这不是一个看脸的社会例子

谢谢主席！各位评委，各位观众，大家好！今天我方观点是这不是一个看脸的社会。

开宗明义，脸，位于人体颈部以上，头部正前方，是辨认人的身份的重要根据。社会，即共同生活的个体通过各种各样社会关系联合起来的集合。这不是一个看脸的社会，即当今社会并不会因为一个人容貌而改变对他价值的评判。今日我方判断辩题的标准是，人的容貌是否被当作评判其价值高低的第一标准。

首先，从求学角度来看，无论是初中，高中，还是大学，选拔学生的主要方式是通过考试，选拔标准是学生对专业知识的掌握，即使是拥有面试环节的大学自主招生和研究生招生，面试目的也是为评判考生的专业知识和基础素质，并非学校大门向你开，有才无颜就别进来。而从求职角度来看，虽然有些职业对脸的要的要求，但这也仅仅是个别职业而也。不能以偏概全到整个社会。企业的用人标准为基层看才能、中层看德行、高层看胸怀，并未把人的容貌作为录用或晋升的标准。

其次，即使对外貌要求较高的娱乐圈，也并不是仅凭一张姣好的容貌就可轻松走红。《中国好声音》为尽可能的降低因容貌而带来的不公平评判则直接采用不看脸的转椅子PK；葛优、黄渤，王宝强等人更是用个人经历告诉我们即使是娱乐圈，也是一个用实力说话的地方。不然，如果我们每个人都整成张曼玉，金秀贤是不是就

谢谢主席！各位评委，各位观众，大家好！今天我方观点是这不是一个看脸的社会。

开宗明义，脸，位于人体颈部以上，头部正前方，是辨认人的身份的重要根据。社会，即共同生活的个体通过各种各样社会关系联合起来的集合。这不是一个看脸的社会，即当今社会并不会因为一个人容貌而改变对他价值的评判。今日我方判断辩题的标准是，人的容貌是否被当作评判其价值高低的第一标准。

首先，从求学角度来看，无论是初中，高中，还是大学，选拔学生的主要方式是通过考试，选拔标准是学生对专业知识的掌握，即使是拥有面试环节的大学自主招生和研究生招生，面试目的也是为评判考生的专业知识和基础素质，并非学校大门向你开，有才无颜就别进来。而从求职角度来看，虽然有些职业对脸的要的要求，但这也仅仅是个别职业而也。不能以偏概全到整个社会。企业的用人标准为基层看才能、中层看德行、高层看胸怀，并未把人的容貌作为录用或晋升的标准。

其次，即使对外貌要求较高的娱乐圈，也并不是仅凭一张姣好的容貌就可轻松走红。《中国好声音》为尽可能的降低因容貌而带来的不公平评判则直接采用不看脸的转椅子PK；葛优、黄渤，王宝强等人更是用个人经历告诉我们即使是娱乐圈，也是一个用实力说话的地方。不然，如果我们每个人都整成张曼玉，金秀贤是不是就

　　在知乎上，有人邀请我回答“深圳做胎儿亲子鉴定需要多少钱?”的问题，下面是我的回答：

　　深圳有几家亲子鉴定机构，在全国都是比较有名的。

　　但具体有哪些机构在这就不详细说，私信我告诉你。

　　胎儿亲子鉴定正常收费是七千五，一个周出结果。

　　还有三天出结果的，收费是一万。

　　从另外一个角度来看，这根本不是钱的问题。

　　跟大家说一个胎儿亲子鉴定的案子：

　　一个女孩，十九岁，是个富二代，怀孕三个月。

　　她刚开始带了一个男孩来做鉴定，办理三天出结果的，结果出来，显示不是那个男孩子的。

　　第二次又带了两个男孩过来，也办理了加急，结果还不是。

　　一个月之后，她带来了一个瘦高瘦高的男孩，他们两个走在一起，显得很不协调，应该说是最萌身高差，但这些都不是重点，重点是结果显示是这个男孩的。

　　后来我和她在微信上聊了一下，她说她决定打掉这个孩子，我问她为什么，她说她不喜欢那个男孩，那个男孩有暴力倾向，那天做完鉴定回去，在路上就被那个男孩打了几个耳光，然后他打车走了，她自己捂着脸，流着泪，一个人回到自己租的那个房间，感觉很可怜。

