古人用什么传递信息

篇一：2古人传递信息的故事

《古人传递信息的故事》导学案

备课人：

班级：姓名： 等级：

教师寄语：导学案是你的家庭教师，教你学会学习；导学案更是你进步的阶梯，帮你成为学习的小能手！

【学习目标】

1．流利阅读课文，把握主要内容。

2．了解古代和现代社会有哪些传递方式

3．比较古代和现代传递信息方式的不同

【重、难点】

1.了解古代和现代社会有哪些传递方式

2.比较古代和现代传递信息方式的不同

【重、难点突破方法】

读中感、读中悟、以读促思、以读促悟。小组讨论，合作探究。 【课前预习】

1．同学们，我有一个远在北京的亲戚，他想知道我们重庆这两年发

生了哪些变化？我该如何让他知道咱们这儿的信息呢？

2．生各抒己见。

3．师：刚才同学们给老师提了这么的好建议，我一定会把信息及时

告诉他的。可是，在遥远的古代，人们可没有现在这么先进的传递方

式，那他们又是如何做到的呢？

【课内研讨】

1．自由阅读《古人传递信息的故事》，说说古人是靠哪些方式传递

信息的呢？

2．你还知道哪些从前人们传递信息的故事呢？

3．读读《因特网将世界连成一家》并结合上一个故事，看看人类历

史上从远古到当代信息传递方式发生了哪些变化？

远古：口耳相传或借助器物。

古代：靠驿差长途跋涉。

近代：依靠交通工具的邮政系统。

现代：电报、

上图所示，即便没有文字，我们也能猜到这些图标代表着什么功能。

GOOD DESIGN：iBooks的列表界面

在iBooks中，显示图书列表的界面并没有做成常规的list的感觉，而是使用了拟物的方式，以一个书架的形象呈现，书架上摆满了用户已经下载的图书封面，就像是你真的面对着一个书架，上面摆满了图书一样。这样的话，用户很容易意识到，只要把书“拿下来”，就可以阅读了。

BAD DESIGN：某移动运营商的网上营业厅提示信息

下图是某移动运营商网站上的一个操作提示：

对于这个对话框里的内容，我的感觉就是，虽然里面的汉字我全认识（好吧，数字也全认识），但是完全不知道它在说什么，我甚至不知道应该如何断句。嗯，貌似还有语病和错别字…

事实上，我猜了半天，结合了我的整个操作流程后，感觉这个对话框想要告诉我的可能是：“无法关闭GPRS服务，因为它尚未开启”…

BAD DESIGN：房地产广告上的总面积数

近年来国内的房地产市场异常火爆，广告铺天盖地。对于一般的购房者来说，关注的点也是方方面面不同的，例如，有人关心面积、价格、户型，有人关心交通、环境、教育等。好的广告应该能够切中用户的痛点，把用户最关心的信息准确表达给用户。

例如上面这些房地产广告，从上到下，表达的信息依次是

17.生物是怎样传递信息的

【教学内容】科学六年级下册第四单元第二课。 【教材分析】

本课旨在通过引导学生研究蜜蜂、蚂蚁是如何将信息传递给其他同伴的，了解其他生物不同形式的信息传递方式，让学生初步了解除了人类之外的各种生物群体的生存、生活及传递信息的方式，初步知道外界的不同信息对动植物群体可以产生的影响，从而培养学生对生物行为和习性的研究兴趣，使学生能够坚持参与中长期的科学探究活动。 【教学目标】

1、 会查阅、整理从书刊及其他途径获得的科学资料，会根据自己搜集整理的 资料制作资料卡；会用简单的工具对自然现象进行观察。

2、能通过对身边自然事物的观察，发现和提出问题，用自己擅长的方式表达探究结果，进行交流，参与评议，懂得交流与讨论可以引发新的想法。体会到要关爱自然、关爱生命。 3、观察认识蜜蜂、蚂蚁传递信息的方式；认识其他生物传递信息的方式；知道生物传递信息的方式是各种多样的 。 【教学重点】

本课教学的重点是观察认识蜜蜂、蚂蚁传递信息的方式；认识其他生物传递信息的方式；知道生物传递信息的方式是各种各样的。 【教学难点】

学生能通过对身边自然生物的观察，发现和提出问题是本课教学的难点。 【教具、学具】

1、 有关蜜

　　吹干头发，女人闻了闻发梢，欣慰又无所谓的一耸肩，脱掉大红色蕾丝睡裙，钻进套着纯白色被罩的被窝里，随手抓起右枕边的手机。

　　习惯性的清理他的“手机垃圾。”

