中班重阳节教案梳头发

幼儿园中班重阳节教案 篇1

重阳节，农历九月初九，二九相重，称为“重九”，民间在该日有登高的风俗，所以重阳节又称“登高节”。还有重九节、茱萸、菊花节等说法。由于九月初九“九九”谐音是“久久”，有长久之意，所以常在此日祭祖与推行敬老活动。

主题活动设计意图

农历九月初九重阳节是我国的传统节日，又叫“老人节”，是一个属于敬老爱老的日子。尊老、敬老是中华民族的传统美德，重阳节的一些风俗习惯也需要我们去了解和传承。所以结合重阳节开展以“爱在重阳”为主题的活动是非常必要的。在重阳节，幼儿园的孩子们通过走进社区的老人们联欢，请进自己的爷爷、奶奶们亲子活动、教育教学活动中了解重阳节的一些习俗，到七宝老街开展宣传调查的实践活动等多元的形式，用自己的方式表达对老人的关心和爱护，感受中华传统美德，培养尊老、敬老的良好品质，积累重阳节的传统文化经验。

主题活动目标

通过活动，帮助幼儿丰富以下经验：

1、知道农历九月初九是我国的重阳节，又叫“老人节”；

2、了解一些重阳节的风俗习惯（七宝——各地）；

3、感受爷爷、奶奶多自己的关心，自己也应该尊敬爷爷、奶奶；

4、每个小朋友对爷爷、奶奶表达爱意的方式是不同的，可以为爷爷、奶奶做一些力所能及的事。

环境创设

（一）主题环境创设

收集“我和爷爷

活动目标

1、 理解儿歌内容，学习朗诵儿歌，知道重阳节是老人节

2、 关心爷爷奶奶，产生为爷爷奶奶过节的愿望

3、 让幼儿了解重阳节的由来，感受重阳节欢乐的气氛，一起欢度重阳节

4、 知道重阳节是几月几号

活动重点

理解儿歌内容，学习朗诵儿歌

活动难点

知道重阳节是老人节，了解重阳节的习俗

活动准备

挂图；彩纸、笔、胶水等

活动流程

一、谈话引题

1、重阳节是谁的节日？

2、你们想为爷爷奶奶做什么？

二、出示挂图，引导幼儿观察

1、理解儿歌内容

2、教师朗诵儿歌

提问1：儿歌里的小朋友跟爷爷奶奶去了哪里？

提问2：他们一起去爬山，儿歌里用了一个什么好听的词语？（登高）

提问3：爷爷登高不服老，什么叫“不服老”？

提问4：儿歌里的小朋友是怎样称呼爷爷的？

3、教师完整朗诵儿歌。

三、幼儿学习朗诵儿歌

四、讨论给爷爷奶奶过节

活动反思

本次活动让幼儿感受到家是幼儿生命的摇篮,是他们最温暖,最安全的港湾,爷爷奶奶是幼儿最亲近的人,引导幼儿尊敬他们，为他们做些事情，做个好娃娃。

在活动中，我通过视（观看图片）、听（听歌曲）结合让幼儿对歌曲的内容有进一步的了解，教师的清唱，让幼儿在进一步理解歌词的基础上激发幼儿歌唱的欲望。重点引导幼儿理解好娃娃好在哪里，然后老师用清晰的声音清唱一遍歌曲。在引导幼儿理解歌词

一、 活动内容

大班主题活动： 走进敬老院

二、 设计思路

《幼儿园教育指导纲要》 指出： “环境是重要的教育资源， 应通过创设并有效地利用环境促进幼儿的发展。”“充分利用社区的教育资源， 引导幼儿适当参与社会生活。” 九九重阳， 秋高气爽， 正是幼儿户外活动的大好时机， 我们带领大班幼儿， 步行到离我园较近的敬老院， 看望那里的爷爷奶奶， 和老人们一起活动， 既活跃心身又受到教育， 还能提高绘画能力， 促进幼儿健康成长。 设计这一主题活动正是为了体现《幼儿园教育指导纲要》 的精神。

