鸟类适应飞行生活的形态特征

常见鸟类的形态特征和学名,图片。

.红尾伯劳 红尾伯劳为伯劳科伯劳属的鸟类，俗名 褐伯劳。体长18-21cm。一般生活于温湿地 带森林鸟类、常见于平原、丘陵至低山区以 及多筑巢于林缘、开阔地附近。

头顶至后颈灰褐色。上背、肩暗灰褐色 (指名亚种棕褐色),下背、腰棕褐色。尾 上覆羽棕红色，尾羽棕褐色具有隐约可见不 甚明显的暗褐色横斑。两翅黑褐色，内侧覆 羽暗灰褐色，外侧覆羽黑褐色，中覆羽、大 覆羽和内侧飞羽外翈具棕白色羽缘和先端。

常见鸟类的形态特征和学名,图片。

白腰文鸟

白腰文鸟俗名：白丽鸟、禾谷、十姊妹、十 姐妹、算命鸟，是雀形目梅花雀科文鸟属的 鸟类。常十余只一起，栖息于旧巢中，故有 十姐妹之称。体长约11mm。腰白，腹部皮 黄白。背上有白色纵纹，下体具细小的皮黄 色鳞状斑及细纹。性喧闹吵嚷，结小群生活。 习性似其他文鸟。白腰文鸟种群数较丰富。 由于在谷物成熟期间，常成群飞到农田啄食 谷物，给农业带来一定危害。

常见鸟类的形态特征和学名,图片。

斑文鸟 斑文鸟(学名：Lonchura punctulata)是雀 形目文鸟科的小型鸟类，体长10-12cm。是 中国华南和西南地区农田和村寨附近常见鸟 类之一，种群数量较丰富。由于该鸟主要以 谷物为食，对农

常见鸟类的形态特征和学名,图片。

.红尾伯劳 红尾伯劳为伯劳科伯劳属的鸟类，俗名 褐伯劳。体长18-21cm。一般生活于温湿地 带森林鸟类、常见于平原、丘陵至低山区以 及多筑巢于林缘、开阔地附近。

头顶至后颈灰褐色。上背、肩暗灰褐色 (指名亚种棕褐色),下背、腰棕褐色。尾 上覆羽棕红色，尾羽棕褐色具有隐约可见不 甚明显的暗褐色横斑。两翅黑褐色，内侧覆 羽暗灰褐色，外侧覆羽黑褐色，中覆羽、大 覆羽和内侧飞羽外翈具棕白色羽缘和先端。

常见鸟类的形态特征和学名,图片。

白腰文鸟

白腰文鸟俗名：白丽鸟、禾谷、十姊妹、十 姐妹、算命鸟，是雀形目梅花雀科文鸟属的 鸟类。常十余只一起，栖息于旧巢中，故有 十姐妹之称。体长约11mm。腰白，腹部皮 黄白。背上有白色纵纹，下体具细小的皮黄 色鳞状斑及细纹。性喧闹吵嚷，结小群生活。 习性似其他文鸟。白腰文鸟种群数较丰富。 由于在谷物成熟期间，常成群飞到农田啄食 谷物，给农业带来一定危害。

常见鸟类的形态特征和学名,图片。

斑文鸟 斑文鸟(学名：Lonchura punctulata)是雀 形目文鸟科的小型鸟类，体长10-12cm。是 中国华南和西南地区农田和村寨附近常见鸟 类之一，种群数量较丰富。由于该鸟主要以 谷物为食，对农

目别 潜鸟目 鹈形目 鹱形目 鹈形目 鹳形目 雁形目 隼形目 鸡形目 鹤形目 鸥形目 鸻形目 鸽形目 鹦形目 鹃形目 鸮形目 夜鹰目 雨燕目 咬鹃目 佛法僧目目 雀形目

