小学如何贯彻落实素质教育

学校体育如何贯彻素质教育

一、体育教师要不断提高自身素质
体育教师是体育活动的组织者，对学生的发展起主导作用。素质教育对学校体育提出的要求，即是对体育教师的要求，无论是体育教育观念的更新，还是体育教学内容、教学方法的改革，都取决于教师的素质。所以，作为体育教师，首先要树立高度的事业心、责任感。其次要端正教学思想，从适应社会需要，培养人才的素质出发，树立以育人为目标的现代教育观、人才观、质量观，树立学校体育为健身、益智、育德、促美的观点。第三，体育教师要有渊博的知识和多处技能。为此，教师除对所任学科知识的融汇贯通之外，还要对相关学科有一定的造诣。同时还要具备较好的语言表达能力和课堂应变能力等。这样，教师在执行体育教学任务时就会得心应手，提高教学效果。


二、要重视对学生进行思想品质教育
毛泽东同志在《体育之研究》中指出：“体者，载知识之本，寓道德之舍也。”辩证地指出了体育与知识、道德的关系。所以，体育教学要把教育贯穿到教学中去，利用体育教学丰富的教育因素，加强学生的德育。


第一，通过严密的课堂组织，培养学生动作迅速、听从指挥、遵守纪律、协同行动的良好习惯和作风。


第二，通过教材的游戏内容，培养学生团结友爱、互相帮助、热爱集体、勇敢顽强、机智果断、遵守规则等良

胡屯镇宋庄中心小学学习

《山东省对违规从事普通中小学办学行为责

任追究办法》的贯彻落实情况

胡屯镇宋庄中心小学

2013、3、11

学习《山东省对违规从事普通中小学办学行为责任追究办法》

的贯彻落实情况

宋庄中心小学

我校通过学习《山东省对违规从事普通中小学办学行为责任追究办法》，在规范办学行为、提高教学效益问题上作了一些尝试与探索。特将落实情况汇报如下：

一、落实规范课程行为方面

我校能严格执行课程方案，按照国家、省课程计划的规定安排教育、教学活动，做到：开足开全课时，不随意增减科目、课时；坚持按课程标准要求教学，不随意提高或降低教学难度；坚持按教学计划把握进度，不随意提前结束课程和搞突击教学；坚持按规定的要求考试，不准随意增加考试次数。

二、落实规范作息时间方面

我校每周上课5天,学生每日在校参加教育教学活动的时间不超过6小时，每节课上课时间为40分钟。严格执行节假日放假通知，从不占用课余和节假日等时间安排学生集体补课。严格执行国家规定的作息时间。同时，我们要求学生每天睡眠不少于

胡屯镇宋庄中心小学学习

《山东省对违规从事普通中小学办学行为责

任追究办法》的贯彻落实情况

胡屯镇宋庄中心小学

2013、3、11

学习《山东省对违规从事普通中小学办学行为责任追究办法》

的贯彻落实情况

宋庄中心小学

我校通过学习《山东省对违规从事普通中小学办学行为责任追究办法》，在规范办学行为、提高教学效益问题上作了一些尝试与探索。特将落实情况汇报如下：

一、落实规范课程行为方面

我校能严格执行课程方案，按照国家、省课程计划的规定安排教育、教学活动，做到：开足开全课时，不随意增减科目、课时；坚持按课程标准要求教学，不随意提高或降低教学难度；坚持按教学计划把握进度，不随意提前结束课程和搞突击教学；坚持按规定的要求考试，不准随意增加考试次数。

二、落实规范作息时间方面

我校每周上课5天,学生每日在校参加教育教学活动的时间不超过6小时，每节课上课时间为40分钟。严格执行节假日放假通知，从不占用课余和节假日等时间安排学生集体补课。严格执行国家规定的作息时间。同时，我们要求学生每天睡眠不少于

浅谈如何贯彻落实新条令提升部队

正规化水平

2010年6月3日，中央军委主席胡锦涛签署命令，将重新修订的中国人民解放军《内务条令》、《纪律条令》、《队列条令》（统称共同条令）颁发全军施行。新的共同条令是根据时代的发展，紧贴新世纪新阶段我军使命任务而修改的。 共同条令的修订与颁布，为进一步提升新时期部队正规化水平设定了更高的标准，为深化部队规范化建设提出了更高的要求，如何贯彻落实好新修订的共同条令，将中央军委的命令指示落到实处，是摆在我们面前的基本任务，核心内容和突出问题。笔者结合自身工作经验和当前部队实际，认为要从以下一方面着手抓好新共同条令的贯彻落实，提升部队正规化水平。

