库车县第三中学高中部

《硫酸》

【学习目标】

1、了解浓硫酸的特性和硫酸的应用。

2、通过对浓硫酸特性的实验探究提高化学实验技能，认识科学探究的意义。 【教学重点】浓硫酸的性质 【教学难点】浓硫酸的强氧化性 一、浓硫酸物理性质：

3

浓硫酸是一种无色油状液体，难挥发性的强酸，能与H2O以任意比互溶，密度比水大（1.84g／cm）,H2SO4溶解时放出大量的热。

问题1 浓硫酸应该怎么稀释？

问题2现有浓硫酸、浓盐酸各一瓶(无标签，试剂瓶大小一样，酸的体积相同)，不用化学方法怎样识别？根据是什么？

二．稀硫酸的化学性质 具有酸的通性（二元强酸）， 使指示剂变色。 1、硫酸的电离方程式

2、与较活泼金属单质反应（铁、锌）

3、与碱性氧化物反应 （氧化钠）

4、与碱反应 （氢氧化钠、氢氧化钡）

5、与盐反应（碳酸钠、碳酸铜、亚硫酸钠、BaCl2溶液）

三．浓硫酸的特性

1. 难挥发性（高沸点）—制挥发性酸 例如HCl气体的制备

2. 吸水性

原理：H

盐城市和谐学校汇报材料：

滨海县第三中学创建“和谐校园”事迹汇报

学校规模，在县内名列前茅。滨海县第三中学创建于1980年。学校规模不断壮大，2004年县四中并入、2006年县五中并入，2010年8月三荔中学、坎南中学并入。现拥有3个校区，本部（北园）位于阜东南路与迎宾东路的交汇处，东园是原电大校园，与北园隔路相望；南园是原坎南中学校园。学校现有36个班级，在校学生1700多人，教职工212名，是一所环境优美、设施完备的理想的学习场所，老百姓赞誉为“除了滨中，就是三中”。

学校发展，创新大旗高举。学校在现任校长兼党支部书记颜志超同志带领下，紧紧围绕 “重科学发展实效，办人民满意教育”的宗旨，高举创新的大旗，创新地提出“一二三四五六”发展思路，瞄准一个理念——始终坚持“教学高质量，师资高水平，管理高效能，环境高品牌”的办学理念；坚持两大方略——始终坚持“依法治校，以德治校，科研兴校，质量立校”的治校方略、积极构建“德育为先，教学为主，素质为重，育人为本”的育人模式；确保三个到位——确保规范中小学办学行为、深入实施素质教育的认识到位；确保规范中小学办学行为、深入实施素质教育的行动到位；确保规范中小学办学行为、深入实施素质教育的质量到位；锻造四种精

库车县两大主导产业培育策略之我见

一、石油化工产业培育策略 1.石油化工产业的发展前景

新疆是我国石油和天然气产业发展的基地，国家已决定加大对新疆油气资源的勘探、开发力度，使新疆的原油产量到“十一五”末，超过大庆油田，达到5000万吨以上，位居全国第一位。自治区政府新型工业化会议把石化产业列为工业化发展的重点产业之一，大力促进石油天然气的下游产品的开发，从而带动新疆全区的经济发展。在此大背景下，新疆的石油、天然气产业规模必将大幅度增长，从而为石化下游产业和上游物资制造、供应业及其他相关产业的发展提供更大的市场和发展空间。

天然气的化工利用是20世纪兴起的工业产业，除直接用以生产炭黑、乙炔、氢氰酸、甲烷氯化物、二硫化碳、硝基甲烷等产品以及制氢以外，更重要的是用以制造合成气，进而合成甲醇、二甲醚、甲醛、MTBE、醋酸、甲酸甲酯、合成油、合成氨和尿素等。利用天然气中的重组分乙烷、丙烷、丁烷可生产乙烯、丙烯、丁二烯等化工原料，还可进一步加工成上百种用途广泛的有机化工产品。