中国鸟类各目嘴型、翅、腿与爪的形态特征

嘴型 翅型 腿与爪形

代表动物

强直而尖 短小 腿短，前趾具蹼，4趾在同一平面 细直而尖 甚短小 腿短，前趾具瓣蹼，后趾位较高 先端曲而锐 尖长 腿短，前趾具蹼，后趾小或缺 变化，常具嗉囔 变化 腿短，4趾向前，均具蹼，

侧扁而直 长或短宽 腿长，基部具蹼，4趾在同一平面 扁平，具栉状突 变化 腿短，前趾具蹼，后趾小 强健而弯成勾状 长而有力 腿强，爪锐

短而强健 短圆 腿强，后趾位较高 形长 短圆 腿长，蹼不发达 细而侧扁 尖长 腿短，具蹼

变化 尖长 腿长，蹼或有或无，后趾小或无 短，基部柔软 长，或尖或圆 腿短健 强大而勾曲 略尖 对趾型

粗而下弯 长，或短圆 腿短弱，对趾型 强健而弯成勾状 变化 腿强，爪锐 柔软，基部宽 尖长 腿短

短而扁 尖长 腿短健，4趾向前或后趾能反转 短而宽 短而有力 腿短弱，异趾型 形长，强直或细曲 长而宽 腿短小，并趾型

强直而呈凿形 适中或短 腿短健，对趾

常见的鸟类特征顺口溜，好记又好背哦

常见鸟类分类特征歌

诀

-------柳杨の半夏 11 平胸总目 不会飞翔善奔走, 龙骨突起不具有; 后肢发达翼退化, 无尾综骨羽小钩; 雄鸟具有交配器, 常见鸵鸟产南球。 21 企胸总目

不会飞翔游迅速, 胸骨发达龙骨突; 羽毛似鳞后肢短,

常见的鸟类特征顺口溜，好记又好背哦

前肢鳞状足有蹼; 代表动物有企鹅, 主要分布南极陆。 31 突胸总目 善于飞翔为多数, 胸骨发达龙骨突; 锁骨“V”形胸椎合, 肋骨上有钩状突; 正羽完整翼发达, 具综荐骨气性骨; 雄鸟少见交配器; 种类繁多广分布。 41 鸣禽类

足为离趾型, 鸣肌发达且善鸣;

常见的鸟类特征顺口溜，好记又好背哦

常见雀形目,

体型小巧又玲珑。

(1) 雀形目

小巧玲珑种数多, 鸣肌发达“爱唱歌”三趾向前一趾后, 脚较细短树上握; 巧于营巢晚成雏, 莺歌燕舞说八哥。

(2) 雨燕目

鸣禽足短前趾型, 口裂极深嘴阔平; 跗蹠被羽翼尖长, 攀悬岩壁雏晚成; 飞时尾叉不明显, ;

常见的鸟类特征顺口溜，好记又好背哦

飞时张口食飞虫; 代表动物金丝燕,

“燕窝”珍品供食用。 51 游禽类

翼发达,足具蹼, 善飞又善游, 水面常漂浮; 绒羽厚,尾脂富, 雁鸥和辟鸟鷉, 鱼虾是为食物。

(1)

《探究河蚌适应水中生活的特征》教学设计

一、设计思路

1、指导思想

（1）以个性发展的教育价值观和全面提高素质的质量观为主要指导理念，通过自己观察、小组合作、解决问题和全班交流讨论等方式努力体现实验课堂教学的基础性、主体性、层次性和探究性等特点。

（2）紧扣关键词“探究”和“特征”，重点突出、难点突破有相应措施。 2、理论依据

以《生物学课程标准》中“概述软体动物的主要特征以及与人类生活的关系”为全体学生的学习目标。 3、教学特色

（1）采用抛锚式教学法，帮助学生构建以“特征”为核心的知识结构和以“探究”为核心的能力结构，依据结构性教学原则，体现的是的“知识——能力双主线”特色。

（2）依据动机性教学原则，激发学习情趣的方式新颖，提出一些要求体现情感的目标。 （3）具体教学要求符合《生物学课程标准》，切合学生的认知水平，活动安排遵循学生的认知发展规律，依据的是整体性和因材施教的教学原则。

