第二届心理咨询师职业发展论坛

心理咨询师职业等级划分

心理咨询师职业分三个等级，分别为：心理咨询师三级、心理咨询师二级、心理咨询师一级。

心理咨询师新的报考标准条件：

▲心理咨询师三级（具备以下条件之一者）1、具有心理学、教育学、医学专业本科及以上学历。2、具有心理学、教育学、医学专业大专学历，经心理咨询师三级正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书。3、具有其他专业本科以上学历，经心理咨询师三级正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书。另：上海地区对助理心理咨询师（三级）的要求只需要大专学历者即可，不限专业

▲心理咨询师二级（具备以下条件之一者）1、具有心理学、教育学、医学专业博士学位。2、具有心理学、教育学、医学专业硕士学位，经心理咨询师二级正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书。3、取得心理咨询师三级职业资格证书，连续从事心理咨询工作满3年，经心理咨询师二级正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书者。4、具有心理学、教育学、医学中级及以上专业技术职业任职资格，经心理咨询师二级正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书，连续从事心理咨询工作满3年。

另：上海地区对心理咨询师（二级）的要求只需要本科学历，或持有助理心理咨询师（三级）证书并从事心理咨询工作2年以上者均可，不限专业。

心理咨询师职业资格考试二级心理咨询技能试题及答案

案例：

男性，20岁，未婚，某大学四年级学生，家在农村，排行老二，上有一姐，下有一弟。 自我陈述：近一年来记忆力下降，没精神看书，逻辑分析能力下降，紧张。害怕考试，害怕老师为难我，睡不好觉，晚上睡不着，白天没精神，食欲下降，身体也比以前瘦了，曾去医院检查过内科和神经科，吃过一些药，没有效果。这半年比以前更严重了，才来心理科看病。 了解资料： 求助者的家长叙述：自幼生长在农村，家境贫寒，为了让自己上大学，姐姐高中毕业后就外出打工。因为自己皮肤黑，同学起外号叫小泥鳅。上了大学后，拼命学习，立志要毕业后找到一个好工作，改变家里的境况。 咨询过程：

首先经过收集资料。了解到这个大学生的生活背景和心理上的情况：一方面内心有些自卑、胆怯，怕比不上别人。另一方面又很自负，觉得别人不比他聪明，有时也看不上教的不好的老师，难免对有些老师的态度不够尊敬，但内心也害怕被老师处罚，经过四次咨询，求助者认知上有了改变，症状有了明显改善，顺利通过了考试。

提问资料：

求：我主要是精神不能集中，记忆力下降，逻辑思维能力也下降了。我是学工科的，逻辑分析能力不行，作业也没法做了。

咨：你还有哪些方面的问题，比如睡眠、食

郑州大学第二届社团发展论坛策划

一、主办单位：共青团郑州大学委员会 二、承办单位：郑州大学社团联合会

三、活动主题：总结经验，展望未来，共同开创社团发展新局面 四、活动时间：2008年5月25日9：00-11：00 13：00—15：00 五、活动地点：郑州大学四期大学生活动中心（主会场） 郑州大学南核心教学区五号楼（分会场）

六、活动意义： 2007年，社团联合会在“制度化”、“精品化”、“集约化”的方针指引下，先后举办了社团招新、第二届趣味运动会、第二届社团板报大赛、第三届元旦游园会等大型活动， 各类社团各展所长，活动精彩纷呈，覆盖面广、参与度高，充分调动了广大学生的积极性，社团活动极大的丰富了我校学生的课余文化生活，为校园文化氛围的构建添了崭新的篇章。值得一提的是郑州大学新校区部分社团5月4日、5月5日在泊月长廊举办“强国之路，青春使命”主题活动迎接团省委书记何雄同志以及团中央书记处书记杨岳同志，同学们克服了种种困难，圆满完成了任务，表现出了郑大学子的良好风貌，同学们自己得到锻炼和提高，同时也为郑州大学的团学工作和整个郑州大学增光添彩。

