高一政治笔记

第五课 金融服务与投资理财

1. 金融活动：与货币收支有关的交易和借贷等经济活动

2. 货币的功能：①货币执行交换媒介的功能： ②货币执行计价单位的功能

③货币作为财产的代表具有的功能（Ａ储存起来作为未来的购买力Ｂ通过出让别别人收取利息实现增值

3. 金银的特点：较贵重便于携带，质地均匀便于分割，化学性质稳定便于保存，外观美丽 4. 金本位制：用黄金充当货币的制度

5. 货币的演变过程：实物货币——金属货币——纸币---电子货币

6. 纸币本位制度：以纸张作为货币材料，并且币值不再与黄金挂钩的货币制度

7. 纸币的优点：①印刷纸币的比铸造金银货币低得多②避免了铸币在流通中的磨损、防治贵金属的损失③纸币比铸币更容易保管、携带和运输

8. 借贷活动：让渡货币在一段时间里的使用权。体现了当事人双方之间的关系：债权、债务关系（即信用关系）

9. 利率：一定时期中的利息和本金的比率

10. 利率的计算公式：单利计算公式：单利＝本金×利率×年数

复利计算公式：本利和＝本金×(1+利率)

11. 银行是货币流通和借贷活动的中枢神经

12. 中央银行的含义：中央银行是代表国家进行金融调控的特殊金融机构 地位：主导

主要任务：制定和执行货币政策，进行金融宏观

初一政治笔记：请将笔记抄在课本上

P29 如何关爱受灾四川同龄人？

答：（1）多与他们沟通，帮助他们排解不良情绪，重拾生活信心；

（2）主动帮助他们解决学习上、生活上的困难，并教导他珍爱生命。

P32 评价中学生的行为（自杀、伤人）（回答方法：判断、分析原因、怎样做） 答：（1）中学生的行为是不对的。

（2）因为：①生命是地球上最珍贵的财富，世界因生命而精彩；

②这位中学生自杀、伤人的行为是不尊重自己生命和不尊重他人生命的表现

（3）所以，我们要肯定自己的生命，尊重他人的生命，延伸生命的价值。 P32列举一个延伸生命价值的例子

答：深圳歌手丛飞，在知道自己身患绝症的情况下，坚持义演义唱，将筹得的款项全部捐给希望工程，并亲自到贫困山区进行扶贫、慰问。

又如：当四川汶川发生地震后，许多来自全国各地的志愿者纷纷赶赴灾区，冒着生命危险参与抗震救灾。

P26设计环保标语：

答：（1）保护环境，人人有责；（2）多一棵树，世界就多一片绿色；（3）珍惜自然资源，共营生命绿色。

P17在学习过程中，我感触最深的快乐是：

在老师的指导下，我通过上网了解到埃及金字塔是在当时奴隶社会，由成千上万的奴隶经过长期艰苦的努力而建筑而成的，这时我感到无比的快乐。

P17介绍自己好的学习方法：

在学习英语

政治答案

1、使用价值和价值 2、一般等价物 3、价值尺度和流通手段 4、纸币是由某些国家（或地区）发行的强制使用的价值符号 5、通货膨胀是经济运行中出现的全面持续的物价上涨现象。通货紧缩是指物价全面持续下跌。 6通货中所需要的货币量=商品总额/货币流通次数 7信用卡和支票等 8、信用卡可以集存款、取款、消费、结算、查询为一体，能减少现金的使用，简化收款手续，方便购物消费，增强消费安全。 9、外汇是用外币表示的用于国际间结算的支付手段。汇率是两种货币间的兑换比率。 10、对内保持物价总水平稳定，对外保持人民币汇率稳定，对人民生活安定，国民经济又快又好发展，对世界金融的稳定，经济的发展由重要意义。 11、价值是决定物品价值量大小的因素。 12价值是价格的基础，价格是价值的货币表现。 13、社会必要劳动时间是指在现有的社会正常的生产条件下，在社会平均的劳动熟练程度和劳动强度下，制造某种商品所需要的劳动时间。 14、上平的价值量由生产商品的社会必要劳动时间决定，商品交换以价值量为基础实行等价交换。 15、商品价格受供求关系的影响，围绕价值上下波动。 16、价格变动会引起需求量的变动。 17、调节生产规模，提高劳动生产率，促使企业生

