洪宗礼简介

洪宗礼：做一个虔诚的教育者

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在苏、沪、浙、鲁四省市理论研讨会上讲演

洪宗礼，当代教育家，1937年生，江苏丹徒人，1955年毕业于丹徒县宝埝初级中学，1958年毕业于江苏省丹阳中学高中部，1960年从扬州师范学院文史科毕业，分配到江苏省泰州中学任教。历任教导主任、副校长、全国中语会第三、四、五届理事，江苏省突出贡献专家和特贴专家评审委员会委员、江苏省特级教师评审委员会副主任。现任江苏母语课程教材研究所所长，兼任南京师范大学教育学与教学论硕士研究生导师、兼职教授。

上世纪80年代中期，主持编务会

做了一辈子语文老师，前20多年教书，后20多年编教材，在江苏中学语文界，洪宗礼这个名字，可说是无人不知。洪宗礼从研究、继承语文教育界前辈的思想精髓开始，吸收吐纳，融会创新，终而蔚为大家，构建了新的“语文教学殿堂”。初秋时节，我们慕名采访了洪宗礼先生。 问：洪老师，近半个世纪的教学生涯，参加了三十多年的教材编写，是一种什么力量驱使您这样做?

答：教材是教学之本，尤其是母语教材，它是国家意志的体现，人类文化的载体，教育后代的依据，其重要性不言而喻。现行的中国语文教材，虽有不少应当继承、发扬

洪宗礼：做一个虔诚的教育者

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在苏、沪、浙、鲁四省市理论研讨会上讲演

洪宗礼，当代教育家，1937年生，江苏丹徒人，1955年毕业于丹徒县宝埝初级中学，1958年毕业于江苏省丹阳中学高中部，1960年从扬州师范学院文史科毕业，分配到江苏省泰州中学任教。历任教导主任、副校长、全国中语会第三、四、五届理事，江苏省突出贡献专家和特贴专家评审委员会委员、江苏省特级教师评审委员会副主任。现任江苏母语课程教材研究所所长，兼任南京师范大学教育学与教学论硕士研究生导师、兼职教授。

上世纪80年代中期，主持编务会

做了一辈子语文老师，前20多年教书，后20多年编教材，在江苏中学语文界，洪宗礼这个名字，可说是无人不知。洪宗礼从研究、继承语文教育界前辈的思想精髓开始，吸收吐纳，融会创新，终而蔚为大家，构建了新的“语文教学殿堂”。初秋时节，我们慕名采访了洪宗礼先生。 问：洪老师，近半个世纪的教学生涯，参加了三十多年的教材编写，是一种什么力量驱使您这样做?

答：教材是教学之本，尤其是母语教材，它是国家意志的体现，人类文化的载体，教育后代的依据，其重要性不言而喻。现行的中国语文教材，虽有不少应当继承、发扬

篇一：唐肃宗李亨 李亨为什么不能算篡位

唐肃宗李亨 李亨为什么不算篡位

唐肃宗李亨

唐肃宗李亨，生于公元711年，唐朝时期安史之乱的时候登上皇位，是唐玄宗李隆基和皇后杨氏所生的第三个儿子。他的一生可以说是在忧伤中度过的。他生活在唐朝由盛而衰的时候，作为大唐的子女他肩负起了拯救唐王朝统治的责任，所以说在历史上李亨还是有一定作为的。

唐肃宗李亨一辈子都过得不是很安生，当太子的时候防范着李林甫，当时比较令人揪心的事情就是在朝堂上，李林甫大骂李亨很长时间，但是自己的父亲唐玄宗却没有出面阻止。当然唐玄宗也有自己的想法，他不希望自己的儿子羽翼丰满威胁到自己的皇位，所以对这件事情采取视而不见的态度。但是当安史之乱来临的时候，他却将自己的儿子李亨留在了皇城，当然这和大臣的请求有关，但是更多的却还是唐玄宗自己的因素。这些事情都使得李亨觉得内心愁闷不已。

等到李亨当上皇上的时候，也不是特别顺畅。他提拔了当时的宦官李辅国，最终导致李辅国权倾天下，掌控禁军。最后这位唐肃宗也是被自己的宠臣给惊死的。甚至在他死后很长时间尸体都被留在长生殿很长时间，这就是做皇帝的悲哀。