又是一个春暖花开的季节，又是一群激情飞扬的青年。回首间，社团联合会

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心理咨询师职业道徳与法律知识要点

心理咨询师职业道德与法律知识要点（一）

第一节心理咨询师职业道德标准

第一单元职业守则

热爱本职工作，坚定为社会做奉献的信念，刻苦钻研专业知识，增强技能，

提高自身素质，遵守国家法律法规，与求助者建立平等友好的咨询关系。

第二单元职业道徳

要点：一个好的心理咨询师要严格按道徳法律规范帮助求助者必须遵守职

业道徳以下原则：（领会）

1?心理咨询师不得因求助者的性别.年龄、职业、民族.国籍、宗教信仰、

价值观等任何方面的因素歧视求助者。

2.心理咨询师在咨询关系建立起来之前，必须让求助者了解心理咨询的

工作性质.特点、这一工作可能的局限性以及求助者自身的权利和义务。

3.心理咨询师在对求助者进行工作时，应与求助者对工作的重点进行讨

论并达成一致意见，必要时（如采用某些疗法）应与求助者达成书面协议。

4.心理咨询师与求助者之间不得产生和建立咨询以外的任何关系。尽量避

免双巫关系（尽量不与熟人、亲人、同事建立咨询关系），更不得利用求助者对咨询

师的信任谋取私利，尤其不得对异性有非礼的言行。

5,当心理咨询师认为自己不适于对某个求助者进行工作时，就应对求助者

做出明确的说明，并且应本着

第二届楚天弘文尚德公益大讲坛笔记

开幕式：背诵弟子规

陈大惠：厚德载物 德不配位必有灾殃 无功受禄寝食不安 贪嗔痴慢疑

吕明晰

百善孝为先

实现中国梦 从孝道做起

关键：人 核心：文化 途径：教育 目的：道德

国以人为本，人以德为本。

什么是中华传统文化？

大道至简，传统文化是以儒家文化为代表的，儒释道三种文化的融合，是中华传统文化的基本面貌。从根本上说中国传统文化是道德文化。 全世界26种文化，只剩下一个道德文化。

我们的道德怎么了？

商德----我们还敢吃什么？

医德----我们还敢长病吗？

师德----我们还有道德高地吗？

《中国刻不容缓》

道德、法律 道德是最高的法律

以德治国，依法治国双线并行；

中华优秀传统文化能够拯救我们的道德。

什么时候道德？

道：自然法则、规律，是不以人的意志为转移的客观存在； 德：顺规律而行；德行，不行不叫德，按照道行。

人道

五伦之道：父子有亲，夫妇有别，长幼有序，朋友有信，君臣有义 慈（养育、教育）

亲

孝 （身、心、志、慧）

尽本分！敦伦尽分！

道 方向 德 努力 德从道来

道德的根本是：孝

夫孝，德之本也，教之所由生也。

一、 孝谓何意？

老 孝 匕首子

孝是人性的根基

人性 人格 人

本（根） 干

第二届楚天弘文尚德公益大讲坛笔记

开幕式：背诵弟子规

陈大惠：厚德载物 德不配位必有灾殃 无功受禄寝食不安 贪嗔痴慢疑

吕明晰

百善孝为先

实现中国梦 从孝道做起

关键：人 核心：文化 途径：教育 目的：道德

国以人为本，人以德为本。

什么是中华传统文化？

大道至简，传统文化是以儒家文化为代表的，儒释道三种文化的融合，是中华传统文化的基本面貌。从根本上说中国传统文化是道德文化。 全世界26种文化，只剩下一个道德文化。

我们的道德怎么了？

商德----我们还敢吃什么？

医德----我们还敢长病吗？

师德----我们还有道德高地吗？

《中国刻不容缓》

道德、法律 道德是最高的法律

以德治国，依法治国双线并行；

中华优秀传统文化能够拯救我们的道德。

什么时候道德？

道：自然法则、规律，是不以人的意志为转移的客观存在； 德：顺规律而行；德行，不行不叫德，按照道行。

人道

五伦之道：父子有亲，夫妇有别，长幼有序，朋友有信，君臣有义 慈（养育、教育）

亲

孝 （身、心、志、慧）

尽本分！敦伦尽分！

道 方向 德 努力 德从道来

道德的根本是：孝

夫孝，德之本也，教之所由生也。

一、 孝谓何意？

老 孝 匕首子

孝是人性的根基

人性 人格 人

本（根） 干

心理咨询师国家职业标准

劳动和社会保障部制定

（2005年版）

1. 职业概况

1.1 职业名称 心理咨询师。

1.2 职业定义 运用心理学以及相关学科的专业知识，遵循心理学原则，通过心理咨询的技术与方法，帮助求助者解除心理问题的专业人员。

1.3 职业等级 本职业共设三个等级，分别为心理咨询员（国家职业资格三级）、心理咨询师（国家职业资格二级）、高级心理咨询师（国家职业资格一级）。 1.4 职业环境 室内、常温、安静。 1.5 职业能力