我国天然气化工经过近40年的发展，已形成一定规模。近年来化工消耗天然气占总消费气量的比例在30—40%，远高于国外。200

Using the research method of literature, means of observation, behavioral approach, conceptual analysis and the pattern of information-seeking of local and overseas were analyzed and

compared, Basic pattern strategies of technology information-seeking

洪泽外国语中学高中部

德 育 处 工 作 简 报

（第5期）

1、新学期、新气象，学生报到工作安排周密、创新创优

为迎接全体学生到校，德育处精心安排，考虑周密。本学期高二年级全部实行住校，为更好地做好学生报到接待工作，2月21日，提前对高中部宿舍进行了调整，名单上门、上床、上厨，迎接新学期学生报到。2月22日，学生报到，德育处在大门口专门设立“高中学生报到咨询处”，在宿舍设立“公寓咨询处”，接待学生和家长的问询，开学报到工作做到了零投诉，得到家长的好评。 2、各项德育工作早谋划、求落实

2月21日开学当天，德育处就召开新学期高中第一次班主任及公寓员

Using the research method of literature, means of observation, behavioral approach, conceptual analysis and the pattern of information-seeking of local and overseas were analyzed and

compared, Basic pattern strategies of technology information-seeking

洪泽外国语中学高中部

德 育 处 工 作 简 报

（第5期）

1、新学期、新气象，学生报到工作安排周密、创新创优

为迎接全体学生到校，德育处精心安排，考虑周密。本学期高二年级全部实行住校，为更好地做好学生报到接待工作，2月21日，提前对高中部宿舍进行了调整，名单上门、上床、上厨，迎接新学期学生报到。2月22日，学生报到，德育处在大门口专门设立“高中学生报到咨询处”，在宿舍设立“公寓咨询处”，接待学生和家长的问询，开学报到工作做到了零投诉，得到家长的好评。 2、各项德育工作早谋划、求落实

2月21日开学当天，德育处就召开新学期高中第一次班主任及公寓员

佛山市第三中学

佛山市第三中学（1956.7——）

（一） 概况

1956年7月佛山市政府为了加速教育事业的发展，把民办学校改为公办学校，同时把市区内的各中学按序排列，因此佛山联合中学改名为佛山市第三中学。为适应教育事业的需要，也为了高中学校的分布更为合理，根据市政府和教育局的指示，佛山市第三中学于1959年9月创办高中班，成为完全中学。由于文化大革命，1968年至1980年8月实行革命委员会制，其间，1970年4月至1971年5月曾改名为佛山市铸造厂中学，又于1971年5月恢复佛山市第三中学名称。

为了创建广东省国家级示范性普通高级中学，2004年，佛山市禅城区政府决定佛山市第三中学初、高中分离，政府投资2.8亿元，选址东平二路33号，建设现代化新校区。2005年7月29日，，佛山市第三中学迁入新校区，实现初、高中分离。佛山市第三中学初中部在原校址。

佛山市第三中学深受省市领导关怀，有前省领导同志杨立为校风题词：“文明、诚实、严谨、勤奋”，中顾委刘田夫同志题词：“教育为立国之本”，佛山市人大主任韩英同志题词：“红棉树下育英才”等。佛山市人大主任韩英、副市长梅彼得、李玉光、黄振辉等领导多次到我校视察。

在市、区教育局的领导下，佛

深圳富源学校高中部

如何提高复习效率-------化学复习学案导学模式

深圳富源学校高中部 边玉萍

一、问题的提出

化学是以实验为基础，知识为载体，培养学生能力为目标的重点学科。化学学科的特点是三多一少.三多是：一为知识点多、二为需要记忆的多、三为实验多；一少是理论性的知识少。因此许多老师认为化学就像地里长的花生，只能一粒一粒慢慢的捡。也有老师认为化学是理科中的文科，这都是有道理的。鉴于此，化学复习时用学案来导学就成为一种有效的教学模式。

受应试教育的影响，在传统的教学中，往往是教师教，学生学，老师急于把知识全部展现给学生，而学生呢，则是忙于记笔记，记了这个忘了听那个。这种“满堂灌”的教学模式使学生和老师都感到疲惫。另外主要是省略了“方法”的思考和被揭示的过程，同时也限制了学生的思维。在练习中，采用的是“题海战术”，训练的目的是应付考试。其存在的问题是：

1、教学过程中存在的问题：一是只有教师的“教案”，无学生的“学案”。二是教师只管自己讲得痛快，却不管学生的练习。上课抄题或投影，浪费学生的时间，不利于学生听课，学习的重点不突出，同时更不利于学生的课后复习，老师讲得热情，学生却记得一塌糊涂；三是教师不是当好“导演”而是充当“演员”，学生