（4）以学案为辅助手段引导学生的探究活动，依据的是启发诱导、教学最优化原则。 （5）导学案具有记录实验现象、呈现原因、分析过程、归纳实验结论的作用。

二、实验教学分析

1、内容分析

以探究实验活动来整合知识和能力要求，体现教学的“知识——能

七、鸟适于飞行的形态结构特点

探究过程

1、提出问题：鸟的形态结构有哪些适于飞行的特点？

2、作出假设：你认为鸟是与飞行的特点有：鸟的体型、羽毛、肌肉和骨骼等方面都是适于飞行生活的。 3、制定并实施计划

将你们小组的活动方案写在下面：

观察法 观察家鸽活体或家鸽的外形，翼和羽毛图片、视频，认识

的形态特征

观察法 观察家鸽活体或骨骼标本，或相关图片文字等资料，了解家鸽的结构

资料分析法 阅读相关文字资料，了解家鸽的生理特点。 4、分析结果，得出结论

经过探究，你得出的结论是：鸟的体型呈流线型，有利于减小飞行时的阻力；体表覆羽，前肢变成翼，翼上生有几排大型的羽毛。且排列整齐，展开是成扇形有利于煽动空气，使鸟振翅高飞；骨骼轻、薄、坚固，有些骨头内部中空，可减轻体重，胸骨上有龙骨突，胸肌发达、附着在胸骨上，牵动两翼完成飞行动作。综上所诉，鸟的体型、羽毛、肌肉和骨骼等方面都是适于飞行生活的。 该结论是否支持最初的假设？支持 讨论与交流

组内、组间同学互相交流探究结果，总结归纳鸟有哪些适于飞行的特点？

1、身体呈流线型，可以减小飞行时阻力

2、体表覆羽，前肢变成翼，能使鸟振翅高飞。 3、有喙无齿，有气囊辅助呼吸

八、解剖并观察哺乳动物的运动系

过错行为形态特征分类表

-

主动型行为

一、车辆未按规定通过路口

1. 法第38条、条例第38、40、41、42条 机动车不按交通信号规定通行 2.条例第51条第1项 机动车通过有灯控路口时，不按所需行进方向驶入导向车道 3.条例第51条第2项 机动车准备进入环形路口不让已在路口内的机动车先行 4.条例第51条第4项 机动车通过路口遇放行信号不依次通过

5.条例第51条第6项 机动车通过路口向右转弯遇同车道内有车等候放行信号时，不依次停车等候

6.条例第51条第7项、第52条第3项 通过无灯控或交警指挥的路口，转弯的机动车未让直行的车辆、行人先行

7.条例第51条第7项、第52条第4项 通过无灯控或交警指挥的路口，相对方向行驶的右转弯机动车不让左转弯车辆先行

8.条例第52条第1项 机动车通过无灯控或交警指挥的路口，不按交通标志、标线指示让优先通行的一方先行

9.条例第52条第2项 机动车通过无灯控、交警指挥、交通标志标线控制的路口，不让右方道路的来车先行

10.法第38条、条例第38条、40条、41条、42条 非机动车不按照交通信号指示通行 11.条例第68条第1项 非机

后现代主义设计的形态特征

纵观后现代主义产品设计，它们以幽默、叛逆、和奇思妙想极大地充实和丰富了我们现在的生活，展现给我们一个充满了旺盛的生命力和创造性的乐观年代。

现代主义是对19世纪资产阶级自由派趣味及习俗的反动，包括社会与艺术两个方面；另一方面，科学技术和社会模式已经发生了本质性的变化，那么这个新的世纪也同样需要一种新的形式来体现。现代主义设计讲究功能，以减少主义风格为特征，追求设计的高度民主化和设计的社会工程性，是一种理想主义的探索；他们致力于一种非个人的、能够以工业化方式批量生产的，代表工业社会特征的新设计。

