电力系统潮流短路计算和暂态稳定性分析课程设计论文

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电力系统潮流、短路计算和暂态稳定性分析

标签:文库时间:2025-01-30
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***大学

课 程 设 计 说 明 书

题目:电力系统潮流、短路计算和暂态稳定性分析(二)

学院(系): *******学院 年级专业: **级****************** 学 号: 000000000000 学生姓名: 11111111 指导教师: 2222222222222 教师职称: 33333333333333

电气工程学院《课程设计》任务书 课程名称:《电力系统分析》 基层教学单位:电力工程系 指导教师:王 珺 董 杰 学号 设计题目 设 计 技 术 参 数 设 计 要 求 参 考 资 料 周次 应 完 成 内 容 100103030081 学生姓名 杜阳阳 (专业)班级 电力2班 电力系统潮流、短路计算和暂态稳定性分析(二) 某系统由两个发电厂和四个负荷点组成,如图所示。输电系统电压等级为110kV,负荷额定功率标示如图。节点2-4距离为80km,2-5为30km,2-6为80km,2-7为40km,2-9为50km,4-5

电力系统静态稳定性分析

标签:文库时间:2025-01-30
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青岛理工大学毕业设计(论文)

摘 要

近几年,电力系统的规模日益增大,系统的稳定问题越来越严重地威胁着电网的安全稳定运行,对电力系统的静态稳定分析也成为一个十分重要的问题。

为提高和保证电力系统的稳定运行,本文主要阐述了电力系统静态稳定性的基本概念,对小干扰法的基本原理做了研究,并利用小干扰法对简单的单机电力系统进行了简要的分析。且为了理解调节励磁对电力系统稳定性的影响,本文做了简要要研究,并以单机系统为实例,进行了简单地分析。

本文通过搜集相关资料,整理了保证和提高电力系统静态稳定性的措施。 关键词:电力系统,静态稳定,小干扰分析法 ,励磁调节

I

青岛理工大学毕业设计(论文)

ABSTRACT

In recent years, the scale of power system is increasing,so system stability problem is increasingly serious threat to the safe and stable operation of power grid,and power system static stability analysis has become a very i

电力系统潮流短路 计算课程设计

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一、 设计题目:

图1潮流计算用图

变压器T1、T2:SFL1-16000/110,(121±2×2.5﹪)/6.3,ΔPk=110kW,ΔP0=18.5kW,uk﹪=10.5,I0﹪=0.9; 变压器T3:SFL1-8000/110,(110±5﹪)/6.6,ΔPk=52kW,ΔP0=9.76kW, uk﹪=10.5,I0﹪=1.1;

变压器T4:2×SFL1-16000/110,(110±2×2.5﹪)/10.5,ΔPk=62kW,ΔP0=11.6kW,uk﹪=10.5,I0﹪=1.1。 导线型号均为LGJ-150,参数r0=0.21Ω/km,x0=0.4Ω/km,b0=2.8×10-6S/km。 电网潮流计算

(1)计算各元件参数,画出等值电路; (2)进行网络潮流计算;

(3)不满足供电要求,进行调压计算。

二、 题目分析:

这是一道潮流计算题,按照一般潮流计算的步骤将元件转换为等值参数,这里我们进行真实值的直接计算,并用近似计算计算。

由于负载给出,线路长度已知,我们可以将如图闭环的潮流计算

分解成4个开环单电源的潮流问题进行计算,并计算是否有调压的必要。

三、 潮流计算过程:

(一)

电力系统潮流短路 计算课程设计

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一、 设计题目:

图1潮流计算用图

变压器T1、T2:SFL1-16000/110,(121±2×2.5﹪)/6.3,ΔPk=110kW,ΔP0=18.5kW,uk﹪=10.5,I0﹪=0.9; 变压器T3:SFL1-8000/110,(110±5﹪)/6.6,ΔPk=52kW,ΔP0=9.76kW, uk﹪=10.5,I0﹪=1.1;

变压器T4:2×SFL1-16000/110,(110±2×2.5﹪)/10.5,ΔPk=62kW,ΔP0=11.6kW,uk﹪=10.5,I0﹪=1.1。 导线型号均为LGJ-150,参数r0=0.21Ω/km,x0=0.4Ω/km,b0=2.8×10-6S/km。 电网潮流计算

(1)计算各元件参数,画出等值电路; (2)进行网络潮流计算;

(3)不满足供电要求,进行调压计算。

二、 题目分析:

这是一道潮流计算题,按照一般潮流计算的步骤将元件转换为等值参数,这里我们进行真实值的直接计算,并用近似计算计算。

由于负载给出,线路长度已知,我们可以将如图闭环的潮流计算

分解成4个开环单电源的潮流问题进行计算,并计算是否有调压的必要。

三、 潮流计算过程:

(一)

电力系统潮流计算课程设计

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电力系统 潮流计算 课程设计

一、问题重述

1.1 课程设计要求

1、在读懂程序的基础上画出潮流计算基本流程图 2、通过输入数据,进行潮流计算输出结果

3、对不同的负荷变化,分析潮流分布,写出分析说明。

4、对不同的负荷变化,进行潮流的调节控制,并说明调节控制的方法,并

列表表示调节控制的参数变化。

5、打印利用DDRTS进行潮流分析绘制的系统图,以及潮流分布图。

1.2 课程设计题目

1、系统图:两个发电厂分别通过变压器和输电线路与四个变电所相连。

变电所1 变电所2

母线

2、发电厂资料:

母线1和2为发电厂高压母线,发电厂一总装机容量为(400MW),母线3为机压母线,机压母线上装机容量为(100MW),最大负荷和最小负荷分别为50MW和30MW;发电厂二总装机容量为(200MW)。

3、变电所资料: (1)变电所1、2、3、4低压母线的电压等级分别为:10KV 35KV 10KV 35KV (2)变电所的负荷分别为:

50MW 40MW 50MW 60MW

电厂一 电厂二

电力系统 潮流计算 课程设计

(3)每个变电所的功率因数均为cosφ=0.85;

(4)变电所2和变电所4分别配有两台容量为75MVA的变压器,短路损耗414KW,短路电压(%)=1

电力系统课程设计 - - - 潮流计算

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电力系统基础课程设计说明书

目 录

一、 概述

1.1 设计目的与要求..................................................3

1.1.1 设计目的.....................................................3 1.1.2 设计要求.....................................................3 1.2 设计题目.....................................................3 1.3 设计内容.....................................................3

二 电力系统潮流计算概述......................................4

2.1 电力系统简介...................................................4 2.2 潮流计算简介...................................................4

电力系统课程设计 - - - 潮流计算

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电力系统基础课程设计说明书

目 录

一、 概述

1.1 设计目的与要求..................................................3

1.1.1 设计目的.....................................................3 1.1.2 设计要求.....................................................3 1.2 设计题目.....................................................3 1.3 设计内容.....................................................3

二 电力系统潮流计算概述......................................4

2.1 电力系统简介...................................................4 2.2 潮流计算简介...................................................4

电力系统分析课程设计 - 潮流计算和短路计算的程序实现

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电力系统的潮流计算和短路故障的计算机

算法程序设计

学生姓名 学 号 成 绩 设计题目 电力系统的潮流计算和短路故障的计算机算法程序设计 1.选择合适的计算机编程语言,在此选用matlab的m语言; 2.理解牛顿拉夫逊算法计算方法和具体计算流程,并在计算机上编程和调试,和教材上的结果进行比较,最终得到正确结果; 3.建立电力系统计算的相关数学模型,就是考虑影响问题的主要因素,而忽略一些次要因素,使数学模型既能正确地反映实际问题,又使计算不过于复杂,就是建立用于描述电力系统相应计算的有关参数间的相互关系的数学方程式; 4.会做出三相对称短路的等效电路图以及不对称短路的正序,负序,零序等效图; 5.理解正序定则,并且会用正序定则进行各种短路故障的计算; 6.用simulink搭建出短路故障的模型,利用仿真结果与编程计算的结果进行比较,并验证编程计算结果的正确性。 设 计 内 容 潮流计算: 设 计 要 求 1.在读懂程序的基础上画出潮流计算基本流程图; 2.通过输入数据,对电力系统分析教材上的例11-5进行潮流计算并输出结果;

电力系统暂态稳定实验

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电力系统暂态稳定实验

一、实验目的

1.通过实验加深对电力系统暂态稳定内容的理解,使课堂理论教学与实践结合,提高学生的感性认识。

2.学生通过实际操作,从实验中观察到系统失步现象和掌握正确处理的措施 3.用数字式记忆示波器测出短路时短路电流的非周期分量波形图,并进行分析。

二、实验原理与说明

电力系统暂态稳定问题是指电力系统受到较大的扰动之后,各发电机能否继续保持同步运行的问题。在各种扰动中以短路故障的扰动最为严重。

正常运行时发电机功率特性为:P1=(Eo×Uo)×sinδ1/X1; 短路运行时发电机功率特性为:P2=(Eo×Uo)×sinδ2/X2; 故障切除发电机功率特性为: P3=(Eo×Uo)×sinδ3/X3;

对这三个公式进行比较,我们可以知道决定功率特性发生变化与阻抗和功角特性有关。而系统保持稳定条件是切除故障角δc小于δmax,δmax可由等面积原则计算出来。本实验就是基于此原理,由于不同短路状态下,系统阻抗X2不同,同时切除故障线路不同也使X3不同,δmax也不同,使对故障切除的时间要求也不同。

同时,在故障发生时及故障切除通过强励磁增

电力系统暂态稳定实验

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电力系统暂态稳定实验

一、实验目的

1.通过实验加深对电力系统暂态稳定内容的理解,使课堂理论教学与实践结合,提高学生的感性认识。 2.学生通过实际操作,从实验中观察到系统失步现象和掌握正确处理的措施 3.用数字式记忆示波器测出短路时短路电流的非周期分量波形图,并进行分析。

二、原理与说明

电力系统暂态稳定问题是指电力系统受到较大的扰动之后,各发电机能否继续保持同步运行的问题。在各种扰动中以短路故障的扰动最为严重。

正常运行时发电机功率特性为:P1=(Eo×Uo)×sinδ1/X1; 短路运行时发电机功率特性为:P2=(Eo×Uo)×sinδ2/X2; 故障切除发电机功率特性为: P3=(Eo×Uo)×sinδ3/X3;

对这三个公式进行比较,我们可以知道决定功率特性发生变化与阻抗和功角特性有关。而系统保持稳定条件是切除故障角δc小于δmax,δmax可由等面积原则计算出来。本实验就是基于此原理,由于不同短路状态下,系统阻抗X2不同,同时切除故障线路不同也使X3不同,δmax也不同,使对故障切除的时间要求也不同。

同时,在故障发生时及故障切除通过强励磁增加发电机的电势,使发电机功率特性中Eo增加,使δmax增加