论中美家庭教育的差异论文

* * * *大学

课程论文

（20**-20**学年*季学期）

论文题目：

课程名称：跨文化交际策略与技巧

任课教师：

班 级：123

学 号：123

姓 名：日 期：

A Comparative Study on Family Education in America and China

Abstract: In a lifetime , family is the first school , in which parents are the first teachers for the children . Children are the hopes of a nation , and family education is the elementary education for children . There are many types of family education in the world and each of them shows distinctive features and is closely responsive to its culture . And American family e

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（20**-20**学年*季学期）

论文题目：

课程名称：跨文化交际策略与技巧

任课教师：

班 级：123

学 号：123

姓 名：日 期：

A Comparative Study on Family Education in America and China

Abstract: In a lifetime , family is the first school , in which parents are the first teachers for the children . Children are the hopes of a nation , and family education is the elementary education for children . There are many types of family education in the world and each of them shows distinctive features and is closely responsive to its culture . And American family e

学前儿童家庭教育论文儿童家庭教育论文：

学前儿童家庭教育课程体系建构对策研究

[摘要] 家庭是学前儿童健康成长的重要环境,应该加强对学前教育专业学生及幼儿园教师家园共育技能的培养与训练,构建合理的家庭教育课程体系,共同为幼儿的发展创造良好的条件。 [关键词] 学前家庭教育 课程体系 对策

在《幼儿园教育指导纲要》总则里提出:“幼儿园应与家庭、社区密切合作,与小学衔接,综合利用各种教育资源,共同为幼儿的发展创造良好的条件。”在组织与实施中,《幼儿园教育指导纲要》又指出:“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则,争取家长的理解、支持和主动参与,并积极支持、帮助家长提高教育能力。”

一、学前家庭教育特殊性分析 1.家庭教育与家长教育

家庭教育是指以家庭为中心,家长作为教育者对孩子实施的教育影响,婴儿离开母体所处的第一个环境就是家庭,家庭是学前儿童成长的重要环境,家长的积极的态度、情感、先进的教育理念、科学的儿童观、正确的教育方法及自身的良好的行为,对孩子的身心健康、全面、和谐发展起着非常重要的作用。而家长教育是指把家长作为教育培训对象,由幼儿园等专业机构对家长实施的成人教育。因此,家庭教育的效

论曾国藩的家庭教育思想

李大志

论文关键词:曾国藩 家庭教育 伦理思想

论文摘要：曾国藩深受湖湘文化以及中国古代传统思想的影响，在继承中国传统家庭伦理思想的基础上，开创造了曾氏家教思想。提出将治家与教子合二为一，努力做到自立自强与刚柔并济，并且将立身、修身相统一。此外，曾氏家教思想启迪当代教育，是实现育人的优秀传统文化。

曾国藩被誉为晚清的“中兴之臣”，是一位颇有争议的人物。一方面他率湘军残酷地镇压了声势浩大的太平天国运动，使腐朽的晚清王朝得以苟延残喘；另一方面他作为一代鸿儒，深受中国传统文化的熏陶，其道德文章、为官治军可谓卓绝一世，特别是他行之有效的家庭教育为后世所传颂。曾国藩家族绵延至今190余年，共出240位英才，无一纵垮子弟，堪称佳话，其家书、家训也被士大夫奉为圭桌，至今影响深远。 一、博学积才，立德立言

读过曾国藩家书的人通常都会感到：做曾国藩难，做曾国藩的兄弟子侄更难。他是这样一位兄长和父伯，学问渊博，见识广远，阅历丰富，位高权重，要求严格，他把所有的经验、智慧、理想、已成之志和未竞之业全部压过来给兄弟子侄。当然曾国藩又是幸运的，做曾国藩的兄弟子侄也是幸运的，他把自己的全部知识、经验和智慧都毫无保留地传授给兄弟子侄。

