公安艾滋病工作开展情况

芜湖市某县中学生艾滋病知识知晓情况分析及干预效果评价

【摘要】目的了解芜湖市某县中学生对艾滋病知识知晓情况，评价艾滋病防治知识宣传干预活动的效果，为今后在学生群体中开展艾滋病防治工作提供线索。方法采取分层整群抽样的方法，选取两所中学初二学生作为调查对象，采用自填式匿名调查问卷在干预前进行基线调查，分析中学生艾滋病知识知晓情况，随后进行艾滋病防治知识宣传干预活动，三个月后行2次调查，比较两次调查，评价干预效果。结果中学生对艾滋病基本知识知晓率水平一般，其中对三大传播途径了解情况总体知晓率在64%左右，而对日常生活中不会传播艾滋病的相关知识认识相对模糊，不同学校、性别之间艾滋病基本知识知晓率的差异有统计学意义，总体男生高于女生，城镇中学高于乡镇中学生。经过艾滋病防治知识宣传干预活动后，学生对艾滋病防治基本知识的知晓率有明显提高。结论中学生对艾滋病基本知识总体知晓水平一般，对中学生开展艾滋病防治知识的普及和宣传干预活动具有明显的效果，今后干预活动应注重引导学生正确看待艾滋病感染者或病人。

【关键词】中学生；艾滋病；知晓情况；干预效果

Field survey on knowledge about AIDS /HIV and attitudes in th

艾滋病既是医学问题也是复杂的社会问题,对艾滋病感染者的管理已成为当前公安机关面临的新问题,提高公安机关的管理水平和公安民警的艾滋病预防知识,是公安机关需要研究和重视的问题。1.对公安民警加强艾滋病预防教育工作;2.加强对违法犯罪艾滋病病毒感染者的监管工作;3.甄别“病情证明”,严肃处理规避行为;4.正确处理对高危人群管理的几个法律问题。

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第1 6卷第 5期 2 0 0 2年 9月

卫生软科学S t c e e f e rh of S inc o H a

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文章编号：10— 8 0 20 ) 5 0 6— 1 0 3 2 0 (0 2 0— 0 0 0

艾滋病对公安工作的挑战与应对 (要 )摘罗秉森，王萍(云南公安高等专科学校，云南昆明 6 0 2 ) 52 3

摘

要：艾滋病既是医学问题也是复杂的社会问题，艾滋病感染者的管理已成为当前公安机关面对

临的新问题，高公安机关的管理水平和公安民警的艾滋病预防知识，公安机关需要研究和重视提是

的问题。1公安民警加强艾滋病预防教育工作； .强对违法犯罪艾滋病病毒感染者的监管工作： .对 2加 5甄别“ .病情证明”,严肃处理规避行为；4正确

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15、艾滋病小斗士

一、导入：（5′）

1、什么样的人被称为斗士？（勇敢面对困难的勇士）

师：他们是值得称赞的，是令人敬佩的。那么，小斗士呢？就更伟大了。 2、文中的小斗士指谁？（恩科西） 3、谁能简单地介绍一下小恩科西。

（南非 黑人小男孩 1989年出生 2001年6月1日去世） 4、如果让你用一个词来形容一下小恩科西，你准备用哪一个词？ （不幸 顽强 抗争 ??）——板书 二、进行新课

（一）感悟“不幸”（10′）

1、恩科西又遭遇了怎样的不幸呢？打开课本找一找，找出有关的语句，体会一下恩科西悲惨的命运。 2、生自读课文 3、讨论交流：

①“一出生就携带艾滋病病毒，不久母亲又被艾滋病夺去了生命。”

简介艾滋病：（艾滋病就是人体的免疫系统被艾滋病病毒破坏，使人体对威胁生命的各种疾病丧失了抵抗能力，从而发生多种感染或肿瘤，病人因体力消耗而极度虚弱、衰竭，最终死亡。艾滋病传染性强，目前无法根治，但完全可以预防。）（投影）

师：的确，他很不幸，一出生就携带艾滋病病毒。在南非，每天都有近200名携带艾滋病病毒的婴儿降生，这些孩子中有四

篇一：开展艾滋病日活动简报

在第29个世界艾滋病日来临之际，省委书记、省长陈x来到云南省艾滋病关爱中心，慰问一线医护人员，看望艾滋病患者，为省防治艾滋病宣传教育基地揭牌，参观基地举办的防艾宣传教育展览，并在现场听取艾滋病防治工作情况汇报。他强调，今年是我省启动第四轮禁毒防艾人民战争的开局之年，要以强烈的责任感和紧迫感，进一步把防艾工作抓紧抓好，奋力夺取防艾工作新胜利，为健康云南建设奠定坚实基础。

