根据等高线绘制地形剖面图

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1.3等高线和地形剖面图 (2)

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等高线和地形剖面图

等值线1、等值线概念: 在地图上,将……相同的各点连接成的线,叫 等……线。 如:等高线——在地图上,将海拔高度相 同的各点连接成的线,叫等高线。等高线(等深线) 等温线(水温、气温) 等压线(等压面) 等降水量线 等盐度线 等震线、等潜水位线、 等太阳高度线

2、等值线类型

一、绝对高度(海拔)和相对高度: 1、海拔(绝对高 度):地面某个 地点高出海平面 的垂直距离 2、相对高度:地 面某个地点高出 另一点的垂直距 离

相对高度

绝对高度

海 拔 高 度

中国的最高与最低相差多少? 8999.43米珠穆朗玛峰的海 拔为8844.43米,是中 国最高峰,也是世界 最高峰。艾丁湖为吐鲁番盆 地的“盆底儿”,湖 面低于黄海海平面155 米,是我国陆地海拔 的最低点。

二、等高线地形图1、等高线—— 在地图上把海拔高度相同的各点连成的线

2、等深线——在地图上把水域深度相同的各点连 成的线

3、等高线地形图:将许多条等高线绘制在同一个平面上, 就形成了一幅等高线地形图

4、等高线地形图的基本特征(1)同一条等高线上高度相同,

线两侧相差一个等高距(2)等高距全图一致 (3)等高线均为闭合曲线 (4)等高线一般不相交,不重叠(陡崖除外) (5)等

2010届高三地理等高线地形图和剖面图

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认识常见等高线图的类型

闭合曲线, 内高外低。

闭合曲线, 外高内低

等高线凸向地处, 中间高于两侧

等高线向高处 凸出,中间低 于两侧

两组表示山峰 的等高线之间 的区域

多条等高线重 叠在一起处

关键:绘制出地形剖面图

地形剖面图的绘制方法-300m -200m -100m 0m

等深线100m 200m 300m

等高线

300m 200m 100m 0m -100m -200m -300m

地形剖面图的绘制及应用

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地形剖面图的绘制及应用

山东刘玉龙

一、地形剖面图的绘制方法

地形剖面图是在等高线地形图的基础上绘制的,其绘制过程主要包括以下几个步骤。

1. 确定剖面线。在等高线地形图上,根据题目要求,在要作剖面线的两点之间作一条直线,作为等高线地形图的剖面线。

2. 确定比例尺。一般来说,剖面线的水平比例尺多采用原图的比例尺(有特殊要求时除外);垂直比例尺应视图中地形的起伏状况而定,一般来说,为了使剖面图所表达的地形起伏更加明显,垂直比例尺大多都要适当放大。

3. 建立剖面图坐标体系。①确定剖面图的水平基线。因为剖面图的水平比例尺一般与原图一致,所以剖面图的水平基线与剖面图长度相等。②确定纵坐标轴的高程。纵轴的高程应根据垂直比例尺确定,但图上的高程间距要与等高线地形图的等高距相等,标出各高程的数值,并通过各高程点作平行于剖面图基线的高程线。

4. 找出等高线地形图中剖面线与等高线的交点,量出各点之间的距离,并将其转绘到剖面图基线的相应位置上。另外,等高线之间的地势最高点或最低点(如山顶、河谷)也要标出。

5. 过转绘到剖面图基线上的各点作基线的垂线,标出各垂线与相应高程线的交点。

6. 把各交点用一条平滑的曲线连接起来,在剖面图的下方,标出水平比例尺和垂直比例尺。

二、根据

2019版高中复习地理:课时跟踪检测(二) 等高线地形图和地形剖面图 含解析

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课时跟踪检测(二) 等高线地形图和地形剖面图 一、单项选择题

下图为雅鲁藏布江大峡谷地区等高线图。读图回答1~2题。

1.图中区域内,上游河段水位与下游河段水位的差值可能是( ) A.1 500 C.3 500

B.2 000 D.4 500

2.M河段与N河段降水量的差异及主要原因分别是( ) A.M河段大于N河段,M受西风影响,降水多 B.M河段大于N河段,M河谷多对流雨 C.M河段小于N河段,M离海洋远,降水少 D.M河段小于N河段,N处于迎风坡多地形雨

