班级情况分析高一

高一 （1）班学生情况分析与对策

一、学生情况分析：

1、我们班参考学生数是55人，学生的学习成绩参差不齐，存在偏科现象，如数学老师反应在数学方面计算能力不够强，一些基本的题型都不能自如的解决。讲解过多次还是记不住。如朱瑞，张玉双，张梦样等同学。下面我从各科成绩逐一分析。还希望各科任老师恕我直言。 语文方面

语文这次平均成绩86.4分，仅仅比2班高了0.8分，高于三班6.2分，而比九班还低了1.6分。从整体成绩看，超过100分的只有3人：苗国航102，周道远107，黄文玲107.及格人数 17人，他们是：孙川96，胡山97，吴董董91，钟新91，胡建93，王冬冬99，孙路路98，魏永强90，吴卢林91，朱影91，张梦样96，许晓光98，陈银凤95，陈丽92，仲小秀92，陈美玲97，张春妹92，朱瑞91，也就是说我们还有35人没有及格，其中郭伟69分，巩富康65分，朱超60分，刘刚铁68分，特别是姚兰前，吴胜杰，董梦达，吴攀峰，吴立志，蔡梦想，吴布然，姬小平，骆建国，鲍言亮，孙利利，王巧建，刘培虎，任志强，李小娴，仝瑶。以上十六位同学是在全校排名30名之内的，这需要我们语文老师加强指导，争取下次考出更好的成绩！ 数学方面

数学总评成绩是87.7

高一 （1）班学生情况分析与对策

一、学生情况分析：

1、我们班参考学生数是55人，学生的学习成绩参差不齐，存在偏科现象，如数学老师反应在数学方面计算能力不够强，一些基本的题型都不能自如的解决。讲解过多次还是记不住。如朱瑞，张玉双，张梦样等同学。下面我从各科成绩逐一分析。还希望各科任老师恕我直言。 语文方面

语文这次平均成绩86.4分，仅仅比2班高了0.8分，高于三班6.2分，而比九班还低了1.6分。从整体成绩看，超过100分的只有3人：苗国航102，周道远107，黄文玲107.及格人数 17人，他们是：孙川96，胡山97，吴董董91，钟新91，胡建93，王冬冬99，孙路路98，魏永强90，吴卢林91，朱影91，张梦样96，许晓光98，陈银凤95，陈丽92，仲小秀92，陈美玲97，张春妹92，朱瑞91，也就是说我们还有35人没有及格，其中郭伟69分，巩富康65分，朱超60分，刘刚铁68分，特别是姚兰前，吴胜杰，董梦达，吴攀峰，吴立志，蔡梦想，吴布然，姬小平，骆建国，鲍言亮，孙利利，王巧建，刘培虎，任志强，李小娴，仝瑶。以上十六位同学是在全校排名30名之内的，这需要我们语文老师加强指导，争取下次考出更好的成绩！ 数学方面

数学总评成绩是87.7

一、班级基本情况分析

班级人数49人。男生28人，女生21人。

1、班级学生能遵守学校的校纪校规，学习风气好，如今，整个班级呈现出积极向上的良好风貌。具有集体荣誉感的班集体，关心班集体，充分发挥学生的主体作用，学生能经常为班级做一些有益的事情，思想健康。

2、班干部队伍有明显的号召力。对外他们比较团结，有素养，有集体荣誉感，在几次重要活动中都体现了较好的自我管理能力。班级内部管理中，各种规范检查有专人负责，如课堂纪律、作业质量、卫生情况（桌面整理桌内整洁地面干净等）、午餐情况、自习课、两操??有效地培养了学生的自我管理能力和改正错误的能力。

3、大部分学生热爱学习，上课能认真听讲，学习成绩稳定并有所上升，但还有一部分同学，由于接受能力等种种原因而成绩提高不快。作业不能按时完成，造成一部分成绩优秀的学生不主动多去帮助他们共同进步，使个别学生孤独，个体的差异越来越大造成两级分化。 4、班级中有一部分学生有良好的学习习惯；但他们的学习基础相对较差，好在他们都是比较听话的学生，只要他们的学习习惯得到进一步培养，相信他们的成绩会有所进步。 5、课堂上，具有表现欲望的学生不是很多，好多孩子的性格较为内向。 二、班级存在的主要问题：

学习方式、方法上：

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、班级情况分析

本学期新接了五（1）班,根据从原班主任和任课教师那儿了解的情况，作以下分析：

五年一班现有学生57人，男生34人，女生23人，班级的后进生非常多，尤其是男生，有十几个语文基础很差。与二班相比，语文成绩差距很大。学生上课做小动作的现象特别多，听讲精神不集中，没有浓厚的学习气氛，学习习惯较差，尤其语文学习基础较差。因此本学期中，要不断努力，继续加强行为规范教育，争取不断前进，树立良好的班风。

