地方落实科学发展观情况的调研报告

篇一：联系实际谈谈当前应当怎样贯彻落实科学发展观

联系实际谈谈当前应当怎样贯彻落实科学发展观

科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。

深入贯彻落实科学发展观，要求我们始终坚持“一个中心、两个基本点”的基本路线，积极构建社会主义和谐社，继续深化改革开放，切实加强和改进党的建设

科学发展观，重在用于实践、贵在抓好落实。深入贯彻落实科学发展观，必须牢牢把握四个方面的根本要求，着力转变不适应不符合科学发展观的思想观念，着力解决影响和制约科学发展的突出问题，把全社会的发展积极性引导到科学发展上来，把科学发展观贯彻落实到经济社会发展各个方面。

始终坚持“一个中心、两个基本点”的基本路线，为实现科学发展提供政治保证。党的基本路线是党和国家的生命线。以经济建设为中心是兴国之要，是我们党、我们国家兴旺发达和长治久安的根本要求；四项基本原则是立国之本，是我们党、我们国家生存发展的政治基石；改革开放是强国之路，是我们党、我们国家发展进步的活力源泉。坚持党的基本路线，科学发展才能有坚实的政治基础和深厚的群众基础。我们必须坚持把以经济建设为中心同四项基本原则、改革开放这两个基本点统一于发展中国特色社会主义的伟大实践，任何时候都

贯彻落实科学发展观，推动本单位科学发展情况(思路+目标+措施+成效) （一）在发展思路上，深入贯彻落实科学发展观，践行高职教育办学思想 科学发展观是推进学校科学发展的行动指南。我在学校工作中牢牢把握发展这个第一要务，用发展的思路和举措解决学校改革发展中出现的各类问题。根据中央和省委的部署，我和学校领导班子认真学习胡锦涛总书记关于科学发展观的重要论述以及相关文件和理论学习材料，紧密结合学校实际，以“深入学习实践科学发展观，推动学校示范性建设又好又快发展”为主题，组织全校党员深入开展学习实践科学发展观活动，明确了贯彻落实科学发展观对学校的新要求，形成了以科学发展观引领推动全面建设高水平国家示范性高职院校的发展思路。

（二）在发展目标上，科学合理定位，建设全国高水平示范性高职院校 我校根据广东现代产业体系的发展趋势，科学制订了发展目标：面向生活产业，保持轻工特色，调整专业结构，使轻工专业向生活产业进一步延伸；深化教育教学改革，以科学发展观统领学校建设与发展，把学校建设成为全国特色鲜明、高水平的示范性高职院校和广东省高职院校的排头兵；建设成为广东生活产业和全国轻工高技能人才培养中心、 广东中小企业持续发展的“加油站”。历史赋予我校人才培养的责任是：

学习实践科学发展观调研报告

人文学院

孙玉瑷

人文学院学风建设调研报告

以能为先 突出学风 综合提高 全面发展

学习实践科学发展观，第一要义是发展，如何使学生实现全面科学发展，是学生工作面临的首要问题。其中学风建设是高校学生实现全面发展的重要保障措施和有效途径。。 一、加强学风建设的意义及其必要性

学风建设是高等学校的一项重要基本建设。就培养人才而言，它应渗透于德、智、体全面综合发展的素质教育之中，其实质是教育、培养和引导学生树立理论联系实际和实事求是的作风，帮助学生形成“勤奋、严谨、求实、创新”的优良学风。在培养学生形成正确的世界观、人生观、价值观，树立远大的理想，端正学习的态度与动机，养成科学的思维方式，成长为德、智、体全面发展的社会主义事业的建设者与接班人等方面，都起着至关重要的作用。

1、学风建设是长期的系统工程、综合工程，直接影响人才培养的质量。

近年来，全国高校普遍加强了学风建设的工作力度，取得了显著的效果，有些高校甚至把学风建设视为其提高学生综合素质、增强学生社会实践能力、促进毕业生就业率的法宝。从全国高校的普遍现状和实施经验来看，学风建设是高等教育改革、发展与创新的一个永恒主题和系统工程，是保证高等院校教育质量和科研水平

