人口分布思维导图高中地理

第三节人口分布和人口合理容量

学习目标： 一、知识与技能 1、 2、 3、 4、

了解世界人口分布的特点及成因 理解影响人口分布的各方面因素 掌握我国人口分布特点及原因

理解环境人口容量的概念，学会分析其影响因素

二、过程与方法 1、 2、

通过对世界人口分布图的分析，总结世界人口分布规律 通过对世界各地自然、经济等特征的了解，分析世界人口分布

的成因 3、

理解思路：只要涉及影响人口分布的因素，首先考虑到三个大

的方面，然后从各个角度具体分析 4、 5、 6、 7、

强调现代社会生产力发展水平对人口分布有决定性作用 结合中国地形图和中国气候分布特点分析中国人口分布特点 运用自学法来启发学生分析相关问题

结合教材内容，根据自身的体会和身边的事例，分析理解概念，

并进一步分析环境人口容量的影响因素 三、情感态度与价值观 1、 2、 3、

树立联系的观点

养成有条理、全面地分析问题的习惯

培养理论联系实际的能力，提高对中国东西部差异的认识

4、认识环境人口容量的双重属性，树立正确的人口观、发展观 教学重点：世界人口分布的特点、影响人口分布的地理因素、我国人口分布的特点

教学难点：环境人口容量的定义、特点 教学方法：讨论法、个案分析法 教学过程： 导入新

新课标教材高中《地理》（必修二）

第一单元人口与地理环境

第三节人口分布与人口合理容量

【课标分析】

课标要求:说出环境承载力与人口合理容量的区别。

课标解读：本节“标准”对学生的具体学习要求如下：能够说出“环境承载力”和“人口合理容量”的含义；能够正确辨别和判断“环境承载力”、“环境人口容量”和“人口合理容量”的概念；能够认识到环境对人类活动的支持能力有一个限度，人类活动如果超越这一限度，就会造成种种环境问题。人类要实现可持续发展，就应该追求达到“人口合理容量”这一长远目标。

【教材分析】

本节教材“人口分布与人口合理容量”是对第一单元人口与地理环境关系的总结。教材通过讲述影响人口分布的因素以及世界和我国人口的分布，旨在让学生搞清楚人口分布的大势及成因，为理解环境人口容量作铺垫。

“谋求人口合理容量”主要解读“环境承载力”、“环境人口容量”和“人口合理容量”三个概念的基本内涵，并且以我国的环境人口容量和人口合理容量为落脚点，指出我国必须谋求合理的人口容量，使人口增长与资源利用、环境保护相协调。这是对本单元知识的总结和情感态度、价值观的升华。

【教学目标】

知识和技能了解环境承载力的概念；知道影响环境人口容量的因素；区别环境人口容量与人口合理容量的含义。

过程与方

福建省龙岩市各县（区\\市）刘姓人口分布地名录

新罗区（原龙岩市）：

市区：西城街道：苏溪村、西安村

中城街道：兴门西宫巷

其他东城、南城所属各街、村均有刘姓杂居 西陂乡：大洋村、小洋村 曹溪镇：董邦村

红坊镇：东阳村、东埔村、龙溪邦村 龙门镇：连坑村、赖坑村、朝前村 小池乡：京源村 江山乡：村尾村刘厝 铁山镇：外洋村（铁石洋） 雁石镇：苏邦村、后路村 白沙乡：白沙村 长汀县

汀州镇：东门街、南门街、西门街、营背街、五通街、

中心坝街、水东街（各街道均有刘姓入居住）

大同乡：大埔村、红卫村、红湖村

罗坊村、红星村、黄屋村、南里村、东关村、 新民村、七里村、岸湖村、利星村、建明村、 黄湖村、李岭村

1

古城乡：古城村、井头村、苦竹村、黄泥坪村、梁坑村、 下增村、溜下村、青山村、马头山村、长段村、 元口村

铁场乡：腊石村、池鱼湖村 庵杰乡：庵杰村

馆前镇：瓦子塘村、丰花园村

童坊镇：大埔村、龙头坊村、宋坊村、举林村、拔里村、 新桥镇：新桥村、新店村、樟树下村 策武乡：陈坊村

四都乡：溪口村、荣坑村、莱坑村、周屋段村、谢坊村、 渔溪村、同仁村、上蕉村、黄田村、万团村、 楼子坝村、龙头

环境人口容量

一、地球最多能养活多少人 1.环境承载力、环境人口容量的概念 什么是环境承载力 ？怎样来衡量呢？ 概念：指环境能持续供养的人口数量。

衡量指标：人口数量。

什么是环境人口容量？ 一个国家或地区的环境人口容量，是在可预 见的时期内，利用本地资源及其他资源、智

力和技术等条件，在保证符合社会文化准则的物质生活水平条件下，该国家或地区所能 持续供养的人口数量。

我国南水北调工 程中的西线调水 用来解决西北缺 水的问题,预计 调水成功后,西 北地区的环境人

口容量可增加一个亿。这说明了

什么问题?

