初中体育足球说课稿范文
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初中体育说课稿
篇一:初中(人教版)全部体育说课稿
初中体育说课稿模板
各位评委:下午好!今天我说课的内容是_______(新授)和_______(复习)
辅助内容:俯卧撑——立定跳——加速跑
一、首先说的是本次课的指导思想,依据新课标的要求,新的体育与健康课程在教育方
式,教学内容,教学评价等方面都有了新的发展和侧重点,以促进学生身心全面发展为目标,
以“健康第一”为指导思想。对于义务教育阶段初中学生来说,更要关注其运动的快乐感,
培养他们良好的体育锻炼的习惯,并形成终身体育锻炼的意识。因此,在课堂教学中除了传
授学生基本技能之外,还要讲明所学内容对发展身体素质和增强体质的作用,让“健康第一”
思想落到实处。同时也要注重培养学生组织能力、创新能力、吃苦耐劳的意志品质及团结互
助的集体主义思想,为将来适应社会打下良好的基础。
二、教材分析:本课教学内容_______和_______。( )是( )中最
基本的动作,主要锻炼( )、发展 ( )素质和协调性 ,是初中体育教学重要组
成部分,是更好地学习各种( )的基础,所以我们必须高度重视学习和掌握这一技术,
()基本方法并不复杂,但要做到熟练完整完成技术动作,就比较困难。因此(,)
重点是()。难点是(),身体的协调用力。
第二个内
初中体育说课稿1
初中体育说课1——《接力跑》说课稿
课 题:接力跑——传接棒技术
一、教学理念
古希腊人对参加体育锻炼的益处有深刻的认识,他们在公元前6世纪,在埃多斯山山崖上就刻下了脍灸人口的名言:
“如果你想强壮,跑步吧!” “如果你想健美,跑步吧!” “如果你想聪明,跑步吧!”
现代科学研究和实践证明,经常合理地参加体育锻炼,能全面增进身体健康,使人充满生命活力。跑步作为锻炼身体活动的基本手段之一,不论任何年龄,不论职位高低,不论古代、现代还是将来,都是永恒不变的主题。所以为了你的健康,为了你的美丽,为了你的聪明,跑步吧!
二、教材分析
(一)起源与发展
在美国南北战争时期,由于通信兵在战场上进行军事联络和传递战备物品,需要在军队里进行选拔能在硝烟战火中跑得快,迅速传递物品的战士。久而久之,发展演变为今天的接力跑比赛,并在19世纪末,被列入田径正式比赛项目。当时的比赛规则规定:传接棒必须在20米接力区内的跑进中完成。20世纪后期,规则增加了从接力区后沿向后延长10米的预跑线,接棒队员可以在预跑区内任选一处开始起跑,但传接棒仍然必须在20米接力区内完成。从中不难看出,在快速跑动中完成传接棒技术和提高跑速是接力跑发展的方向。
(二)教材的地位和作用
接力跑是由短跑和传接棒技术
初中体育说课稿(全)
目录
1. 快速跑+负重练习 ........................................................................................................... - 2 - 2. 快速跑和前滚翻 .............................................................................................................. - 3 - 3. 快速跑 ................................................................................................................................ - 5 - 4. 蹲踞式起跑 ....................................................................................................................... -
初中体育课足球教学设计
体育课足球说课稿
一、教材内容:
体育课(足球选项)1、简介足球运动的发展概况及锻炼价值2、学习脚内侧踢、停球技术。3、教学比赛
二、教材分析:
足球是趣味性与竞技性强,体能技能与团队意识要求高的集体性运动项目,具有集体性、竞争性强、趣味性浓等特点,足球运动对学生的身体素质训练和思想品质教育具有重要的作用,足球是高中体育教学的选修教材。足球运动由于技术动作多样,攻防频繁,使之富有吸引力深受广大高中学生喜爱。通过足球运动,可以发展学生身体基本活动能力,提高灵敏、速度、力量、耐力等身体素质和动作的准确性、协调性,增加内脏器官的功能。同时还能培养学生勇敢顽强、机智、果断、胜不骄、败不馁等优良品质和团结一致、密切配合的集体主义精神。是一项有很高锻炼价值的运动项目。
本课教学内容是足球运动中的学习脚内侧踢、停球技术。脚内侧踢、停球技术是足球运动中最主要的基本技术,是高中足球教学重要组成部分,所以我们必须高度重视学习和掌握这一技术。因此,本课着重要解决在各种情况下学生控制并支配球的能力,巩固脚内侧踢、停球技术同时加强准确性、熟练性,为以后的教学竞赛和学生终身体育打下良好基础。
三、学情分析:
本次课的授课班级为初二一班学生,共40人。学生来自全市各个初中,体育的运动技
初中体育足球课堂教学设计
初中体育足球课堂教学设计1
一、指导思想:
本课以全面推进素质教育,深化基础教育课程改革的精神,提高体育课堂教学效率,树立“健康第一”的指导思想,以学生的心理活动为导向,面向全体学生,做到人人享有体育,人人都有进步,人人拥有健康,全面提高学生的身体素质和心理素质水平。通过课堂教学,提高体育教学的实用性,体现可持续发展的战略,充分调动学生的积极思维,培养学生的实践能力和创新精神,同时也培养学生的体育兴趣,养成积极自觉锻炼的习惯,形成终身体育。变教师“教”的要求为学生“学”的需要。
二、教材分析:
足球运动趣味性强、集体性强、竞争性强,所以锻炼效果明显,是学生特别喜欢的运动项目之一。水平四的学生在小学期间接触过足球,有一定基础,根据本阶段学生的身体心理发展特点,我选择“脚内侧传球”为本课内容。传球技术是足球比赛中运用最多的技术之一,也最为基本的技术之一,是足球战术配合的基础。而脚内侧传球则是一项非常重要的传球技术,它也是在比赛中运用最多的传球技术之一。据统计,足球比赛中80%的传球来自于脚内侧传球。
三、教法设计:
