话题作文风景600字

初二第一学期 课堂作文讲评

审题：关键字：这边的风景，独，好。 好：基本确定了这篇文章的主基调是赞美 赞美风景的独特之美。 独：独特、唯一，与众不同之处。要出新 意必须写出风景的特有的美点。 风景：有自然风景、人文风景、社会风景。 在一般的情况下，实题要虚做。

一、【文题】 “小桥流水人家”是风景，“大漠孤烟直 ，长河落日圆”是风景，石缝中倔强的小草是 风景，高山上参天的松柏是风景，晨曦中手牵 幼子的母亲是风景，月台上惜别的家人是风景 ，夕阳中散步的老年夫妇是风景，热心公益的 感人现象是风景，抗洪救灾的宏大场面是风景 ……风景无处不在，“风景”的内涵广泛而深 邃。

二、【点拨】 一、明确内涵，审清要求 “风景”一词起码具备以下内涵：①所写 内容须是能给人美感的、赏心悦目的、情感昂扬 向上的、正面美好的景观，而非假恶丑的、令人 厌恶悲伤的负面“景象”。②所写内容须是具体 可感的——能观赏、能看到的，而不能是纯抽象 的概念。如有学生将勤奋、信念、韧性、成功、 诚信、奉献等纯抽象的概念称作风景，不切题。 但如果写体现这些概念的可观可赏的行为、场景 (包括精神层面上令人感动的人文、社会、历史 等场景画面),并称之为“风景”、“一道亮丽 的风景”,则是

篇一：以风景为话题的作文1200字

以风景为话题的作文1200字 一个人的风景 永远无法忘记那段旅程，我独自一人登上

山顶，歇息俯视山脚的时候，才幡然醒悟：此刻，唯有这片绮丽的景色与我为伍，伴我同行。 我欣喜，我激动，我痴狂?? 用胸中的慷慨激昂编织成旅行前奏的畅想曲，我无法压抑心底那份被静谧包裹着的狂热，谁会留意那看似若无其事的表面之下，竟然有那么一颗澎湃不已的心。风平浪静的景象背后，是肆虐着的不为人知的狂风暴雨。想到这里，心中那份压抑好久的郁闷瞬间就烟消云散了。 我发觉，我感知，我向前?? 被沁人心脾的感觉包围着，我就此迈开步伐，贪婪地吮吸着空气中的清新味道，忽然发现自己已经走进了自然的世界，这里到处都有着“曲径通幽处，禅房花木深”的别样情调：我开始了与台阶的争风吃醋，就这样向着心中的那份景观努力攀登。随着时间的消逝，炙热的阳光已经将我折磨得筋疲力尽，我这才猛然发现行李已成为旅程的最大负担，不过，我喜欢现在的这种感觉。一层一层地向上攀登，似乎永远没有尽头。慢慢地，我开始感觉到自己呼吸的急促，兴奋的心情也已逐渐低落了下去。不过，我依然坚持着抬起右脚，然后抬起左脚，继续踽踽独行。 我停下，我思索，我坚持?? 忽然，我有一种前不着村后不着店的落

大自然的风景，一年四季各有各的不同，都是美丽的。

当春天的脚步悄悄走来，万物开始复苏，美丽的花儿到处都在竞相开放。瞧，玉兰花开的洁白如雪，如海边溅起的白浪；油菜花儿也不甘示弱，一朵朵黄色的小花在微风中起舞，远看就像一片金色的海洋，近看如整齐排列的士兵，闻着闻着，你就会不知不觉被它给迷住了；摸一摸，凉爽的、滑滑的那感觉沁人心脾，直达心底。

