平凡的世界的人物造型
“平凡的世界的人物造型”相关的资料有哪些?“平凡的世界的人物造型”相关的范文有哪些?怎么写?下面是小编为您精心整理的“平凡的世界的人物造型”相关范文大全或资料大全,欢迎大家分享。
平凡的世界的人物造型
年第
期
湖州师专学报
总第
期
《平凡的世界》的人物造型许云生路遥在以他出色的小说作品奉献给世界之后匆匆地走了界》无疑占有突出的位置,。、、
,
,
。
在他的遗著中《平凡的世,。
,
我们可以从众多的角度去考察这部力作的成就但作为一部叙事,
性作品再没有比对人物形象人物命运的刻划更具有历史的审美的意义了基于这样的理在人物造型方面的巨大笔力借此表达我们对这位英年早解本文将集中考察《平凡的世界》,
逝的作家的追思与怀念
。
在时代变迁的背景上广泛描摹各阶层人物的命运和心态在复杂人际关系的纠葛中在人物造型方面显示出的深度所在精心刻划主人公的困惑和奋进是《平凡的世界》老作家巴金说过忘的人物形象。。
,
,
,
,
。
“
我想一部优秀作品的标志总是能够给读者留下一两个教人掩卷不。
,
’
。
由此可见人物形象塑造的重要了。
《平凡的世界》在人物造型方面有两个,
显见的特点一是人物众多,
仅以正式出场的有名有姓或称谓的人物粗略统计就有,,、
来人这些人有男有女从老到少遍及各个年龄段涉及社会各阶层各行业堪称当代中国
,
社会各类人物的大观二是人物各有性格风貌各异特别是几个主要人物的性格更是鲜明丰满述,。
,
,
综观作品的人物比较重要的有这样两大系列农民系列和干部系列对女性群像另而每个系列则通过几个典型人物的塑造反映了
中西美术的人物造型特点 教案
精品资源欢迎下载
《中西美术人物的造型特点》
1:认知目标,让学生知道中西美术经典作品中的人物造型手法,在追求“神似”与“形似”方面体现的不同特点。
2:能力目标,用比较得方法辩证的眼光来认识和分析中西美术的人物造型特点。3:情感目标,通过学习理解中西人物的造型手法的不同,引导学生加强对中国经典艺术的了解与热爱。
教学设计
一:师生问好,组织教学
二:导入
说到中西美术,老师问下大家,此刻地球另一端的人他们在干什么?
学生:睡觉。
这是中国与西方什么的不同?
学生:时差。
这是时差带来的时间不同。中国与西方的差异不同远不只这些。我们来看下大屏幕。这是一组展示中西文化差异的图示。无论是饮食习惯,思维方式,还是生活态度中国与西方都有着巨大的差异。
蓝色代表中国还是西方?
学生:西方。
沉着冷静的蓝他们喜欢直抒胸臆喜欢,喜欢独来独往。西方人的生活方式相对理性。再看一下我们中国,这喜庆的红色一度被我们称作中国红。咱中国人即便愤怒了也要怎么样?含蓄内敛!饮食习惯表达方式中国与西方有很大的差异。感性是我们的态度。
三、讲授新课
那么我们今天要学生的中西绘画就生成与这两种截然不同的文化土壤之中,它们自然就有着巨大的差异。
大家想一想理性的西方人与感性的中国人他们画出来的人物会有哪些不同?
第三课 中西美术的人物造型特点
高中美术教学
中西美术的人物造型特点
高中美术教学
画家的主观
对象的客观; 对象的客观;“形-神”之间的“度” 之间的“
高中美术教学
中国美学的形神论
传神而不舍弃形似
重神韵, 重神韵,而不求形似
主张传神与形似并重
高中美术教学
传神而不舍弃形似-顾恺之 传神而不舍弃形似 顾恺之
高中美术教学
高中美术教学
高中美术教学
高中美术教学
重神韵,而不求形似— 重神韵,而不求形似—苏轼
高中美术教学
高中美术教学
主张传神与形似并重
高中美术教学
中国绘画的主要手段:用“线”造 型
山西永乐宫壁画(朝元仙丈图)
高中美术教学
高中美术教学
中国传统人物画 造型手段:线描 美学观点:重 “神韵”,推崇 主观的“气韵生 动”
高中美术教学
高中美术教学
高中美术教学
高中美术教学
高中美术教学
高中美术教学
关于《平凡的世界》孙少平的人物形象分析
安徽电大淮北分校汉语言本科论文
关于《平凡的世界》孙少平的人物形象
分析
姓名:郝圣楠 学号:1434001254396
学校:安徽电大淮北分校
指导老师:张蕾
目 录
摘要 ......................................................................... 关键词 ....................................................................... 一、 孙少平人物社会背景分析 .................................................. 1
(一)所处的时代背景 ..................................................... 1 (二)艰辛求学的历程 ..................................................... 2 二、孙少平人物形象个性分析 .......................................