第一单元：古代中国的政治制度

第1课：夏、商、西周

总体特征：早期政治制度，带有原始性（血缘色彩浓厚） 一．夏、商

1．王位世袭制（夏朝）

——经济上私有制→政治权力也变为私有（“家天下”） 2．中央官制：相、卿士

3．地方：侯、伯（臣服、方国→松散） 二．西周 1．分封制

①目的：巩固统治 ②内容：

周天子分封土地、人民给诸侯；层层分封（天子—诸侯—卿大夫—士） 拱卫王室（服从、镇守、作战、贡赋、朝觐） ③影响：

积极：开发、扩大、趋向严密→加强统治

消极：地方独立性（官员、武装、赋役）→西周后期遭破坏 2．宗法制

①目的：父系血缘关系→维系政治等级→解决矛盾→统治秩序 ②与分封制的关系：互为表里（世袭制、分封制的规则） ③内容：嫡长子继承制、余子分封、大小宗 ④作用：贵族特权、垄断→稳定、团结

第2课：秦朝——君主专制、中央集权制度形成

提示：从第2课至第4课，主线是君主专制、中央集权制度（形成、发展、强化）一．春秋战国

1．西周灭亡、东周开始——宗法制、分封制被破坏 2．春秋：诸侯争霸

3．战国：兼并战争、变法

4．秦朝统一——第一个统一的中央集权的封建王朝 二、秦朝君主专制、中央集权制度形成

1．核心：皇帝制度（独尊、世袭、皇权至上）

2．中央官制：三公（分工、配合、

篇一：人教版高中政治必修一复习提纲

思想政治必修一 经济生活复习提纲

第一单元

一、揭开货币的神秘面纱

1、商品 ①含义：用于交换的劳动产品

②基本属性：使用价值（商品能够满足人们某种需要的属性）和价值（凝结在商品中的无差别的人类劳动）

2、货币的含义及本质

①含义：从商品中分离出来固定充当一般等价物的商品（所以说货币是商品交换发展到一定阶段的产物）

②本质：一般等价物 含义：货币具有表现和衡量其他一切商品价值大小的职能

3、货币的职能 价值尺度 原因：货币本身有价值 ①基本职能形式：观念上的货币

含义：货币充当商品交换媒介的职能

流通手段 形式：现实的货币

商品流通：以货币为媒介的商品交换，公式是W-G-W

②其他职能：贮藏手段、支付手段、世界货币

4、货币流通规律——流通中实际所需要的货币量受货币流通规律支配

①其内容是：流通中所需要的货币量同商品的价格总额成正比，与货币的流通次数成反比

商品价格总额 待售商品数量×商品价格水平 ②其公式：流通中所需要的货币量＝ ＝

货币流通次数 货币流通次数

5、纸币

①含义：由国家（或某些地区）发行的、强制使用的价值符号（国家能决定纸币的发行量、纸币的面值，但不能决定纸币的购买力或者纸币代表的价值）

②优点：制作成本低，易于保管、携带和

丹凤中学高一政治限时训练（六）

命题人：耿辉

一、单项选择题：本大题共40小题，每小题2分，满分80分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题意的。

1.下图的购物流程中：交易开始 买家汇款到支付宝 支付宝通知卖家发货 卖家发货到买家 买家收货并通知支付宝 支付宝打款给卖家 交易成功（ ） A.货币充当了价值尺度职能 B.货币表现了其他商品的价值 C.货币只是观念上的 D.货币执行了流通手段的职能 2. 劳动者获得权利、维护权益的基础是（ ）

A.平等就业和选择职业 B. 自觉履行劳动义务 C.依法签订劳动合同 D.取得劳动报酬 以往手机功能繁琐，使用数据业务往往需要复杂的设置和操作。针对这些问题，中国移动公司按照客户在外观、开关机界面、手机一键上网专用键、菜单呈现以及服务内容等方面要求，与著名厂家联手为客户“量身定做”的“心机”受到用户青睐。据此回答

2013-2014学年第二学期高一政治生活月考试卷

时间：60分钟 出卷人：王玲丽

一、单项选择题（每题2分，共70分） 1．我国宪法规定：“中华人民共和国的一切权力属于人民。”这意味着 （ ） A．公民具有直接管理国家的权力 B．公民都应有选举权和被选举权

C．公民的言论、集会、游行的自由不受约束 D．公民有参与国家政治生活的权利和自由 2．高三学生小涛参加区人大代表的选举时，社区领导告诉他一定要选本社区的现任领导，小涛感到自己的基本民主权利受到侵犯，就把这个事情反映给了上级人大部门并要求上级部门予以答复。上述事件中涉及的公民的政治权利和自由有( ) A．选举权和被选举权、监督权B．被选举权、监督权