为了圆满实现教学目标,坚持以“促进发展每一位学生”为中心,体现教学重点,突出教学难点,本课按“导学、点拨、练习、评价”的教学步骤进行,并制定了以
初中体育课足球教学教案大全
初中体育课足球教学教案大全
目 录
1、足球球性教学教案 (课时计划) ............................................................................................... 1 2.足球技巧――颠球 ...................................................................................................................... 4 3、足球颠球教案 .......................................................................................................................... 5 4、足球颠球课时计划 ...................................................................................................................
初中体育课足球教学教案大全
初中体育课足球教学教案大全
目 录
1、足球球性教学教案 (课时计划) ............................................................................................... 1 2.足球技巧――颠球 ...................................................................................................................... 4 3、足球颠球教案 .......................................................................................................................... 5 4、足球颠球课时计划 ...................................................................................................................
初中体育课足球教学教案大全
初中体育课足球教学教案大全
目 录
1、足球球性教学教案 (课时计划) ............................................................................................... 1 2.足球技巧――颠球 ...................................................................................................................... 4 3、足球颠球教案 .......................................................................................................................... 5 4、足球颠球课时计划 ...................................................................................................................
初中体育课足球教学教案大全
初中体育课足球教学教案大全
目 录
1、足球球性教学教案 (课时计划) ............................................................................................... 1 2.足球技巧――颠球 ...................................................................................................................... 4 3、足球颠球教案 .......................................................................................................................... 5 4、足球颠球课时计划 ...................................................................................................................
高中体育(足球)教案
一、教材内容:
高中体育课(足球选项)1、简介足球运动的发展概况及锻炼价值2、学习脚内侧踢、停球技术。3、教学比赛 二、教材分析:
足球是趣味性与竞技性强,体能技能与团队意识要求高的集体性运动项目,具有集体性、竞争性强、趣味性浓等特点,足球运动对学生的身体素质训练和思想品质教育具有重要的作用,足球是高中体育教学的选修教材。足球运动由于技术动作多样,攻防频繁,使之富有吸引力深受广大高中学生喜爱。通过足球运动,可以发展学生身体基本活动能力,提高灵敏、速度、力量、耐力等身体素质和动作的准确性、协调性,增加内脏器官的功能。同时还能培养学生勇敢顽强、机智、果断、胜不骄、败不馁等优良品质和团结一致、密切配合的集体主义精神。是一项有很高锻炼价值的运动项目。
本课教学内容是足球运动中的学习脚内侧踢、停球技术。脚内侧踢、停球技术是足球运动中最主要的基本技术,是高中足球教学重要组成部分,所以我们必须高度重视学习和掌握这一技术。因此,本课着重要解决在各种情况下学生控制并支配球的能力,巩固脚内侧踢、停球技术同时加强准确性、熟练性,为以后的教学竞赛和学生终身体育打下良好基础。 三、学情分析:
本次课的授课班级为高一六班学生,共52人。学生来自全