《平凡的世界》人物剖析2018.8.25
《平凡的世界》人物剖析--孙少安
一、孙少安的生长历程
孙少安生长于农村,迫于生计,他不得不从六岁开始就帮家里干农活。在他十三岁的时候,为了帮父亲撑起这个家,他毅然选择放弃自己的梦想、放弃上学,这对于他来说是多么艰难的选择。
放弃上学后,孙少安在家帮父亲的日子并不轻松。孙少安要面对的不仅仅是自家生存条件的困窘,还要面对一个对他不满、时时刻刻对他进行算计的村支书田福堂。尽管如此,孙少安还是凭借自己的努力抗争着田福堂的政治高压,在十八岁那年被推选为生产队长,这时家里的情况才有所好转。
在后来,改革浪潮的思想影响了孙少安,孙少安决定闯出自己一片天地。有一次孙少安在帮人拉砖的时候净挣了两千五百元,这个数目对于身为农民的他来说,无疑是个天文数字。孙少安并没有因为这区区的两千伍佰元就开始满足而决心继续帮人拉砖,而是打定主意要做自己的老板,自己开创出一份事业。他开了一个烧砖窑并在一年以内挣了不少钱,成为村里人人称赞的好能手,获得了村民的尊重与羡慕。可惜好景不长,为了挣更多的钱,孙少安开始扩大生产,在第二次进行生产规模的扩大的时候,问题出现了。孙少安将烧砖的人用错了,结果这个错误就导致了他的破产,使他再次回到贫穷的原点。在他破产后,村里的人一
平凡的世界之女性人物赏析
北京师范大学珠海分校
论文
题目:《平凡的世界》之“女性人物赏析”
学 院 特许经营学院 专 业 特许经营管理专业 学 号 0912010075 学 生 姓 名 黄斐贤 课 程 中国当代文学
2011 年 5 月 20 日
黄斐贤 《平凡的世界》之“女性人物赏析” 0912010075
目录
摘要................................................................................................................................ 3 一、中国传统农村劳动女性形象................................................................................ 4 二、徘徊
《平凡世界》人物形象分析
路遥《平凡的世界》中孙少平人物形象分析
大二的时候曾把路遥的长篇小说《平凡的世界》读了一遍,当时看着厚厚的三本书真有一种恐惧感,作者不知用了多长时间,耗费了多少心血才创作出这样一部长篇巨著。刚读没多少,书中孙少平,孙少安两兄弟跌宕起伏,五味杂陈的人生故事深深地吸引了我,不到半个月我就看完了一遍。直到现在书中的人物情节还依旧清晰的浮现在我的脑海中。
《平凡的世界》是一部全景式地表现中国当代城乡社会生活的长篇小说;全书共三部;作者在中国70年代中期到80年代中期近十年间的广阔背景上,通过复杂的矛盾纠葛,以孙少安和孙少平两兄弟为中心,刻画了当时社会各阶层众多普通人的形象;劳动与爱情、挫折与追求、痛苦与欢乐、日常生活与巨大社会冲突纷繁地交织在一起,深刻地展示了普通人在大时代历史进程中所走过的艰难曲折的道路,其中孙少平是路遥《平凡的世界》中塑造的一个典型的人物形象。这个人物形象正是中华大地上广大农村青年真实的缩影。
一、孙少平的人物形象分析 (一)苦难的承担者
作为农民子弟的孙少平首先是苦难的承担者,生活带给他的不只是物质上的贫乏,更精神上的折磨。为了那几个没有什么营养的用高粱做成的黑馍,他每天都要忍受着心灵上的折磨,可让他感到痛苦的是由于贫困而
《平凡的的世界》孙少安人物形象分析
浅析《平凡的世界》孙少安的人物形象