C．选举权、言论自由、监督权D．选举权、维护国家利益

3．近两年来出现的“网络问政”一词被明确写进了《深圳市“十二五”规划建议稿》。建议稿中提出，支持“网络问政”，创新公民参与政治生活的体制机制。拓宽公民政治参与途径，有利于( )

①明确政治生活的作用，提高政治参与能力 ②学习政治知识，提高政治素养 ③加深对政治观点的理解，提高辨别政治是非的能力 ④保

高一政治必修二习题

一、选择题（本大题共30小题，每小题2分，共60分。在每题给出的四个选项中，只有一项是最符合题意的。）

1．在我国，既是公民的最基本的民主权利，又是公民参与管理国家的基础和标志的是

A．选举权和被选举权 B．生存权和发展权

C．言论、集会等政治自由 D．对国家机关及其工作人员的监督权

2．我国的国体是

A．人民代表大会制度 B．人民民主专政

C．民族区域自治制度 D．多党合作制度

3． 在我国城市中,实行基层民主自治的机构是

A．乡镇政府 B．村民委员会

C．居民委员会 D．各级党委

4．在现实生活中，存在的“选举与我无关”，“选谁都可以”的想法，这

①会直接影响民主选举的效果

②表明公民主人翁意识有待加强

③选举方式和过程的不规范是产生上述想法的原因之一

④是公民个人的私事，与国家利益和他人利益无关

A．①③④ B．①②③ C．②③④ D．①②④

5．干部用得准不准，交给群众“审一审”，干部用得行不行，交给群众“评一评”。这是黑龙江省某市干部任用实行公示制

篇一：高一必修1思想政治复习提纲

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篇二：高一年级政治必修一复习提纲

高一年级政治必修一复习提纲

第一单元：生活与消费 第一课：神奇的货币

1、了解商品及其基本属性

（1）含义：商品是用于交换的劳动产品。

（2）基本属性：使用价值和价值是商品的两个基本属性，商品是使用价值和价值的统一体。

.2、理解货币的产生和本质

（1）含义：货币是从商品中分离出来固定地充当一般等价物的商品。

（2）产生：商品交换发展到一定阶段的产物。（了解四个阶段：物物交换、扩大的物物交换、一般等价物、货币）

（3）本质：货币的本质是一般等价物。

3、货币的基本职能

基本职能：1）价值尺度：货币执行价值尺度职能时只需要观念中的货币。

2）流通手段： 充当此职能必须用现实中的货币。

其它职能：货币除了两大基本职能外还有贮藏手段、支付手段、世界货币

4、纸币的不能任意发行的原因

纸币的发行必须遵循一定的规律：①国家有权发行纸币，但不可以任意发放行纸币。②纸币的发行量必须以流通中所需要的货币量(=商品价格总额/货币的流通速度)为限度。③如果纸币发行量超过这个限度，就会引起物价上涨，影响人民生活和社会的经济秩序；如果纸币发行量小于这个限度，会使商品销售发生困难，直

5.1生命宝贵

1生命世界美丽神奇（生命具有独特性）

生命是地球上各种生物体特有的现象，生命是自然界最珍贵的财富，世界因生命的存在而精彩动人

2生命需要彼此尊重（生命的平等性）

人来来自于大自然，是生物进化的结果。人类必须尊重自然规律，善待大自然，与大自然共生共存，和谐相处，建设一个生态环境良好的世界。 3珍爱生命，善待生命

A正确认识人与自然的关系。我们要树立人与自然相互依存，和谐相处的生态道德观，养成保护自然环境的思想意识和行为习惯.

B珍爱自己的生命，对自己的身心健康负责。 C善待其他的生命

5.2感受青春 1 青春的喜悦

生理，心理产生了变幻 2青春的烦恼 有些苦恼 3珍惜青春

A开放自己的心灵世界 B努力充实自己 C从生活小事做起

5.3 人生多彩 1 探索人生意义

1追求积极向上的人生目标 ○

2保持积极乐观的人生态度 ○

3充分利用有限的今天。充分利用有限的今天，对于中学生来说，就是应该认真学习，认真○

对待今天的每一堂课，每一次作业，每一次锻炼，每一次活动，同时在家庭，学校，社会，要多做有意义的事，多做令人愉快的事 2在劳动创造中实现人生价值

1一个人的人生价值是通过他对自我，他人，集体，社会的合理需求的满足和贡献来体现○的。