现代主义有起自身的缺点：过分注重理性与功能，忽视人的情感，或者说，他们认为“合适”本身就是一种快感。但是，它忽略了人是一个社会动物，人的情感的发生并不是单纯的动物式的，其中夹杂着很多社会因素，人所从属的社会、民族、种族、阶层、性别、职业等等，都会使他（她）涉及到情感问题时有着不同的反映。同样，这些人在市场中寻找自己的认同标记时会有不同的价值取向。而后现代设计正是对这一层面的关注。

但是社会是发展的，而设计本身是集科学技术和社会文化为一体的，因而设计观念也必然要随着社会的发展而发展，所以，设计的探索也不可能就此终结。 很多思潮影

实验六丝状真菌形态特征观察

杨明轩生物111 1102040128

一、实验目的

1、观察并描述真菌菌落特征。 2、掌握制作水压片观察真菌的方法。 3、区分丝状真菌的军体特征及其形态特点。

二、实验原理

毛霉和根霉都属于真菌的结合菌门。菌落生长迅速，表面呈棉花样，初为白色，以后变灰至褐灰色。菌丝单细胞无横隔，有分支，多核。毛霉无假根；根霉有假根和匍匐死。无性生殖产生孢囊孢子。孢囊梗直接由菌丝体上长出，孢囊梗顶端膨大形成孢囊，孢囊成熟破裂后，露出囊轴，囊轴基部与孢囊梗连接处称为囊托。毛霉无囊托，根霉的假根上方产生孢囊梗。孢囊孢子呈球形、卵形或不规则形。有性生殖形成接合孢子，常为异宗配合。这些结构均可通过水压片进行观察。

很多青霉、曲霉及镰刀菌尚未发现它们的有性生殖阶段，称为半知菌。这三种菌的无性生殖阶段均有特征性的分生孢子梗及分生孢子形态和分生孢子着生方式。青霉菌落多为灰绿色，菌落质地绒状、絮状、绳状或束状，成熟后表面呈粉末状。青霉菌丝可直接分化为分生孢子梗，其顶端具有对称或不对称的扫帚状分枝，其上着生几轮小梗，小梗顶端着生成串的球状或卵状的绿色分生孢子。曲霉菌落呈绒毛状或絮状，表面有同心圆形的轮状带。分生孢子梗长在厚壁的足细胞上，不分枝，顶端膨大呈球形

动物学杂志ChineseJournalofZoology2010，45（5）：86～94

浙江天童国家森林公园鸟类区系和群落特征

薄顺奇唐思贤

*

王军馥岳霆陈宇

上海

200062）

（华东师范大学生命科学学院

6条样线的3种生境鸟类资源状况进行摘要：2006～2009年对浙江天童国家森林公园地区的7个样点、

调查。共发现鸟类16目45科142种，其中东洋界75种、古北界59种、广布型8种；留鸟59种、旅鸟30种、冬候鸟30种、夏候鸟23种。国家Ⅱ级保护鸟类23种，中日候鸟保护协议鸟种49种，中澳候鸟保护CITES附录Ⅰ物种1种，CITES附录Ⅱ物种23种。于2009年1月23日发现浙江新纪录协议鸟种9种，

1种———日本歌鸲（Erithacusakahige）。调查地区鸟类区系上偏重于东洋界，居留型上以留鸟为主；生境丰富，无绝对优势种，森林和农田鸟类多样性及均匀度均较湿地生境高。关键词：鸟类；生物多样性；天童国家森林公园；浙江中图分类号：Q958

文献标识码：A

3263（2010）05-86-09文章编号：0250-

BirdBiodiversityofTiantongNationalForestPark，ZhejiangProvince

BOShun-Qi

TAN