温馨的家图片

篇一：一张珍贵的照片

一张珍贵的合影

尊敬的领导、各位评委：

你们好！我是东河小学五年级学生，名叫谢彤彤。我今天带来的演讲题目是——《一张珍贵的合影》。

我家的客厅里有一张珍贵的合影，那是一张双人照。一位年轻漂亮的姑娘左手拉着另一位女人的右手，脸和右手都靠在中年女人的左肩上，温馨而惬意。年轻的是我的母亲，年老的是我的外婆。

十三年前的五月，母亲将要出嫁，她想到父母养育之恩，想到自己刚懂得照顾母亲的时，却要离开母亲，再也不能与母亲朝夕相处，尽报舔犊之情时，情不自禁地哭了几夜。过了几天，妈妈和外婆去油城买结婚用品时到照相馆里拍下了这张合影。

在我家客厅里，母亲时不时地向合影投去亲切的目光，目光所触无不流露出女儿对母亲的关爱和思念之情。怪不得母亲三两天之内必去探望外婆，还常常带上我呢！

现在，家里有了Wifi，她们每天都用视频聊天，每天都看到对方的面容，同时，也能看到她们年轻时的合影，心中无不充满安慰和满足感。每逢她们在聊天的时候，我就在旁边近距离地看着、听着，感受她们母女俩的幸福和快乐，感受母亲对外婆的爱。从那以后，外婆逢人便说：“现在有了微信，女儿仿佛就我在身边，哪里像是嫁人了人呢？”人家听了这话无不流露出羡慕之情。但当今社会，仍有很多人未能为长辈尽孝，借口

200张卧室装修图片给你带来家的温馨(一)

分类： 创意家居 | 被205人转藏 | 2009-01-18 17:38:39

小贴士:史上最牛的脑筋急转弯,敢来挑战么？

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200张卧室装修图片给你带来家的温馨(一)

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篇一：用心营造一个温馨的家

用心营造一个温馨的家

班级是学生的第二个家，作为班主任，我的责任就是把这个家营造的温馨一些，舒适一些。让每一个生活在这个家里的学生都有一种幸福感，都能享受到成功的喜悦，都爱这个大家庭。为了达到这个目的，本学期来，本人主要做了以下几个方面的工作：

一、用真诚架起沟通的桥梁，让班级在自己眼中透明

生活在一个家庭里的人只有相互了解，才能使家庭和睦。班集体这个大家庭自然也不例外。不过生活在这个群体里的人有些特殊，尽管群体比较庞大，但构成比较简单——老师和同学；引领者和求知者。作为引领者的教师处境有点尴尬。你不管人家的衣食住行，却要求人家听你的话，接受你的思想，按照你的要求去做，这未免有些困难。要解决这个问题，这就需要师生双方很好的交流。于是，周记就成了师生交流沟通的最好介质。

在周记上，学生很坦诚地将他们对建议，对老师的看法，对某个班干部的意见，自己的苦恼、喜悦都告诉了我，使对班级、对学生有了全面的了解，对于不满、疑惑我都耐心的一一作答。开学不久，有同学在周记上写到，我们班级的同学缺乏学习激情，同学们大多持完任务态度，主动进取的人比较少，请老师想办法改变这种状况。对此，我及时召开了主题班会，通过学习材料，讨论发言，纠正了这一不良倾向