在

农村中小学家庭教育论文

一、影响家庭教育的因素分析 1.家庭收入与家庭教育投资

教育投资不仅来自于学校和社会，有一大部分来自于家庭。家庭教育的投资数量在很大程度上决定了家庭教育的质量，而家庭教育的投资数量又与家庭收入有关。例如，有资料表明城市经济发展水平高，所以家庭收入水平高；农村经济发展落后，家庭经济发展水平就相对低下。其结果就是城镇家庭有能力对受教育者进行更多的教育投入。随着城市与农村家庭收入差距或是教育投资的拉大，将会有更多的家庭因为缺乏购买能力或是缺少家庭教育投资认识而无法实现学生对教育的需求。

2.家庭教育者的教育观念

(1)“全面发展观——利用各种因素促进动态生成；与“成绩至上观” “全面发展观”即德、智、体、美、劳动技能的全面发展。家庭教育不仅要进行智育，而且要对受教育者进行德育，培养受教育者正确的人生观、价值观，是受教育者形成来那个好的思想道德素质；进行美育，培养受教育者感受美，欣赏美，创造美的能力。杜威曾言:“教育历程本身以外别无目的，它便是自己的目的。”蔡元培也在他的教育著作中说过“教育是帮助被教育的人，给他能发展自己的能力，完成他的人格，于人类文化上能进一份责任，不是把被教育的人造成一种特别器具，而农村的一些家长不从受教

最好最全的家庭教育论文

2011-04-23 | sn飞雪 |

转藏(870)

第一讲 家庭教育的重要性

家庭教育问题自古以来就受到人们的关注，但被做为一种学科进行研究， 在我国也就是近年来的事情。这是时代的发展，人才的需求，国民整体素质提 高所必须涉及的问题。这里与家长们探讨家庭教育的重要性，目的是要家庭与 社会、教育部门共同担负起教育下一代的任务。人的教育是一项系统的教育工 程，这里包含着家庭教育、社会教育、集体（托幼园所、学校）教育，三者相 互关联且有机地结合在一起，相互影响、相互作用、相互制约，这项教育工程 离开哪一项都不可能，但在这项系统工程之中，家庭教育是一切教育的基础。 前苏联著名教育学家苏霍姆林斯基曾把儿童比作一块大理石，他说，把这块大 理石塑造成一座雕像需要六位雕塑家：1家庭；2学校；3儿童所在的集体；4儿 童本人；5书籍；6偶然出现的因素。从排列顺序上看，家庭被列在首位，可以 看得出家庭在塑造儿童的过程中起到很重要的作用，在这位教育学家心中占据 相当的地位。为此家长了解家庭教育的重要性是十分必要的。

一、家庭教育是教育人的起点和基点

家庭教育一般是指家庭中的父母及其成年人对未成年孩子进行教育的过程。其教 育目

中美亲子关系和家庭教育比较(一)

编者按：我们每个人都处在亲子关系之中，是处于与孩子的亲密与融洽的关系，孩子是通过母亲来到这个世界，但并不是为你来的，在他来到这个世界之前就注定了他是独立的，我的存在是帮助孩子成为他所想要成为的那样一个人，这是美国人的观点。

而中国人则是这样的观点：再怎么苦也不能苦也不能苦孩子，这体现父母对孩子全方位的关爱，这代表两种亲子关系的纬度，这也代表两种文化的差异，在美国，孩子作为一个独立的人存在，在中国，更注重孩子与周围人的关系，那就有不同的表现形式，比如孩子刚学会走路时两国人的表现就不一样，当美国的孩子在前面走时，父母只是在后面跟着观察，让他往前走，哪怕要摔交也不管，让他自己处理，而中国一个学走路的孩子如果在前面走，那后边恐怕就不仅是父母了，就不仅是跟着而是牵着或抱着，哪怕放手也寸步不离，老美的观点是：脚再小，它是用来走路的，要有距离的亲密、呵护，中国人则说：孩子还小，抱着是应该的，天经地义的，这是一种全方位的依赖。

中国的家长望子成龙心切，他们更重视学业的倾向，认为给孩子一个良好的学业开端是幼儿园重要的任务，而美国的家庭则将培养孩子独立性和自主能力放在一个重要的任务，而美国的家