三、 活动目标

1、 通过走一走、 看一看， 使幼儿感受秋天的凉爽和大自然的美丽， 产生愉悦的情绪和绘画的欲望。

2、 指导幼儿现场作画， 鼓励幼儿大胆想象绘画， 培养创造思维能力。

3、 培养幼儿尊敬老人， 尊敬长辈， 礼貌待人的品质。

4、 在活动中提高口语交际能力。

四、 活动准备

教师准备糖果、 彩笔、 画纸、 录音机、 幼儿操磁带。

五、 活动过程

谈话导入， 揭示活动内容及要求：

亲爱的小朋友们， 你们知道现在是什么季节吗?对！ 现在是秋天， 今天是重阳节， 是爷爷奶奶的节日， 让我们带着秋天的祝福， 一起走进敬老院， 去看看那里的爷爷奶奶， 献上我们小小的礼物和真诚的祝福吧

上一年级时，我还不会自己梳小辫，和我同龄的女孩子，都纷纷嘲笑我笨。

清晨，梳头发是最麻烦的，几乎要占用洗濑时间的百分之九十，已经完全超出妈妈的意料，但我绝不会开始就让妈妈梳，除非快迟到了。

洗手间的灯被我早早地叫醒干活”，洗手间的梳妆台上，每天早上都会散落着几根掉落的头发，这几根长长的发丝里，既含着清澈的清水，也含有地上的脏物，可更含着我坚定的信念。

我拿着梳子，慢慢的，有耐心的梳着，满脸平静，听说平静下来能做好事情，于是，平静成为我梳头发时的心态，扎头发是我一向做不好的，所以我两只手捏紧头发，用发带缠上几圈，可一扎，头发全部倒下来，像病人突然肚子疼，瞬间倒了下去。头发作文一根根从发带上脱落下来，落在我的肩膀上。一遍遍的梳，又一次次的掉下来，我的胳膊又酸又痛，已经没有力气举起来了。

妈妈没空教我，我下定决心，一定要自学成才，不能再被嘲笑了！

妈妈给妹妹梳头发时，我都会站在旁边，认认真真地看着，每天如此，可看妈妈简单熟练的给妹妹梳了好几次，我自已却还是不行。

春天又到了，风都在变暖，生物开始舒展，被冻结的大地，在融化，一切都开始春天的行动，我也要学会梳头发。

妈妈终于有空了，我缠着她，教我梳头发，这一天，我一直在努力，努力看妈妈的手法，晚上，我心

五岁时，我学会了梳头发。每当想起那可爱又可笑的时候，我总会忍俊不禁。

周末，幼儿园不用上课。我在出门玩耍时，看见别人家的小朋友都扎着可爱的小辫子，我十分羡慕。一问，才知道是人家妈妈扎的。回到家时，我以两百米冲刺的语速给妈妈汇报了这件事。最后，郑重地抛下一句：我要扎辫子！”

妈妈虽然忙，但争不过我，只好同意了。好吧，不过你一定要学会自己‘捕鱼’的方法。”首先，妈妈教我怎样把头发梳顺。我心想：这还不简单？像切菜一样嘛！于是，我自作聪明地把头发卡在梳子里，然后就那样在头上刮来刮去。没想到的是，这样一梳，我的头发竟越来越乱。妈妈见了我这副可笑样，不禁打趣道：哪个鸟儿在你头上安家了？”我半信半疑，等跑到镜子面前时，我惊得下巴都要掉了！终作文于，在全家人的努力下，我的头发才算得救了。

为了我不再出意外”，这次妈妈手把手地教我把头发箍起来。总算完成了！我松了口气，跑到镜子跟前左看右看，总觉得少了些什么。我回忆着朋友们的辫子，那束得高高的可爱模样。我为什么没有一节节的辫子呢？于是，我扯开嗓门大叫道：我要梳一节节的辫子！”妈妈看看我，无可奈何地点点头。首先，把头发分成三部分。先把右边

