杭州市城区学平险

杭州市主城区声环境功能区

划分方案

（送审稿）

杭州市环境保护局 二○一三年九月

目 录

一、杭州市主城区声环境功能区划分目的................. 1 二、杭州市主城区声环境功能区划分依据................. 1 三、声环境功能区含义 ................................ 1 四、环境噪声限值 .................................... 1 五、杭州市主城区声环境功能区划分结果................. 2 六、杭州市主城区声环境功能区划分其他说明 ............. 6

一、杭州市主城区声环境功能区划分目的

随着杭州市高速的经济发展和城市建设，现有的环境噪声标准适用区划分方案（1995年版和2000年补充版）已经不能符合杭州市城市总体布局和环境保护管理的需求，根据《中华人民共和国环境噪声污染防治法》第十条的规定，对杭州市主城区（不含萧山区、余杭区）声环境功能区进行重新划分和调整，为杭州市噪声管理工作起重要的指导作用，促进杭州市城市声环境质量的持续改善，所划定声环境功能区与《声环境质量标准》（GB3096-2008）中0、1、2、3、

杭州市主城区声环境功能区

划分方案

（送审稿）

杭州市环境保护局 二○一三年九月

目 录

一、杭州市主城区声环境功能区划分目的................. 1 二、杭州市主城区声环境功能区划分依据................. 1 三、声环境功能区含义 ................................ 1 四、环境噪声限值 .................................... 1 五、杭州市主城区声环境功能区划分结果................. 2 六、杭州市主城区声环境功能区划分其他说明 ............. 6

一、杭州市主城区声环境功能区划分目的

随着杭州市高速的经济发展和城市建设，现有的环境噪声标准适用区划分方案（1995年版和2000年补充版）已经不能符合杭州市城市总体布局和环境保护管理的需求，根据《中华人民共和国环境噪声污染防治法》第十条的规定，对杭州市主城区（不含萧山区、余杭区）声环境功能区进行重新划分和调整，为杭州市噪声管理工作起重要的指导作用，促进杭州市城市声环境质量的持续改善，所划定声环境功能区与《声环境质量标准》（GB3096-2008）中0、1、2、3、

2015年杭州市各类高中招生文化考试下城区一模试卷

英语

考生须知：

1、本试卷满分120分，考试时间100分钟。

2、答题前，请在答题纸上写姓名、学校，并填涂好考号。

3、请必须在答题纸的对应答题位置答题，写在其它地方无效。1至60小题在答题纸上涂黑作答，答题纸答题方式详见答题纸上的说明。

试题卷

第I卷

第一部分 听力 (共两节，满分25分)

做题时，先将答案标在试卷上。录音内容结束后，你再将试卷上的答案转涂到答题卡上。 第一节 (共5小题, 每小题1分，满分5分)

听下面5段对话。每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。

1. What does the man think the woman should do? A. Put on the coat. A. At the cinema. A. Seven.

4. What are they talking about?

A. Protecting the pictures on public walls. B. Keeping the

杭 州 市 教 育 局

杭教研（2004）第3号 签发人：叶鉴铭

关于公布杭州市第16届中小幼教学专题

研究论文评选结果的通知

区、县（市）教育局（社发局）、直属学校：

现将杭州市第16届中小学、幼儿园教学专题研究论文评选结果予以公布（见附件）。本届论文评选活动收到论文共1449篇，评出获奖论文438篇，其中一等奖66篇，二等奖150篇，三等奖222篇，获奖面占送评论文总数的30.2%。

另有312篇论文评为合格论文，占送评论文总数的21.5%，具有职称晋级论文送审资格。

附件：杭州市第16届中小幼教学专题研究获奖论文及合格论文篇目

杭州市教育局 二○○四年五月二十八日

1

杭州市第16届中小幼教学专题研究获奖

及合格论文篇目

中学政治 一等奖（4篇） 在互动中建立起信度的基石 ——寄宿制重点高中提高政治课教学信度的思考 区域性系统优化中学时政教育的实践研究报告 释放潜能、优化教学、提高信度、接轨课改 ——桐庐县初中政治“活动教学”实践成果报告 用心感悟教材，活化基础知识 杭师院附高(直属