摘要:《平凡的世界》用现实主义手法描绘了时代变革下,从1975年到1985年这中国社会的转型期内,黄土高原上一代农民为改变生存状况而进行的斗争,穿插着社会变革的进程,通过叙述平凡人的平凡事件,组成一个不平凡的艺术世界。本文从作者塑造的孙少安的人物形象角度着手,分析他的性格特征,他是从中国“血统农民”中走出来的当代英雄,以点带面,展示在七八十年代改革开放时期的一代农民的奋斗历程及他们的精神风貌,。透过少安的人生经历和心灵进程,便会看清中国农民微妙而敏感的心理变动历史。并且论述他们在当今时代有何现实意义。孙少安意识的缓慢起动,真实地再现了中国农民在十年社会变革时期跨过的艰难思想历程。
关键词:《平凡的世界》孙少安性格特征 《平凡的世界》是路遥的重要代表作之一,也是中国当代文学作品中乡土文学的典范之作。路遥说,这是一部“以青春和生命作抵押的作品”。这部作品有三条线索,一条以孙少安的视角来展现农村的社会进程,另一条以孙少平的视角来展现新一代年轻人的精神风貌,第三条则以田福军的视角来展现城市的发展进程和政治进程。作品中同时又有青春的激情、人性的温暖和人生的哲理打动人心。
少安是80年代在改革开放中涌现出的不同于他们
《平凡的的世界》孙少安人物形象分析
浅析《平凡的世界》孙少安的人物形象
摘要:《平凡的世界》用现实主义手法描绘了时代变革下,从1975年到1985年这中国社会的转型期内,黄土高原上一代农民为改变生存状况而进行的斗争,穿插着社会变革的进程,通过叙述平凡人的平凡事件,组成一个不平凡的艺术世界。本文从作者塑造的孙少安的人物形象角度着手,分析他的性格特征,他是从中国“血统农民”中走出来的当代英雄,以点带面,展示在七八十年代改革开放时期的一代农民的奋斗历程及他们的精神风貌,。透过少安的人生经历和心灵进程,便会看清中国农民微妙而敏感的心理变动历史。并且论述他们在当今时代有何现实意义。孙少安意识的缓慢起动,真实地再现了中国农民在十年社会变革时期跨过的艰难思想历程。
关键词:《平凡的世界》孙少安性格特征 《平凡的世界》是路遥的重要代表作之一,也是中国当代文学作品中乡土文学的典范之作。路遥说,这是一部“以青春和生命作抵押的作品”。这部作品有三条线索,一条以孙少安的视角来展现农村的社会进程,另一条以孙少平的视角来展现新一代年轻人的精神风貌,第三条则以田福军的视角来展现城市的发展进程和政治进程。作品中同时又有青春的激情、人性的温暖和人生的哲理打动人心。
少安是80年代在改革开放中涌现出的不同于他们
平凡的世界
《平凡的世界》选择题试卷(共50题,每题2分) 1.县立高中的南墙根下,海海漫漫的乙菜包括有? A.土豆、洋葱、白菜 B.白菜、豆角、肉片 C.土豆、白菜、豆腐 D.土豆、粉条、白菜
2.某章开头引用乡谚“强扭的瓜不甜”,此章描述的主人公是? A.田润叶与李向前 B.杜丽丽与武惠良 C.田润生与郝红梅 D.孙兰花与王满银
3.孙少平和田晓霞“两年之约”的地点是在哪座山的杜梨树下? A.梧桐山 B.麻雀山 C.古塔山 D.庙坪山
4.安锁子从孙少平手中夺过了哪本书扔到了煤溜子上? A.《欧也妮·葛朗台》 B.《简爱》 C.《卓雅与舒拉的故事》 D.《红与黑》 5.双水村因哭咽河与哪条河流在此交汇而得名? A.杏树河 B.小南河 C.东拉河 D.子母河
6.在孙少安砖窑的点火仪式上,最后一棒点火的“火炬手”是? A.周文龙 B.田福堂 C.刘根民 D.徐治功
7.全书开头提到二十四节气中的一个是? A.立春 B.惊蛰 C.清明 D.谷雨
8.在那段吃不饱饭的时期,被比喻为孙玉厚家第二年“银行”的是? A.旱烟地里营务的旱烟 B.院子里的那口肥猪 C.自留地里的蔬菜 D.神仙上上的药材
9.双水村“豁坝事件”中,负责加高本村坝梁的是? A.金俊文