夏天的脚步悄悄走来，树木变得枝繁叶茂起来，池塘边的荷花也争着露出了孩子般天真的笑容。瞧，荷叶如一个个绿色的大盘子，又似一把把绿色的大伞，为水中的鱼儿遮阴，微风吹过一股股清香扑面而来，令人陶醉其中不能自拔。池塘里的荷花一个个露出自己的小脸儿，有的花开一半；有的已经全作文部绽放；有的还只开出两三片儿花瓣；有的还只是花骨朵呢！它们都奋力的从那似大伞一样的绿叶中挤出来，如一个个的小仙女似的白的花瓣如雪，带一点点粉色，要多美有多美！

秋天的脚步悄悄走来，大地一片硕果累累，呈现出一派丰收的景象。瞧，石榴笑得裂开了嘴；金黄的桔子把树都压弯了头，阵阵桔香味扑面而来，哦，原来它们在传播丰收的喜悦心情！

当北风呼呼吹过，冬天的脚步悄悄走来。树叶纷纷飘落，雪花也纷纷飘落，给黄土地穿上了一件洁白的大衣，到处一片白雪皑皑，各家房子也穿上清一色

微凉的海风吹拂过微蓝的波浪，微咸的思念夹杂在微甜的空气里。我不禁微眯着眼，透过朦朦胧胧的水雾眺望你，眺望这最美的风景。

我想抚摸你，穿过一滴一滴的雨水抚摸你；我想拥抱你，踏过一朵一朵的白云拥抱你；我想亲吻你，冲过一层一层的海浪亲吻你。只可惜啊，地图上那不足1厘米的海峡却将我们分隔朝夕，那氤氲在风中的雾气让我看不清你的脸庞，你的眼睛。可这弯浅浅的水域，也无法阻止我想你，无法阻止你成为我心中那最美的风景。

春夏秋冬，你都是我眼里最美的风景，每个倩影都让我铭记。当嫩绿的春风刚刚吹起，摇曳的油菜花装点着巴蜀大地，神秘的东北三省却依然沉睡在梦里。夏日骄阳在吐鲁番大吐热浪，维族少女们赶忙把葡萄摆进晾房，高寒的青藏仍是避暑的好地方。待到层林的枫叶尽染香山，富饶的南海却依然酷暑难耐。终于，当第一片雪花亲吻古丝绸之路的关峡，波光粼粼的日月潭雨后初霁。春分夏至，白露大寒，你身上玄妙的美丽太多太多了。你是如此风姿绰约，怎能不成为那最美的风景，怎能不令我心驰神往。

从古到今，你都是我眼里最美的风景，我和你从来都不可分离。我记得，在元代，你的疆土沃野千里，你仍不忘设立澎湖巡检司”，管理着我，保护着我，给予我莫大的支持与鼓励。我也记得，就算你的铁骑踏遍欧亚，你的身

别看我平时看上去弱弱的，其实我对体育有很浓厚的兴趣。这学期开学初，学校体育组的林老师找到了我，让我先去学校田径队当陪练，为明年镇运动会做准备。而这一次的陪练不但锻炼了我的身体，更让我看到了最美的风景

这一天，作为陪练和拉拉队员，我们几个陪练和运动员们在老师的带领下，来到英林中学的体育场。哇！这运动场也太大了吧，足足有我们学校的两倍，就在我们这些陪练四处张望时，选手们已经在一旁紧张地进行着热身，他们脸上的表情很是凝重。看到这一幕，我们赶紧上前安慰他们，给他们讲笑话，让他们放松放松。

比赛开始了，我们的选手很给力，一个早上就拿下男子跳高、女子垒球、女子跳高、女子400、女子200的第一名和好几个第二名，把其他学校远远甩在后面，我们这群啦啦队可忙碌啦，跑前跑后送水、作文加油助威，但每个人的脸上都绽开着欢乐的笑容！可是由于时间关系，有个选手刚跑完200米，还没休息几分钟，广播就又在叫他要上场跑800米了，广播一响，我的心里就又种不祥的预感，我看到他的脸上也闪过一丝忧虑，但还是硬着头皮上了。