　　通话记录，扫视一遍，全部删除。

　　收件箱：天气预报，健康养生，好友祝福，都存着吧！

　　草稿箱：第一条“拥有你，我是世界上最幸福的男人！”女人偷笑了一下，白天他还给她发过的，看来是经过排练的；第二条是女人的家庭住址，身份证号码，那就存着吧；第三条“婚纱照是上个月照的，可惜女主角不是你”。

　　“可惜女主角不是你？”这意味着什么？女人不赖的心情，一下子降到了冰点0‘C。

　　四年的恋期，上个月结婚登记，没车没房没钻戒，典型的裸婚潮，只相信他们有纯洁美好的爱情，讽刺啊！多么讽刺的一句话！难道也是一个讽刺的婚姻吗？

　　她的鼻子一酸，眼角有些湿润，她的一切像那红色蕾丝裙，大胆张扬性感且不失分寸，怎能容许有那么一丁点的杂质与偏疑？

　　"看看这个草稿，解释一下!"女人把手机一扔，刚好落在床边，电脑前的男人拾起手机，看了一眼。

　　“就是一条没发出去的短信！”

　　男人的语气向女人证明，那没什么可解释的。

　　女人的好奇，女人的直觉，女人对爱情神圣不可侮辱的信仰，继续追问：“准备发给谁的？”

　　“没给谁的！”男

华东师大版八年级数学上册 第15章 数据的收集与表示 利用统计图表传递信息 专题练习题

1．要反映我市某一周每天的最高气温的变化趋势，宜采用( )

A．条形统计图 B．扇形统计图 C．折线统计图 D．统计表

2．如图是护士统计一位病人的体温变化图，这位病人中午12时的体温约为( )

A．39.3℃ B．38.5℃ C．38.2℃ D．37.8℃ 3．如图，根据条形统计图，下列说法正确的是( )

A．步行的人数最少，只有30人 B．步行人数占总人数的50%

C．坐公共汽车的人数占总人数的50% D．步行和骑自行车人数的和比坐公共汽车的人数少 4．为了了解学生课外阅读的喜好，某校从八年级随机抽取部分学生进行问卷调查，调查要求每人只选取一种喜好的书籍，如果没有喜好的书籍，则作“其它”类统计．图(1)与图(2)是整理数据后绘制的两幅不完整的统计图．以下结论不正确的是( )

A．由这两个统计图可知喜好“科普常识”的学生有90人

B．若该年级共有1200名学生，则由这两个统计图可估计喜爱“科普常识”的学生约有360人 C．这两个统计图不能确定喜好“小

生命系统的信息传递

桐城八中 毛玉

以人体为例，请说出与之有关的生命 系统的结构层次的构成。

细胞 组织、器官、 个体 系统 种群、 群落

生态系统

【例题1】右图为某真核细胞内基因控制蛋白质合成 的示意图，请据图回答问题：

(1)以①的一条链为模板 合成②过程在遗传学上叫 做______ 核孔 转录 。②通过_____ 进入细胞质后，与［ ④］ _______ 核糖体结合进一步翻译 成蛋白质。 蛋白质 ，从而表 DNA 中的遗传信息最终传递给_______ (2)储存在_______ 达出一定的性状。

一、细胞内的信息传递（以遗传信息的传递 为例）

DNA

（遗传信息）

转录

RNA

翻译

蛋白质

（生物性状）

转录和翻译过程比较

转录

场所 信息来源 产物 信息传递方向 意义

翻译

细胞质 线粒体、叶绿体核 核糖体 糖体 mRNA

蛋白质（多肽链）

细胞核 线粒体、叶绿体 DNA RNA DNA→RNA

mRNA→蛋白质

表达遗传信息，使生物表现出各种遗传性状

中心法则：

【例题2】右图示神经元模式图。当人体内兴奋 流经该神经元时（传导方向如图所示），则在 该神经纤维膜内外的电流方向是 （ ） A．都是由左向右 B．都是由右向左 C．膜内由左向右，膜外由右向左 D．膜内由右向左，膜外由左

2018年5月13日，五（6）班同学来到了瑞安市的一所孤儿院。孤儿院的工作人员热情地接待了我们，把我们带到了孩子们的活动室。我们把精心准备好的慰问品一一分送给孩子们。

这些孩子很多是因为残疾被父母遗弃，还有些可能是因为家庭条件的原因被父母抛弃扔在某个地方，好心人捡到了就送给了派出所，派出所便送给了我们”工作人员告诉我们。听了这番话，我鼻头酸酸的，望着这群可怜的孩子，心中充满了对孩子们的无比同情。热情的同学帮助孤作文儿院的孩子们剥开零食包装袋，有些孩子小自己没法吃，同学们就用手把面包掰成一小块，喂他们吃。

其中有一位盲女孩，她坐在孤独的角落里，但是同学们主动与她交流，并提出玩游戏，她也开始对我们渐渐熟悉了，一会儿玩老狼，老狼，几点钟”一会又玩开小火车”，她的笑容是多么灿烂，像是雨后的彩虹。