一天早上，我背上小书包准备去上学。我发现楼下的赵奶奶正拿着梳子，缓慢地在梳头发。可是，她的手抖得很厉害，怎么也梳不好。于是，我就准备去帮她梳头发。

赵奶奶听到动静问：是谁来啦？”我回答道：是我，佳佳呀！”哦，佳佳来了，有事吗？”赵奶奶抬起头，微笑地看着我，手还是抖得厉害。奶奶，我看您梳头发不太利索，准备给您梳头发呢！”太好了，我正好需要帮忙。”我走到了赵奶奶身边，仔细地看着她，她看起来应该有70多岁了，脸色很黄，满脸皱纹，还长了老年斑。我拿起了赵奶奶手中的梳子，准备开始给赵奶奶梳头发。

赵奶奶的头发又长又白，我先是梳了梳奶奶的头帘，当梳到最后一缕时，发现这里的头发粘到了一起，我就轻轻梳着，一作文边问：奶奶，您觉得这个力度还可以吗？”赵奶奶回答道：这个力度不轻不重，刚刚好。”我又用手沾了点水，说：奶奶，您的头发有一个地方粘到了一起，我沾点水帮您化开，可以吗？”赵奶奶回答道：当然可以啦！”我用沾了水的手指轻触奶奶的头发，慢慢的，赵奶奶的头就被我梳通了。

头发梳通后，我现在要开始给奶奶梳发型了。我小心翼翼地整理着赵奶奶的头发，生怕梳完之后不好看，我

作为一位杰出的教职工，常常需要准备教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？下面是小编辛苦为大家带来的幼儿园中班重阳节教案优秀10篇，希望可以启发、帮助到大家。

篇一：重阳节教案 篇一

【教学目标】

1、了解重阳节的来历。

2、知道尊敬老人是中华民族的传统，培养学生关爱老人的品质。

【教学准备】

1、搜集有关重阳节的资料。

2、调查家中老人的爱好、身体状况及他们以前的生活经历。

【教学过程】

一、主持人点出本次教学主题：九九话重阳。

二、以小组为单位，交流搜集到的资料。

三、小组代表说说有关重阳节的典故、民间习俗、庆祝方式。

四、出示同学们为爷爷奶奶制作的卡片。

五、小组代表说出自己在重阳节为老人们准备的礼物。

六、主持人总结：尊敬老人是我们中华民族的传统美德。是老人们辛辛苦苦地将我们的父辈们养育成人。他们也曾经为社会做出了很多很多事情。关爱他们的生活、身体是我们晚辈们义不容辞的责任。用我们的心去关注老人们的喜怒哀乐。

【教学反思】

在这样的"教学中，孩子们了解了重阳节的知识，体验到了我国的传统文化底蕴。孩子们都能够发自内心地说出自己为老人准备的礼物，有的通过电波送去祝福和问候，有的寄去热情洋溢的信件，有的用自己的零花钱给老人买点什么…

活动目的:

1、让幼儿知道重阳节是我国民间传统节日之一，有其独特的活动和风俗习惯。

2、知道“重阳节”的由来。

3、让幼儿懂得“敬老爱老”是中华民族的光荣传统，要尊敬长辈。

活动准备:

1.vcd光盘“常回家看看”

2.剪辑中央电视台夕阳红栏目中，百岁老人幸福生活的精彩片断。

3.电脑课件《九月九日忆山东兄弟》

4.课前和幼儿园退休教师刘子平老人(孤寡老人)取得联系，到重阳节这一天把她请来.