第三单元 科学发展 国强民安

第一节 以人为本 科学发展

课前复习1、社义和谐社会的含义/基本特征民主法治 人与自然 和谐相处 公平正义

和谐社会安定有序 充满活力 诚信友爱

2、改善民生的五个重要方面。学有所教 住有所居 劳有所得

改善民生

老有所养

病有所医

3、和谐社会内容。和谐村镇

(和谐社区)和谐世界

和谐社会和谐校园

和谐家庭

4.社会和谐是中国特色社会主

义的( B )A本质特征 C根本目标 B本质属性 D主要特征

5、公平正义是中国特色社会 主义的( B )

A内在属性 C本质属性

B内在要求 D根本要求

新课导读

污水横流

“狼烟”四起

资源紧张

看图思考1.图片的背后说明了我国发展中存在着 怎样的问题？ 存在着人口、资源、环境等问题。 2.我们应该要什么样的发展，又该如何 发展？

第一课时

贯彻落实科学发展观 走科学发展道路

学习目标：1.了解科学发展观提出的依据。2.掌握科学发展观的内涵。 3.学会用科学发展观研究分析问题。

4.学会用科学发展观指导我们的生活实 践。

第一框 贯彻落实科学发展观

传统的发展观:其核心是以经济 增长为唯一目标，片面追求一时一地 的经济效益。

科学发展观:中国共产党十六届 三中全会通过的《中共中央关于完善 社会主义市场经济体制若干问题的决 定》中

黑石完小科学发展观调研报告

我校按照镇党委深入学习实践科学发展观领导小组学习教育活动的安排，结合学校工作实际，认真组织开展了宣传、学习、讨论、调研等活动，收到了良好的学习教育效果。为了更好地实践科学发展观，实现学校工作的不断进步与持续发展，我校认真开展了学习实践科学发展观专题调研工作，现将调研情况报告如下： 一、调研内容

1、影响我校科学发展的主要问题是什么？

2、对学校现有师资状况的评价如何？怎样提高教师的师德修养和专业水平？

3、怎样有效提高我校的教学质量？

4、学校现行的规章制度哪些是利于科学发展的？哪些是需要补充、修改和完善的？

二、调研开展情况

1、调研时限：调研于10月22日－10月27日期间进行。 2、调研范围：全校教职工；部分家长、学生。

3、调研组织：成立了由学校党支部书记曹金兰为组长的学习实践科学发展观活动领导小组、专题调研工作小组。认真研究调研内容，制定调研方案，安排调研活动日程并开展具体工作。

4、调研方式：采取个别探讨交流、召开座谈会的方式展开调研工作。 三、形成的共识及所反映的主要问题

（一）影响我校科学发展的主要矛盾和问题。

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黑石完小科学发展观调研报告

我校按照镇党委深入学习实践科学发展观领导小组学习教育活动的安排，结合学校工作实际，认真组织开展了宣传、学习、讨论、调研等活动，收到了良好的学习教育效果。为了更好地实践科学发展观，实现学校工作的不断进步与持续发展，我校认真开展了学习实践科学发展观专题调研工作，现将调研情况报告如下： 一、调研内容

1、影响我校科学发展的主要问题是什么？

2、对学校现有师资状况的评价如何？怎样提高教师的师德修养和专业水平？

3、怎样有效提高我校的教学质量？

4、学校现行的规章制度哪些是利于科学发展的？哪些是需要补充、修改和完善的？

二、调研开展情况

1、调研时限：调研于10月22日－10月27日期间进行。 2、调研范围：全校教职工；部分家长、学生。

3、调研组织：成立了由学校党支部书记曹金兰为组长的学习实践科学发展观活动领导小组、专题调研工作小组。认真研究调研内容，制定调研方案，安排调研活动日程并开展具体工作。

4、调研方式：采取个别探讨交流、召开座谈会的方式展开调研工作。 三、形成的共识及所反映的主要问题

（一）影响我校科学发展的主要矛盾和问题。

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报告编号：YT-FS-9188-58

科学发展观调研报告(完

整版)

After Completing The T ask According To The Original Plan, A Report Will Be Formed T o Reflect The Basic Situation Encountered, Reveal The Existing Problems And Put Forward Future Ideas.

