园本教研工作制度

2020—2021学年第一学期

教研工作制度

为切实提高教科研工作管理成效，全面提升教研组建设，加快促进教师专业成长发展，着力提高教师执教能力和学科专业素养。联系本校实际，特制定本《教研工作制度》，现把具体要求阐述如下：

一、学校

1.保障教师参加教研组活动时间，确保每周一次教研活动,每次活动一小时左右。

2.加强对教研组的管理与指导。校领导分工负责联系学科教研组，参与教研组计划拟定，指导学科教研活动，定期开展教学调研活动，关注常态课堂的教学质量。

3.建立教研组长例会制，每学期至少召开两次教研组长会议；以学年为周期对各教研组实施考核，并以精神与物质的形式对获得优秀的教研组和教研组长进行奖励。

4.以学年为周期，通过日常的观察、调查、调研等途径，做好学年教科研总结改进工作。

二、教研组

1.开学两周内订好本教研组学年、学期工作计划，目标明

1

确，安排具体，活动时间、工作措施落实，平时资料积累齐全，期末有书面总结。

2.教研组将活动的重点放在教师执教能力和学科专业素

养的提高上。活动要重视引导教师理解和掌握学科教学规范，提高课堂教学的设计与实施能力。教研的内容可以是解读课标和教材、教学设计、课堂教学、作业布置与批改、学生学习诊断、学业辅导、过程性评价、考试命题研究等。

篇一：学校教研活动制度

学校教研活动制度

为了更好的提高教师的业务素质，实现教师高水平，教学高质量，办学有特色，就必须加大教育科研力度，扎实有效地搞好教研活动，特制定学校教研活动制度：

1、学期初，教务处须根据学校工作计划制订学校的教研计划，学科教研组要制订组的教研工作计划和活动安排。要求具体详实，切实可行、严禁形式化、任务性、应付检查。

2、每月召开一次教研组长会议，教研活动以教研组为单位，两周定时活动一次。按照活动计划研究材料，讨论新课程标准，说课做课评课，试卷分析，研究科研课题，教学经验交流等等。杜绝走过场、熬时间，要落实到实处。有详细活动记录。

3、建立各学科师徒队伍，组织新老挂钩，以老带新，以新促老。帮助新老师熟悉业务，协助老教师总结教学经验。

4、“四课活动”经常化。每学期每位教师做一次汇报课，每学科搞一次研究课，学校组织一次优质课评选，组织一次观摩课。力争每学期都能涌现出新的教学能手。

5、同年级同学科要坚持集体备课（详细要求令附），在每位教师认真钻研教材的基础上，共同分析研究教材内容，确定教学目标，分析重点难点，切磋教学方法，探讨双基训练和能力培养。

6、教研组要详实记载每次教研活动的情况，及时向教务处报告工作，反馈

教师的意见和要求，以便于领

小学教研组工作制度-

一、性质与职德 小学教研组是学校组织学科教学研究和教学业务管理的基层单位。它在学校工作中起着组织本学科进行教学研究、教学改革、教学业务管理的职能部门的作用。

二、组织机构

教研组一般由本学科教师组成，学科教师人数过少的，由相近学科的教师联合组成。人数较多的教研组，下设年级备课组。

三、工作任务

1、教研组长应制定学期教研计划，确定每次教研的目的要求、内容、活动时间和主讲人，并把每次活动情况的要点记录在表中。

2、主持本组教师业务学习。组织本教研组教师学习《纲要》、《新课标》、《新教材》，学习先进教育教学经验，转变教育教学观念，促进教改。

3、协助教导处检查、指导本教研组的教师做好备课、改作、辅导、质量监控、课外活动等项工作。

4、指导协调备课组开展备课活动，参与备课组备课，进行工作经验交流。

5、积极开展教学实验，大胆创新改革，组织教师互相听课、评课，开拓本学科教学特色、风格，不断提高课堂教学质量。

6、按计划组织开展形式多样，切实有效的教研活动（观摩课、研究课、教学讲座、集体备课、学科竞赛）。组织教师相互听课、评课，深入课堂，了解教师的教学情况，每周听课不少于两节。本教研组教师含研讨课、观摩课、示范课等更要认真听课，评课，并做好记录。

7、

幼儿园安全工作制度（1）

一、幼儿来园和离园教师负责照顾，交接班不能有空档，必须清点幼儿人数。 二、幼儿户外活动要有明确的目的，要注意动静交替；要适合幼儿的年龄特点，时间不宜过长，活动前后一定要清点幼儿人数，确保幼儿的安全。

三、向幼儿进行安全教育，不要打闹乱跑，进园后不得擅自离开幼儿园。增强幼儿自我保护意识，使幼儿知道幼儿园的名称、具体地址、父母姓名等，防止意外事故，提高幼儿自我保护能力。