杭州市教育局所涉学校概况！（截止2010年11月）

市属高校6所

杭州师范大学、 浙大城市学院、 杭州职业技术学院、

杭州科技职业技术学院（杭州电大）、 杭州万向职业技术学院、 浙江育英职业技术学院

全市中小学共有807所

其中小学417所，初中（含九年一贯制）252所

通高中（含完全中学）75所，中等职业学校（含职高、中专、技校）63所

学生91万人（其中小学44.51万人，初中24.19万人，普通高中11.81万人，中等职业学校10.49万人）；中小学教职工64082人。特殊教育学校10所，在校学生2533人，教职工375人。幼儿园972所，在园幼儿24.63万人，教职工22970人。

办公室：综合协调机关日常工作,负责各类公文的运转和管理工作;负责局重要会议决定及重点工作落实情况的督查;负责文秘、外事、信访、信息、对外宣传、档案、保密、接待及局机关后勤服务工作。

姓名 郑利敏 陈宝兴 俞晓东 李 宁 张中一 孟延明 姚益谋 王培军 黄海燕 徐婕妤 吴嘉佳 陆振宇 祝伟 龚雪元 所在部门 办公室 办公室 办公室 办公室 办公室 办公室 办公室 办公室 办公室 办公室 办公室 办公室 办公室 办公室 职务（岗位） 主任 副主任

杭州市市委书记王国平在杭州市创建中国最佳旅游城市动

员大会上的讲话

http://www.hangzhou.gov.cn 2006-09-11 来源： [收藏] [推荐] [有奖纠错] [字号：大 中 小 ] [打印] [关闭]

（2006年6月6日 根据录音整理）

今天，市委、市政府隆重召开“创佳”动员大会，非常重要、很有必要。国家旅游局和省委、省政府对杭州“创佳”高度重视。今天，邵琪伟局长和钟山副省长亲临大会，并将对杭州“创佳”提出希望和要求。会前，市委常委会专题研究了“创佳”工作，提出了原则性意见。市四套班子领导都出席今天的会议，也充分表明了市四套领导班子对“创佳”工作的高度重视。市委、市政府强调，全市上下要以决战决胜、志在必得的信心和勇气，万众一心，众志成城，圆满完成“创佳”任务，向国家旅游局、省委省政府和全市人民交上一份满意答卷。借此机会，请允许我代表中共杭州市委、市人大常委会、市政府、市政协，代表全市660万人民和每年到杭州旅游的3000多万中外游客，向国家旅游局和省委、省政府表示衷心的感谢！下面，我讲3个问题。 一、旅游对杭州意味着什么?

小平同志生前多次到过杭州，他在杭州讲得最多的是旅游。他说，像杭州这样的风景旅游城

杭州市余杭高级中学

2009学年第一学期历史组教研工作总结

根据历史学科发展规划和本学期学校教学工作的指导思想，经过历史组全体同仁的商议，制定了学期工作计划。一学期来，我们全组老师齐心协力，努力执行计划，取得了一些成绩。现将主要情况总结如下：

一、继续抓好教研组的作风建设

本组老师之间关系融洽，业已形成团结、和谐、向上的集体氛围。在此基础上，我们通过集体备课、主题研讨、外出取经、休闲活动等途径，一起学习新课程理念及相关理论，探讨教学困惑与疑难，提升教学理念，改进教学方法，努力提高每一位老师的业务水平，也进一步增强历史组全体同仁对历史组的认同感、归属感。平时注重备课组内部和各年级备课组之间的团结协作，教学成果一起分享，有困难相互帮助，加强教研组内的合作氛围，“和谐、合作、务实、创新”的组风在进一步形成。

二、注重教学常规工作的落实

1．重视备课、上课、批改、评价等日常教学常规的管理与落实。根据上学期的教学调查反馈信息，总结经验教训，重视常规落实。其中特别突出对备课的监控，把教学目标的确立与叙写作为常规工作的重中之重。教研组内要求大家认识到位，思想重视，目标精准，规范叙写。期中考试期间，我们还结合学校安排的相关教学调研活动，进行了自我反思与检查，努力使目标叙

