高二年级阶段联考

高二年级工作计划

一、年级状况

经过一年的学习，各班之内学习上两极分化严重，年级内班与班差距也逐步在扩大，因此，高二刚开学，年级组就重新进行了分班。同时，经过高一一年的教育管理，学生的基本行为习惯已经养成，高中生活已经在适应，但，大多数学生的学习习惯没有形成，压力很大年级的教师队伍，得到了进一步的优化、整合和补充，战斗力进一步增强。整个年级目前共有学生数486人，班级个数七个，7班为文理重点班，人数21人。文科1、2班为平行班，文科3班为美术艺术班，文科共有学生240人（含7班文科8人）；理科4、5、6班为平行班，理科共有学生246人（含7班理科13人）。专任教师33人。 二、工作目标

1、大力开展“求真务实、强基固本”的课堂教学改革，全面促进教学质量的提高，为高三打下坚实的基础；

2、进一步加强教学管理和常规管理，使年级工作开展得更为顺利高效有序，使教学工作迈上一个新台阶； 3、进一步打造班级文化、年级文化建设；

4、稳步推进年级教师管理机制、稳步执行年级班主任管理体制、逐步提高学生自治管理水平。

5、根据学生学习的不同阶段、不同层次开展相应的德育活动。在不同时间节点，开展符合学生实际的、形式多样的活动。

6、进一步加大教研力度，形

高二年级学生评语精简

1. 刘华生：你原本是一个心灵较纯净，较好的学生。不知何时染上了那些本不该沾边的“坏习惯”，上课思想开小猜，对学习毫不在意，并经常违犯纪律，且教而不改。希望能认识到自己的错误，总结自己的不足而改之方能成为“人中之龙”。

2. 欧国珍：其实你是一个很聪明的，并不“笨”的好女孩。如今会落到这步田地，都是因为你的“懒惰”所造成，上课时常心不在焉，思想开小猜。我想：“就是天才，他也是后面包含了%的汗水在里面”。更何况咱不能比，望今后能“识之而改”!

3. 刘林福：你知道自己是一个非常聪明，但是又非常爱“贪玩”的人吗?并且你还有一个非常不足之处就是太“贪睡”了，上课一不注意你就马上不集中精力，或是呼呼大睡在教室，我觉得你这样太荒费这么美好的青春时光了，你懂得“时间就是青春，时间就是金钱，时间就是生命，时间就是知识”这此话的含义吗?

4. 刘小斌：在学校你是个能够尊敬师长，团结友爱的学生;在家里你却判若两人，你是一个聪明但不够勤奋，性子较“野”的男孩。经常对任何事情较为马虎随便，特别对学习更是有点不屑一顾的心态，这是非常不可取的，望能改邪归正!

5. 刘海明：前人说：“人，虽然没有谁必须做一个富人或做一个伟人，也没有谁必须做一个聪明人，但是每

高二年级限时训练六

一、阅读选择

A

Benjamin West,the father of American painting,showed his talent for art when he was only six years of age.But he did not know about brushes before a visitor told him he needed one.In those days,a brush was made from camel’s hair.There were no camels nearby.Benjamin decided that cat hair would work instead.He cut some fur from the family cat to make a brush.

The brush did not last long.Soon Benjamin needed more fur.Before long,the cat began to look ragged（蓬乱）.His father said that the cat must be sick.Benjamin