深圳富源学校高中部

如何提高复习效率-------化学复习学案导学模式

深圳富源学校高中部 边玉萍

一、问题的提出

化学是以实验为基础，知识为载体，培养学生能力为目标的重点学科。化学学科的特点是三多一少.三多是：一为知识点多、二为需要记忆的多、三为实验多；一少是理论性的知识少。因此许多老师认为化学就像地里长的花生，只能一粒一粒慢慢的捡。也有老师认为化学是理科中的文科，这都是有道理的。鉴于此，化学复习时用学案来导学就成为一种有效的教学模式。

受应试教育的影响，在传统的教学中，往往是教师教，学生学，老师急于把知识全部展现给学生，而学生呢，则是忙于记笔记，记了这个忘了听那个。这种“满堂灌”的教学模式使学生和老师都感到疲惫。另外主要是省略了“方法”的思考和被揭示的过程，同时也限制了学生的思维。在练习中，采用的是“题海战术”，训练的目的是应付考试。其存在的问题是：

1、教学过程中存在的问题：一是只有教师的“教案”，无学生的“学案”。二是教师只管自己讲得痛快，却不管学生的练习。上课抄题或投影，浪费学生的时间，不利于学生听课，学习的重点不突出，同时更不利于学生的课后复习，老师讲得热情，学生却记得一塌糊涂；三是教师不是当好“导演”而是充当“演员”，学生

兴仁县第三中学突发公共事件应急预案

一、总则

1.1 目的

为进一步完善学校突发公共事件应对机制，提高学校突发公共事件处置能力，有效预防、及时控制和妥善处理各类突发公共事件，确保师生员工生命财产安全，维护学校正常教学、生活秩序，维护社会稳定，特制定本预案。

1.2 编制依据

《中华人民共和国突发事件应对法》、 《中华人民共和国教育法》、《教育系统突发公共事件应急预案》、《贵州省突发公共事件总体应急预案》、《贵州省教育系统突发公共事件总体应急预案》、《黔西南州突发公共事件总体应急预案》、《兴仁县突发公共事件总体应急预案》等法律规章。

1.3 适用范围

本预案适用于学校的突发公共事件应急处置工作。所指突发公共事件主要包括 :

1.3.1 社会安全类突发事件包括 :校内外涉及师生员工参与的各种非法集会、游行、示威、请愿以及集体罢餐、罢课、上访、聚众闹事等群体性事件；各种非法传教活动、政治性活动。针对师生员工的各类恐怖袭击事件；师生员工非正常死亡、失踪等影响学校和社会稳定的事件。

1.3.2 事故灾难类突发事件包括：学校楼堂馆舍等发生火灾、建筑物倒塌、拥挤踩踏等事故；校内交通事故；校园

水面（冰面）溺水事故；群体活动污染事故；影响

希望对大家有用!!!

高中部教务处工作职责

一、学校教务处主任由校长任命，全面主持教学处工作。根据学校办学理念和学校工作计划，制定与实施教学处工作计划和期望目标，负责制定、落实教学常规及教学管理系列规章制度。

二、根据教育部规定和学校课程设置计划安排课程表，处理日常调课、代课等事宜。配合学校开展教学专题性工作(如:专题教学研究等)。

落实和检查教师教学工作，深入教学第一线，通过听课、评课、检查教案、召开各种形式座谈会等了解学生的学习情况、教师的教学情况，总结经验教训，推广好的教学经验和教学方法。

三、处理日常教学行政工作。制定作息时间，安排各类教学活动，负责月考、期中、期末的命题、考务、阅卷、试卷分析、教学质量分析反馈。协助学校做好招生录取工作，负责中考、高考及有关事项。负责协调安排兴趣小组、选修课、竞赛辅导及参赛等活动。审批教材及教学资料的订购。接待教育部门的参观、学习、交流听课。

四、主持教研组长会议，落实教学工作计划和目标要求，研究、布置指导教研组阶段工作，审核教研组预期目标和工作计划、教学进度等。

负责教研组长和教师教学工作职责考核，并根据其教学质量、业务水平及敬业精神等提出奖罚、聘用、晋级的意见。记录备案。

希望对大家有用!!!

五、配合学校抓好师