篇一：写一个温暖的家的作文

写一个温暖的家的作文 我想有个家 在一座月亮城的希望之桥下，住着一个流浪儿木木和一群流浪动物，有小狗小汪，小猫落落??木木和这群动物是好朋友。他们过着贫穷而又快乐的生活。 这几天，有好几个动物朋友出去找食物后，就再也没有回家了。一天又一天过去了，木术左盼右盼，怎么也盼不到它们回来，这可急坏了木木。他想：它们为什么没有回来呢？是饿晕了吗？还是被好心人收养了？ 木木决定出去找它们。他走啊走，来到一个小村庄。前面有一座房子，他想去打听一下动物朋友们的下落。正好有一位阿姨在门口给一只小狗洗澡。木木走上前去，他盯着小狗直看。看来看去，怎么越看越眼熟。木木有礼貌地问：“阿姨，我想跟你打听一件事。”木木的话还没说完，那只小狗就从盆里跳出来，围着木木的脚转来转去。木木仔细一看：“这不就是小汪吗？”木木一下子抱住了小汪。姨告诉了木木事情的经过。原来小汪出来找食物，没找着，饿晕在阿姨家门口，阿姨就把它给收留了。看到阿姨对小汪那么好，木木心想：小汪找到温暖的家了，这下我可以放心了，不需要再担心它找不到食物了。 木木问阿姨：“阿姨，既然你收留了小汪，相信你一定会对它好的，是吗？”阿姨说：“你放心吧，我一定会把它养得白白胖胖的。”木木抱了抱

第一课相亲相爱一家人导学案1

[教学目标]：1、情感、态度、价值观：理解父母为自己成长付出的辛劳，主动与父母沟通，

以实际行动孝敬父母和长辈。2、能力：明白孝敬父母是子女应尽的法律义务3、知识：使学生知

道成长的每一步都离不开父母的呵护、教诲和影响，不忘父母养育之恩。［教学重点］：怎样理解“家，

是我们温馨的港湾”？［教学难点］：、我们为什么要孝敬父母？在日常生活中，我们应当怎样做？

课前导学 ： 一：填一填 1、阅读课本第一段，看P3-4的四幅图画：了解家的意义是什么？ ___________________________________________________________________________________

2、根据图片，结合自己的感受，写出一些描述家庭温馨场面的美妙词汇

___________________________________________________________________________________

3、家是什么？

__________________________________________________________________________________

篇一：2分钟让你拥有好心情

你，感激些什么呢？

在意别人评价不如反过来评估对方 犹如小孩般害怕地在球场蹿跳，托雷比

纳因而能摆脱与球王比赛的压迫感，轻

轻松松地打完球赛，并取得胜利。

当然，托雷比纳这种做法并不可取，

但球王尼克劳斯却对托雷比纳的心理战

术大力叹服，两人并因而成为好朋友。

有位棋坛新秀与前辈对弈时，尽量反复

想着对方凌乱散漫的家庭，借以消除压

迫感。这些心理作战法可供各位参考。

如果你时时在意对方的评价，心理

有股挣不开的压力，那么就仔细观察对

方的表情、服装、说话神态等，试着找

出对方的缺点。如此一来，你就能由受

评估的被动姿态摇身一变而成为评估他

人的主动者，压迫感与紧张也随之减缓。

即使是小如对对方衬衫上的污垢，西装

上掉落的纽扣等等的察觉，都足以安抚

自己，产生与对方对等的心理感受。

心理学提示：时时在意别人的评价不如反过来评估对方！ 胜负与否，实力固然重要，但关键却在于你有多少获胜的信心。过分夸大对手的实力，让自己不寒而栗，便已注定了失败的命运；对手实力虽强过自己数倍，但是我们如果能在心理上保持与之平等的态度，发挥潜能，那么即使“大敌当前”也可令其“俯首称臣”。 我们常见的摔跤、高尔夫球、围棋、象棋等竞技性比赛，心理作战就是胜败的关键。美国职业高尔夫选

家,温馨的港湾

教学目标

1.理解父母为自己成长付出的辛劳，培养关心父母、孝敬父母的积极情感。 2知道是父母给予自己生命，懂得孝敬父母是中华民族的传统美德。

3.培养在生活中关心、体贴父母的能力。

教学内容分析

本课时是第一单元让爱驻我家中第一课第一个项目的内容。主题是孝敬父母。主要分两个层次，一是“体会家的温馨”， 二是懂得怎样孝敬父母。后一个层次是本课的教学重点。

现实生活中，由于独生子女在父母的精心照顾下成长已经习以为常，所以学生容易忽略父母的养育之恩，认为父母的付出理所当然，不能在行动上表现出对父母的感恩、尊重和理解。有些学生与父母缺少思想感情上的交流与沟通，甚至与父母之间产生对立情绪，严重影响着父母与子女之间的系。所以，要帮助学生从贴近父母，培养学生尊重、理解、热爱父母的情感，自觉地从行动上关心、体贴、照顾父母。本课时所就引导学生体会父母的养育之恩，知道如何报答父母的养育之恩，以实际行动孝敬父母。

