专八短文改错的答题技巧

高考英语短文改错答题技巧

这是一篇由网络搜集整理的关于2017高考英语短文改错答题技巧的文档，希望对你能有帮助。

2017高考英语短文改错答题技巧

短文改错解题思路和检查原则

1. 句中各部分的结构是否完整，特别是每个句子要有动词;

2. 谓语动词的时态、语态;

3. 非谓语动词的用法;

4. 名词的'单、复数，格的使用是否正确;

5. 定冠词和不定冠词是否正确;

6. 代词的格和性的使用是否有误;

7. 定语从句中关系代词、关系副词是否准确无误;

8. 并列句中的并列连词、主从复合句中的从属连词用的是否得当。

短文改错解题四原则

改动以最少为原则;

虚词以添加或删除为原则;

实词以改变词形为原则;

以保持句子原意为原则。

解题注意要点和能力培养

1. 核对错项时，若的确有一时难以改出的地方，可以参考所改动项是否基本符合“1：1：8”的比例。即多一词1个，缺词1个，错词8个。

1

2. 核对改正的语法项目是否有重复。因为短文改错往往覆盖面广，一般不会出现重复考查某个语法点的现象。

3. 核对答题符号是否规范，位置是否准确，看看有无遗漏符号、忽略字母大小写和拼写等问题。

解题思路(三步解题法)

第一步：快速浏览全文，把握文章的主要时态、人称及文章的主旨大意，顺便标记自己一眼就能看出

高考英语短文改错答题技巧

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2017高考英语短文改错答题技巧

短文改错解题思路和检查原则

1. 句中各部分的结构是否完整，特别是每个句子要有动词;

2. 谓语动词的时态、语态;

3. 非谓语动词的用法;

4. 名词的'单、复数，格的使用是否正确;

5. 定冠词和不定冠词是否正确;

6. 代词的格和性的使用是否有误;

7. 定语从句中关系代词、关系副词是否准确无误;

8. 并列句中的并列连词、主从复合句中的从属连词用的是否得当。

短文改错解题四原则

改动以最少为原则;

虚词以添加或删除为原则;

实词以改变词形为原则;

以保持句子原意为原则。

解题注意要点和能力培养

1. 核对错项时，若的确有一时难以改出的地方，可以参考所改动项是否基本符合“1：1：8”的比例。即多一词1个，缺词1个，错词8个。

1

2. 核对改正的语法项目是否有重复。因为短文改错往往覆盖面广，一般不会出现重复考查某个语法点的现象。

3. 核对答题符号是否规范，位置是否准确，看看有无遗漏符号、忽略字母大小写和拼写等问题。

解题思路(三步解题法)

第一步：快速浏览全文，把握文章的主要时态、人称及文章的主旨大意，顺便标记自己一眼就能看出

用于高考学生作文指导,特别好

短文改错常见错误类型

1. 谓语动词的错误

①一般现在时与一般过去时错用；

② and 前后动词时态不一致;

③主谓不一致;

④缺少动词，特别是be动词;

⑤第三人称单数形式错用;

⑥主动语态和被动语态错用。

They did not want me to do any work at home; they want me to devote all my time to my studies.（did 改为do， 错误类型属于①）

As we climbed the mountain, we fed monkeys, visiting temples and told stories. (visiting 改为 visited错误类型属于②)

There will an important game next month.(will后加be错误类型属于④)

One evening she told me that something happened when her parents was out.( ③主谓不一致)

2. 名词的常见错误

单复数名词错用；注意区分名词是可数还是不可数；或根据名词前的修饰语或谓语动词的单复数来判断。

I’

专八应试技巧(改错篇 1)

专八应试技巧(改错篇 1)

校对与改错是英语专业八级考试的第二部分。该部分采用主观测试题型。该项目包含两个部分：答题要求和一篇要求修改的短文。答题要求部分说明修改短文的三种方法：加入、删去和改动某一单词，并举例说明。要求修改的短文长度为200字左右。短文的体裁和题材不超出学生所熟悉的范围。短文内含10个错误；错误都出现在标有题号的行内。错误一般涉及单个词；每行只出现一个错误。要求修改的单词既有功能词（如介词、冠词等），也有实义词（动词、名词等）。错误既涉及句内也涉及句际。

校对与改错部分的测试目的是检查学生在实际语境中灵活运用语言的能力。该项目考查学生的语法和词汇知识，但更侧重评估学生的综合语言能力。校对改错部分要求学生在15分钟内找出10个错误，并根据要求用三种方法之中的一种改正错误。这一部分要求考生掌握三种知识：