5.幼儿人手一份自制礼物

活动过程:

一、请幼儿观看vcd光盘“常回家看看”谈话:

1.刚才你看到的是什么?(引起孩子们的情感共鸣)

2.片中表现的是什么内容?(孩子和爸爸妈妈一起看望老人，回家团圆的情景)

3.引出老人节:我们小朋友有自己的节日，老人也有自己的节昆日，介绍(农历九月九日)就是老人节。

4.你们知道老人节是怎么来的吗?

二、介绍重阳节的来历:

1.老人节也称重阳节，相传在我国古代有个叫恒景的名士，九月九日那天，全家一起登高，插茱萸，饮菊花酒。当时据说这样可以避邪。因此，重阳节登高以后就逐渐形成一种风俗。打那以后，在九九重阳这一天有不少诗人都做诗来纪念。

2.播放课件:古诗《九月九日忆山东兄弟》“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲;遥知兄弟登高处，遍插萸少一人。”让幼儿领略诗中重

活动目标

1、知道农历9月9日是重阳节，了解七宝的一些重阳节的风俗习惯。

2、教育幼儿尊敬老人、长辈；知道关心他人。

活动准备

对重阳节的风俗习惯有一定的了解

活动过程

一、说一说——重阳节的风俗习惯

1、小朋友，你们知道农历9月9是什么节日吗？有哪些重阳节的风俗。

2、幼儿自由表述。

师小结：看来孩子们都很了解，那我们今天就开一个有关重阳节的智力竞猜吧。

二、智力竞赛——巩固重阳节知识

1、分组。幼儿根据意愿进行分组，六人一组。

2、必答题：（每组商量好选派一个代表进行回答）

听故事：名人敬老故事

A 名人是怎样尊敬老人的？（复述或概括故事主要内容）

B 我们小朋友应该怎样尊敬老人？（具体到做哪些事。）

…………

3、抢答题：重阳节智力竞赛

A 重阳节在哪一天？

B 重阳节那天人们会有哪些活动？

C 重阳节人们吃些什么？

D 我们小朋友懂了一些什么道理?

…………

4、手工题：看图制作寿桃

以速度、质量作为评价标准进行给分

三、颁奖——感受为爷爷奶奶制作礼物的快乐

1、计算得分，各小组颁奖。

2、请还没有制作完成寿桃的孩子继续加油。

3、请幼儿送寿桃的时候，说上一句能让爷爷奶奶高兴的心里话。

篇一：九九重阳节 经典诗句大全

九九重阳节 经典诗句大全-

1、采桑子 重阳《毛泽东》

人生易老天难老，岁岁重阳，今又重阳，战地黄花分外香。

一年一度秋风劲，不似春光，胜似春光，寥廓江天万里霜。

2、九月九日忆山东兄弟(唐)王维

独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。

3、醉花荫(宋)李清照

薄雾浓云愁永昼，瑞脑销金兽。佳节又重阳，玉枕纱橱，半夜凉初透。 东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖。莫道不销魂，帘卷西风，人比黄花瘦!

4、九月十日即事(唐)李白

昨日登高罢，今朝再举觞。菊花何太苦，遭此两重阳。

5、九月九日玄武山旅眺(唐)卢照邻

九月九日眺山川，归心归望积风烟。他乡共酌金花酒，万里同悲鸿雁天。

6、蜀中九日(唐)王勃

九月九日望乡台，他席他乡送客杯。人情已厌南中苦，鸿雁那从北地来。

7、九日作(唐)王缙

莫将边地比京都，八月严霜草已枯。今日登高樽酒里，不知能有菊花无。

8、九日(唐)杨衡

黄花紫菊傍篱落，摘菊泛酒爱芳新。不堪今日望乡意，强插茱萸随众人。

9、奉和九日幸临渭亭登高得枝字 韦安石

重九开秋节，得一动宸仪。金风飘菊蕊，玉露泣萸枝。

睿览八紘外，天文七曜披。临深应在即，居高岂忘危。

10、九日齐山登高(唐)杜牧

江涵秋影雁初飞，与客携壶上翠微。