解析:1.C 2.D 第1题,根据图中等高线的分布特点可知,相邻等高距为1 000 m;上游河段水位范围为4 000至5 000 m之间,下游河段水位范围为1 000~2 000 m,所以上游河段与下游河段水位的差值为2 000至4 000之间,故选项 C 正确。第2题,图示雅鲁藏布江大峡谷地区位于我国西南部,受西南季风的影响,是青藏高原上最大的水汽通道,大峡谷南部N 河段地处西南季风迎风坡,多地形雨,降水量大,M 河段受地形的阻挡,降水量少,故选项D正确。

(2018·启东中学测试)读某地等高线(单位:m)地形图,回答3~4题。

3.野外宿营时一般不能选择①

等高线地形图小专题

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等高线地形图小专题:

⑴水库大坝建设选择在河流峡谷处,原因:

①地处峡谷处,利于筑坝;②有盆地地形,蓄水量大。 ⑵交通运输线路(铁路、公路)选择某地的理由:

等高线稀疏,地形坡度和缓,建设周期短,投资少,施工容易。 ⑶确定某地为盆地,判断理由:

河流向中部汇集,表明地势中间低,四周高。

⑷引水工程选择某地,原因:该地地势较高,河水可顺地势自流。 ⑸选择某地为梯田,理由:

该地地势平缓,坡度较小,在此开垦梯田,既扩大耕地面积,又利于水土保持,达到生态、经济、社会效益的统一,实现可持续发展。

⑹登山选择某线路,原因:该地等高线稀疏,地形坡度较小,爬坡容易。 2.海洋资源小专题:

⑴渔业资源集中分布在温带沿海大陆架海域,原因: ①大陆架水域,海水较浅,阳光充足,光合作用强盛;

②寒暖流交汇或冬季冷海水上泛,将海底营养物质带至表层;

③入海河流带来丰富营养盐类;浮游生物繁盛,鱼类饵料充足,易形成大渔场。 ⑵海底矿产资源分布规律:①近岸带的滨海砂矿:砂、贝壳等建筑材料和金属矿产 ②大陆架浅海海底:石油、天然气以及煤、硫、磷等矿产资源

③海盆:深海锰结核(主要集中于北太平洋) 3.盐度和

等高线地形图2011.9

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地理

等高线和地形图 两种高程绝对高度(海拔): 相对高度:

通常地图标注的是海拔 知道两点的海拔,可计算两点的相对高度,还可求 出他们的温度差(100米/-0.6℃)

地理

等高线:地面上海拔相等的各点的连线。 等深线: 水面以下深度相等的各点的连线。 等高距: 相邻两条等高线间的垂直高差。

同一图中相邻两条等高线间的等高距相等 等高线一般不相交(除陡崖)

地理

等高线地形图绘制

山峰

坡陡的 地方

坡缓的 地方

等高线

密集 。

等高线

稀疏 。

地理

图中各点为实测高程点,数值为高程,单位为米,其中点A为该 图示区域的最高点。请依据各点的高程,采用绘制等高线地形 图的方法,绘制40米等高线

地理

下面等高线地形图中P点的海拔范围是: 90<HP<100 Q点的海拔范围是:70<HQ<80 10<H<30 P点与Q点相对高度是:100

E点及F点海拔高 度是: 80<F<90

P

90 90 E 80 Q 80 70 F

80 < E < 90

地理

(2009全国2)H地与甲聚落的相对高差约为 A. 800米 B.1500米 C. 1800米 D.2100米

计算两地温差为?

8.4℃——9.6℃

B

600

400

地理

80 55——

等高线地形图专题练习

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1 班级 姓名 等高线地形图专题练习(2017)

一、选择题:

读图为“某地区局部等高线示意图”,完成1~2题.

1.图中甲、乙、丙三个聚落,按照海拔从

高到低排序正确的是( )

A .甲<乙<丙

B .乙<甲<丙

C .甲>乙>丙

D .乙>甲>丙

2.有关图中地理事物或现象的描述错误的

是( )

A .该区域属于我国四大区域中的北方地

B .③处不可能形成河流

C .图中①河流流速大于②河流

D .丙处发展种植业的优势明显好于甲处

3.下列描述与图中实地情况一致的是

( )

A .①处比⑥处坡度陡峭

B .②处海拔不足400米

C .③处比四周低

D .⑤处可能有河流

读“湖南某地等高线示意图”(如图),完成

4~6题

4.果园小木屋的海拔是( )

A .100~200米

B .100~150米

C .150~200米

D .200~250米

5.登临M 观景台,不可能观赏

到的风景是( )

A .仰望飞瀑

B .俯瞰奇峰

C .近观茶园

D .远眺丽湖

6.四月时分,春暖花开,地理兴趣小组成员徒步考察小琼河,下列景观可能见到的是( )