互惠互利共同繁荣

Mutual Benefit And Common Prosperity

第2页/总17页

科学发展观调研报告(完整版)

备注：该报告书文本主要按照原定计划完成任务后形成报告，并反映遇到的基本情况、实际取得的成功和过程中取得的经验教训、揭露存在的问题以及提出今后设想。文档可根据实际情况进行修改和使用。

科学发展观是我党在新时期，全面建设小康社会实践经验的总结和理论的深化。科学发展观是坚持马克思主义的辩证唯物主义、历史唯物主义的发展观。科学发展观既是世界观，又是方法论，是新的领导集体对中国社会主义建设客观规律认识的升华。在新的历史时期，中国的改革以何种观念统领将关系到中国的改革、开放和稳定，关系到中国未来发展

深入学习实践科学发展观整改落实方案兑现情况的报告

中共米易县丙谷镇委员会

深入学习实践科学发展观整改落实事项兑现情况的报告

一、工作开展情况 1、明确整改责任。镇学习实践活动领导小组2009年12月制定出4个方面的整改内容，下发了整改方案，明确整改的牵头领导、责任领导、责任单位、整改措施、整改期限，并定期督促检查，加大整改责任的落实力度。截止目前所有整改落实事项都已基本兑现，但其中有一些长期性工作需要我们常抓不懈，从而达到我镇经济社会和谐发展。

2、落实整改要求。镇党委将四大项内容细化，要求各责任单位制定出切实可行的整改方案和措施，落实牵头领导、责任单位、具体责任人责任，并定期对整改情况进行督查，确保了整改事项达到规定目标和要求。

3、强化整改措施。将整改落实项目纳入责任领导和部门的全年工作目标考核，将落实情况与年终绩效、评先表模等挂钩，不断完善工作机制，确保整改措施落实。按照县委的安排部署，镇党委围绕学习实践活动整改落实阶段工作要求，集中精力抓好整改项目落实，督促件件事项落到实处。

二、整改落实事项兑现情况

1、着力解决体制机制不完善的问题。由镇党委书记李扬华牵头，周潮坤、吴德英为责任领导，镇党政办负责组织实施，现已

深入学习实践科学发展观整改落实方案兑现

篇一：科学发展观基本知识

科学发展观基本知识

1.什么是发展观？

答：世界观和方法论体现到发展问题上就是发展观。发展观是关于发展的本质、目的、内涵和要求的总体看法和根本观点，决定了经济社会发展的总体战略和基本模式，对经济社会发展实践具有根本性、全局性的重大影响。

2.什么是世界观方法论？

答：世界观是人们对世界的总体看法和根本观点，方法论是人们认识和改造世界所遵循的根本方法。

3.什么是科学发展观？

就是坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观，促进经济社会和人的全面发展。

4.科学发展观的哲学理论基础是什么？

答：科学发展观坚持辩证唯物主义和历史唯物主义的基本原理，用一系列新思想、新观点、新论断，深化了对社会主义发展规律的认识，指明了实现经济社会又快又好发展的科学道路，是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现。

5.科学发展观是什么思想？

答：科学发展观，是对党的三代中央领导集体关于发展的重要思想的继承和发展，是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现，是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论，是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。

6.中央为何提出科学

篇一：对科学发展观的认识与理解

对科学发展观及构建和谐社会的认识与理解

班级;金融1001 姓名：法景玉学号：201041070131

在本学期我学习了《马克思主义基本原理概论》，近期学校又组织了学习“形势与政策”课程，通过对这两门课程的学习，我受益匪浅，尤其是科学发展观与构建和谐社会发面，让我在以前的基础上，对科学发展观，和谐社会以及社会主义有了更深刻地认识与理解。

科学发展观通常是指党的十六届三中全会中提出的“坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观，促进经济社会和人的全面发展”，按照“统筹城乡发展、统筹经济社会发展、统筹人与自然和谐发展、统筹国内发展和对外开放”的要求推进各项事业的改革和发展的一种方法论。

科学发展观的具体内容包括：第一，以人为本的发展观。第二，全面发展观。第三，协调发展观。第四，可持续发展观。

国家主席胡锦涛说，科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。

必须坚持把发展作为党执政兴国的第一要务。必须坚持以人为本。全心全意为人民服务是党的根本宗旨，党的一切奋斗和工作都是为了造福人民。必须坚持全面协调可持续发展。要按照中国特色社会主义事业总体布局，全面推进经济建设、政治建设、文化建设、