1、语法知识

众所周知，英语语言能力包括众多因素，其中之一是语法知识。没有系统的语法知识，学习者就很难全面、准确地以口头或书面的形式表达思维或意念。对于把英语作为外语的学生来说，语法知识的掌握尤为重要，因为它有助于提高语言的准确性、逻辑性。鉴于此，校对改错项目的一个测试点是检验高年级学生语法知识的掌握程度及其运

短文改错技巧 高考英语短文改错口诀

为了提高做短文改错题的能力，除了要加强基础知识的积累、提高语篇的整体理解能力之外，还应该对其错项设置的基本情况有所了解，以便做到目标明确，有的放矢，从而提高解题的正确率。本文拟从语法和逻辑的角度，用口诀的形式，向同学们介绍高考英语短文改错中最常见的几类错误。

短文改错口诀：

动词形，名词数； 注意形和副； 非谓动词细辨别； 习惯用法要记住； 句子成分多分析； 逻辑错误须关注。 一． 动词形

主要包括两类错误：动词的时态和语态错误，以及主、谓不一致的错误。例如：

My favourite sport is football. I wasmember of our school football team. (is)

Now my picture and prize is hanging inthe library. (are)

上述两例分别属于时态错误和主、谓不一致错误。找出此类错误的关键是树立牢固的时态概念，注意短文内容发生或存在的时间，保持时间概念的一致性。

二． 名词数

指名词单、复数形式的用法错误。常表现为将名词复数写成单数。例如：

?so that I’ll get good marks in

中学英语学习网 精品资料

高一英语短文改错专练22套

1

短文改错（共10小题；每小题1分，满分10分）

A shopkeeper once found that a bag money 56．＿＿＿＿＿＿＿ had been stolen from his shop． He went to the 57．＿＿＿＿＿＿＿ judge（法官） and tell him about his loss（损失）． 58．＿＿＿＿＿＿＿ The judge ordered all people of the shop 59．＿＿＿＿＿＿＿ to come before him． He took a number of the 60．＿＿＿＿＿＿＿ sticks of equal length（长度） or gave one stick 61．＿＿＿＿＿＿＿ to each person． Then he said， “Come after me 62．＿＿＿＿＿＿＿ again tomorrow． I’ll then know which of you are 63．＿＿＿＿＿＿＿

[练语篇——提升速度准度] 语法填空＋短文改错组合练(一)

(限时20分钟)

Ⅰ.语法填空

Number 1 in Chinese Culture

Number 1 is the simplest number, but has __1__ most complex cultural meaning in Chinese culture. It has the meaning of the beginning, the origin, and the whole, __2__ was first suggested by Lao Zi, a well-known philosopher in ancient China in his classic — TaoTeChing. Meanwhile, this number __3__ (regard) as “the mother of all creatures” by some other Chinese philosophers in ancient times. Chinese people respect it for its meaning of the first and win

2017届高三短文改错提分专练

结合新课标1对短文改错考察难度，考察语法点，精讲细练。 精选山东省各地市、名校高考模拟题，高质量、高起点、高成效提高英语短文改错做题能力。

【2016高考真题感悟】真题定方向 （2016·课标1）

第四部分 写作 (共两节 满分 35分)

第一节 短文改错 (共10小题：每小题1分，满分10 分)

命题分析：本部分考查考生在理解短文的基础上发现并纠正包括词法、句法、行文逻辑等类型错误的能力。考查考生依据上下文正确使用动词、连词、形容词与副词、名词、代词、介词、冠词等项目的能力。

假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文，请你修改你同桌写的以下作文。文中共有10处语言错误，每句中最多有两处。每处错误仅涉及一个单词的增加、删除或修改。

增加：在缺词处加一个漏字符号 ()，并在其下面写出该加的词。 删除：把多余的词用斜线 ()划掉。

修改：在错的词下划一横线，并在该词下面写出修改后的词。 注意：1. 每处错误及其修改均仅限一词；

2. 只允许修改10处，多者 (从第11处起)不计分。

My uncle is the owner of a restaurant close to

2011年5月

1.

One important outcome of the work on the expression of genes in developing embryos is sure to be knowledge that can help preventing birth defects. Just as promising (26) is the possibility of unraveling the complicated writing (27) of the brain. A mechanic gets valuable insight how an (28) automobile works by rebuilding car engines; similarly, neuroscientists can learn how the brain functions from (29) the way it is put together. The next step pursuing the (30) goal is to find out how the blueprint genes, the

2011年5月

1.

One important outcome of the work on the expression of genes in developing embryos is sure to be knowledge that can help preventing birth defects. Just as promising (26) is the possibility of unraveling the complicated writing (27) of the brain. A mechanic gets valuable insight how an (28) automobile works by rebuilding car engines; similarly, neuroscientists can learn how the brain functions from (29) the way it is put together. The next step pursuing the (30) goal is to find out how the blueprint genes, the