唐肃宗李亨在历史上还是做出了很大的贡献的，在他去世之后一年安史之乱被平定，这在一定程度上维持了唐王朝的统治的稳定，

第一章参考答案

1.1请用列举法给出下列集合。

⑴ 你知道的各种颜色。

解：{红，橙，黄，绿，青，蓝，紫} ⑵ 大学教师中的各种职称。 解：{助教，讲师，副教授，教授} ⑶ 你所学过的课程。 解：{语文，数学，英语，物理，化学，生物，历史，地理，政治} ⑷ 你的家庭成员。 解：{父亲，母亲，妹妹，我} ⑸ 你知道的所有交通工具。 解：{汽车，火车，飞机，轮船，马车} ⑹ 字母表{a , b}上长度小于4的串的集合。 解：{a,b,aa,bb,ab,ba,aaa,aab,aba,abb,baa,bab,bba,bbb} ⑺ 集合{1,2,3,4}的幂集。 解：{Φ,{1},{2},{3},{4},{1,2},{1,3},{1,4},{2,3},{2,4},{3,4},{1,2,3},{1,2,4},

{1,3,4},{2,3,4},{1,2,3,4} }

⑻ 所有的非负奇数。 解：{1,3,5,7,?} ⑼ 0～100的所有正整数。 解：{1,2,3,?,100} (10) 1～10之间的和为10的整数集合的集合。

解：设所求的集合为A，集合A中的元素为Ai（i=1,

瑞昌市主要经济工作情况汇报

中共瑞昌市委 瑞昌市人民政府

（2011年6月3日）

尊敬的洪礼和副省长，尊敬的各位领导：

在瑞昌市委市政府的大事记中，清楚地记录着：洪副省长去年8月5日在南昌亲自会见了理文造纸公司行政总裁李文俊一行， 11月3日前往东莞理文公司考察，今年5月18日在香港会见了理文集团两位主席，5月30日还就理文化工项目作出了重要批示。今天，洪副省长又亲自带领省直部门领导来瑞昌检查指导工作，现场办公协调解决我市项目推进中存在的困难和问题，这是对瑞昌的极大关心和支持，令我们十分感动，倍受鼓舞。在此，我代表瑞昌市委、市人大、市政府、市政协和全市人民，向洪副省长和省市各位领导表示热烈欢迎和衷心感谢！

现将瑞昌有关工作汇报如下： 一、2010年经济发展主要情况

瑞昌是鄱阳湖生态经济区38个县（市、区）之一，全市国土面积1423平方公里，人口45万，辖21个乡镇场街道。

过去的一年，瑞昌在省委省政府、九江市委市政府的正

1

确领导下，在省市有关部门的大力支持下，紧紧围绕九江市“两区互动、强工兴城”战略部署，大力推进项目建设，保持了市域经济平稳较快增长。2010年，完成地区生产总值63亿元，同比增长15%；完成财政收入9.36亿元，增长47.

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可编辑 2．1回答下面的问题： （周期律 02282067）

（1）在文法中，终极符号和非终极符号各起什么作用？

? 终结符号是一个文法所产生的语言中句子的中出现的字符，他决定了一个文法的产生语

言中字符的范围。

? 非终结符号又叫做一个语法变量，它表示一个语法范畴，文法中每一个产生式的左部至

少要还有一个非终结符号，（二，三型文法要求更严，只允许左部为一个非终结符号）他是推导或归约的核心。

（2）文法的语法范畴有什么意义？开始符号所对应的语法范畴有什么特殊意义？

? 文法的非终结符号A 所对应的语法范畴代表着一个集合L （A ），此集合由文法产生式

中关于A 的产生式推导实现的

? 开始符号所对应的语法范畴则为文法G = {V ，T ，P ，S}所产生的语言L （G ）

={w S T w w *

*|?∈且}

（3）在文法中，除了的变量可以对应一个终极符号行的集合外，按照类似的对应方法，一个字符串也可以对应一个终极符号行集合，这个集合表达什么意义？

? 字符串对应的终极符号行集合表示这个字符串所能推导到的终极字符串集合，为某个句

中国佛教哲学之天台宗、唯识宗、华严宗、禅宗

公元581年，隋朝的建立了统一到国家，公元618年，李渊建唐，隋唐时期，正处于中国封建社会的发展时期，为了适应封建统治的需要，出现了佛、道、儒三教并存的局面。伴随着当时寺院经济的发展（辛替否曾说：“七分天下之财而佛有七八分”），佛学研究出现了空前的繁荣。先后形成了如天台宗、唯识宗、华严宗、禅宗等佛教教派。

佛教哲学本质上是一种宗教伦理学说，其根本宗旨是宣扬人生是苦，涅槃极乐。其目的是让人们从现实的苦难中解脱出来，追求来世，达到成佛的理想境界。

首先简单介绍一下天台宗，天台宗的始祖为龙树，但事实上，天台宗真正的开创者确是智顗，因他常住浙江天台山，故名天台宗，但又因为其创立该宗的依据是印度的《法华经》，因此天台宗也称为法华宗。