2.环境人口容量的影响因素及其影响

3.对环境人口容量的不同估计

二、地球上适合养活多少人 1.人口合理容量的定义 什么是人口合理容量？

精确的定义：

一个地区的适度人口或理想人口。

2.保持人口合理容量的措施

环境人 口容量

该国 A.环境人口容量小，人口问题突出 B.人口迁入率高，人口数量增加快 C.人口以自然增长为主，增速趋缓 D.经济发达，人口老龄化十分严重

读我国某地1998年和2011年数据变化表。年份 人口数量(人) 人口合理容量(人) 年人均产值(元/人年) 河流含沙量(kg/m3) 1998年 4 951 5 160 2 027 0.023 2011年 2

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新课改下思维导图在高中地理复习中的实践与研究

作者：康龄允

来源：《新课程·下旬》2019年第01期

摘 要：思维导图是一种有效的发散性思维图形工具，将思维导图用于高中地理的复习之中，能够有效促进复习效果的提升，整合所学知识内容，深化学生对地理知识的认识，改善学生的学习习惯，在高中地理的复习之中发挥着不可替代的作用。随着新课改的不断深化，如何有效将思维导图代入高中地理的复习活动之中，是目前许多高中地理教师所热切关注的问题。基于此，对思维导图在高中地理复习中的作用进行了探析研究，力求提升高中生地理学习的有效性。

关键词：新课改；高中地理；思维导图；复习 一、高中地理复习中应用思维导图的原因 1.高中地理复习课程结构

从传统的教学实践来说，我们往往会遭遇这样的情况，学生对于教材内容知识虽然能够读懂，对习题却无处着手；学生在对地理知识的学习上呈现出碎片化、零散化的状况，无法形成系统性、有序性的地理知识结构，故而容易遗忘。此外，还有许多学生对于同样的题型能够迅速予以解决，然而面对不同题型或是内容较为新颖的问题时却

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新课改下思维导图在高中地理复习中的实践与研究

作者：康龄允

来源：《新课程·下旬》2019年第01期

摘 要：思维导图是一种有效的发散性思维图形工具，将思维导图用于高中地理的复习之中，能够有效促进复习效果的提升，整合所学知识内容，深化学生对地理知识的认识，改善学生的学习习惯，在高中地理的复习之中发挥着不可替代的作用。随着新课改的不断深化，如何有效将思维导图代入高中地理的复习活动之中，是目前许多高中地理教师所热切关注的问题。基于此，对思维导图在高中地理复习中的作用进行了探析研究，力求提升高中生地理学习的有效性。

关键词：新课改；高中地理；思维导图；复习 一、高中地理复习中应用思维导图的原因 1.高中地理复习课程结构

从传统的教学实践来说，我们往往会遭遇这样的情况，学生对于教材内容知识虽然能够读懂，对习题却无处着手；学生在对地理知识的学习上呈现出碎片化、零散化的状况，无法形成系统性、有序性的地理知识结构，故而容易遗忘。此外，还有许多学生对于同样的题型能够迅速予以解决，然而面对不同题型或是内容较为新颖的问题时却

初中地理思维导图：地球和地图

初中地理思维导图：欧洲西部

初中地理思维导图：日本

初中地理思维导图：亚洲自然环境

初中地理思维导图：中东

思维导图与高中地理的关系

一、什么是思维导图

一般的思维导图以图文并重的形式出现，主要是把关键字及图像还有颜色等建立一个完整的记忆链接。它充分运用左右脑的的技能，也利用了思维的规律、阅读、记忆、激发人类大脑中无限的潜能。它由中心向外散出成千上万的关节点，而每一个关节点都代表与中心主题的一个连结，而每一个连结又可以延伸更多的连结。思维导图的图像多呈现树枝类型的放射性形式，有一种枝条四处延伸的感觉。而在学习中，每一处的延伸都代表着一个知识点。这些知识点的连结，可以视为你个人的记忆库，思维导图因此具有人类思维的强大功能。

二、思维导图与高中地理的关系

众所周知，地理作为文科中相对比较复杂的学科，它不仅仅需要教师们传授的书本知识，这些仅代表了地理的一部分内容。语言的感染及严谨的思维，都不能全方面地把地理需要吸收的知识表现出来。思维导图作为一个立体的学习方式，目前已经与高中地理紧密地相连了。