四、加强每天晨、午检工作，教育幼儿不要带危险品来园(如：别针、纽扣、尖针、玻璃球、小刀、小豆豆等)，防止异物落入鼻腔、口腔、耳内。

五、园内各活动室要定期消毒，消毒时防止人员入内。

六、每天下班前要对全园各活动室进行检查。如：教室、厕所等，防止幼儿遗留在室内。 七、园长每天早晚要巡视一遍园所，发现有不安全因素要及时处理，教师在活动中发现不安全因素及时报告。

八、意外事故及时采取相应措施，包括家长工作。然后必须写出事故报告，并根据产生影响程度、情节轻重给予处理。户外活动和放学老师负责，其他时间由当班老师负责。

九、热开水要放在幼儿碰不到的地方，防止烫伤事故。

十、凡是幼儿经过的地方及活动场地要经常检查，不准乱放杂物。

十一、幼儿玩大型玩具要加强监护，随时纠

幼儿园教师工作制度

一、基本制度

1.教师在园期间或代表幼儿园参加外出活动时要始终面带微笑，教师面部表情僵硬每发现一次扣2分，罚款10元；经提示不能改正且家长反映强烈则停职反省直至辞退。

2.教室在园期间过代表幼儿园外出活动时必须说普通话，否则每发现一次扣1分，并罚款5元。

3.教师在园期间要主动与家长或他人问好。具体如下:

（1）教师在遇到他人（不管认识与否），要面带微笑说:“您好！”否则扣1分，罚款5元。

（2）有人在室外观看，教师要微笑点头并说:“您好！”否则扣0.5分，罚款2元。

（3）家长、园领导进入班级，教师要起立、微笑点头并主动交流:“您好！有什么事需要我帮忙吗？??”凡教师对来人视若无睹，不理不问，每发现一次扣2分，罚款10元。

（4）陌生人到班级，教师要在门口阻止陌生人进入，先微笑点头问好:“您好！有什么需要我帮忙吗？”如对方咨询问题，教师可有礼貌地到适当答复并观察对方的言行是否可疑，如感到可疑立即妥善上报，并注意自己的言语中不要透露有关幼儿园或幼儿的信息。如对方要进入班级，教师要婉言拒绝:“对不起，没有园长的通知您暂时不能进入我们的班级”然后，教师将相关情况及时上报。随意让陌生人进入班级的，每次扣4分，罚款20元。

5.教

篇一：幼儿园教师各项管理制度

幼儿园教师各项管理制度

认真贯彻国家幼教法规和未成年人保护法。努力做好班级工作，使幼儿在体、智、德、美各方面得到发展。

一、师德

1、教师应树立正确的教育观、儿童观，热爱、尊重幼儿，坚持积极正面教育，禁止任何形式的体罚和变相体罚。严禁打骂孩子，树立与孩子平等的观念：蹲下来和孩子说话，抱起来交流，牵着手教育。

2、全体教职工必须严格遵守作息制度，不迟到、不早退、无大事不随便请假。

3、教师要把全部精力放在工作上，上班期间，教师不能随便换班、替班、串班，要全面照顾幼儿，避免发生意外事故。严格做到:视线不能离开孩子。

4、教师在校内、校外都应自觉维护教师形象和幼儿园声誉。上班期间要微笑面对每一个孩子，对家长和来宾态度友好，严禁与家长争吵。

5、教师要注意仪容仪表，上班要穿工服，不能带明显饰物，不留长指甲；女教师不化浓妆，不穿高跟鞋，长头发扎起来。

6、教师带班不接、不打电话、手机调成振动状态，不接待人。

进班不跷二郎腿，不坐桌子及幼儿床。不随意请幼儿替老师做事。

二、教育教学：

1、教师必须遵循幼儿身心发展规律、幼儿的年龄特点和学习特点，以游戏为基本活动，保教并重，寓教育于生活及各项活动之中，关注个别差异，促进每个幼儿富有个性的发展。

2、教师

幼儿园教师工作制度

一、基本制度

1.教师在园期间或代表幼儿园参加外出活动时要始终面带微笑，教师面部表情僵硬每发现一次扣2分，罚款10元；经提示不能改正且家长反映强烈则停职反省直至辞退。

2.教室在园期间过代表幼儿园外出活动时必须说普通话，否则每发现一次扣1分，并罚款5元。

3.教师在园期间要主动与家长或他人问好。具体如下:

（1）教师在遇到他人（不管认识与否），要面带微笑说:“您好！”否则扣1分，罚款5元。

（2）有人在室外观看，教师要微笑点头并说:“您好！”否则扣0.5分，罚款2元。

（3）家长、园领导进入班级，教师要起立、微笑点头并主动交流:“您好！有什么事需要我帮忙吗？??”凡教师对来人视若无睹，不理不问，每发现一次扣2分，罚款10元。

（4）陌生人到班级，教师要在门口阻止陌生人进入，先微笑点头问好:“您好！有什么需要我帮忙吗？”如对方咨询问题，教师可有礼貌地到适当答复并观察对方的言行是否可疑，如感到可疑立即妥善上报，并注意自己的言语中不要透露有关幼儿园或幼儿的信息。如对方要进入班级，教师要婉言拒绝:“对不起，没有园长的通知您暂时不能进入我们的班级”然后，教师将相关情况及时上报。随意让陌生人进入班级的，每次扣4分，罚款20元。