　　后来知道结果后，她打车，坐了一个小时，来到那个男孩的出租屋，告诉他孩子是他的，没想到的是，男孩关上门，把她按在床上

记得那时我最喜欢的二年级上册，也是我最倒霉，又常常被老师冤枉的一个年级；那次的我，真是惨到无话可说了。

我们小组值日，我是擦黑板的，记得清清楚楚，是我亲手把黑板擦的干干净净，没有一点儿印记和不干净的东西；和我一起值日的同学也全部看见了。可第二天，我也确定是第一个到学校的，就看见黑板上被画上了一只王八乌龟，画下面还写着；张老师是王八蛋的不敬之语

第一节课就是张老师的课。可想而知张老师走进教室后，看到黑板的字画会有什么样的反应，我顿时想想都打了个冷颤。张老师先是死死地看了黑板一眼，轻松的脸一下子刷了下来，苍白苍白的可吓人了，接着又狠狠地往我们在座全班同学扫了一眼，语气严厉又低沉的说：不要说老师没有给机会，是谁画的，自己上来自觉擦掉，承认自己的错误，这事就算过去了，老师不再追究了。要是敢做不敢当，做缩头乌龟，等老师调查出来，那我就得严肃处理，并且请你们的家长来学校一起教育。”张老师话音落下好一会了，还是没有人上来认错。这时张老师更加生气了，左手叉着腰，右手狠狠地拍在讲台上，还跺着脚怒吼道：是谁干的好事，竟敢画出这么侮辱老师的字画，还说老师是王八蛋，我看是谁不敢承认才是小王八蛋呢？张老师刚骂完，随时还发出全班的一片哄笑声。张老师见状又狠狠地拍

清晨，阳光依旧灿烂。校园里，一切都是那么美好，静谧的空气中只留下朗朗书声。我漫步中心大道，一团纸在空中舞过，划出一道优美的弧线，随着风在地上打了个旋儿，躺在我的脚边。

我目睹着这看似优美的一幕，刚刚妙不可言的心境骤然被打破。望着那渐行渐远的背影，脑海中似乎只留下一只随意甩出的手。

我不假思索地弯腰捡起这纸团，径直向那位同学走去。我追上她，她倒是先发现了我，并没有注意到我手中的纸团，奇怪地问我：怎么了？”

你看，这是你扔的纸吗？”我举起那张纸。

她一愣，立刻明白了，不由得笑起来，不就是扔一张纸吗？小事一桩，有什么好大惊小怪的？”

我忍住心底的不满，作文和颜悦色地说：怎么能说是小事呢？人人都像你这样随手扔纸，这校园不是成了垃圾场吗？学校检查卫生，就是为了提醒大家自觉保护环境。”

好吧！大不了我把它扔进垃圾桶好了！”她还是一副无所谓的样子。

你还觉得扔纸是一件小事？”我问她，如果你是值日生，负责这一块包干区的卫生，其他人也像你这样扔纸，你会熟视无睹？当你扔下这纸团，也请你想想他人的感受！”

她看了看我，脸红了，低下头默不作声。我拍拍她的肩膀，和气地说：现在，我们大家要齐心协力，保护

三年级上册，期末考试是每一个同学都注意的重要大事，甚至有的同学赶紧抱佛脚，到了废寝忘食的程度，还有的连洗漱时都在默背单词、课文。父母都期望自己的孩子步步高升，成绩名列前茅，于是，魔鬼行动就从起点开跑了。

我王婆卖瓜自卖自夸一下，我的成绩在班级里算是数一数二的佼佼者，可在最后三天复习课中，当中那颗透亮的，纯洁的明珠”上就有了一丝瑕疵。

我悄无声息地，趁别人不注意，偷瞄了一眼我同学的试卷（较对试卷时的事情），呵呵”，我小声的嘟囔一下，我幸灾乐祸，开心的鸟儿在心中不断的盘旋着，凯旋而归的士兵在心中欢愉十分，因为我同桌的试卷做的其差无比，爬的拼音成了bā”，想象彩虹的美丽这题写的格外的死板。要是我写，我就下笔如有神：美丽的彩虹为天空支起梁柱，那是功劳；美丽的彩虹由其中颜色组成，红橙黄绿青蓝紫；那静谧的感觉，透明如绸缎，远看像晶钻，近看像丝带。

汪欣怡！”老师见我严重走神，使出吃奶的力气拍了作文一下讲桌，哐当！”一声。老师的动作让我感到窗外的大树是不是已经抖三抖了，老师是否已经根根毛发竖起。我的眼泪一眨眼就一下子吧咯吧咯掉了下来，呜呜呜！”我就这样被冤枉了。

我坐在座位上，认认真真听课，老

　　有一种人，能在别人郁恼时倾听，能在别人惆怅时建议，更能在人悲伤时安慰。他仿佛洞悉每个失落人悲苦的内心，像菩萨一样度化着每一个寻找依靠的人，可是却惟独度不了他自己。这种人大家都熟悉，那就是自己……