二、具体工作内容、措施

1、行为规范教育

（1）加强纪律、卫生、财产、两操等各项检查活动，努力争创文明班、示范班。

（2）爱护公共财物，每个学生必须从保护和管理好自己的课桌椅做起，严禁在课桌上乱涂、乱穿、乱刻、乱画。

（3）培养良好的卫生习惯，坚持每天晨扫和午扫。校内禁吃口香糖，严禁乱扔纸屑杂物。

（4）广播操加强进出场纪律的检查。排队快齐静，做操时动作标准，有力度，严禁嬉戏。

（5）眼保健操工作要进一步做到正确到位。

（6）遵守学校的各项规章制度。

2、德育工作

（1）认真上好晨会，做好学生的思想工作。

（2）对待差生有耐心，有信心，多鼓励，少批评。做好后进生的转化工作。

（3）认真上好每周的主题班会，如“师恩难忘”“文明礼仪伴我行”等等，不仅加强了学生的思

班级口号：努力学习，快乐生活

班级班训：勤能补拙是良训，一分耕耘一分收获。 班级目标：做最好的自己，创最好的班级

班级要求：

1.进校：穿戴整洁重仪表，危险物品莫带来；进校说声老师好，相互问候有礼貌。 2、卫生：教室卫生应做到：地面干净，讲台黑板擦净，教室内无卫生死角；包干区准时完成，彻底打扫无垃圾落叶等杂物。集会后自觉带走自己的垃圾，绝不留下半点垃圾，维护班级形象。

3.集队：集队、跑操过程中听从体委的口令，队伍要整齐有序，喊口号要洪亮；跑操、过程中不打闹，不讲话，不迟到，不旷操。

4.学习：课前预习，上课认真听讲，各科作业按时交，不懂就问，堂堂清日日清。 5.课间：课间休息不打闹，文明礼貌要做到；上下楼梯要小心，课间安全最重要。 6 自修：晚修、午休和自习要停止一切娱乐活动，禁止交头接耳私自调离座位，有问题下课再讨论。

7.公物：班级学校财产要爱护，如有损坏要赔偿；

8.生活：同学之间互相尊重，互相关爱，热爱集体；尊敬老师，不顶撞老师。以做班级活雷锋为荣，以破坏班级荣誉为耻。

9.离班：值日卫生勤打扫，垃圾不过夜，离班熄灯关平台关门窗。

10.宿舍：宿舍内保持干净整洁，就寝迅速，就寝时不允许玩手机，大声喧哗打闹。

注：

1、班级公约对班

班级口号：努力学习，快乐生活

班级班训：勤能补拙是良训，一分耕耘一分收获。 班级目标：做最好的自己，创最好的班级

班级要求：

1.进校：穿戴整洁重仪表，危险物品莫带来；进校说声老师好，相互问候有礼貌。 2、卫生：教室卫生应做到：地面干净，讲台黑板擦净，教室内无卫生死角；包干区准时完成，彻底打扫无垃圾落叶等杂物。集会后自觉带走自己的垃圾，绝不留下半点垃圾，维护班级形象。

3.集队：集队、跑操过程中听从体委的口令，队伍要整齐有序，喊口号要洪亮；跑操、过程中不打闹，不讲话，不迟到，不旷操。

4.学习：课前预习，上课认真听讲，各科作业按时交，不懂就问，堂堂清日日清。 5.课间：课间休息不打闹，文明礼貌要做到；上下楼梯要小心，课间安全最重要。 6 自修：晚修、午休和自习要停止一切娱乐活动，禁止交头接耳私自调离座位，有问题下课再讨论。

7.公物：班级学校财产要爱护，如有损坏要赔偿；

8.生活：同学之间互相尊重，互相关爱，热爱集体；尊敬老师，不顶撞老师。以做班级活雷锋为荣，以破坏班级荣誉为耻。

9.离班：值日卫生勤打扫，垃圾不过夜，离班熄灯关平台关门窗。

10.宿舍：宿舍内保持干净整洁，就寝迅速，就寝时不允许玩手机，大声喧哗打闹。

注：

1、班级公约对班

高一（4）班2009-2010年度第二学期班级工作计划 高一（4）班班主任 一、班级概况：

班级总人数：50人 男生：24人 女生：26人。

在上学期期末考试中，我班成绩不太理想，学科成绩也不太平衡，暴露出我班管理的漏洞和误区。

二、本学期班级发展目标

建立一个和谐、积极、向上、优秀的班集体，使整个班级团结向上，同学间融洽相处、互助协作，有较强的集体意识。

为迎接上级和学校有关部门的验收和检查做好准备工作。 为本学期顺利分科、分班考试做好一切工作 三、本学期工作重点、计划和执行草案 1.加强常规管理，保证学习环境

管理上更加明确、到位；卫生更加细致，责任到人；版报方面再接再厉，争取更大的进步；使跑操能更好地体现我班良好的精神风貌；杜绝迟到现象；更有效地利用好早自习和晚自习；加强宿舍管理。