第一讲 物体的平衡与运动

重庆南开中学 杨劲松

一、内容提要

（一）、矢量的运算

??????1、加法： a?b?c 2、减法：a?c?b

3、乘法： ⑴ 叉乘（力矩和角动量）：表达： a?b?c ⑵ 点乘（功）： a?b?c （二）、共点力的合成与分解

1、平行四边形法则与矢量表达式

2、一般平行四边形的合力与分力的求法：余弦定理求合力的大小；正弦定理解方向 3、按效果分解

4、按需要——正交分解 （三）、重力和重心

重心(或质心)的定义表达式为：

????????m1r1?m2r2??rC??m1?m2?????mr?ii?m?i1M?mr （1.1）

ii?xc?1mixi （1.2） ?M1yc??miyi （1.3）

M（四）、力矩 、力偶和力偶矩

???力矩大小等于力F和F的作用线到轴的距离(力臂)的乘积，方向垂直于位矢r与F所

成的平

职高二年级语文期中试题

一、选择题（每小题2分，共20分）

1、下列加点字的注音全部正确的一项是（ ）

A．甿（méng）隶 万乘（shèng） 锄耰（yōu）棘矜（qín）

B．鞭笞（chī） 从（zòng）散约败 瓮牖（yǒu）绳枢

C．隳（huī）名城 蹑足行） （háng）伍 度（dù）长絜（jié）大

D．以窥（kuī）周室 逡（qūn）巡 亡矢（shǐ）遗镞（zú

2、下列加点词的解释有错误的一项是（ ） A、妇孺皆知（小孩） 振聋发聩（聋） B、礼尚往来（高尚） 孔武高大（空洞）） C、卓有成效（显著） 浅尝辄止（就） D、殊途同归（不同） 矢志不渝（改变） 3、下列词语中没有错别字的一组是（ ） A、自园其说 屈遵下顾 端倪 楔子 B、人丁兴望 信而好古 享誊 奥秘 C、冠冕堂皇 摧山坼地 整饬 翠奁 D、不赢不溢 独出机杼 雄韬 渣滓