一、 贯彻落实新条令提升部队正规化水平，要提高认识、端

正思想

正规化管理是贯彻落实新条令条例的核心和归宿，强化正规化建设水平关键还是要先从认识问题抓起，克服思想障碍，提高思想认识，增强各级贯彻条令条例，抓好正规化建设的自觉性。

总结分析多年来部队正规化建设情况，我们深刻感觉到部队的正规化建设，既是一项艰苦、细致、工作量很大的系

统工程，也是一项实实在在的具体工作，它既不是一日之功，也不能一劳永逸，来不得半点虚假和含糊。如果用急功近利、“蜻蜓点水”的方法抓养成，用搞形式主义和

浅谈如何贯彻落实新条令提升部队

正规化水平

2010年6月3日，中央军委主席胡锦涛签署命令，将重新修订的中国人民解放军《内务条令》、《纪律条令》、《队列条令》（统称共同条令）颁发全军施行。新的共同条令是根据时代的发展，紧贴新世纪新阶段我军使命任务而修改的。 共同条令的修订与颁布，为进一步提升新时期部队正规化水平设定了更高的标准，为深化部队规范化建设提出了更高的要求，如何贯彻落实好新修订的共同条令，将中央军委的命令指示落到实处，是摆在我们面前的基本任务，核心内容和突出问题。笔者结合自身工作经验和当前部队实际，认为要从以下一方面着手抓好新共同条令的贯彻落实，提升部队正规化水平。

一、 贯彻落实新条令提升部队正规化水平，要提高认识、端

正思想

正规化管理是贯彻落实新条令条例的核心和归宿，强化正规化建设水平关键还是要先从认识问题抓起，克服思想障碍，提高思想认识，增强各级贯彻条令条例，抓好正规化建设的自觉性。

总结分析多年来部队正规化建设情况，我们深刻感觉到部队的正规化建设，既是一项艰苦、细致、工作量很大的系

统工程，也是一项实实在在的具体工作，它既不是一日之功，也不能一劳永逸，来不得半点虚假和含糊。如果用急功近利、“蜻蜓点水”的方法抓养成，用搞形式主义和

浅谈如何贯彻落实新条令提升部队

正规化水平

2010年6月3日，中央军委主席胡锦涛签署命令，将重新修订的中国人民解放军《内务条令》、《纪律条令》、《队列条令》（统称共同条令）颁发全军施行。新的共同条令是根据时代的发展，紧贴新世纪新阶段我军使命任务而修改的。 共同条令的修订与颁布，为进一步提升新时期部队正规化水平设定了更高的标准，为深化部队规范化建设提出了更高的要求，如何贯彻落实好新修订的共同条令，将中央军委的命令指示落到实处，是摆在我们面前的基本任务，核心内容和突出问题。笔者结合自身工作经验和当前部队实际，认为要从以下一方面着手抓好新共同条令的贯彻落实，提升部队正规化水平。

一、 贯彻落实新条令提升部队正规化水平，要提高认识、端

正思想

正规化管理是贯彻落实新条令条例的核心和归宿，强化正规化建设水平关键还是要先从认识问题抓起，克服思想障碍，提高思想认识，增强各级贯彻条令条例，抓好正规化建设的自觉性。

总结分析多年来部队正规化建设情况，我们深刻感觉到部队的正规化建设，既是一项艰苦、细致、工作量很大的系

统工程，也是一项实实在在的具体工作，它既不是一日之功，也不能一劳永逸，来不得半点虚假和含糊。如果用急功近利、“蜻蜓点水”的方法抓养成，用搞形式主义和

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小学数学教学中如何实施素质教育

摘要小学数学是义务教育的一门重要基础学科，小学数学教学是否实施素质教育，不仅关系到数学教学的质量，而且关系到基础教育的质量，关系到21世纪人才的素质。因此，加强小学数学的素质教育势在必行。

关键词小学数学素质教育

中图分类号：G623.24 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2015）07-0045-02

素质教育是以全面提高人的素质为目的的教育，是一种体现时代要求的高质量的教育，是以促进学生身心发展为目的和以提高国民的思想道德、文化科学、劳动技能、身体心理素质为宗旨的基础教育。小学阶段实施素质教育就是要使全体学生在德、智、体、美、劳各方面全面发展。那么如何把素质教育融于教学中呢？

一、掌握学生的心理特点，选择适当的教学方法

教师根据学生的好奇心、表现欲、好胜心等心理采用适当的教学方法，才能调动学生的学习积极性，培养学习的兴趣。创设情景，让每个学生主动参与教学，尽快进入“角色”，增强求知欲望，变“要我学”为“我要学”。例如，如利用学生争强好胜的心理，在口算时比谁算得又好又快；