论家庭教育中的口语交际能力培养 ——基于大教育的终生观视角

（甘肃省白银市平川区黄峤乡教育管理中心 张 兆 730914） 摘要：大教育的终生观要求家庭教育中重视口语交际能力培养。家庭是口语交际能力培养的第一语用环境和终身语用环境，对其社会化有着重要意义。家庭教育中口语交际能力培养要注重人各阶段发展的特点，同时要协同社会和学校的教育力量。

关键词：口语交际 大教育 终身教育 家庭教育

现代大教育的终生观是从“纵向”剖示教育，揭示了教育的时间内涵，即终身教育体系，它是一种面向全体社会成员的全生涯教育。终身教育是教育在时间和空间上的整合：时间上，它是指人的一生各阶段教育的有机联系与贯穿；空间上，教育又要使家庭、学校和社会等各种教育因素密切结合。现代家庭教育即是一种终身教育，即人接受教育是从胎儿期起到生命的终结。

大教育的终生观要求家庭教育中重视口语交际能力的培养大教育的终生观，最终目的是促进人和社会的发展，把人的发展和社会的发展相统一。现代社会，一个人仅仅有丰富的专业知识和技能是不够的，更重要的是具备良好的人际沟通能力，“以便与他人一道参加人的所有活动并在这些活动中进行合作”[1]口语交际作为人际沟通能力的基本组成部分，是每一个社会成

【名家】莫言：孩子的优秀，浸透着父母的汗水~

2015-06-25

年少时我曾跟着母亲去捡麦穗，结果母亲却被看守人打了一耳光，多年后，我与母亲再次与看守人在集市上相遇，看守人已是白发苍苍的老人，我想过去报仇，却被母亲劝住，母亲只说了这样一句话：“儿子，那个打我的人，与这个老人，并不是一个人”，这就是我的家风。

每个人从生下来最早接受的就是家庭教育，受到影响最大的也是家庭教育，这种教育有言传有身教，甚至我觉得身教重于言传。你生活在这个家庭里面，你的长辈，你的亲人，他们是一种什么样的方式对待工作、对待他人，我想会对孩子产生非常直接的、潜移默化的影响。因此，我觉得有好的家风，确实是对孩子的成长非常有利的。

好父母都是学出来的

没有天生的成功父母，也没有不需要学习的父母，成功的父母亲都是不断学习提高的结果。我接触过这么多的杰出的父母，没有一个是轻易取得教子成功的。一位优秀的母亲甚至说，很多人都认为我很轻松，说你的孩子那么优秀，根本不用管，殊不知，我连晚上睡觉其实都有一个眼睛是睁着的!好母亲防患于未然，而不合格的母亲是，孩子的问题已经很严重了，甚至教师都已经找孩子谈话了，她还没有意识到问题的存在。

全国首届杰出母亲沈丽萍同志是个画家。她为了

[来源：新东方 作者：朱永新] 教育，从家庭开始

——朱永新在第五届新东方家庭教育高峰论坛上的演讲（节选） 新东方家庭教育高峰论坛邀请我好几次，一直没有机会来。这一次来，果然让我很感动，那么多的人对家庭教育都非常地关注。

我的演讲题目是《教育，从家庭开始》。我讲三个主题：第一，家庭是最容易出错的地方；第二，父母是最容易犯错的老师；第三，阅读是最容易忽视的事情。

家庭是最容易出错的地方

第一，家庭对人生来说非常重要，因为我们所有的人都是从家庭这个港湾出发的。人的一生，有四个最重要的场所：第一个就是在母亲的子宫里，通过母亲来感受外部世界的变化。可以说，家庭教育实际上从母亲的子宫里就开始了；第二个就是家庭。来到世界的第一声啼哭，这是人生的第一个独立宣言，这个时候他和外部世界的交流主要是通过家庭、父母来进行的；第三个就是教室。在教室里有没有亲密的人际关系？能不能健康成长？离开学校工作了，走进职场，这是人生的第四个场所。在职场里面要拼搏、要晋升，有很多事情要处理。但是，在职场里累了，回到家里还可以倾诉。所以，家庭是人生永远离不开的一个场所，是人生最重要、最温馨的一个港湾。人生从这里出发，人生将回到这里。

[转载]朱永新：