教学设计思路

本节课主要引导学生体会父母对自己的养育之恩，自己怎样孝敬父母，尊重、理解父母。

主动与父母交流沟通，化解父母与子女之间的矛盾，建立温馨和谐的家庭关系。 教学主要围绕体会家庭温馨——父母养育之恩———如何孝敬父母三个方面展开。具体通过“情境导

篇一：温馨底纹

篇二：照片墙简介及效果图大全

照片墙简介及效果图大全

每张照片都是生活中精彩的一瞬间，当所有的精彩都统一表现出来又会出现什么样的效果呢？家居中的照片墙则帮你展现出这些承载着家庭重要记忆的照片，照片墙的装饰形形色色，我们可以自己动手DIY设计，这样不仅能够设计出自己喜爱的造型来进行装饰还能展示出自己喜爱的照片。照片墙是主人的重要秀场，或是展示主人的风采，或是展示主人的足迹，或者仅仅是一些毫无意义的影像堆积，便构成了家中最温馨的一个角落。它时时提醒着你珍惜美好生活，珍惜家庭、亲友之间永恒的爱。

一、

如今在照片墙的设计中，黑白照片墙取代彩色照片和小照片替代大照片成为了流行的重点。而除了用画框装饰照片挂在墙上外，照片墙还可以演变为手绘照片墙，另外，门、衣柜等也可以成为展示照片的“主题墙”。形式各样、用料丰富的各式主题照片墙正成为居室装饰中最能体现个性的地方。生活中，每张照片背后都有美丽的故事、美好的回忆，从过去把全家福挂在家中最显眼的位置，到如今将自己的回忆展示在家中的每一个角落，照片墙一直都是家居装饰中的常见手段。照片墙缘于居住者对于家庭生活的热爱，而对于装饰风格来说，照片墙则更多地迎合了当前复古和简约潮流的盛行。

照片墙的流行反映了当前人们

篇一：温暖500字作文

温暖500字作文

>温暖500字作文（一）

爷爷走的那年，我还不满九岁。也许是天意吧，那天我本该在学校上课，早上却突然发烧了，便请了一天病假。中午，接到从医院打来的电话，说是爷爷不行了。当我和妈妈赶到医院，推开病房门时，已经听到了一声声哭泣声。我走到病床前，叫着爷爷，可爷爷却没有像以往那样带着欣喜的笑容回答我。当时我不懂，还以为是爷爷睡着了，直到爷爷被火化的那一刻，我才明白爷爷已经永远地离我而去了。

到现在，已经快五年了，我的印象已经渐渐模糊了，只是靠一张黑白照片勉强回忆起爷爷的脸。可有一个亲近却在我脑海生根，像是一幅静态画：爷爷坐在阳台上，右手拿着一把小榔头，敲着核桃，一脸>幸福的笑容。阳光照在爷爷身上，我想一定很暖。我梦到这个画面已经不只一次了，每一次都是那么的清晰。

现在，我也总喜欢坐在那儿，坐在爷爷以前经常坐的那张椅子上，嚼着核桃仁，细细品味那份香甜。那束阳光依旧是那么的暖，照在我身上，照着爷爷曾经坐过的地方。

爷爷走了，我心里自有无止境的悲伤，可是，他留给我一束温暖的阳光，一份美好的回忆。只要是有太阳的日子，我依旧坐在那里，感受着温暖的阳光，我的眼睛遥望没有一丝杂色的蓝天，我知道，在那儿，爷爷一定面带微笑地看