杭州市余杭高级中学

2009学年第一学期历史组教研工作总结

根据历史学科发展规划和本学期学校教学工作的指导思想，经过历史组全体同仁的商议，制定了学期工作计划。一学期来，我们全组老师齐心协力，努力执行计划，取得了一些成绩。现将主要情况总结如下：

一、继续抓好教研组的作风建设

本组老师之间关系融洽，业已形成团结、和谐、向上的集体氛围。在此基础上，我们通过集体备课、主题研讨、外出取经、休闲活动等途径，一起学习新课程理念及相关理论，探讨教学困惑与疑难，提升教学理念，改进教学方法，努力提高每一位老师的业务水平，也进一步增强历史组全体同仁对历史组的认同感、归属感。平时注重备课组内部和各年级备课组之间的团结协作，教学成果一起分享，有困难相互帮助，加强教研组内的合作氛围，“和谐、合作、务实、创新”的组风在进一步形成。

二、注重教学常规工作的落实

1．重视备课、上课、批改、评价等日常教学常规的管理与落实。根据上学期的教学调查反馈信息，总结经验教训，重视常规落实。其中特别突出对备课的监控，把教学目标的确立与叙写作为常规工作的重中之重。教研组内要求大家认识到位，思想重视，目标精准，规范叙写。期中考试期间，我们还结合学校安排的相关教学调研活动，进行了自我反思与检查，努力使目标叙

关于举行2012年杭州市中小学 体育教学论文评比活动的通知

市属各学校；各区、县（市）教研室：

为了进一步深入推进我市中小学《体育与健康》课程的改革，交流以提高课程实施水平为核心的新经验，探索课程改革的新思路，遵循科学规律搞好学校体育科研工作，提高体育教师教育、教学科研能力和理论水平，促进体育教育、教学质量提高。经研究决定举行2012年杭州市中小学《体育与健康》学科的教学论文评比活动。现将有关事项通知如下：

一、主办单位：杭州市教育学会中小学体育教学专业委员会 二、参评对象：本市在职中小学体育教师、体育教研员等。 三、论文选题范围：

1．深化体育课程改革的实践、调查等实证性研究；

2.体育教学内容选择、教学方法、学习方式、学习评价、质量检测、学科教学规范、教研组建设等改革的实践研究；

3.开展阳光体育运动、保证每天锻炼一小时、实施《国家学生体质健康标准》组织管理、条件保证、内容形式与效果评估的研究；

4.体育教师队伍建设和专业化的研究；

5. 关于学科教研方式与教学改革热点和难点问题的研究。 四、论文要求：

1.论文选题要有时代感，要以解决学校体育教学中亟需解决的实际问题为主，注意总结实施原《体育（与健康）课程标准》的经验；研究方法要科学严谨，倡导定量研究为

2017 年杭州市初中毕业升学文化考试上城区一模考试科

学

考生须知：

1．本试卷满分为160 分，考试时间为120 分钟。 2．答题前，在答题纸上写学校、班级、姓名和座位号。

3．必须在答题纸的对应位置上答题，写在其它地方无效。答题方式详见答题纸上的说明。 4．考试结束后，试题和答题纸一并上交。

5．可能用到的相对原子质量：H:1 C:12 N:14 O:16 S:32 Cl:35.5 Na:23 Ca:40 试题卷 一、选择题（本大题共60 分，每小题3 分，每小题只有一个选项符合题意） 1．下列实验操作正确的是

A．稀释浓硫酸 B．检查气密性 C．氧气验满

D．干燥氧气

【考点】基础实验操作

【解析】A．浓硫酸的稀释，是酸入水而不是水入酸，故A 错误；

B．B 装置检查装置气密性，若装置气密性良好，关闭弹簧夹后，手捂圆底烧瓶，

会观察到玻璃管内产生一小段液柱；故B 正确；

C．氧气验满应将带火星的木条放置在集气瓶口而不是将点燃的木条放入集气瓶内，

故C 错误；

D．用浓硫酸干燥氧气应长管进短管出，故D 错误．

【答案】B

2．目前市场上流行一种防霾新产品——鼻用空气净化器，它的填充物化学成分主要是硅胶 （化学式为SiO