绍兴市职业教育中心

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关于公布绍兴市职业教育与成人教育

2009年优秀教学论文评选获奖名单的通知

各县（市）职教教研室、市区职、成校：

绍兴市职业教育与成人教育2009年优秀教学论文经绍兴市职业教育22个专业（学科）教研大组和各县（市）职教教研室评选推荐，共收到参评论文228篇。经评定，最后共有篇182获奖，其中文化课类一等奖6篇，二等奖28篇，三等奖42篇，专业课类一等奖7篇，二等奖26篇，三等奖27篇，综合类一等奖7篇，二等奖16篇，三等奖23篇，获奖名单附后。

附件：绍兴市职业教育与成人教育2009年优秀教学论文获奖名单

绍兴市职业教育教学研究室 二ＯＯ九年十二月三十日

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附件：

绍兴市职业教育与成人教育2009年优秀教学论文获奖名单

文化课类

一等奖（共6篇）

语文，想说爱你不容易 绍兴县财经学校 沈春红 在数学教学中渗透计算机应用的实验尝试 上虞市职业中专 如何培养职高学生学习数学的兴趣 诸暨市轻工技

开县职业教育中心教学设计

课题 课程 授课对象 教材分析 学情分析 教学资源分 析 构制图》 一年级服装1班 荷花淀 北京邮电大学出版社《服装结授课教师 授课时间 廖玉环 6课时 1知识与能力：掌握男衬衫结构制图的基础知识。 2过程与方法：理解男衬衫结构制图的基本原理。提高学生教学目标 的男衬衫制图能力，为男衬衫结构设计打下基础。 3情感态度价值观：培养学生的观察分析能力，以及科学求实的学风和严禁的思维方法。 教学重难点 男衬衫的结构制图步骤及窿门宽大小的确定。 教学方法 讲授法、举例法 课前准备 导学案、PPT、粉笔、挂图等 教学过程设计 教学环节 学生活动及教师活动及时间 时间分配 时间 能力发展 多媒体展示图片，播放音观看、聆听、动员 乐，故事引入。 感受氛围 检测预习： 基础能力 1．字音 小组展示预诊断 2．解释 习成果。 3．作者及背景 组织形式及 备注 设计意图 营造氛围，激趣导入 检测学生的预 习情况及学习新课的基础能力 开县职业教育中心教学设计

4．文体与文本 ①小说有哪三要素？ ②《荷花淀》描写了哪些生动形象的人物？ 你认为本文的主人公是谁？ ③围绕这些人物，作者写了哪几件事情？ ④人物描写的方法有哪些？ ⑤课文主

胶州市职业教育中心—《钳工工艺与技能训练》教案

教师 课型 课题 项目七：攻螺纹套螺纹 专业 课时 班级 时间 知识目标 ? 掌握攻螺纹底孔直径和套螺纹圆杆直径的确定方法； ? 掌握攻和套螺纹的操作方法； ? 熟悉丝锥折断和攻、套螺纹中常见问题的产生原因和防止措施。 ? 掌握攻螺纹和套螺纹的操作要领； ? 提高动手操作能力； ? 锻炼互相帮助、相互协作的能力。 ? 培养吃苦耐劳的精神； ? 增强团结协作的意识； ? 树立良好的竞争意识、学习态度。 教学目标 能力目标 情感目标 教学重点 教学难点 教学方法 学习方法 教材分析 教学用具 教学环节 时间分配 一、组织教学 二、温故知新 ▲ 攻螺纹和套螺纹基本操作和相关工具的熟练应用 ★ 螺纹加工前底孔直径、孔深和圆杆直径的确定。 1、讲练结合（为主） 2、演示法 3、讲解法 4、激励法5、分组教学 多动脑，多思考，多总结，在动手的练习中不断体会操作要领并掌握。 螺纹在日常生活工具和机械制造业应用十分广泛，攻螺纹与套螺纹是钳工螺纹常用的加工方法，掌握本部分内容，对学生从事钳工及其他机械加工工作有着积极的意义。 讲台、黑板、粉笔、钳桌、多媒体投影仪、加工零件实物、钻床、

濉溪县职业教育中心2017年度质量年度报告

（2017年） 目 录

学校文件-----------------------------------------1 年度质量报告(正文)-------------------------------2 1、学校基本情况-------------------——-----------2 2、学生发展--------------------------------------4 3、质量保障措施----------------------------------7 4、校企合作--------------------------------------11 5、社会贡献--------------------------------------13 6、举办者履责------------------------------------14 7、特色创新--------------------------------------15 8.主要问题和改进措施-----------------------------15 案例一：突出“农”字特色 深化产教融合-----------18 案例二：合作办学

一、编制依据及原则

1、编制依据

1.1建设单位提供的设计图纸等技术资料。

1.2现行国家建筑工程施工验收规范，建筑安装工程施工操作规程，建筑安装工程质量检验评定统一标准及山东省有关规定。

1.3现行国家和地方关于建筑工程安全施工法规和安全技术标准，文明施工及环保等有关规定。 1.4有关工艺标准和施工方法。

1.5进行社会、市场和技术经济调查所获得的有关资料。

1.8通过施工现场勘察获得的施工场地的地形、地貌、气象、水文、地质及交通运输情况等资料，以及现场条件的“三通一平”情况。 2、编制原则

2.1严格遵守合同要求工期，合理安排施工程序与顺序，保证各项施工活动相互促进、紧密衔接，避免不必要的重复工作，加快施工进程。

2.2用流水作业法和网络计划技术安排施工进度计划，以保证施工连续地、匀衡地、有节奏地进行，合理地使用人力、物力、和财力，在确保工程质量的前提下，尽量缩短工期。

2.3恰当地安排冬雨季施工项目，落实好季节性施工措施。农忙季节优选劳动力，加大措施，保证工程施工的连续性。

2.4贯彻“节材、节能、提高质量、增进效益”的原则，充分推广应用“新材料、新设备、新工艺、新技术”，降低工程成本。 2.5 在满足施工需要的前提下，合理布置施工现场