陈x来到病房，看望接受治疗的艾滋病患者，鼓励他们积极配合和坚持治疗，争取早日康复。他与关爱中心医护人员亲切交谈，代表省委、省政府向长期奋战在防艾一线的广大医护人员、基层防艾工作者和志愿者表示慰问和感谢。他说，防治艾滋病是一项长期艰巨的任务，也是一项崇高的事业，是全社会共同的责任。各级党委、政府和职能部门要切实关爱一线防艾工作者，大力支持医疗机构和社会组织开展防艾工作。

陈x在活动中强调，在党中央、国务院的重视支持下，省委、省政府带领全省各族人民持续开展了三轮禁毒防艾人民战争，艾滋病防控取得重大阶段性成果。当前，我省艾滋病防控形势依然严峻，全省各级各部门一定要有清醒认识，在巩固现有成果基础上，总结经验、开拓创新，坚决夺取第四轮禁毒防艾人民战争的'全面

§6.2.3艾滋病专题试卷

一、选择题（每题2分，共20分） 【A型题】

1．艾滋病病毒( HIV)不能通过下列哪种途径传播 ( )

A.性接触 B．输血 C．母婴 D．握手 E．共用注射器注射 2．HIV不可以用下列哪种方法消毒 ( )

A．高压湿热消毒法 B．75%乙醇 C 0.2%的次氯酸钠 D．焚烧 E．紫外线

3．据估计，我国现有艾滋病病毒感染者和病人约74万，已死于艾滋病的病人 超过 ( )

A.1万 B．5万 C．10万 D．20万 E．25万 【X型题】

4．下列哪些消毒方法可以用于对HIV的消毒 ( )

A. 56℃，30分钟 B．0.2%的次氯酸钠 C．0.1%的甲醛 D.7 射线 E．紫外线

5．感染HIV后，病人的哪些物质可能具有传染性 ( )

A.精液 B．血液 C．乳汁 D．艾滋病瘸人的骨灰 E．眼泪 6．HIV的传播途径有 ( )

A.性接触 B．注射 C．母婴 D．人工

沈阳市第五十三中学开展高中学生反歧视和预防艾滋病宣传

活动工作总结

沈阳市第五十三中学

2009年3月10日

沈阳市第五十三中学开展高中学生反歧视和预防艾滋病宣传活动工作总结

为配合开展沈阳市第五轮全球基金艾滋病项目工作，提高青少年学生预防艾滋病知识的知晓率，提高自我保护意识和能力，减少社会对艾滋病患者的歧视，我校在高中学生中开展预防艾滋病和反歧视宣传教育活动，取得了较好的效果。

首先我校在学校门口两侧悬挂了两幅醒目的“沈阳市第五轮全球基金艾滋病项目五十三中学预防艾滋病和反歧视宣传教育活动”大型条幅，并专门制作了两个关于艾滋病预防和关爱艾滋病病人的宣传版张贴在校内宣传板上，使每天进出的学生都能够看到宣传内容。

在教学楼内的正厅，我们摆放了由市教育局统一提供的10块宣传板，使学生在课间都可以观看，并了解有关预防艾滋病的知识，同时利用广播对学生进行教育。3月9日，我校举办了一次预防艾滋病和反歧视宣传教育讲座，由市教育局协助安排的沈阳市疾病防治中心的授课老师来给全校学生进行了一次生动的演讲。

通过这次活动，使学生对预防艾滋病的知识有了更多的了解，提高了自我保护意识和能力，懂得了关爱艾滋病病人，取得了非常好的效果。

沈阳市第五十三中学

2009年3月10日

病例分析,鉴别诊断

第三章 病例分析——艾

滋病

艾滋病又称获得性免疫缺陷综合征（AIDS），是由人免疫缺陷病毒（HIV）引起的慢性传染病。本病主要经性接触、血液及母婴传播。HIV主要侵犯、破坏辅助性T淋巴细胞，导致机体细胞免疫功能严重缺陷，最终并发各种严重机会性感染和肿瘤。本病传播迅速、发病缓慢、死亡率极高。

病原学

HIV属于RNA反转录病毒，分为Ⅰ型（HIV-Ⅰ）和Ⅱ型（HIV-Ⅱ）。HIV对外界抵抗力较弱，离开人体后不易存活。对热敏感，60℃以上可迅速被杀死，56℃30分钟灭活。