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板演、笔算、做作业比谁书写得仔细、认真、工整规范；讲课时看谁精力集中，回答问题积极主动

篇一：素质教育目标

、素质教育目标

（一）知识教学点

认识本课生字，理解生字新词。

（二）能力训练点

1、培养学生通过抓重点词句理解课文内容的能力。

2、培养学生的合作意识和倾听别人意见的习惯。

（三）德育渗透点

1、透过老狐狸救小狐狸的做法，感受到老狐狸和小狐狸之间的不可割舍的亲情，进而感受父母对自己的关怀、爱护，激发学生回报父母的情感。

2、透过“我”的做法，体会到“我”的善良，从而受到同情弱者和保护野生动物、保护生态环境的教育。

（四）美育渗透点

感受文中人与动物间的和谐及“我”的善良，受到人性美的陶冶。

二、学法引导

（－）教师教法

启发谈话、点拨法。

（二）学生学法

自读感悟、讨论、交流法。

三、重点、难点、疑点及解决办法

（－）重点

老狐狸为了救小狐狸做了哪些事，“我”做了哪些事。

（二）难点、疑点

狐狸和“我”之间发生了哪些变化？为什么会有这些变化？

（三）解决办法

抓住文中相关的内容，反复读，并注意前后的联系，体会狐狸和“我”之间由逃避到亲昵再到救助的发展变化过程。结合自身饲养小动物的经历，探究出这种变化的原因。

四、师生互动活动设计

（一）教师活动设计

激发兴趣，导入新课；组织学生自读探究；交流中相机点拨，适时评价；展示媒体，布置作业。

（二）学生活动设计

1、搜集、交流关于狐狸

农村小学体育课如何开展素质教育

体育课的教育是我国社会主义教育的重要组成部分之一，是贯彻党的教育方针、实现教育目的的一个不可缺少的方面。因此， 体育教育工作也是学校工作的重要内容之一。

中国是一个十几亿人口的大国，在世界上占有很重要的地位，当前，我们国家的全民体育的事业比起发达国家有一段相当的距离，又特别是兰球、足球和其它项目都远远的落后于有些国家。革命领袖马克思在资本论中指出：“未来教育对所有已满一定年龄的儿童来说，就是生产劳动同智育和体育相结合，它不仅是提高社会生产的一种方法，而且是造就全面发展的人的唯一方法。”伟大的领袖毛泽东在《体育之研究》一文，对体育的意义、作用、方法作了精辟的论述，他说：“体育一道，配德育与智育，而德智皆寄于体，无体是无德育也。”“体育，载知识之车，而寓道德之舍也。”体育之效在于“强筋骨、增知识、调情感、强意志......”这证明了毛泽东同志对体育十分重视。１９５３年毛泽东同志又向青年发出，要“身体好、学习好、工作好”的号召，并在为党规定的教育方针中更把体育和德育、智育并提出来，要求青年一代在身心方面都得到充分的发展。这充分说明毛泽东同志历来重视体育教育。

青少年是祖国的未来，是二十一

农村体育教学中开展素质教育的几点建议

故城县袁庄完小郑洪刚小学是义务教育中的初等教育，是基础教育中的最初阶段，小学体育是学校教育的重要组成部分，是贯彻落实素质教育的主要方面。新课程标准实施后，我们的教师逐步认识到，体育教学除了锻炼学生的体魄外，还能发展学生的智力，促进学生思想品德建设。青少年是祖国的未来，是二十一世纪的建设人才，如果没有很强壮的身体，就不能担当起如此重任，所以，搞好农村小学体育课教学是一个事关重大的问题，各级领导及教育行政部门应该重视这个问题，要让广大农村青少年从小健全地发育身体，成为祖国建设需要的合格人才。

当前农村小学体育课教学较普遍存在的问题是：1、领导不够重视，因为体育知识设有列入小学升学考试的范畴，有的学校只重语文、数学学科的教育教学。由于某些学校领导不够重视体育课的教学，某些教师不重视体育课的教学，便成了“一堂课，两个球，老师学生都自由”的现象。

2、农村体育师资严重不足。由于农村人口出生率的降低，学生入学的数量减少，教育资源重新配置撤校并校后，村级学校的数量正在逐步减少，教师队伍呈现出两种趋势，一方面小学教师人数出现偏多现象；另一方面由于受教师队伍编制的影响，年龄偏大的教师一时还不能离岗，而年轻的师范专业类的毕业生又进