转速因素。要综合考虑电动机和传动系统的性能、尺寸、重量和价格等因素，做出最佳选择。

● 联轴器的类型如何选择？你选择的联轴器有何特点？ 圆柱齿轮的齿宽系数如何选择？闭式

传动中的软齿面和硬齿面的齿宽系数有何不同，开式齿轮呢？ ● 箱体上装螺栓和螺塞处，为何要有鱼眼坑或凸台？ ● 减小和避免受附加弯曲应力作用 2#题：

● 试分析你设计的减速器中低速轴齿轮上的作用力。

● 考虑传动方案时，带传动和链传动谁布置在高速级好，谁在低速级好，为什么?

答：带传动等摩擦传动承载能力低，传递相同转矩时，外轮廓尺寸较其他形式大，但传动平稳，且具有过载保护，故宜放在转速较高的运动链初始端;链传动因出安定不均匀，传动中有较大冲击振动，故不宜放在高速轴。

● 滚动轴承部件设计时，如何考虑因温度变化而产生轴的热胀或冷缩问题？

对于装配前环境温度影响