枪声一响，他奋力向前跑去，可是慢慢地他的速度越来越慢，见状，我们几个陪练赶紧赶上去，在里面陪着他跑，但他实在跑不动了，还是被落在后面，我们一边喊着加油，一边陪着他跑，虽

人生就像是一场旅行，时常会经历挫折与失败，但只要跨越这些困难，就会看到那最亮丽的风景线。

是否还会记得，我们曾站在树阴下一起乘凉的经历；曾摇着铃铛哼唱童谣的时光；曾午休时躲在被子里玩耍的过程。那些日子，我们一起手拉手走过童年的欢乐。哦！我知道了，童年的回忆是一道充满新奇的风景线。

是否还会想起，年少时，我们第一次相遇。当时的我们还是那么懵懵懂懂，我们开始交朋友。上课时，我们一起认真学习，积极思考；下课了，我们又像刚出笼的小鸟，一起愉快地玩耍。哦！我知道了，小学低、中年级的回忆是一道充满童真的风景线。

再后来，我们开始褪去了儿童的天真，开始变得成熟、懂事了，想问题不再无所谓，变得更加稳重。我们开始做学习上的竞争对手，你不让我，我不让你，争先恐后地追赶着作文。就这样追着追着，我们最后一个六一儿童节过完了。哦！我知道了，小学高年级是一道充满快乐的风景线。

虽然我与这些日子已经渐行渐远，但是在不经意间回头的一瞬，风景依旧。你们都不曾离开。感谢你们陪伴我走过那段路。是你们，给了我力量，让我今后不管遇到多么险峻的高山，多么泥泞崎岖的路途，多么湍急的河流，不再彷徨！

现在，我开始步入初中学堂，我会用那最饱满的热情，来迎接另一个开始与未来。哦！我知道了，初中以后的时光

寒假我去了惠州沙滩玩，远方的风景使我难忘。

开始出发了，车开了4个小时才到。

到惠州已经12点多了，我们先去吃了个中午饭，在酒店里睡了一会，太阳快下山了，我终于可以出去玩了，因为下午天气太热了，阳光火辣辣的，热死人了！所以才太阳下山了才能出去玩，跑到沙滩上，我看见了一个又大又圆的火球太阳，太阳在慢慢的下降呢！我在沙滩上玩了一会儿，妈妈就叫我回去吃饭来了，吃完饭已经七点多了，爸爸叫我早一点睡觉，明天早点起来玩。

第二天，我6点钟就起床了爸爸带我到沙滩上玩，爸爸说：我们去游泳吧！”我说：好啊！”我们去换好衣服，带上游泳圈，跳进海里，游累了！我们就游上岸，上岸时我看见了沙滩上有很多沙子被挖开了。我问爸爸：这是什么啊！”爸爸说：这是沙蟹挖作文的洞。”我说：那里面有沙蟹吗？”爸爸说：有的有，有的没有。”我和爸爸马上回酒店拿沙铲，拿完后来到了沙洞前，爸爸把拿铲子挖了几下，下面有一个小洞，再挖一下，洞到底了，没有捉到沙蟹，我和爸爸再去挖一个洞，挖啊挖啊，准备挖到底了，突然一字小小的沙蟹跑了出来，我用手一抓，把沙蟹捉住了，把它放在一个瓶子里挖了很长时间，我和爸爸捉住了5只螃蟹，我又看见一个有4

万能师傅二三事

在学校里，有一个十分能干的厨师。他60岁左右，个子不高不矮，有一头黑黑的短发，发际线高高的，看起来像中国版的施瓦辛格”，我们都十分喜欢他，给了他一个亲切的名字万能师傅”。

万能师傅”在学校里可是神出鬼没”的，前十分钟还看见他在操场背着位大汉”，做俯卧撑，这会儿又在修厕所。再过十分钟又去给老师办公室送水去了他就像一个影子，在学校的任何地方，又不在任何地方，成天忙忙碌碌，却过得十分快乐。