4、下列句子的成语运用正确的一项是（ ）

A、无论做什么事情，都不能急于事功，而应煞费苦心，踏踏实实从小事做起。

B、他的先进事迹罄竹难书，

乌鲁木齐市教育研究中心2009—2010学年度第一学期

高二年级学科教学指导建议

语 文

乌市教研中心中学语文教研员 岳学贤

（暂缺）

数 学

乌市教研中心中学数学教研员 赵爱华

必修三

第一章 算法初步 一、课标内容

1.通过解决具体问题的过程与步骤的分析，体会算法的思想，了解算法的含义

2.通过模仿、操作、探索，设计程序框图表示算法。在具体问题的解决过程中，理解程序框图的三种基本逻辑结构：顺序结构、条件结构、循环结构。

3.经历将具体问题的程序框图转化为程序语句的过程，理解几种基本算法语句——输入语句、输出语句、赋值语句、条件语句、循环语句，进一步体会算法的基本思想。

4.通过阅读三个著名的算法案例，进一步体会算法的基本思想。 二、教学要求

1.1算法与程序框图 基本要求：

1.从实例出发了解算法的概念，会初步用自然语言描述算法。

2.通过简单的算法实例理解算法的含义，了解算法的主要特征。 3.了解程序框图是表达算法的一种直观而明确的方式。

4.掌握基本的程序框、流程线和它们各自表示的功能，认识程序框图的三种基本逻辑结构：顺序结构、条件结构、循环结构。

5.通过实例使学生初步掌握用程序框图表示算法的三种基本逻辑结构。

江苏省灌南高级中学高二年级语文学科

高二年级期末复习——语病题专项

编制人：田晓丽 审核人：冯建蔚 印制份数：1100

一、【语序不当专项训练】下列句子都有语序不当的毛病。指出错处并改正

1、托尔斯泰的记忆力和观察力是十分惊人的，他能迅速捕捉形象并长久地储存在头脑中，创作需要时，一“呼”即出。

错误类型：

2、学校一方面要把这次春游的有关情况和要求讲清楚，另一方面学生也要自觉遵守纪律，不要到处乱跑。

错误类型：

3、由于世界性水危机，地表水和地下水遭到不同程度的污染，水质日益恶化。

错误类型：

4、邓亚萍年龄不大，却连续多次获得世界冠军、亚洲冠军、全国冠军，为祖国、

第1课 眼睛的功能

教学目的：

1、让学生初步了解眼睛的基本结构及其重要作用 2、让学生知道怎样预防近视，从小懂得爱护眼睛。 教学重点难点：

提高学生对爱护眼睛的认识，知道眼睛的重要作用--学习、工作、生活都需要。 教学时间：二课时 教学过程： 第一课时

(一)导入新课：猜谜语游戏

①上边毛、下边毛，中间一颗黑葡萄。

②两颗萄萄黑又亮，长在人身上，白天开窑四处望，黑夜要关窗。 (打--人的身体部分) (二)授新课

1、出示挂图：眼睛

2、板书课题：眼睛的功能

3、观察眼睛，说说眼睛各部分的名称 4、故事讲述睫毛、眼睑、瞳孔的作用 5、画一画瞳孔在强弱光下的变化情况 （三） 讨论：为什么说眼睛很重要?

1、司机开车，科学家做实验，看电视、做游戏，侦察兵侦察敌情等，都离不开眼睛。

2、大家齐唱“世上只有妈妈好”。接着问学生，妈妈好不好，随着学生后，老师小结：妈妈确实好，衣服旧了换新的，鞋子破了买新的，玩具坏了买新的，但是，眼睛坏了妈妈再好也买不到。 3、看一看：眼睛像不像照相机 让学生了解有关知识

4、小结：眼睛是我们身体上最宝贵的东西，我们学习，研究科学，解放军叔叔保卫祖国，时时处处都离不开眼睛，因此，眼睛很重要。

合肥大志高级中学高二年级周考制度试行办法

为高效检测复习效果，让学生始终处于高强度高警惕的复习氛围中，年级将有针对性的周考视为一项核心工作来抓。并制定周考基本管理制度。 一、 考试时间

每周日晚自习第一、二节自习考数学或英语或语文，三周一循环。周日第三节晚自习文科班级考政治或历史或地理，三周一循环；理科班级考物理或化学或生物，三周一循环。 二、 考试要求

1、要求考题内容为前段教学课程，周考试题区别于综合模拟考、随堂考练或限时小训练试题形式，应侧重于一个、几个单元或一、两个专题，题目要求改编重组，不得成套照搬。各备课组应统一试卷，备课组长每周安排专人负责认真推敲、精心设计，在全体教师的参与下制定试卷。

2、班主任对本班学生考试纪律进行严格要求，学生不能抄袭，翻阅资料，让值日班长切实负起责任。

3、每位教师认真改卷（尽可能流水作业），找出教学中存在的问题及学生在学习中遇到的困难，及时加以解决，做到阅卷不过夜，讲评不隔天，每科教师在周二上午12：00前将学生成绩上传，年级组长在下午5：00前将考试成绩交到年级办公室存档。

4、班主任应定期组织本班任课教师进行质量分析。从测试中不断查漏补缺，寻找教学的薄弱环节。在实际工作中做到有的放矢。

三、奖惩制

高二年级晚晚自习值班表9.8—9.14 9.15—9.21 星期日 王磊/刘晨 刘晨 刘晨 星期一 李娜 李娜 李娜 星期二 张耀宏 张耀宏 张耀宏 星期三 候宝赟 候宝赟 休息 星期四 张耀宏 张耀宏 休息 星期五 刘晨 备注

9.22—9.28 9.29—10.5 10.06—10.12 10.13—10.19 10.20—10.26 10.27—11.2 11.3—11.09 11.10—11.16 11.17—11.23 11.24—11.30 12.1—12.07 12.08—12.14 12.15—12.21 12.22—12.28 12.29—1.04 1.05—1.11 1.12-1.18 1.19—1.25 1.26—2.1 注: 星期日 王磊/刘晨

王磊

刘晨

张耀宏

候宝赟

张耀宏

19 、 20 、 21 休息 21 候宝 云值班 27 刘晨 28 李 娜2号候宝赟3号 张耀宏4王磊5 李娜

星期一 李娜

星期二 张耀宏

星期三 候宝赟

星期四 张耀宏

星期五 刘晨

值班人员要求:1.晚8:00根据各班住校生花名表点名,如有未到者及时与班主任联系.自习 期间清点人数. 2.督促指导学生学习,保证教室楼道安静. 3.晚10:00结束自习之后督促学