在南北朝时期，南方的宗教注重义理，北方的宗教重视禅定，天台宗把南北方的宗教结合起来，提出了“止观并重”、“定慧双修”的宗教主张，止就是禅定，观即是义理，并主张要从世俗的痛苦中解脱出来，进入“泥洹”也即“涅槃”——成佛的理想境界，必须坚持止观并重、定慧双修。其主要观点是“三谛圆融”、“一心具三千”。“三谛圆融”是从“一心三观”发展而来的。“一心”即是“一念”，指人的心理

徐洪刚也要学习“徐洪刚”

——专访英雄模范徐洪刚（二）

视报记者 李怀民 张建

“荣誉是暂时的，奉献是无止境的，如果不能自觉汲取科学理论和革命传统的雨露，再灿烂的荣誉之花也会枯萎。”张海迪大姐的话时刻在英雄模范徐洪刚的耳畔响起。徐洪刚深刻地认识到，只有初中文化的自己离人民对英雄形象的定位还有很大的差距。

学习，唯有不断的学习，才能提升自己。正如徐洪刚所说的那样，徐洪刚也要学习“徐洪刚”。23年来，徐洪刚不断地向报纸、广播、电视、银幕、舞台上的徐洪刚学习，向人们心目中的徐洪刚看齐。

从一名普通战士到优秀的解放军军官

耐人寻味的23年啊，徐洪刚从一个普普通通的战士成长为“秋收起义红二团”的副政委。阅历在一天天丰富，思想在一点点成熟，徐洪刚说自己的每一步成长，无不与绿色的军营相伴而行……

徐洪刚，1971年3月出生在云南省彝良县洛旺乡核桃村。核桃村——徐洪刚说自己常常找不出一个恰当的词汇来描述滇东北那个难以在地图上找到的小地方。正如当年刚入伍时的自己，是千百万新兵战士中的一员，又黑又瘦，很不起眼。

1993年8月17日，徐洪刚入党仅仅一个月，当面对凶恶的歹徒时，徐洪刚毫不犹豫地冲上前去，赤手空拳与四名持刀歹徒展开了殊死搏斗。徐洪刚用实际行动证

徐洪刚也要学习“徐洪刚”

——专访英雄模范徐洪刚（二）

视报记者 李怀民 张建

“荣誉是暂时的，奉献是无止境的，如果不能自觉汲取科学理论和革命传统的雨露，再灿烂的荣誉之花也会枯萎。”张海迪大姐的话时刻在英雄模范徐洪刚的耳畔响起。徐洪刚深刻地认识到，只有初中文化的自己离人民对英雄形象的定位还有很大的差距。

学习，唯有不断的学习，才能提升自己。正如徐洪刚所说的那样，徐洪刚也要学习“徐洪刚”。23年来，徐洪刚不断地向报纸、广播、电视、银幕、舞台上的徐洪刚学习，向人们心目中的徐洪刚看齐。

从一名普通战士到优秀的解放军军官

耐人寻味的23年啊，徐洪刚从一个普普通通的战士成长为“秋收起义红二团”的副政委。阅历在一天天丰富，思想在一点点成熟，徐洪刚说自己的每一步成长，无不与绿色的军营相伴而行……

徐洪刚，1971年3月出生在云南省彝良县洛旺乡核桃村。核桃村——徐洪刚说自己常常找不出一个恰当的词汇来描述滇东北那个难以在地图上找到的小地方。正如当年刚入伍时的自己，是千百万新兵战士中的一员，又黑又瘦，很不起眼。

1993年8月17日，徐洪刚入党仅仅一个月，当面对凶恶的歹徒时，徐洪刚毫不犹豫地冲上前去，赤手空拳与四名持刀歹徒展开了殊死搏斗。徐洪刚用实际行动证

唯识宗

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唯识宗

又作慈恩宗、瑜伽宗、应理圆实宗、普为乘教宗、唯识中道宗、唯识宗、有相宗、相宗、五性宗。广义而言，泛指俱舍宗、唯识宗等以分别判决诸法性相为教义要旨之宗派，然一般多指唯识宗，或以之为唯识宗之代称。为中国佛教十三宗之一，日本八宗之一。即以唐代玄奘为宗祖，依五位百法，判别有为、无为之诸法，主张一切唯识之旨之宗派。 目录

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编辑本段佛光大辞典唯识宗之义 本宗总取《华严经》、《解深密经》、《如来出现功德经》、《大乘阿毗达磨经》、《入楞伽经》、《厚严