1.利用思维导图提高课堂学习效率

在高中地理的学习中，很多学生普遍觉得书本上文字知识不难，只需要花时间记忆就好了。可是，地理学

成都市共辖9个区、4个市、6个县。

青羊区

面积68平方千米，人口47万。邮政编码610031。区人民政府驻江汉路222号。辖太升路、草市街、西御河、汪家拐、黄瓦街、新华西路、草堂、府南、东坡、金沙、黄田坝、苏坡、文家14街道。

锦江区

面积62平方千米，人口39万。邮政编码610011。区人民政府驻书院南街。辖盐市口、春熙路、督院街、合江亭、龙舟路、莲新街、双桂路、沙河、书院街、水井坊、牛市口、东光街、狮子山、柳江、三圣、成龙路16街道。

金牛区

面积108平方千米，人口64万。邮政编码610036。区人民政府驻沙湾路65号。辖九里堤、驷马桥、黄忠、人民北路、工业学院、茶店子、抚琴、西安路、五块石、金泉、荷花池、营门口、凤凰山、沙河源、天回15街道。

武侯区

面积78平方千米，人口62万。邮政编码610041。区人民政府驻武侯祠大街。辖浆洗街、望江路、玉林、跳伞塔、火车南站、双楠、晋阳、红牌楼、机投桥、金花桥、簇锦、簇桥、华兴、芳草街、肖家河、石羊场、桂溪17街道。

成华区

面积111平方千米，人口58万。邮政编码610051人民政府驻一环路东二段。辖二仙桥、猛追湾、跳蹬河、新鸿路、万年场、双桥子、桃蹊路、双水碾、建设路、青龙、保和、圣灯、龙潭、府青路14街道

一. 世界人口分布人口分布 : 是人口在某一特定时间内 的空间形式。主要指人口数量的地域 差异。 人口密度:是一定时期单位土地面积 上居住的人口数。

人口分布衡量指标人口密度 人口分布格局 2 人口密度=某地人口数/该地面积 (人/千米 )

读两地人口密度与人口分布对比图,回答(看课本图) ⑴、两地的人口密度分别是多少？ ⑵、两地人口分布的格局有何差异？

都是5人/ KM2

左图人口西多东少，右图人口分布均匀。

1、人口的纬度分布规律分析过程： ⑴、人口分布最多纬度纬度范围？

200-400N>400S

⑵、人口分布最少的纬度范围？

⑶、就南北半球而言，哪个半球人口更多？

北半球

⑷、由下表可以得出，世界人口分布的规律是什么？

人口主要集中分布在北半球中低纬度地区

2、人口的海陆分布规律⑴、哪个大洲距海岸200千米范围所占比重最大？大洋洲 ⑵、计算哪个大洲人口与沿海地区面积比最大？ 非洲 ⑶、从表中可以看出，世界人口分布有什么特点？

人口主要集中分布在沿海地区

3、人口的地形分布规律

分析过程： 海拔越高人口越少 ⑴、世界人口分布随海拔高度的变化有何特点？ ⑵、世界人口主要分布在什么地形区？地形类型 海拔高度 地表起伏特征 人口主要集中分布在地势较低 平原 较低、一

成都市共辖9个区、4个市、6个县。

青羊区

面积68平方千米，人口47万。邮政编码610031。区人民政府驻江汉路222号。辖太升路、草市街、西御河、汪家拐、黄瓦街、新华西路、草堂、府南、东坡、金沙、黄田坝、苏坡、文家14街道。

锦江区

面积62平方千米，人口39万。邮政编码610011。区人民政府驻书院南街。辖盐市口、春熙路、督院街、合江亭、龙舟路、莲新街、双桂路、沙河、书院街、水井坊、牛市口、东光街、狮子山、柳江、三圣、成龙路16街道。

金牛区

面积108平方千米，人口64万。邮政编码610036。区人民政府驻沙湾路65号。辖九里堤、驷马桥、黄忠、人民北路、工业学院、茶店子、抚琴、西安路、五块石、金泉、荷花池、营门口、凤凰山、沙河源、天回15街道。

武侯区

面积78平方千米，人口62万。邮政编码610041。区人民政府驻武侯祠大街。辖浆洗街、望江路、玉林、跳伞塔、火车南站、双楠、晋阳、红牌楼、机投桥、金花桥、簇锦、簇桥、华兴、芳草街、肖家河、石羊场、桂溪17街道。

成华区

面积111平方千米，人口58万。邮政编码610051人民政府驻一环路东二段。辖二仙桥、猛追湾、跳蹬河、新鸿路、万年场、双桥子、桃蹊路、双水碾、建设路、青龙、保和、圣灯、龙潭、府青路14街道