那是一个炎热的下午，大大的太阳挂在蓝天，炙烤大地，也炙烤我们烦躁的心呐！没水了，我都要成为一条被烤干的蚯蚓了！对呀，对呀！”一声声诉热声充斥着不十分宽敞作文的教室。这时，一个身着背心、满面红光，步履稳健的中老年人走来了。但最引人注目的是他扛在肩上的那桶水。这一个及时的救星”给大家带来了股股清凉。

你以为我们大名鼎鼎的杨师”就只有这点本事吗？No！No！No！他不仅是我们学校的校工，还是我们学校的设计师”。

当我们走进清晨的校园时，总会看到一位体格健壮的人在花坛边修修剪剪，让花草树木以最美的姿态迎接每一天。他在修剪时，常常以各种角度欣赏花儿，看着花儿们

人生，没有重来的机会。当你从喧嚣中走过，从成长中穿梭而过，处处皆景。题记

守望人生，抹去泪，带上笑，坚强地上路，是景；守望成长，忍住痛，化蛹成蝶，坚持拼搏，是景；守望幸福，把握住当下，是景。

匆匆路过的是时光，铭记于心的是景。

人生好比万花筒，温暖折射出细碎的光，是景。

人来人往，菜市场里杂乱无章，几个番茄从划开的塑料袋口子中滚落，原本走动的人群停了下来，目光在地上寻觅，人们纷纷拾起番茄，递给失主。人流又开始涌动，菜市场又恢复常态，好似那一刹那的温暖不曾出现，只有余温尚在弥漫。

景，是人与人心灵碰撞的火花。无形间，无数人的心拧成了一个结。温暖不需要多么浪漫，多么伟大，它，就在身畔。温暖的帮助是景。

公交站台，一对母女正在等候公交车。女儿正在吃甜点：妈妈，吃吧！”将最大最甜的那块，送入母亲口中。母亲淡淡地笑了。女儿天真地仰起头，期盼的目光在大眼睛里熠熠生辉。

孝，本是传统美德。爱是世上最甜蜜的回报。温暖的爱是景。

一个男人往前走着，来到了那对衣衫褴褛正在乞讨作文的母女面前。他掏出本就很薄的钱夹，取出了所有的钱200元。他迟疑了两秒，但还是将钱全塞入杯中。双手合十的小女孩抬起了头，脸上浮现出了转瞬即逝的忧伤与感动。她又低下了头，好似为他默默祈祷。

一日

篇一：作文训练 沿途的风景

西中九年级语文作文训练 班级 姓名 作文题目：

有这样一则广告语：“人生就像一段路程，重要的不是目的地，而是沿途的风景。”有的人直奔目的地，忽略了沿途的风景；有的人流连沿途的风景，忘记了目的地；有的人赶路途中，偶尔驻足，美丽的风景让他忘却疲劳更好地奔向目的地。 请以“沿途的风景”为题写一篇不少于600字的文章。 要求：自选角度；自定立意；除诗歌外，文体不限。

一、审题

1．“沿途”强调的是过程，可实指，也可虚指，如成长的过程中。

2. “风景”可以理解为①自然风景：一定地域内由山水、花草 、树木、建筑物以及某些自然现象（如雨、雪）形成的可供人观赏的景物。

②人文风景：指在人们的现实生活中存在的（美好的）（足以令人感动的）（使人心灵受到教化）的事物，这是对“沿途的风景”的进一步引申，比如：落日余辉中老两口相互搀扶、蹒跚前行的身影；车水马龙的十字路口挥汗如雨指挥交通的交通警察的身影??

③象征生活中所遭遇的所有的美好事物，比如：亲人无私的关爱，家乡人情的淳朴，朋友一直以来默默的付出??

④是那些提高人们提高道德思想水平帮助人修身养性的精神财富，比如：忠贞爱国守信重诺的美德，永不放弃永不服输永不言败的信念，以及永不满足 永不停止