一、编制依据及原则

1、编制依据

1.1建设单位提供的设计图纸等技术资料。

1.2现行国家建筑工程施工验收规范，建筑安装工程施工操作规程，建筑安装工程质量检验评定统一标准及山东省有关规定。

1.3现行国家和地方关于建筑工程安全施工法规和安全技术标准，文明施工及环保等有关规定。 1.4有关工艺标准和施工方法。

1.5进行社会、市场和技术经济调查所获得的有关资料。

1.8通过施工现场勘察获得的施工场地的地形、地貌、气象、水文、地质及交通运输情况等资料，以及现场条件的“三通一平”情况。 2、编制原则

2.1严格遵守合同要求工期，合理安排施工程序与顺序，保证各项施工活动相互促进、紧密衔接，避免不必要的重复工作，加快施工进程。

2.2用流水作业法和网络计划技术安排施工进度计划，以保证施工连续地、匀衡地、有节奏地进行，合理地使用人力、物力、和财力，在确保工程质量的前提下，尽量缩短工期。

2.3恰当地安排冬雨季施工项目，落实好季节性施工措施。农忙季节优选劳动力，加大措施，保证工程施工的连续性。

2.4贯彻“节材、节能、提高质量、增进效益”的原则，充分推广应用“新材料、新设备、新工艺、新技术”，降低工程成本。 2.5 在满足施工需要的前提下，合理布置施工现场

绍兴市教育教学研究院关于公布绍兴市中小学 第二届青年教师研究者联盟成员名单及组织第一次培训活动的

通 知

各县（市、区）教研室、绍兴县教师发展中心，各有关学校：

为进一步加强我市中小学青年教师培养，提升青年教师的教学与科研水平，根据绍市教研字〔2009〕31号文件精神，经基层与市教研院学科教研员推荐，研究院审核同意，共有403位老师为第二届绍兴市中小学青年教师研究者联盟成员，现将名单予以公布（见附件）。

根据工作安排，第一次培训活动有关事项通知如下： 一、活动时间：2009年5月23日9：00～16：30 （参加培训人员须上午9点前报到）

二、活动地点：绍兴市稽山中学报告厅；

三、参加对象：第二届中小学青年教师研究者联盟成员。 四、活动内容：

1．青年教师教科研专题讲座；

2．学科教改项目、学术主题报告培训；

3．布置2009～2012年青年教师研究者联盟研修活动要求； 4．分学科讨论研修计划。

五、其他：

1．与会人员资料培训费、差旅费回原单位报销；

2．请各县（市、区）教研室及时通知各校，并组织有关教师按时参加，无特殊情况，不予请假。

其他未及事项，请与绍兴市教育教学研究院汤国荣老师老师联系（电话：88905976）。

绍兴市教育局文件

绍市教?2011?23号

绍兴市教育局关于开展

第三轮名师名校长工程的实施意见

各县（市、区）教育局，市属学校：

绍兴市“名师名校长工程”实施以来，在各级教育行政部门和学校的高度重视和精心组织下，培养、造就了一批教育教学和学校管理的骨干和领军人物，有力地促进了我市教育改革发展和教师队伍整体素质的提高。目前，第二轮绍兴市“名师名校长工程”实施计划即将完成，经研究，决定启动第三轮绍兴市“名师名校长工程”，并提出如下意见。

一、指导思想和基本原则 1.指导思想：

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指针，以科学发展观指导教师教育和人才培养工作，建设适应我市教育改革和发展需要的高层次、高素质的人才队伍，带动全市中小学教师队伍整体素质的全面提高，为实现教育现代化提供人才保障。

2.基本原则：

（一）坚持协调原则。“名师名校长工程”应与各级各类教育的发展相协调，要兼顾合和促进各类层次的教育人才协调发展，带动整个教育人才队伍建设，同等条件下，要向偏远农村（山区）优秀教师、校长适当倾斜，推进城乡统筹和教育均衡发展。

（二）坚持效益原则。“名师名校长工程”要整合现有的教育资源，实现优化配置，保障培训质量。要创新机制，借势借力，接轨国际教育

计算机应用专业人才培养方案

定陶县职业教育中心

目 录

一、指导思想 ................................................................................................... 2 二、计算机应用专业人才培养的原则 .......................................................... 2 三、招生对象及学制 ...................................................................................... 3 四、专业培养目标........................................................................................... 4 五、 人才培养规格及适应的岗位群 ............................................................ 4 （一）人才培养规格 ....................

计算机应用专业人才培养方案

定陶县职业教育中心

目 录

一、指导思想 ................................................................................................... 2 二、计算机应用专业人才培养的原则 .......................................................... 2 三、招生对象及学制 ...................................................................................... 3 四、专业培养目标........................................................................................... 4 五、 人才培养规格及适应的岗位群 ............................................................ 4 （一）人才培养规格 ....................