短短的相处，我的感触却很深，孤儿院的孩子们缺少的是关爱和家庭的温暖，呼吁更多的社会人士去关爱这些弱视群体，让我们用爱去传递真情吧！

用PageOffice如何实现向保存页面传递参数

在开发项目过程中，经常会需要向PageOffice指定的保存页面传递参数。本文主要讲述的就是几种传递参数的方法。

有些参数可以简单的通过URL传递或者通过Session、Cookie等传递，但当内容为中文或者传递的内容很多时，再通过这几种方式传递参数就不行或者太复杂了。下面我就来介绍PageOffice开发平台下，通过Form表单中的Form控件传递参数的方法。该方法既解决了无需编码就传递中文参数的问题，又解决了传递多个参数的问题。就以简单的打开一个Word文件，并保存，在保存页面中通过几种方式获取返回值为例吧。

第一步：请先安装PageOffice的服务器端的安装程序，之后在你的网站或项目的根目录下添加pageoffice文件夹（在PageOffice官方网站的“下载中心”中可下载相应的压缩包，解压之后直接将PageOffice实例代码里的pageoffice文件夹拷贝到根目录下就可以了）。

第二步：在网站或项目中添加文件夹存放word模板文件，我习惯命名为“doc”，将要打开的文件拷贝到该文件夹下，我要打开的文件为“test.doc”。 第三步：在网站或项目中创建动态页面EditWord.

篇一：如何处理皮肤擦伤

如何处理皮肤擦伤？

消毒有条件者可用碘酒、酒精棉球消毒伤口周围，沿伤口边缘向外擦拭，注意不要把碘酒、酒精涂入伤口内，否则会引起强烈的刺激痛。

上药可在创面上涂一点红药水（红汞），此药有防腐作用且刺激性较小。但要注意不宜与碘酊同用，因两者可生成碘化汞，对皮肤有腐蚀作用；汞过敏者忌用。新鲜伤口不宜涂紫药水（龙胆紫），此药虽杀菌力较强，但有较强的收敛

篇二：家庭应常备这些伤口处理药物

家庭应常备这些伤口处理药物

家庭小药箱

常备伤口处理药物使用指南

创可贴、纱布、碘酒……家庭常备药箱中少不了这些物品。不过，这些物品使用起来可不能随随便便。

创可贴：擦伤、割伤处先用碘酒及酒精迅速擦拭伤口，然后将创可贴无菌面朝向伤口进行粘贴。

爱心提示：有毛发的地方、关节活动的地方不要使用创可贴；另外，炎热潮湿的夏季也不宜使用创可贴。

纱布：擦伤、割伤处先止住伤口出血，用碘酒或酒精清洁伤口，然后将大小合适、干净的纱布轻轻盖在伤口表面，贴上胶布固定。

爱心提示：纱布包扎伤口不要过紧，弄脏要及时更换。

碘酒：擦伤、割伤及小脓疱，碘酒主要用来清洁伤口，小擦伤、割伤及皮肤小脓疱，可以用棉签或棉球蘸取少量碘酒涂在伤口表面，每日三到四次，每次要用酒精擦掉碘酒。爱心提示：面部皮肤及黏

生态学

生态系统的信息传递

生态系统的信息传递特征:信息传递能调节生物的种间关系，维持生态系统的稳定。

再给你介绍一下生态系统信息传递的概念和方式：

生态系统中的各个组成成分相互联系成为一个统一体,它们之间的联系除了能量流动和物质交换之外,还有一种非常重要的联系,那就是信息传递。生物之间交流的信息是生态系统中的重要内容,通过它可以把同一物种之间,以及不同物种之间的“意愿”表达给对方,从而在客观上达到自己的目的。

其主要方式有:

1.物理信息 包括声、光、颜色等。这些物理信息往往表达了吸引异性、种间识别、威吓和警告等作用。比如,毒蜂身上斑斓的花纹、猛兽的吼叫都表达了警告、威胁的意思;萤火虫通过闪光来识别同伴;红三叶草花的色彩和形状就是传递给当地土蜂和其它昆虫的信息。

2.化学信息 生物依靠自身代谢产生的化学物质,如酶、生长素、性诱激素等来传递信息。非洲草原上的豺用小便划出自己的领地范围,正是小便中独有的气味警告同类:“小心,别进来,这是我的地盘。”许多动物平常都是分散居住,在繁殖期依靠雌性动物身上发出的特别气息——性诱激素聚集到一起繁殖后代。值得一提的是有些“肉食性”植物也是这样,如生长在我国南方的猪笼草就是利用叶子中脉顶端的“罐子”分泌蜜汁,来引诱昆虫进行