5.教

篇一：幼儿园门卫管理制度

桂花幼儿园门卫管理制度

为维护幼儿园正常的教学、生活秩序、避免发生各种突发性公共安全事件，保护幼儿园教职员工以及全园幼儿的生命、财产安全，特制定以下制度：

(一)进出人员证件查验制度

1、非幼儿园教职员工进入幼儿园，应主动向幼儿园门卫出示表明身份的相关证件。

2、幼儿园门卫应认真查验进入幼儿园的外来人员的相关证件，严禁不明身份人员进入幼儿园。

3、对拒不出示证件或不能证明其身份的外来人员，幼儿园门卫有权拒绝其进入并做好解释工作。

4、在教育活动时间，幼儿确因特殊情况需出校门时，必须持有班主任老师签字同意的请假条，幼儿园门卫查验核实后方可放行并将请假条存档备查。

(二)外来人员入园登记制度

1、外来人员进入幼儿园，必须凭有效证件在幼儿园门卫室进行登记，经允许后方可进入。

2、对拒不进行登记的外来人员或登记内容与事实不符的，幼儿园门卫有权拒绝其进入并做好解释工作。

(三)会客制度

1、幼儿园教师在开展教育教学工作期间原则上不会客，确因工作需要会客的，需经幼儿园领导同意，并由教师本人到门卫室确认和登记后准予进入。

2、幼儿家长到幼儿园找教师交流或了解幼儿情况时，需做好中途探访登记后准予进入。

3、幼儿家长要进幼儿园找自己的孩子时，只能在课间由班主任老

篇一：幼儿园教师各项管理制度

幼儿园教师各项管理制度

认真贯彻国家幼教法规和未成年人保护法。努力做好班级工作，使幼儿在体、智、德、美各方面得到发展。

一、师德

1、教师应树立正确的教育观、儿童观，热爱、尊重幼儿，坚持积极正面教育，禁止任何形式的体罚和变相体罚。严禁打骂孩子，树立与孩子平等的观念：蹲下来和孩子说话，抱起来交流，牵着手教育。

2、全体教职工必须严格遵守作息制度，不迟到、不早退、无大事不随便请假。

3、教师要把全部精力放在工作上，上班期间，教师不能随便换班、替班、串班，要全面照顾幼儿，避免发生意外事故。严格做到:视线不能离开孩子。

4、教师在校内、校外都应自觉维护教师形象和幼儿园声誉。上班期间要微笑面对每一个孩子，对家长和来宾态度友好，严禁与家长争吵。

5、教师要注意仪容仪表，上班要穿工服，不能带明显饰物，不留长指甲；女教师不化浓妆，不穿高跟鞋，长头发扎起来。

6、教师带班不接、不打电话、手机调成振动状态，不接待人。

进班不跷二郎腿，不坐桌子及幼儿床。不随意请幼儿替老师做事。

二、教育教学：

1、教师必须遵循幼儿身心发展规律、幼儿的年龄特点和学习特点，以游戏为基本活动，保教并重，寓教育于生活及各项活动之中，关注个别差异，促进每个幼儿富有个性的发展。

2、教师

幼儿园教师工作制度

一、基本制度

1.教师在园期间或代表幼儿园参加外出活动时要始终面带微笑，教师面部表情僵硬每发现一次扣2分，罚款10元；经提示不能改正且家长反映强烈则停职反省直至辞退。

2.教室在园期间过代表幼儿园外出活动时必须说普通话，否则每发现一次扣1分，并罚款5元。

3.教师在园期间要主动与家长或他人问好。具体如下:

（1）教师在遇到他人（不管认识与否），要面带微笑说:“您好！”否则扣1分，罚款5元。

（2）有人在室外观看，教师要微笑点头并说:“您好！”否则扣0.5分，罚款2元。

（3）家长、园领导进入班级，教师要起立、微笑点头并主动交流:“您好！有什么事需要我帮忙吗？??”凡教师对来人视若无睹，不理不问，每发现一次扣2分，罚款10元。

（4）陌生人到班级，教师要在门口阻止陌生人进入，先微笑点头问好:“您好！有什么需要我帮忙吗？”如对方咨询问题，教师可有礼貌地到适当答复并观察对方的言行是否可疑，如感到可疑立即妥善上报，并注意自己的言语中不要透露有关幼儿园或幼儿的信息。如对方要进入班级，教师要婉言拒绝:“对不起，没有园长的通知您暂时不能进入我们的班级”然后，教师将相关情况及时上报。随意让陌生人进入班级的，每次扣4分，罚款20元。

5.教