A .金黄的稻田一片片,风吹稻穗香两岸

B .嫩绿的茶园里人们采茶正忙

C .满山坡的苹果树挂满了红彤彤的果子

2 D .青稞点染着河

2019年高中地理一轮复习基础强化练2 等高线地形图及地形剖面图

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基础强化练等高线地形图及地形剖面图

下图为我国东南某地等高线(单位:m)地形图。读图完成1~2题。

1.下列说法正确的是()

A.该地为典型的低山丘陵地形

B.A处可通视B、C、D三处

C.B、D间最大高差为70 m

D.A处位于D处的西南方向

2.下列做法较合适的是()

A.图中断崖顶处设立惊险蹦极

B.在崖底看飞流瀑布

C.在D处设立森林火情瞭望点

D.秋季可去该地采摘苹果

解析:1.D 2.A第1题,据图中等高线数据和变化趋势可知,该图海拔最高处也不超过200 m,故该地以平原为主。据图中等高线的弯曲方向可知,C处等高线凸向低处,为山脊,B、D处等高线凸向高处,为山谷,故C阻挡了A与B、D之间的视线,不能通视。B点的高度在90~100 m之间,D点高度在150~160 m之间,故BD高差在50~70 m之间,但不可能达到70 m。根据指向标可以看出,A处位于D处的西南方向。第2题,图中断崖处相对高度较大,在顶处设立蹦极可以体验惊险之感。由于陡崖处多条等高线凸向低处,故该处为山脊部位,不可能形成瀑布,则在崖底也看不到飞流瀑布。D处位于山谷中,其左侧有C所在的山脊和高达180 m的山头阻挡了D到山头左侧的视线,故不宜在D处设立森林火情瞭望点。我国东南部地区以

等高线地形图试题附答案

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等高線地形圖

1.讀下面經緯網圖和等高線圖,判斷( )

A.甲圖全部在西半球,乙圖在北半球

B.甲圖比例尺較乙圖大

C.甲圖實際範圍比乙圖大

D.甲圖實際坡度較乙圖大

2.下圖中虛線或字母表示地形部位。下列選項中,地形部位名稱排序與圖序相符の是

( )

C.①山穀②山脊③山頂④鞍部 D.①山脊②山脊③山頂④鞍部

( )

3.對下列比例尺相同の等高線地形圖,判斷正確の是

C.坡度由大到小為ACDBE D.坡度由大到小為EBDCA

( )

4.下圖是等高距相同の四幅地形圖,有關a、b、c、d四處坡度大小の說法,正確の是

5.讀我國東部某地等高線示意圖,圖中等高線所示高度分別為100米、200米、300米、400米,圖中城鎮與H地の相對高度の最大值為h,則h為( )

1 / 9

2 /

9

A .199

B .289

C .299

D .300

6.讀圖完成下列要求。

(1)將下列地形名稱の代號填在圖中恰當位置。 A 鞍部、B 陡崖、C 山脊、D 山穀、E 小河

(2)圖上の比例尺是l : ,即圖上1厘米代表實地距離

(3)甲乙兩山頂の圖距為 厘米,實地距離為 千米。

(4)甲山在乙山の

等高线地形图怎么看

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等高线地形图怎么看

需要了解等高线反映的几种典型地形地貌,就能够看懂等高线地形图了:

①山顶:等高线闭合,且数值从中心向四周逐渐降低 ②盆地或洼地:等高线闭合,且数值从中心向四周逐渐升高 如果没有数值注记,可根据示坡线来判断:(示坡线——为垂直于等高线的短线)

③山脊:等高线凸出部分指向海拔较低处。等高线从高往低突,就是山脊.

④山谷:等高线凸出部分指向海拔较高处。等高线从低往高突,就是山谷.

⑤鞍部:正对的两山脊或山谷等高线之间的空白部分。

⑥缓坡与陡坡及陡崖:等高线重合处为悬崖。等高线越密集处,地形越陡峭;等高线越稀疏处,坡度越舒缓。

在等高线地形图中,怎样区别山脊、山谷、山顶和鞍部?

一种:山脊比较好判断 等高度向凸出的方向递减 你想象一下嘛 就可以看见山了

山谷就要看等高线了 等高度向凸出的方向递增 山顶最好判断 闭合的曲线 等高度由里向外递减 鞍部一般考试不会考的 就在两山中间 也好判断

俩种:①山顶:等高线闭合,且数值从中心向四周逐渐降低

②盆地或洼地:等高线闭合,且数值从中心向四周逐渐升高 (如果没有数值注记,可根据示坡线来判断:(示坡线——为垂直于等高线的短线)