具体：

（1）卫生。采用值周制，每周由一个小组负责，严格按照值日生表来做，劳动委和卫生委应认真负责，督促检查。

（2）跑操。以增加体质，体现班级风貌为目的，不可懒散对待，由体委负责。 （3）黑板报。成立板报中心小组，以宣传委为核心，可结合学校规定及同学兴趣来制定每一期

点击查看更多：幼儿园学期班务计划、教学计划

　　我班共有XX名幼儿，男孩XX名，女孩XX名。其中X名小班年龄幼儿。根据幼儿兴趣、教练选拔及家长意愿三方意见，上学期有XX名幼儿参加体育舞蹈班，XX名参加乒乓班。我们依据《xx市学前教育课程指南》，从幼儿年龄特点出发，考虑每个孩子的发展需求，设计适合本班实际的活动方案，努力使每个孩子都得到发展。经过一学期的中班集体生活，在生活自理能力、学习习惯、运动能力等方面都在一定程度上得到了提高，现就对幼儿上学期在各个领域的表现情况进行具体的分析：【教学计划】

　　一、自理能力：幼儿自理能力较小班时，有了很大程度的提高。如：进餐方面，许多幼儿克服了挑食的毛病，并能按时吃完。通过“值日生督促、提醒;餐厅服务员的饭后检查”等活动，帮助幼儿养成文明就餐习惯，绝大部分幼儿能注意保持做到“三净”。当然有部分幼儿进餐速度较慢，一名幼儿长得较瘦弱，两名幼儿属于轻度肥胖，对于他们，我们都给予了特别关注。另外在日常生活起居中我们还重视让幼儿进行穿脱衣服、束衣裤等的生活技能的练习，鼓励幼儿自己的事情自己做。幼儿自我服务意识逐渐增强，大部分幼儿能独立束

欢迎高一新生班级标语

【篇一：2016年高一班级标语】

一班

1、只有迈过泥泞不堪的小路，才能踏上铺满鲜花的大道。——陈煜 2、与其诅咒黑暗，不如燃起蜡烛。——李天鑫

3、就算前路布满荆棘，我也要笑着坚持到底。——廖鑫 二班

1、没有不敢做的梦，只有不努力的人。——赵营

2、效苏秦之刺骨折桂还需苦战，学陶侃之情时付出必有回报。——靳潇旖

3、奋斗的乐趣，在于全力以赴。——满嘉琦 三班

1、听说道阻且长，前方有浩瀚星光。——秦婷

2、我有一个原则：想到要做一件事，就一定要做到，而且要做的彻底。——李明璐

3、不止你，所有人都会累，成功的方式在于你能否在别人休息时咬紧牙关继续前进。 ——苏伊杨 四班

1、你所荒废的今天，正是昨天殒身之人所祈求的明天。——张震 2、生活不是等待风暴去，而是学会在风雨中翩翩起舞。——郭鑫 3、在攀登人生阶梯的旅途中，我们不怕慢，只怕停。只要不停止，再慢的速度也能达到顶峰。——王其龙 五班

1、海到尽头天是岸，山登绝顶我为峰。——李文栋 2、不饱食以终日，不弃功于寸阴。——杨雪云

3、最困难的事情是做出行动的决定，剩下的就只是坚持了。——满宁 六班

1、凡事到最后都是好的，如果

欢迎高一新生班级标语

【篇一：2016年高一班级标语】

一班

1、只有迈过泥泞不堪的小路，才能踏上铺满鲜花的大道。——陈煜 2、与其诅咒黑暗，不如燃起蜡烛。——李天鑫

3、就算前路布满荆棘，我也要笑着坚持到底。——廖鑫 二班

1、没有不敢做的梦，只有不努力的人。——赵营

2、效苏秦之刺骨折桂还需苦战，学陶侃之情时付出必有回报。——靳潇旖

3、奋斗的乐趣，在于全力以赴。——满嘉琦 三班

1、听说道阻且长，前方有浩瀚星光。——秦婷

2、我有一个原则：想到要做一件事，就一定要做到，而且要做的彻底。——李明璐

3、不止你，所有人都会累，成功的方式在于你能否在别人休息时咬紧牙关继续前进。 ——苏伊杨 四班

1、你所荒废的今天，正是昨天殒身之人所祈求的明天。——张震 2、生活不是等待风暴去，而是学会在风雨中翩翩起舞。——郭鑫 3、在攀登人生阶梯的旅途中，我们不怕慢，只怕停。只要不停止，再慢的速度也能达到顶峰。——王其龙 五班

1、海到尽头天是岸，山登绝顶我为峰。——李文栋 2、不饱食以终日，不弃功于寸阴。——杨雪云

3、最困难的事情是做出行动的决定，剩下的就只是坚持了。——满宁 六班

1、凡事到最后都是好的，如果