流行病学

（一）传染源：病人及HIV携带者是传染源。

（二）传播途径：性接触传播、经血传播和母婴传播等。 （三）易感人群：人群普遍易感。

发病机制

病例分析,鉴别诊断

临床分期

我国于1996年7月1日起执行的《HIV／AIDS诊断标准及处理原则》标准中，将艾滋病分为3个阶段。

1.急性感染期：HIV感染后4～6周后即可发热，全身不适，头痛，恶心，咽痛，肌痛，关节痛，皮疹，以及颈，枕部淋巴结肿大等。血清检查可检出HIV RNA及P24抗原。因CD8+T细胞升高使CD4/CD8比例倒置，血小板减少。一般持续3～14天后症状消失。 2.无症状感染期：临床常无症状及体征，持续数月至

“HIV感染者的关爱支持与反歧视”

培训试卷

科室： 姓名： 得分：

题号 答案 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15

1、下面哪种人群是艾滋病桥梁人群：

A.吸毒者 B.性工作者 C.家庭 D.儿童 2、未经抗病毒治疗的AIDS平均生存期是：

A.2～4周 B.2～4个月 C.12～18个月 D.5～10年 3、艾滋病医疗服务歧视是指：

A.拒绝治疗患者 B.拒绝护理患者 C.不为患者保密 D.以上均是 4、艾滋病社区歧视主要表现为：

A.自我否定 B.失业和受歧视 C.排斥和暴力

病例分析,鉴别诊断

第三章 病例分析——艾

滋病

艾滋病又称获得性免疫缺陷综合征（AIDS），是由人免疫缺陷病毒（HIV）引起的慢性传染病。本病主要经性接触、血液及母婴传播。HIV主要侵犯、破坏辅助性T淋巴细胞，导致机体细胞免疫功能严重缺陷，最终并发各种严重机会性感染和肿瘤。本病传播迅速、发病缓慢、死亡率极高。

病原学

HIV属于RNA反转录病毒，分为Ⅰ型（HIV-Ⅰ）和Ⅱ型（HIV-Ⅱ）。HIV对外界抵抗力较弱，离开人体后不易存活。对热敏感，60℃以上可迅速被杀死，56℃30分钟灭活。

流行病学

（一）传染源：病人及HIV携带者是传染源。

（二）传播途径：性接触传播、经血传播和母婴传播等。 （三）易感人群：人群普遍易感。

发病机制

病例分析,鉴别诊断

临床分期

我国于1996年7月1日起执行的《HIV／AIDS诊断标准及处理原则》标准中，将艾滋病分为3个阶段。

1.急性感染期：HIV感染后4～6周后即可发热，全身不适，头痛，恶心，咽痛，肌痛，关节痛，皮疹，以及颈，枕部淋巴结肿大等。血清检查可检出HIV RNA及P24抗原。因CD8+T细胞升高使CD4/CD8比例倒置，血小板减少。一般持续3～14天后症状消失。 2.无症状感染期：临床常无症状及体征，持续数月至

篇一：关爱艾滋病 艾滋病征文

丝带相连，让“艾”永远被爱

他们惧怕病魔，可更怕冷漠。

----题记

即使我们可以在菁菁校园肆意享受和煦的阳光，即使我们能够在缤纷世界贪婪吮吸时代的清新，但我一直知道，并且从未忘记，在这个世界的一些角落，永远有一群需要关心，却不需要施舍的人们期待我们的大爱拥抱。

作为日益蔓延的艾滋病魔，抗击艾滋，关爱艾滋患者已经成为当今世界的共同持久话题。关爱艾滋病患者，这个口号正在越来越广泛的被关注，每年的12月1日被定为“世界艾滋病日”，这一天，种类繁多的宣传活动，除了告诉大家“关爱生命，学会保护自己”之外，还会呼吁大家对艾滋病患者“消除岐视，关爱生命”。作为正在大学经历自己人生黄金时代的自己，也想希望通过平实但真挚的语言来唤起大家对艾滋患者的内心关爱。就像我们每人胸口的那条红丝带，它是爱的纽带，连接你我，它是爱的雨露，滋润心田。

艾滋病，英文缩写AIDS，1981年在美国首次注射和被确认。分为两型：HIV-1型和HIV-2型，是人体注射感染了“人类免疫缺陷病毒”（又称艾滋病病毒）所导致的传染病。艾滋病被称为“史后世纪的瘟疫”，也被称为“超级癌症”

和“世纪杀手”。 据中国艾滋病防治联合评估报告估计，截至2007年底，我国现存艾滋病病毒感