　　很多人说，当和朋友呆在一起的时候，笑得灿烂又闹腾的厉害，而等到独自一人的时候却安静得出奇，甚至显得格外落寞。这些人，就是正在看这篇文章的人。这部分人大多出生在一个物质充裕，精神却极度匮乏的年代，也就是所谓的九零后。如果我们打开这部分九零后的空间，可以看到的要么是开心时的那种愉悦之感，要么就是独处时的黯然神伤，至于那些平淡的时光里，我们完全可以总结出他们两个字的感慨，那就是“无聊”。还有些略微懂事的九零后，偶尔也会发发生活艰辛的感慨，写写关于梦想的期待，却也总能让人感受到字里行间中的无奈和伤感，然后我们留下表示关心的评论，却同时也会在评论后感叹着当下的自己。

　　我们就是这般的矛盾，想要被理解，却又很怕被看穿；可以安慰别人，却更渴望得到别人的安慰。很多时候，明明眼底隐藏着泪水就要决堤，却仍然微笑着对别人说“没关系，我很好”，可哪里知道那一刻脸上的表情其实更让人看着心疼，或许我们活得比任何一个年代的人都更坚强，因为我们找不到属于这个年代的信仰。

　　城

篇一：如何看楼房的风水？

（一）看环境

一、楼房风水的好坏，首先要这栋楼房周围的环境情况，前后左右的道路、河流和人工建筑物的情况，对整栋楼房的风水休戚相关。

首先是看河流和道路，如果有河流和道路弯环抱着楼房为吉，如果有河流或道路的弯弓顶向着楼房，是反弓水不吉，道路或河流笔直地冲来是为箭煞，不吉。

二看建筑物或山体，后面有高的建筑物做后托为吉，后面低矮不吉，前方逼压不吉，前方开旷、景色秀美吉；左边的建筑物高于右边一般为吉，右边的建筑物比左边的高，特别是有奇形怪状的建筑物一般不吉。

三看地形地势，楼房不宜建在孤山顶上，不宜建在水体上，不要建在山脉的脊线上和水体上。不能建在悬崖峭壁的下面等。

四看周围有没有寺庙、军警部门、火葬场、公墓、监狱、神坛、风月场所等，阳宅应该远离这类建筑物。

总体来说，周围山清水秀，环境整洁优美，没有明显的形煞，采光通风良好，是为好的环境，也就的风水宝地了。

(二）看立向

关系楼房风水好坏的第二个问题，是楼房的立向是否合理。

周围有优质的外部环境，是营造阳宅好风水的基础条件条件。这些条件是否得到合理的利用，需要通过立向来实现。四周的砂水是固定的，无法移动，要合理地利用好这些砂水，唯一可以变动的，只有房子的坐向。

坐向不同，四周砂水的吉凶属性就完

我不是个好儿子》说课稿

教材理解：

作家在文中塑造了一位伟大的母亲形象，用朴实的语言叙说了母亲的生活琐事，虽然没有什么强烈的抒情，但是读来却能感到作者的深情作者的母亲是一位普通的劳动妇女，她对儿子的爱出于一种纯粹的天性和直觉而正是这种自然的爱，深深地打动了作者和我们每一个人的心面对这样的母亲，作者自己满怀愧疚，因为不在母亲身边，母亲生活落寞，精神无所寄托，自己曾经无心，而现在无奈

本文浅易通俗，语言平实质朴，情感却极为真挚，正如苏轼所言：“外枯而中膏，似淡而实美”这种素朴平淡是对绚烂之美的扬弃和超越，非大手笔而不能为之 关于学生：

十六七岁的年龄，难忘的是友情，渴望的是友情现在的学生大部分是独生子女，从而且未远离过父母，每天都在感受亲情，也许会熟视无睹，学习这篇文章引导他们看别人的母亲，来想到自己的父母，感受自己的母爱，让他们学会感恩

教学设想：着重引导学生在诵读品味中揣摩语言，体味情感

教法：以整体感知为基础，品味语言为主导，通过仔细阅读，细细品味，以情感诱发为主，引导学生体会作者的感情

学法：学生已有一定的阅读基础，立足文本，挖掘教材，从具体信息到概括总结，从内容到主题，引导学生多思考，多感受

教学设计：

教学目标

1、整体

一个完整的SSH的例子源代码 各个文件齐全

各个文件都是我从项目中一个一个拷贝出来的，一个都不少

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