具备 观察能力、逻辑思维能力、表达能力、人际沟通能力、自我控制能力

1.6基本文化程度 大专毕业 1.7培训要求 1.7. 1培训期限

晋级培训期限：心理咨询员不少于 500标准学时，心理咨询师不少于 400标准学时，高级心理咨询师不少于

300标准学时。(包括授课、实习、见习时间) 1.7.2培训教师

培训三级的教师 应具有心理学、教育学、精神医学等专业副高及以上职称，或取得高级心理咨询师职业资格证书者；培训二级的教师 应具有心理学、教育学、精神医学等专业副高及以上职称经心理咨询师师资培训，或取得高级心理咨询师职业资格证书满3年，并具有800小时的心理咨询实践

心理健康教育资料

阜阳市第二届中学心理健康教育论坛交流材料

加强心理健康教育，提高思想道德素质

太和县双庙中心学校 贾超

2011年11月24日

心理健康教育资料

加强心理健康教育，提高思想道德素质

太和县双庙中心学校 贾超

中小学心理健康教育是根据中小学生生理、心理发展特点，运用有关心理教育方法和手段，培养学生良好的心理素质，促进学生身心全面和谐发展和素质全面提高的教育活动；是素质教育的重要组成部分；是培养高质量人才的重要环节。因此，对中小学生及时有效地进行心理健康教育既是现代教育的必然要求，也是广大教育工作者所面临的一项紧迫任务。《教育部关于加强中小学心理健康教育的若干意见》指出：中学阶段的青少年正处在身心发展的重要时期，在学习、生活、人际交往和自我意识等方面可能会遇到或产生各种心理问题。有些问题如不能及时解决，将会对学生的健康成长产生不良的影响，严重的会使学生出现行为障碍或人格缺陷。学生的健康成长，不仅需要有一个和谐宽松的良好环境，而且需要帮助他们掌握调控自我，发展自我的方法与能力。《中共中央办公厅国务院办公厅关于适应新形势进一步加强和改进中小学德育工作的意见》中也明确指出，要“通过多种方式对不同年龄层次的学生进行心理健康教育和指导，帮助学生提

心理健康教育资料

阜阳市第二届中学心理健康教育论坛交流材料

加强心理健康教育，提高思想道德素质

太和县双庙中心学校 贾超

2011年11月24日

心理健康教育资料

加强心理健康教育，提高思想道德素质

太和县双庙中心学校 贾超

中小学心理健康教育是根据中小学生生理、心理发展特点，运用有关心理教育方法和手段，培养学生良好的心理素质，促进学生身心全面和谐发展和素质全面提高的教育活动；是素质教育的重要组成部分；是培养高质量人才的重要环节。因此，对中小学生及时有效地进行心理健康教育既是现代教育的必然要求，也是广大教育工作者所面临的一项紧迫任务。《教育部关于加强中小学心理健康教育的若干意见》指出：中学阶段的青少年正处在身心发展的重要时期，在学习、生活、人际交往和自我意识等方面可能会遇到或产生各种心理问题。有些问题如不能及时解决，将会对学生的健康成长产生不良的影响，严重的会使学生出现行为障碍或人格缺陷。学生的健康成长，不仅需要有一个和谐宽松的良好环境，而且需要帮助他们掌握调控自我，发展自我的方法与能力。《中共中央办公厅国务院办公厅关于适应新形势进一步加强和改进中小学德育工作的意见》中也明确指出，要“通过多种方式对不同年龄层次的学生进行心理健康教育和指导，帮助学生提

咨询心理学考前串讲 一、心理咨询学简史

学术背景—代表人物及其贡献

1．在咨询心理学形成前，（ABCD ）的开创性工作，为咨询心理学准备了前提学术条件。 A．高尔顿 B．卡特尔 C．韦斯默 D．比奈-西蒙 心理咨询的起源—1896年《临床心理学》 心理咨询专家培养标准—1953年,美国

心理咨询专业杂志—1954年,美国,《咨询心理学杂志》 二、心理咨询的基本概念 心理咨询师职业定义—2001

运用心理学及相关知识，遵循心理学原则，通过心理咨询的技术和方法，帮助求助者解除心理问题的专业人员

心理咨询师使用方法—标准化与非标准化广义与狭义 心理咨询应明确的问题—三个

1、待解决问题的性质；2、咨询师的技术；3、所要达到的目标 1．陈仲庚认为，心理咨询应明确的问题是（ ABC ）。

A．待解决问题的性质 B．心理咨询师的技术C．要达到的目标

2．“向求助者提供心理帮助并力图促使其行为．态度发生变化的过程”，是（ 罗杰斯 ）关于心理咨询的操作性定义的核心内容。 心理咨询与心理治疗的区分

心理咨询是非标准化的，“协助解决”问题；心理治疗是标准化的，“矫治”问题。 1．关于心